第一篇:《四年级语文基础讲义与阅(第八单元)第7讲》
四年级语文基础讲义与阅读
第八讲 怎样阅读科普说明文（第八单元）
一、学习目标
1．弄清基本内容。弄清文章在介绍什么、解释什么，对人类有什么作用或危害。
2．抓住文章的条理。科普说明文的表述具有一定的条理性，多按空间顺序、时间顺序和逻辑顺序等。
3．了解文章的表达方式。科普说明文的语言深入浅出，通俗易懂，说明时常借助一些说明方法，如对比、引用、比较等来表达事物的特点。
二、基础知识训练
（一）画出带点字的正确读音。
农耕（ɡēn ɡēnɡ） ．
例如（lì liè） ． 潜水（qiǎn qián） ．哲学（zhé zé） ．仓库（chānɡ cānɡ） ．凌空（lín línɡ） ．
筛选（shī shāi） ．提供（ɡānɡ ɡònɡ） 船舶（bó pó） ．．
盐碱（xián jiǎn） ．
（二）组词。
汰（ ） 会（ ） 赖（ ）
态（ ） 绘（ ） 懒（ ）
烹（ ） 描（ ）
瞄（ ） 捷（ ）
（三）选一选，填一填。
改变 改观
1．他的地位（ ）了，但是关心群众的作风依然没变。
2．经过全市人民的努力，市容卫生大大（ ）。
如果„„就„„ 宁可„„也„„ 逾（ ） 愉（ ） 睫（ ） 享（ ）
3．父亲（ ）损失一千株樱桃树，（ ）不愿儿子说一句谎话。
4．（ ）没有他们的辛苦，没有他们的牺牲，（ ）没有脚下的路，也 就没有游人的欢乐。
（四）画出句子中用得不够准确的词语，把正确的写在括号里。
1．指南针是我国发现的。 （ ）
2．我们应有伟大的生活目标和崇高的幻想。 （ ）
3．科学家根据黄河象化石的样子猜测了这些化石的来历。 （ ）
4．爷爷退休后承包了一片荒山，在这里培养树苗。像花儿一样等待文中用忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
5．科学技术的飞速发展改进了人们的生活。
（五）选择填空。 （ ） （ ）
A．反问 B．疑问 C．设问
1．是谁呼风唤雨呢？当然是人类。 （ ）
2．难道我不想搞好学习？ （ ）
3．我们坐公共汽车去公园吗？ （ ）
（六）按要求写句子。
1．把下面的句子改成“把”字句和“被”字句。
这几本课外书，同学们已经看了几遍了。
“把”字句： “被”字句：
2．扩句。
张家界的景色给我留下印象。
3．给下面的句子加上不同的标点，表达不同的意思。
藏龙山上的五彩池像传说中的瑶池
4．一颗颗星星很亮。
改成比喻句：
5．一阵风吹过，荷叶在摇摆。
改成拟人句：
三、阅读训练
金钥匙：
科普说明类文章一般以通俗易懂的形式介绍某种事物或现象，说明它的形态、特征、功能和作用等。具有语言通俗，篇幅短小、形式活泼，常运用丰富的想象和联想以及比喻、拟人等修辞手法。在阅读此类文章时注意三点：弄清基本内容；抓住文章的条理；了解文章的表达方式。
（一）阅读短文，完成练习。
什么是智力？有人说，智力的涵义包括聪颖、预见、速度，能同时应付很多事件。有人把智力定义为学习、作判断的能力和想象力。在现代文献中，智力常常指的是抽象思维的能力、推理的能力和整理信息的能力。还有人把智力表达得更简洁，说智力是作猜测，是发现一些新的内在秩序的“出色的猜测”。对许多人来说，就是你不知怎么办时，无计可施时，惯常的做法不奏效时，所需要的创新能力。
那么人的智力是否高于其他动物呢？这取决于脑的发达程度，脑只有外面那一层——大脑皮层——明显地与形成“新的联想”有关。而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄，大约只有2毫米，仅相当于一枚一角硬币的厚度。人的大脑皮层布满了皱褶，但是如果把它剥离下来并将它展开，它的面积大约相当于4张打印纸。黑猩猩的大脑皮层只有1张打印纸那么大；猴子的像明信片那么大；老鼠的只有邮票那么大。因此，人的智力比动物的智力高很多。（节选自《大脑如何思维》，有删改，作者威廉·卡尔文）
1．选文的说明对象是______________________。
2、第二段选文运用的说明方法有：
3．第二段选文中两次用到“大约”一词，这体现了选文语言的什么特点？
答：
（二）阅读短文，然后回答问题。
会传染的“武器”
——电脑病毒
现在有好多家庭都有电脑，电脑也会“得病”。有一种叫电脑病毒的“传染病”可厉害啦，电脑一旦感染了这种病毒，就无法使用。
将来，电脑很可能成为打仗的“武器”。如今的军队里，特别是指挥中心、防空系统、通讯系统等部门都用电脑来管理。如果把电脑病毒传染给这些系统，一旦打起仗来，病毒就会迅速传递开来，会使整个系统失去作用。
1990年海湾战争前，美国得知伊拉克军方向外国购买了一批电脑打印机，就派特务在运输途中将电脑病毒储存在这批打印机里。战争开始后，病毒很快便侵入到伊拉克军队指挥中心的电脑里，使伊拉克军队的防空系统完全失去了作战能力。
电脑病毒成了军事家们利用的对象，不少国家都在下大力气研究如何把它用于战争，同时研究如何杀灭电脑病毒。看来，将来谁在这方面成就大，谁就能在未来战争中取得胜利。
1．你用过电脑吗？你觉得电脑有什么本领呢？
2．你能说出一两个电脑病毒的名字吗？
3．文章中举了个什么例子，说明了什么呢？
4．文章最后一个自然段提到的“这方面”指的是什么？为什么说“将来谁在这方面成就大，谁就能在未来战争中取得胜利”？
四、巩固与提高
选出广告词中的错别字，把正确的写在括号中。
某服装广告：百衣百顺（ ） 某热水器广告：随心所浴（ ）
某蚊香广告：默默无蚊（ ） 某房地产广告：出神入画（ ）
某药品广告：咳不容缓（ ） 某摩托车广告：骑乐无穷（ ）像花儿一样等待文中用忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
五、你学会了吗？
阅读短文，完成练习。
人类在上百年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云架雾的神仙来寄托自己美好的愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幼想纷纷变成了现实。20世纪的成就真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
1．用“○”圈出文中的两个错别字，把正确的字依次写在下面的括号里。
（ ） （ ）
2．“千里眼”“顺风耳”这两个人物出现在哪个故事？在序号上打“√”。
A．《西游记》 B．《女娲补天》 C．《夸父追日》
3．用“没有„„没有„„也没有„„”写句子，内容与大自然有关。
第二篇:《苏教版小学四年级语文上册课内阅读复习题(含答案)2》
四年级语文课内阅读期末复习题
（范围：18——25课）
18维生素C的故事
1、那时，航海生活（不光）非常艰苦，（而且）充满危险。船员们在船上只能吃到黑面包和咸鱼。最可怕的是在航海期间很容易得一种怪病，病人先是感到（浑身无力），走不动路，接着就会全身出血，然后慢慢地死去。船员们都把这种怪病叫做“海上凶神”。
1
2】充满危险表现在：航海期间很容易得一种怪病，病人先是感到（浑身无力），走不动路，接着就会全身出血，然后慢慢地死去。
2、望着四周一片茫茫的海水，哥伦布的心情（十分沉重）
1】哥伦布的心情为什么十分沉重？
二、那些病重的船员为了不拖累大家，对哥伦布说：“船长，您就把我们送到附近的荒岛上吧。等你们返航归来的时候，再把我们的尸体运回家乡。”哥伦布噙（qín）着眼泪点了点头……
1】“噙着眼泪”现了 哥伦布的无奈，没有办法只能如此。
2】此时哥伦布心里会想些什么？
们留在船上，还会传染给其他人，只能把他们留在荒岛上，做出这样的决定真是太痛苦了！
三、船离那些重病船员所在的荒岛越来越近，哥伦布的心情也越来越沉重。这次探险的成功，是用十几个船员的生命换来的呀！
1】“心情也越来越沉重”是因为
四、正在这时，十几个蓬头垢面的人从岛上向大海狂奔过来。这不是那些船员吗？他们还活着！哥伦布 又惊又喜 地问道：“你们是怎么活下来的？”
1】“狂奔”
2】哥伦布“又惊又喜”中“惊”的是 “喜”的是 他们活得很健康，令人感到非常高兴 。
五、这篇课文告诉我们： 任何发现创造都离不开细心地观察和实践。
六、同学遇到以下困难请帮他出主意。
1、小明去参加学校演讲，不知道选什么题目。活动，可以选择与读书有关的题目，如：《快乐读书》《多读书 读好书》
2、我们班举行“神舟六号”飞船主题班会，班长不知道该怎么安排：这次班会的主题，然后在班级分成几个小组搜集资料，最后在全班交流。
3、赵倩同学的父母外出打工，他的食宿成立问题：请他到自己家里吃饭住宿，一起做作业。
20诚实与信任
1、课文用《诚实与信任》做题目是因为： 诚实是做人的最重要的品质，作者以《诚实与信任》做题目就是为了告诉人们人与人之间还有比金钱更重要的，那就是诚实与信任
2、这篇课文还可以用《撞车的故事》为题。
3、课文记叙“我”深夜驱车回家途中，不小心撞碎了路边小红车的反光镜后，主动留下写有自己姓名、电话的字条，后来双方通过电话使事情得到圆满解决，说明 诚实与信任诚实和信任比金钱更重要的道理。
4见度仍很差。
快到家时，汽车刚从快车道进入慢车道，便听到“咔嚓”一声。我以为汽车出了故障，赶快停了车。一检查，发现右侧的反光镜碎了。我往回走了五六十米，看见一辆小红车停靠在路边，左侧的反光镜也碎了。这辆车的车头超出停车线二三十厘米，但它毕竟是停着的，责任应该在我。
我（环顾）四周，看不见一个人，便在路灯下写了一张字条，压在小红车的雨刷下。字条上，我写明自己的姓名、电话，希望车主与我联系。
1】“我”撞车后完全可以不留字条，从文中找出有哪些理由？
四周没有一个人看见。
2】从“我”留字条可以看出
3】用“”画出描写环境的句子。环境描写有什么作用？
敢于承担责任。
4】请你代“我”给小红车主写一张字条。
小红车主：
你好！对不起我把你的车子的反光镜碰坏了。由于我不知道你的联系方式，请看到字条后给我打电话########，我会给你赔偿的。再次向你道歉！
碰你车的人：###
####年##月##日
5】小红车主为什么没有向我索赔？
5、关于诚信的名言：民无信不立。——孔子 人而无信，不知其可也——孔子 君子忧道不忧贫 —— 孔子 言不信者，行不果。——墨子
诚信者，天下之结也——墨子 诚者，天之道也；思诚者，人之道也——孟子
21 珍珠鸟
1、文章介绍了珍珠鸟的（外形特点）及在“我”的爱心呵护下，由（害怕人）到（亲近人）的过程，揭示了信赖能创造出美好境界的道理。
2、瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
这段话是按照（脑袋）——（红嘴）——（毛）——（整个身子）顺序写的，表现了“我”对珍珠鸟的喜爱之情。像花儿一样等待文中用忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
3、它胆子大了，就落在我的书桌上。它便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。后来它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
1】在文中用横线画出表示时间的词语。，这些词语充分的说明小珍珠鸟和“我”亲近是一个 逐步信赖 的过程。他之所以胆子越来越大是因为 “我”非常关心它，不伤害它，它逐渐对“我”产生了信赖。
2】“索性”的意思是
3】“蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。后来它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。”我体会到 雏鸟的可爱和我对雏鸟的喜爱。
4、白天，它这样淘气地陪伴我;傍晚，它就在父母再三的呼唤声中，飞到笼子边，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。
读到“再三呼唤”使我们感觉到 小鸟和我相处的非常愉快，它不想离开我。 读到“挤开”让我们感觉到 小珍珠鸟胖乎乎的非常可爱。
5、有一天，我伏案写作时，它（居然）落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。不一会儿，这小家伙（竟趴）在我的肩头睡着了，它睡的 好熟哇！不停的（咂嘴），大概在做梦呢！ 看着这可爱的小家伙，我（不由自主）地发出了一声（呼唤）：信赖，不就能创造出美好的境界吗？
2】小鸟是如何淘气的？从中体会到什么？
觉；体会到小鸟对“我”的信任和“我”对小珍珠鸟的喜爱之情。
3能创造出美好的境界。“美好的境界”指：互相信任、友好共处的境界。 4】小珍珠鸟“大概在做梦”，想象一下它会梦见什么？
6、展开想象小珍珠鸟会如何淘气？
的在我桌子上拉屎 。
7、看着这可爱的小家伙，我不由自主地发出了一声呼唤美好的境界吗？
这里的“不由自主”可以换成 情不自禁 替换，这个反问句的意思是 信赖，能创造出美好的境界。
22 九色鹿
1、.这篇文章是个了 九色鹿 ，但最终调达 受到了国王的惩罚 的故事，赞扬了九色鹿 见义勇为，不图回报 ， 斥责了调达 背信弃义 见利忘义 恩将仇报 ，同时也让我们明白了 做人要恪守信用 知恩图报。
2、这天，九色鹿在河边散步。突然，耳边传来“救命啊，救命！”的呼喊，只见一个人在（汹涌）的波涛中（奋力挣扎）。九色鹿立即(纵身)跳进河中，将落水人救上岸来。
这段话主要讲了（九色鹿救了调达），从“立即纵身”跳进河里可以看出九色鹿（奋不顾身，毫不犹豫的去救调达）
3、落水人名叫调达，得救后连连向九色鹿叩头，感激地说：“谢谢你的救命之恩。我愿意永远做你的奴仆，”
九色鹿打断了调达的话，说：“我救你并不是要你做我的奴仆。快回家吧。只要你不向任何人泄露我的住处，就算是知恩图报了。””
1】从九色鹿所说的话让我们体会到 2】文中调达所说的话为什么用了省略号？
2、山林之中，（春光明媚）。九色鹿在开满鲜花的草地上睡得正香。突然，乌鸦高声叫喊道：“九色鹿，九色鹿，快醒一醒吧，国王的军队捉你来了！”九色鹿从梦中惊醒，发现自己已处在（刀枪箭斧）的包围之中，无法脱身。再一看，调达正站在国王身边。九色鹿非常气愤，指着调达说：“陛下，您知道吗？正是这个人，在快要淹死时，我救了他。他发誓永不暴露我的住地，谁知道他竟然（见利忘义）！您与一个（灵魂肮脏）的小人来（残害无辜），难道不怕天下人笑话吗？” 国王非常（惭愧）。他斥责调达（背信弃义，恩将仇报），并重重惩罚了他，还下令全国臣民永远不许伤害九色鹿。
1】阅读上述文字，理解“见利忘义”
文中的“义”是指 九色鹿对调达的救命之恩 ，“利”是指 国王赏赐的金钱 。“见利忘义”的意思是 见到金钱就忘记了一切的情义 。
2】“竟然”这个词表示利忘义 。这个词语不但写出了九色鹿对这种行为的 鄙视 ，更表达了九色鹿内心的 气氛 。
3】“无辜”的意思是 其实九色鹿不但没有罪，之恩 。听了九色鹿的话国王心里可能会想 调达真是一个灵魂肮脏的小人！以后我一定要求我的臣民都来保护九色鹿。