艺术泥塑的故事和感受六年级500第八单(一)
艺术泥塑的故事和感受六年级500第八单(二)
艺术泥塑的故事和感受六年级500第八单(三)
六年级上册第八单元习作500字——身边的艺术
六年级上册第八单元习作500字——身边的艺术
艺术不应当成为幻想，应当是真理！真理！我们要睁大眼睛；从所有的毛孔中间吸取生命的强烈的气息。人生活在艺术气围中，便会学得聪明，人也会变得快乐起来。
自从学了葫芦丝，我感觉自己好像变了一个人似的，喜欢生长在有艺术气息的地方。可以说，没有艺术，我就没有乐趣。
我清楚记得，刚学葫芦丝时，我一个音调都吹不出来，我被老师叫到前面，老师亲自教我吹每一个音调，我的脸一下子涨红了，因为葫芦丝老师一共有四十几人，被叫到前面单独学习吹奏的只有六七个人。
当我的同学马壮完完整整的吹出一首曲子时，我很不服气！暗下决心，一定要超过他。每天放学后，我便不知疲倦的练习吹奏，请家里的每一个人当评委。经过不懈的努力，我进步了！老师也夸奖我很优秀。现在，我已经可以吹奏很多曲子了。
在我心中，一直深信：艺术是生命的源泉；艺术是飞射出去的彗星；艺术是人类伟大的灵魂！只有艺术共同生活，生活才会变得多姿多彩！
六年级上册第八单元习作500字——身边的艺术
雪凌慧慧
我最喜欢的一门艺术是舞蹈,不言而喻我的强项也是舞蹈。舞蹈给我创造了艺术的舞台！
舞蹈是以基本功为主，舞蹈为辅的。其中基本功最难。前翻、后翻、前强脸、后强脸、抽、拉、压、拽，为所欲为。刚开始，我只是个骨头坚硬的学生。有时候痛的得叫不出声来，我痛忍着泪水，一心只想学有所成。练舞的第二天，我的脚和腰剧痛无比，就快要断了似的。如果和爸爸妈妈诉苦，他们便会说：“练舞最重要的就是忍。”
从此，不管我再怎么苦，怎么痛，从不说一个痛字——既然已下定决心要练，就不要怕苦。每一次老师都拼命地帮压脚，我也只能咬紧牙关，闭着眼睛熬过去。暑去寒来，几年后，我便可以下腰到地，双手倒抓住脚腕，做前强脸、后强脸，其他的基本功更是不在话下。
经过一次一次的练习，我正在一步一步地进步。有时侯，舞蹈老师会带我们去各个地方表演，我自己有时也会在学校展示我的基本功，这使我度过了不少快乐的时光，使我终身难忘。
舞蹈创造了我的艺术的舞台；我的艺术的舞台是舞蹈创造的，这个道理是不会变的。舞蹈让我变得更加坚强，有毅力！
六年级上册第八单元习作500字——身边的艺术
夏夜里，在闪闪的星光下，你是否曾聆听这蛙鸣
；冬日里，在暖暖的阳光下，你是否曾倾听这鸟叫„„.
上帝是公平的，它给我们一对耳朵，它们不是摆设，而是生活中必不可少的工具。
我是一个“马大哈”。人家都说女孩子最细心了。可我就是与众不同。整天丢三落四的，被妈妈给数落个没完。
上课了，我翻开抽屉一看，呀！作业本怎么不翼而飞了？我急得抓耳荛腮，像热锅上的蚂蚁一样。可是任凭我怎么寻找，怎么呼唤，它始终未浮出水面。这时，窗外响起一阵脚步声。我诧异的往外一看，呀，是我妈，不，是我的上帝，我的救星啊！当我乐呵呵的接过本子时，却发现妈妈摆着一张冷脸。Oh!Mygood!我情知大事不妙了。
我的预感就是灵验！没错，我刚到门口，就有一大堆“教育”在等着我了，它的内容十分广泛，可以从人生哲学到名人名言乃至将来的生活。虽然我不喜欢，但我从里面倾听到了爱啊！
谁会喜欢训话呢？每一个孩子都不喜欢，他们甚至觉得这比打骂还要难受。那么，这些人还没有学会倾听，它是一门艺术，它需要用爱去青天，千万不要白白糟蹋它。
每一个人都是艺术家，他们都用爱去倾听这个美丽的世界，无论是蛙鸣，是鸟叫，还是„„爱！
六年级上册第八单元习作500字——身边的艺术
我似乎从小就和小提琴结下了不解之缘。第一次看到小提琴时，我就已被它那美妙的琴声所折服了。之后更是专门去学习它。
没有哪一条艺术之路是一帆风顺的，我自然也不例外。小提琴最重要就是手性一定要固定好，不然拉出来的音准就会差多了。记得当我开始练小提琴时： 我架起小提琴，刚拉了几分钟，手就已经不知不觉地垂下来了，音也变调了。听到我的琴声，老师不满的皱起来眉，他不满的说：“马哲，手性不能变，一变整首曲子就乱了。”我不好意思地挠挠头。很多人都不知道，我虽然身材很高，但我的手臂却没有力，每次拉琴都坚持不了多久。
在老师的建议小，我开始去学习打羽毛球增强手臂的力量。而且坚持做基本动作练习，虽然很辛苦，但我还是坚持下来了，一天一天过去，我坚持的时间越来越长。
现在我已经取得了小提琴二级证书。我不奢望自己能成为小提琴家，也不奢望能取得很高的成就，我只想去认真的练习，锻炼我的耐心，也希望我以后的生活有小提琴的声音陪伴。
六年级上册第八单元习作500字——身边的艺术
如果我提到窗户，你肯定会说，这太无聊了，谁都知道。可是，你对窗上的艺术又知道多少呢？
今天早上，一件奇特的事出现在了我们家的窗户上。这是大自然赋予我们的精美艺术，大自然的杰作－－窗花。她不但奇特还很美丽，千姿百态。最普遍的应该是“松塔”了。这是一棵水晶松，一条条花纹都很细致、轻柔。伸出手一摸，呀！凉丝丝的，还有一些突出的线条，即便是盲人，也能感受到窗花的美。她有虚有实、有厚有薄、有大有小，像一片水晶松林，蒙蒙胧胧、隐隐约约，给人一种意境高远，独处深林的感觉。当然，窗花不止如此。还有更奇特、更完美、更艺术的窗花。
那就是人造窗花。窗花是我国民间艺术的一种，她源于百姓的日常生活，深藏于民间，扎根于民间，所以她不仅是剪纸文化中的精华，还是民间艺术的珍品，同时又是民俗文化的重要载体。窗花以其特有的概括和夸张的手法将吉祥事物、美好愿望描写的淋漓尽致，将节日装点的红火富丽，喜气洋洋。
我喜欢窗花，但我更爱给我带来欢乐的冬天！！！
艺术泥塑的故事和感受六年级500第八单(四)
六年级(语文学科)第八 单元单元备课（各科通用）
课题 25 伯牙绝弦
课型 新 授 第 一 课时（语文）
课题 25 伯牙绝弦
课型 新 授 第 二 课时（语文）
艺术泥塑的故事和感受六年级500第八单(五)
第八单元答案
三一、花果山拥立美猴王
1. (1) beng (2) que (3) yu (4) zhu6 2. (1) 精华 (2) 造设
(3)抓 挠 (4)倦 疲 (5)伴 群 友 亲 3.(1)《水浒传》 (2)《红楼梦》
(3)《三国演义》 4.如:(1)四面更无树本遮荫,左右倒有芝兰相衬 (2)夜宿石
崖之下,朝游峰洞之中(远通山脚之下,直接大海之波) 5.如:(1)花果山天地育石猴
(2)水帘洞石猴探洞天 6.(1)对外界事物充满了好奇,但胆子比较小 和众猴一样
也有很强的好奇心,但是比众猴更勇敢大胆,富有冒险精神 (2)动词:瞑、蹲、纵、跳 理由如:“纵”字写石猴进人水帘时的动作,表现出石猴勇敢大胆的个性
7.众猴拜石猴为王,一一序齿排班,朝上礼拜,事后高登王位等 8.与众猴相约:探险而安然返回者,拜他为王,还带众猴进洞安居 勇敢大胆,富有冒险精神,有王者之气 9.C 10。(1)比喻心神不定 (2)形容人的脸像猴子一样丑陋,也喻指其人没有福运 (3)比喻虚有其表,窃据名位者
(4)比.喻惩罚一个人以警告其他的人 造句略11.略
三二孙悟空棒打白骨精 `
1.(1)hǔ 吓人 (2)lǒng 藏 (3)cúnsī 寻思 (4)děngxián 平常
2、(1)形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子 (2)比喻事成之后,功臣被废弃或遭害 (3)做事不能坚持到底,中途停顿,有始无终 造句略
3、:“!，，，，；，：‘！’《》。” 4。(1)嫉恶如仇、忍辱负重 (2)妒贤嫉能、挑拨离间 (3)是非不分、人妖不辨、轻信谗言 句子略 5.指他自己,及像他一样能识别人妖且有勇有谋、忠心耿耿、捉妖伏魔的人 指的是一般意义上的人 6、指的是离开唐僧一行,重回花果山
7、A
8、如:鼠目寸光 虎视眈眈 画龙点睛 画蛇添足 亡羊补牢 闻鸡起舞等
9.略
三三、火焰山宝扇灭火焰
1、B 2、(1)形容有神通的人或妖怪用法术突然改变自已的形体 (2)形容极其惊慌害怕(3)水泄不通 (4)天罗地网 3、掣 砍 迎 抡 驾 围绕 攻击 4、单打独斗,孙悟空与牛魔王尽显“变化”神功 孙悟空与众神力擒牛魔王,牛魔王只得将芭蕉扇捧给孙悟空 众神获胜,孙悟空用宝扇灭火焰 5。略 6。B 7。西:昆仑山金霞岭不坏尊王永住金刚 北:五台山秘魔岩神通广大泼法金刚 空中:托塔李天王、哪吒太子、鱼肚药叉、巨灵神将 南:峨眉山清亮洞法力无量胜至金刚 东:须弥山摩耳崖毗卢沙门大力金刚
8.(猿)啼 (虎)啸 (马)嘶 (犬)吠 (鸡)鸣
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(一)孙悟空巧取芭蕉扇
1-3.略 4。A 5.夫妻 母子 父子 6、B 7、A 8、B 9、B 10、c 11、如: (1)
踌躇 犹豫 (2)混沌 指传说中未“开天”之前的景象 (3)菩萨 佛教指修行到了
一定程度、地位仅次于佛的人 12。如: (1)急下山坡,径至禅院 (2)志诚有余的君
子,借物不还的小人 (3)罗刹女手软难轮。孙行者身强善敌 13。(1)无影无踪 (2)
犹豫(疑) (3)漂亮 (4)恐惧 14、如:第二回合:志诚君子 笑许诺言 故伎失效 败走洞里 第三回合:大显身手 变虫钻腹 疼痛难禁 求饶献扇 15.孙悟空曾使红孩儿做了观音菩萨的童子,不得常见,故与悟空成仇 16.泼猢狲 孙叔叔 孙悟空钻进她
的肚中,面临性命之虞:无可奈何,只得讨饶 17.A 18。要点:可围绕机智、坚定、乐 观等
(二)小圣施威降大圣
1.è chè guan kē guì gū。 2.如:(1)忽见一只飞禽„„腿又不红 (2)打花的鱼儿„„鳃上无针(皆见第②段)
3、
次数
四 五
大圣
大鹚 老鱼 水蛇 花鸨
二郎神
饿鹰 大海鹤 鱼鹰 灰鹤 原身
点评：千变万化、短兵相接,一物降一物(意近即可)
4.一座土地庙 吓唬:用拳先捣窗棂,后踢门扇 5、大圣之前使了隐身法曾走出营围,所以防止大圣再次突围逃脱,从侧面衬托大圣本领高强 6。D
第八单元单元测试答案
答案：一、文言文阅读：
（一）默写：
1、苇蓬疏薄漏斜阳 2、唯有鹭鸶知我意
3、香雾空蒙月转廊 4、故烧高烛照红妆
（二）基础知识：
5、（1）咨—龇，列—咧；（2）绕—挠 （3）记—计 6、排比 比喻 反问
（三）商鞅立信
7、解释：（1）徙： 迁徙，搬移 （2）辄：就
8、翻译：
（1）就在京城集市的南门外立起一根三丈的木头。
（2）百姓感到很奇怪，不敢搬。
9、要取信于民，自己先要守信。
二、现代文阅读：
（一）孙悟空棒打白骨精
10、《西游记》 明 吴承恩
11、神态。胆小 怕事。(3分)
12、唐僧在事实面前，相信死的是妖精，可是，由于猪八戒从旁挑唆，使耳软的唐僧心火复升，决意赶走孙悟空。 不辨是非，听信谗言，愚昧，顽固。（2+2分）
13、猪八戒先嘲笑，后挑唆，说明他爱挑拨离间，善于迎合唐僧心意，报复心重，既愚蠢，又自作聪明。（3分）
14、语言。刻画出孙悟空明辨人妖、除恶务尽以及重情重义、忍辱负重的性格。（1+2分）
15、因为唐僧人妖不辨，轻信谗言。孙悟空遇到一个善于“挑唆”的八戒，一个善于“着恼”的师父，有口难辩。（3分）
（二）签名
16、鼎鼎（1分）
17、虚荣心作怪，觉得父亲的瘸腿会让自己丢脸。(3分)
18、名望 工作(2分）
19、(1)舍身救儿子 (2)对儿子慈爱宽容(3) 关注儿子成长，教子有方(4)踏实工作，成就显著(5)为人谦逊，淡泊名利（任写三点）(6分）
20可从不同角度作答。(3分）例如①踏踏实实的工作比追求名利更重要。②温馨的亲情比名利更重要。③平凡孕育伟大。④生活的过程重于结果．
艺术泥塑的故事和感受六年级500第八单(六)
第八单元检测卷
一 选择正确读音，用√表示。5分
伯牙绝弦（ ） 入场券（ ） 矜持（ ） 喝彩（ ） 不解之缘（ ） 绷着脸（ ）溺爱（ ）
窃窃私语（ ） 娇宠（ ）恬静（ ）
二 看拼音，写词语。10分
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
三 把词语补充完整，并从中选择三个词语写一段话。9分
转瞬即（ ） 惟妙惟（ ） 高山( )水 不解之（ ） 为所（ ）为 一反常（ ） 雕梁画（ ） （ ）（ ）人口 （ ）春白雪 （ ）夺天工 （ ）笔生花 独具（ ）心
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四 在括号里填上合适的词语。4分
（ ）的小路 （ ）的烛光 （ ）的海面 （ ）的微笑 （ ）的琴声 （ ）的月光 （ ）的大海 （ ）的明珠
五 用“静”组成词语填入下列句中。8分
1.一天晚上，他在（ ）的小路上散步，听到断断续续的钢琴声。
2.明朗的月光照着古朴的小镇，让这里的夜色显得分外（ ）。
3.照片上的她显得纯美又（ ）。
4.哀悼仪式开始了，烈士墓前一片（ ）。
六 选择恰当的意思，再把句子的意思写下来。9分
1.峨峨兮若泰山！（ ）
A假若 B若是 C像
2.伯牙所念，钟子期必得之。（ ）
A读 B想到的，提到的 C怀念
3.乃破琴绝弦，终身不复鼓。（ ）
A再 B击打 C复习
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七 句子大观园。4分
1.贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。(缩句)
2《.蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？
3.我在她面前只停留了短短的几分钟。
她已经成了我灵魂的一部分。（用一组关联词合并成一句话）
4.舞台如一炉火，练就了我的勇气和毅力。（仿句）
学校如–––––––––––––，––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––。
八 读读下面的几句话，想想他们在说这些话时的心情怎样，再选择正确的序号填在括号里。8分
①遗憾，内疚 ②迫切 ③诚恳，热情 ④体谅，安慰
1.一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹。要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！” （ ）
2.一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。” （ ）
3.姑娘说