第一篇:《读《五年级“狗”班》有感》
读《五年级“狗”班》有感
这是一本小说，是我四年级的时候用我赞了两个星期的零花钱买的，当时想要买这本书，只是因为这本书封皮的可爱，和书名的滑稽。“狗”班，激发起我强烈的好奇心，于是我痛下心来两个星期不买任何零食，买下这本书。但当我把整本书都读完后，眼泪不禁流了下来… …
三年过去了，我依然没有忘记这篇小说，这篇故事的主人公—旺达，还有他所带给我的震撼和所引发的深思。
旺达是一条狗，它不懂得金钱，不懂的权利，它这辈子最大的需求，就是有口吃的，有住的，有主人和它一起玩。然而，这么低微的要求，有些人也不愿意满足他。驱赶、追杀、捕猎，等等等等。旺达很傻，但他懂得对主人忠诚；有些人很聪明，因为他们已经忘记了忠诚……
这本书主要讲了白天捡来了一只小狗，给它取了个名字叫旺达。它为了留在主人白天身旁，它历经千辛万苦，从农村到城市，日夜不停地奔跑，去寻找主人的下落。最后，旺达终于找到主人白天，兴奋地跑过去，一辆汽车飞快地开了过来，旺达被汽车撞到了，它脸上挂着微笑死在了主人的怀里……旺达多懂事啊！它历尽千辛万苦，冒着种种危险，虽然被拐到乡下，可它居然为了呆在主人身边，不顾一切地跑向城市！这是为什么？因为它渴望与主人在一起，为主人带来快乐与安全。可我们呢？我们像旺达这样吗？没有。父母需要我们带来五年级狗班。
快乐，想和我们谈谈心，还有许多这样的小愿望，可我们却为了自己的快乐而忽视父母这些小小的愿望，我们真的有那么自私吗？有。
一条小狗能做到的我们难道做不到吗？能，我们能做到，但为什么不能旺达一样懂事呢。
我好想拥有一只像旺达这么听话、忠诚的小狗，也希望全世界的小动物都能和人类和谐、幸福的生活在一起。不只是三年，我永远不会忘记这本书，永远不会忘记这本书里的最忠诚的朋友——旺达。
爱护动物，让我们一起动员起来不要让一切生灵涂炭的悲剧发生， 向旺达学习，学会忠诚，让世界变得更美好！
初3 20班 陈 哲 慧
第二篇:《五年级入班小测 (2)》
五年级入班小测
1．甲乙两个水管单独开，注满一池水，分别需要20小时，16小时.丙水管单独开，排一池水要10小时，若水池没水，同时打开甲乙两水管，5小时后，再打开排水管丙，问水池注满还是要多少小时？
2.一船以同样速度往返于两地之间，它顺流需要6小时;逆流8小时。如果水流速度是每小时2千米，求两地间的距离？五年级狗班。五年级狗班。
3．鸡与兔共100只，鸡的腿数比兔的腿数少28条，,问鸡与兔各有几只？
4．一个两位数,在它的前面写上3,所组成的三位数比原两位数的7倍多24,求原来的两位数.
5．在多元智能大赛的决赛中只有三道题.已知:(1)某校25名学生参加竞赛,每个学生至少解出一道题;(2)在所有没有解出第一题的学生中,解出第二题的人数是解出第三题的人数的2倍:(3)只解出第一题的学生比余下的学生中解出第一题的人数多1人;(4)只解出一道题的学生中,有一半没有解出第一题,那么只解出第二题的学生人数是多少？
6．一只布袋中装有大小相同但颜色不同的手套，颜色有黑、红、蓝、黄四种，问最少要摸出几只手套才能保证有3副同色的？五年级狗班。
7．狗跑5步的时间马跑3步，马跑4步的距离狗跑7步，现在狗已跑出30米，马开始追它。问：狗再跑多远，马可以追上它？
第三篇:《谈情说爱》
当在课堂上一说到"情'呀"爱'的就很敏感,其实有什么呢？每个人都有情,每个人都有爱.如果你无情.你没有爱,那你还算是一个人吗?
李世民对长孙珑儿有没有爱?没有,但他对她有情.他对公主有没有爱?有,但他却在一开始,对公主算是无情无义.一心只为大唐.那他对天下人就算是有情有义.
段誉对王语嫣算是有爱把.但她却一心只爱她表哥,但后来她还是跟了段誉,为什么?因为有爱.
潘语嫣和杨四郎都算是有情有爱把,但他们终究没在一起,为什么?因为杨四郎有义,他不能辜负大辽公主,这样的人,才是真正的有爱.
有一些爱不算爱,他是交换品,他令人痛苦一生,但为什么还是有人选择了它,因为这些人才是真正 的爱者.
其实我们也有爱,我们爱父母,我们爱长辈,我们爱师长.
我们是人,所以我们有情.
滴水之恩,当涌泉相报.
懂报恩之人,才使有情有爱之人.
我们不必过分躲避爱,它在世界上无处不在.
我们也不必夸夸其谈----情
它是物价之宝,
情与爱,缺一不可~!