第一篇:《我的书包 作文》
我的书包
付小（三年级）
我有一个好朋友，它就是我的书包，我非常喜欢我的书包。记得那是在我9岁生日时妈妈送给我的礼物，一年来它一直陪伴着我。
我的书包有着和黑板一样的黑颜色，正合我的心意。上面有一个彩色蓝猫的图案，蓝猫头上戴着一顶草绿色的军用头盔，身穿一件迷彩服，在他的脚下是一条小河，蓝猫威武的站在岸边，面对着敌人他一点也不害怕，真勇敢！
记得妈妈把它送给我那天，外面正下着大雨。我放学回家已被淋成了“落汤鸡”。这时，妈妈把它送给了我，我非常高兴的接了过来，盯着它看了起来。那上面的蓝猫正笑呵呵的看着我，好像在对我说：“你好，我的新主人，被雨淋湿了不要紧，男孩子要勇敢些！”看着看着，我笑了。从此我们成了一对形影不离的好朋友。
我的书包和我一起上学，一起听课，一起放学。它是我的“百宝箱”。因为书包里面装的都是教会我知识的学习用品，还有充实我业余生活的课外书——百科全书。在书包里面有一个小夹层，这里不容易被发现，里面有我各种私人的物品和小秘密，比如：日记本等。
我的小书包，每当我生气时，一看到它我的怒气霎时就会抛到了九霄云外；每当我伤心的时候，就会抱着它向它诉说着我的委屈；每当我快乐时，看到的还是它，我把它扔出去又接住，美美的诉说着今天的好事儿。不管什么时候它都在陪伴着我。当我参加活动落选时，它会默默的鼓励我；当我犯错被老师训斥时，它会不动声色的安慰我；当我被难题弄昏了头脑时，也是它在帮助我，仿佛听见它说，“世上无难事，只怕有心人。”它真是我的良师益友。
我的书包，将永远是我的好朋友！
指导老师：韩南姣
第二篇:《小学作文：我的书包》假如我是书包作文点评。假如我是书包作文点评。
我的书包
我有一个漂亮的书包，它是妈妈去商店里买给我的。
先说说这个书包的颜色吧，它是红色和灰色相间在一起的，看上去很有层次感，特别值得一提的是书包的前面有一个史努比的图像，这个史努比还在吹着口哨呢!书包左右两边有两个大大的口袋，平时大口袋的一边装水，一边装着红领巾，方便极了。在书包的上方还有一个提手，平时如果我累了，还可以提着走，所以我给这个书包起了一个名字叫“背提一体书包”。在书包的前面还有两个扣子，可以让书包背的更紧，特别是每次春游或者秋游的爬山的时候，只要把扣子扣紧，不管爬什么样的山路它都不会松动。扣子的下面还有一个可以防驼背的设备，因为有了他，所以我现在的体型长的很标准。我的这个书包可能装了，第一层可以装文具盒，第二层可以装本子，第三层可以装课本。我每天做完我的作业都要整理我的书包，把它整理的整整齐齐，我的书包就像我的房间一样清秀、整洁。假如我是书包作文点评。
我的这个书包我每天早上都和我一起去上学，下午又和我一起回家，成了我形影不离的好朋友。在我的童年生活中到处都留下了小书包的足迹，这就是我心爱的小书包。
第三篇:《小学作文：我的小书包》
我的小书包
我有一个漂亮的小书包，它是紫色的，是妈妈在我上学的时候特意为我挑选的。因为我喜欢紫色，所以妈妈希望我背着自己喜欢的小书包去上学。假如我是书包作文点评。
书包正面的图纹是一只米老鼠，它每天睁着大大的眼睛盯着我，似乎提醒我要保持好好好学习的状态。米老鼠图案上方有一个小袋子，装着我学习中必不可少的三角尺、笔、橡皮等等。书包两边还有两个小袋子，一边装着我的平时的小水杯，一边装着我上学要用的餐巾纸。拉链拉开里面分二个层，空间的放课本，空间小的放作业本子。 记得妈妈刚把小书包给我的时候对我说：“看看，多漂亮的小书包，将来我们宁宁的学习会像小书包一样出色漂亮!”那时我虽然还不太懂他*的话，但我想妈妈一定是希望我好好学习。
从那天起小书包就成了我的管理员，它帮我保管着作业本·铅笔盒·还有我学习中离不开的字典。
它是我学习上的好帮手，里面装满了知识的海洋。也是我值得信赖的好朋友。
第四篇:《假如我是一条鱼》
假如我是一条鱼，一条池塘中的小鱼，我绝不会被钓上岸去。我要和我的铁哥们儿一块自由地嬉戏，钻到岩缝里去藏起来，好好睡一觉，然后找个地方边品尝微生物边晒太阳。做一条自由的鱼儿。
假如我是一条鱼，一条小河中的鱼儿，我绝不会糊里糊涂地就上了饭桌。我首先呢，我首先要找小虾妹妹玩儿，在找我的哥们儿玩。如果有孩子下河游泳，我就轻轻地啄他们的小脚丫，看他们惊叫着逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。做一条顽皮的鱼儿。
假如我是一条鱼，一条湖泊里的大鱼，我绝不会被套进网里。不幸被网住，我还要率领各位大鱼小鱼用小而风力的牙齿把人类的网咬破。让人类吃个“空城计”。再看着人类的脚和破烂不堪的网往岸上移去，“哈哈”地笑着吐出几个泡泡。做一条足智多谋的鱼儿。
假如我是一条鱼，一条大海中微乎其微的鱼儿。我绝不会当被大鱼“啊呜”一口，却连塞牙缝都小了的大傻鱼。我要钻进亲爱的珊瑚姐姐的怀里，看着大鱼从身边傻乎乎地游过去，得意到把珊瑚姐姐当做蹦蹦床，跳上去又跳下来。然后和兄弟姐妹们到处旅游，随心安家，再躲进新认识的珊瑚中，逃避大鱼的大嘴巴。做一条大胆闯江湖的鱼儿。
假如我是一条鱼，一条鱼缸里的金鱼。我绝不用上饭桌，也不用到处躲藏危险。一天到晚看几张熟悉的人类的脸，再也看不到阳光、泥土、家人。万一主人心情不好，几天不喂食，就连生命也不在自己掌握之中。做一条懒得、笨的但又魅力的金鱼？NO！我不做这样一条漫无目的的鱼儿。
第五篇:《假如我有一支马良神笔》
假如我有一支马良的神笔
我会画一双明亮的眼睛
让他摘掉那沉沉的沉沉的眼镜
变得更美
假如我有一支马良的神笔
我会画一双明亮的眼睛
让他摘掉那沉沉的沉沉的眼镜
变得更美
假如我有一支马良的神笔
我会话一件衣服
冬天让老师穿上暖融融的
永远不会生病
假如我有一支马良的神笔
我会画一个蛋糕送给老师
让老师闭上眼睛许一个心愿
祝老师心想事成
假如我有一支马良神笔
我会话一颗仙草
听,我正在为老师弹钢琴
老师永远不会老
我真想有一支马良的神笔
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假如我有一支马良的神笔
我会画一个蛋糕送给老师
让老师闭上眼睛许一个心愿
祝老师心想事成
假如我有一支马良神笔
我会话一颗仙草
听,我正在为老师弹钢琴
老师永远不会老
我真想有一支马良的神笔
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第六篇:《假如我有七色花》
假如我有七色花
（双辽第三小学 三年一班 冯志兵）
假如我有七色花，我会用红色的花瓣许愿：给地震灾区的孩子们许多温暖，让他们抛却烦恼，万事如意。
假如我有七色花，我会用橙色的花瓣许愿：去天上走走，看彩虹是不是用布做的，看看云彩是不是棉花。
假如我有七色花，我会用黄色的花瓣许愿：去南极看看，看看企鹅是不是像QQ鹅一样的可爱。
假如我有七色花，我会用绿色的花瓣许愿：在西部荒漠种一片大森林，让它成为人人向往的绿洲。
假如我有七色花，我会用青色的花瓣许愿：去外国看看，看看老外长的什么样，问问他们有什么先进的技术，教育小孩的方法。
假如我有七色花，我会用蓝色的花瓣许愿：去大海里看看，找一找失踪的小海龟，听人鱼姐姐讲故事。
假如我有七色花，我会用紫色的花瓣许愿，给患有疾病的人们，让他们告别疾病恢复健康… …
我的许多色彩斑斓的梦想，我多么想真的拥有一朵七色花，帮我实现我的梦想。