第一篇:《三年级作文美丽的青海湖我为你骄傲》
美丽的青海湖，我为你骄傲
那天，我在电视上看见了祖国西北部的青海湖，我被她美丽的景象深深地吸引住了，久久不能自拔。今年暑假，我终于如愿以偿地和大姨妈、还有姐姐一起去了一次青海湖。一路上我兴奋得又叫又跳，恨不得车子快一点再快一点，让我们早点达到目的地。
下了车，我们就到了青海湖的湖边。这里的草原到处开满了野花，五颜六色的。再一看，湖边还有一大片一大片种下的油菜花。一阵风吹来，油菜花们翩翩起舞，黄橙橙的衣服随风飘动，像金黄色的海洋在一起一伏，漂亮极了！美丽的青海湖作文200字。
青海湖象一幅巨大的油画放在那里，画面上有许多快艇和小船，它们来来往往，象鱼儿一样游来游去，给画面增添了许多动感。走在岸边，看到了大片的石滩，大大小小的石头躺在阳光下，静静地，散发出迷人的光彩。湖里的浪花来得快，去得也快。它轻轻地拍打着岸边的石头，就像一位慈爱的母亲拍打着她的孩子，好让孩子沉入甜蜜的梦乡。美丽的青海湖作文200字。
青海湖不但美丽，而且变化多端。刚来的时候阳光明媚、晴空万里，青海湖是平静的，象一颗璀璨的蓝宝石，在阳光下发着耀眼的光芒。一会儿功夫天空阴下来了，死气沉沉的，湖面也变得十分安静。再一会儿，天上的乌云开始翻滚，湖水也暴躁起来，卷起来的波涛猛烈的拍打起岸边坚硬的岩石，激起高高的浪花。
啊，青海湖，美丽的青海湖，变化多端的青海湖，我为祖国有你这样的湖泊而感到骄傲和自豪！
第二篇:《美丽的青海湖》
美丽的青海湖
三年级六班 任含瑾
今年暑假，我终于如愿以偿地跟爸爸妈妈去了一趟我梦寐以求的青海湖。
青海湖地处青海高原东北部，是我国最大的内陆咸水湖。这里地域辽阔，河流众多，水草丰美，环境幽静。举目环顾，湖水四周是四座巍巍高山，这四幅高高的天然屏障将青海湖紧紧环抱。
我迫不及待地跑到湖边，哇！青海湖真大呀！一望无际的天和湖融成一片，分不出哪里是水，哪里是天。难怪藏族人民称它为高原上的蓝色海洋。它像一块巨大的蓝宝石镶嵌在大地上，在太阳的照耀下闪闪发光，清凉的湖水拍打着浪花，舔着我的小脚丫，仿佛在对我说：“欢迎你，远方的客人。”当碧空万里阳光明媚时，青海湖平静得像一面镜子，我站在湖边，影子倒映在水中，清晰可见。当一阵狂风吹过，湖面上泛起了一层层涟漪，开始变得不平静起来，青海湖像一个顽皮的孩子在奔跑，嬉戏。
再往前走，我们来到了牧场，“天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊。” 向远处望去，看到许多白色的，黑色的小点点，那是成群的牛羊在悠闲地吃着草。远处草地上一片片金灿灿的油菜花，在太阳的照耀下明晃晃的，好像一条条金黄色的彩带，把辽阔的草原装点得格外鲜艳。这里的牧民勤劳朴实、非常好客，邀请我们吃美味的牦牛肉，喝自己酿造的酸奶，并且让我感受了一下骑马的乐趣。美丽的青海湖作文200字。
鸟岛是这里的美景之一。这里是鸟的天下，茂密的树林里栖息着十万多只候鸟，这里遍地都是鸟蛋，还有厚厚的鸟粪，都是非常宝贵
的肥料。
青海湖是美丽而又富饶的地方，她好像镶嵌在青藏高原上的一颗神秘而圣洁的明珠。
评语：
读习作，便能感受到青海湖的大美，仿佛置身其中！
习作语言朴实，在朴实的叙述中一点点展现着青海湖的美，清澈的湖水，辽阔的草原，美丽的鸟岛，处处风景宜人，文字之美，令人感叹！
另外，习作叙述有序，且能以过渡句体现观景位置的变化，不错！
第三篇:《美丽的青海湖》美丽的青海湖作文200字。
美丽的青海湖
兰化一小三年级六班贾婧宇 指导老师：王晓婷
青海湖的美丽和宁静深深地留在我的记忆之中。那里风景优美，是个令人心旷神怡的地方。
夏季的青海湖边，到处盛开着油菜花。那大片大片的油菜花，有的随风飘动，有的在风中频频点头，就像黄色的海洋。高远的天空飘着一团团雪白的云，有的像一群群洁白的天鹅在空中飞翔，有的像一座座堆积的雪山，有的却像一只只胖乎乎的顽皮的小狗，看上去真是可爱极了。
青海湖的沙岛上，太阳火辣辣的，晒得人直眯眼睛。这时，天是淡蓝的，山是蓝白相间的，水是碧蓝的，三种景物连在一起，水天一色，凑成了一幅蓝色的画卷，远远望去，令人心旷神怡。青海湖一望无际，一阵微风吹过，湖面上波光粼粼。午后，突然下了一场阵雨。雨过天晴，天空居然出现了两道神奇的彩虹，真的像人们所说的一样，呈现出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，煞是好看。
青海湖，一个像梦一样美丽的地方，它就像是镶嵌在我国西部草原上的一颗神秘的蓝宝石。
第四篇:《难忘青海湖【回忆】》
难忘青海湖
蓝蓝的天，
清澈的湖水，
可爱的小鸟，
鲜艳的高原花朵，
再加上那热情的人，
还有那广阔的大草原，
一幅美丽的万里长卷便绘成了，
深深的，
永远的定格在我心中！
几万里的牵挂，
今天终于圆了。
青海水，
如天上仙女的蓝丝带，
柔柔的……很蓝……很静……
轻轻的从我脚边溜过，
多么淘气的小精灵啊。
静静的湖水，
诠释着一个美丽的神话，
我沉浸在里面，迷了，醉了，很久很久……
第五篇:《我的校园》
我 们 的 校 园
欢迎来到我们的校园。
一进门，门楼上面有个图案，是一个三角形，上面有个红红的圆形，三角形代表三方：学校、家庭、社会，圆形代表太阳，让这三方托起明天的太阳，红红的太阳指的是小学生。前面是平坦的主干道，主干道通向教学楼；教学楼的造型和其它学校的造型不同，我们学校的造型是“步步高”，它的意思是小朋友的成绩一天比一天好。走进教学楼，一眼就看见那宽敞、明亮的教室，那里简直就是孩子的学习天堂。教学楼后面是逸夫楼，逸夫楼有舞蹈室、电脑室、模型室 ……
这就是我们的校园。
第六篇:《美丽的喇叭花》
2003年8月29日
星期五
天气：晴
今天，我在去妈妈办公室的路上，忽然眼前一亮，看见了路边的围墙上爬满了绿色的藤，上面开满了一簇簇紫色的喇叭花，它们在阳光的照射下舒展开了像喇叭一样的小身体，好像百花争艳一样一个劲地往上长，远远望去好像一张张娃娃的笑脸，它们喝着甜美的露水，随风起舞，个个争先恐后的向人们展示着自己的美。
在中午回家的路上，小花不见了，它们去哪了？走近一看，原来小花枯萎了，只剩下绿色的藤了，我想小喇叭花一定是比美比累了？那我就不打扰它了。
我带着这个问题回家从书里找答案，可是没找到，谁能告诉我呀？