小学二年级语文复习重点及措施(一)
二年级语文复习措施
一、制定并执行复习计划
制定计划是首要环节。“凡事预则立，不预则废”。计划可使复习减少盲目性，最大限度的提高复习效率。
二、分块复习
（一）字、词方面
夯实基础，是提高成绩的根本。所以我们将在复习期间对于学生的生字词加强听写的力度（抓重点的生字词，如每课课后所要求听写的生字词、每课中与生字相关的词语、每张测试卷中所考过的生字词等等），对每个学生实行“双重听写”。所谓的“双重听写”，就是借助家长的力量，先让学生在家里听写，来到学校后进行再次听写。对于一些易错、易混淆的字做到反复练，练反复。
（二）句子方面：
1.抓重点的句式反复练。如：有的„„有的„„还有的„„；一边„„一边„„；一„„就„„；„„像„„等。
2.结合课后练习，教会学生用“已经”，“忙着”造句。
（三）课文方面：
1.落实课文的背诵。同样借助家长的力量，先让学生在家里加强背诵，来到学校后，每班成立4人小组再次督促学生背诵，做到每个学生都能将需要背诵的课文不添字、不漏字的流利地背诵下来。
2.结合单元测试卷和期末的复习卷，对于按课文内容这样的题目进行专题复习。
（四）写话方面
1.教会学生抓题目的关键，学会审题，避免考试时出现离题写话。
2.指导学生学会用总分或分总的段落结构进行写话。
3.结合每个单元的练习，重点指导学生会写一种喜欢的动物、一种有趣的游戏、一种喜欢吃的水果。
小学二年级语文复习重点及措施(二)
小学语文二年级上册分类复习资料
第一单元
一、会读的词语。
染红 层叠 翠绿 凉爽 登山 梨树 灯笼 燃烧 勤劳 仙人 石盘高粱 山峰 胳膊 当然 著名 形状 路行 蒲公英 降落 苍耳 啪的一声 展开 观察 菊花 残破 橙汁 橘子 斜风细雨 要求 平凡胜利 二、字音区分
1、翘舌音：爽 壮 燃 著 状 炸 橙 察 识 2、平舌音：层 翠 残
3、后鼻音：层 爽 壮 状 登 笼 浪 峰 当 形 降 苍蹦橙枫龙 三、听写
景色宜人 春华秋实 五谷丰登 金秋时节 层林尽染
山河壮美 秀丽神奇 天高云淡 波浪 电灯 作业 生字 苹果 劳动 尤其 特区 巨石 它们 安全 几块 车站 已经 甲板 豆芽 知识 纷纷 如果 好事 娃娃 山洼 四、背诵、默写《赠刘景文》、《山行》。 五、多音字
为 xíngɡ （行为 不行） 降 jiàngɡ （降落下降） háng （银行 一行） xiángɡ （投降） 都 dōu （都是 都有） 尽 jìn （尽头 用尽） dū （首都 天都峰） jǐn （尽管） 六、照样子写词语。
进出(进进出出) 许多(许许多多) 高兴（高高兴兴）快乐（快快乐乐） 说笑（说说笑笑）认真（认认真真）来往(来来往往)弯曲（弯弯曲曲） 七、写出带有下列偏旁的字。
木（植）（树）(村)（林）（森） 月（脸）（腰）（脖）（肚）（背）艹（花）（草）(劳)（芬 芳）
第二单元
一、会读词语。
喂鸽子 做航模 一株 踮脚 疲倦 委员 愣住 集体 零食 决定后悔 计算机 冒着 展览馆 紧张 握手 普及 兴奋 柏树 纪念 纺织优秀 台湾 颗粒 二、字音区分
1、翘舌音：株 除 室 掌 钟 迟 织 胜 容
2、平舌音：算 灿
3、后鼻音：钢 养 航 宁 愣 掌 钟 零 怦 纺 胜 容
三、听写。
二胡 唱戏 下棋 钢丝 培养 休息 伸手 香甜 歌声 小院 消除 您好 牵挂 困难 员工 青春 安宁 教室 榜样 学校 亲切 响亮 班级 哈欠 元旦 背包 闹钟 迟到 及时 身体 仔细 层次 队礼 更加 怦怦地 观看 弹琴 四、给多音字组词。
兴xīng（兴奋 兴中华） 担 dān （担心担负） Xìng（高兴） dàn （担子 挑担） 弹dàn （子弹弹珠） 宁níngɡ （安宁 宁静） tán （弹琴弹钢琴） nìnɡ（宁可 宁愿） 切qiē （切菜） 背bēi（背书包） qiâ （亲切一切） bâi（背书） 五、照样子写句子。
(1)小军是我的好朋友。 （2）今天的值日生是他。 （我的好朋友）是（小军）。 （他）是(今天的值日生)。 （3）刘爽是我的好朋友。我的好朋友是刘爽。 六、造句。
亲切地：老师亲切地说：“你今天的表现真好！” 兴奋地：我兴奋地走在回家的路上。
仔细地:我仔细地检查试卷。/我仔细地观察小动物。 顺利地：我顺利地做完了所有的作业。
第三单元
一、 会读词语。
涌现 海岛 隔开 海峡 大陆 献给 奏乐 瓦片宽阔石碑似的
拼图 图案 名胜古迹 大厦 喜讯 聚集 锣鼓 击掌 千克 省城商店 橱窗 铺着 地毯 银色 打仗 进退 危险 买卖 复杂 简单 二、 字音区分
1、翘舌音：神 州 川 帜 庄 周 似 厦 传 省 指 仗 2、平舌音：族 祖 奏 泽 杂
3、后鼻音：涌 庆 庄 拥 扬 省 讲 仗 三、 听写。
夕阳 与其 山川 神州 讲台 争取 民族 亿万 洁白 欢庆
祖国 旗帜 乐曲 中央 城市 路旁 花坛 图案 申请 布匹 互相 北京 泪水 海洋 拥抱 飘扬 拍打 手指 接着 惊奇 故事 时候 风景优美 绿树成阴
四、多音字组词。
发 fā （发生发现） 曲 qū （弯曲 曲折） fà（头发） qǔ（曲子 乐曲） 似 shì （似的） 相 xiāngɡ（相互 相同） sì （相似） xiànɡ（照相 相片） 铺pū （铺床铺着） pù （店铺 铺子）
五、写出意思相反的词。
买－（卖） 退－（进） 快－(慢) 反－（正） 危险－（安全）复杂-(简单) 美－（丑） 贫－(富) 冷－（暖） 恨－（爱） 虚假－(真诚) 冷漠－（热忱） 六、照样子，写句子。
花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。 北京真美啊！我多想去看看。
这里的风景真美丽啊！我多想把它画下来。
第四单元
一、 会读词语。
相得益彰 管中窥豹 一叶障目 泰山 水到渠成 葫芦藤 盯着 邻居 枣树 深浅 光秃秃 忍受 虽然 抽水 继续行驶 无影无踪 责怪 酸甜 葡萄 迫不及待 生硬 泡茶 吃饱 长袍 鞭炮 二、 字音区分。
1、翘舌音：彰 障 忍 乘 抽 驶 示 筝 伤 串 茶 2、平舌音：踪 枣 虽 思 责 酸 3、后鼻音：功 藤 乘 筝 硬 三、 听写。
寸有所长 取长补短 拔苗助长 徒劳无功 无边无际 自言自语 一串串 落后 相信 井沿 抬头 青蛙 错过 回答 还有 每次治病 一棵 牵挂 好哇 奇怪 快慢 怎么 意思 穿衣服 弯曲 对比 浅海 漂浮 好啊 纤夫 表示 口号 汗水 伤心 呼吸 极点 兔子 告诉 狐狸 猴子 颗粒
四、多音字组词。
转 zhuǎn （转弯 转身） 还 hái(还有还好)
zhàn（转动转圈） huán(还给 送还 还书) 五、看标点符号写句子。
（1）叶子上的虫还用治？ （2）有几个虫子怕什么！ （叶子上的虫不用治）。 （有几个虫子不可怕）。 （3）己的事情还要妈妈去做？（自己的事情不要妈妈去做）。 六、填上合适的词语。
（1）小猴子爬上葡萄架。 （2）我走在回家的路上。
小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。 我(高高兴兴)地走在回家的路上。七、加标点符号。
我做完作业了（。） 今天的天气真好啊（！）
你喜欢小白兔还是喜欢狐狸（？） 爷爷买的枣儿真甜啊（！）
第五单元
一、会读词语。
移动 计谋 火柴 火焰 搓绳 板凳粗糙瞧一瞧 留下 惹人喜爱 铅笔盒 削笔 皱眉头 草莓 争吵 难受 上任
方式 习惯 眯眼睛 郑重铁钉 裙子 裤子 棉袄 疼痛 发疯 二、字音区分
1、翘舌音：柴 折 绳 术 桌 注 皱 抓 吵 受 之 任 式 郑惹 2、平舌音：搓 刺 糙 扎
3、后鼻音：绳 凳 傍 幸 郑 钉 疼 痛 疯 三、听写。
挑千斤 曲折 树根 单独 满足 容易 采用 背包 木板 椅子 但是 傍晚 清晨 消除 由于 吞吞吐吐 美术 铅笔 课桌 景色宜人 拿走 破坏 松树 扎风筝 抓住 祝福 句号 庆幸 总之 命令 宣布 直线 当然 门第 现在 星期 轮流 走路 四、多音字组词。
漂 piāo(漂流) 教 jiào（教室） piào（漂亮） jiāo（教书）
吐 tǔ（吞吞吐吐）（吐出） 背 bēi（背着）（背书包） tù（吐口水）（吐痰） bâi （背上）（背包） 干 ɡān（干净） 处 chǔ（相处）（处理） ɡàn（干活）（干部） chù（到处）（处处） 五、照样子填空
例： 闻了闻 （听）了（听） （看）了（看） （瞧）了（瞧） 例：一个比一个好 一（棵）比一（棵壮） 一（块）比一（块甜） 一（只）比一（只大）
例：神气极了 （可爱）极了 （高兴）极了 （可怕）极了 例：荡来荡去 (跑)来(跑)去 (飞)来(飞)去 （走）来（走）去 例：立刻喊起来 立刻（欢呼起来） 立刻（叫起来） 立刻（跑起来） 例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？
我可以借你的尺子用一用吗？/你吃饭了吗？/你的作业写完了吗？ 例：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
现在可以把你的尺子借给我了吧。/我们一起回家吧。/我们快点走吧。 六、填空。
一只（青蛙） 一个（孩子） 一块（手表） 一把（扫把） 一条（小河） 一盘（水果） 一双（筷子） 一份（报纸） 一片（叶子） 一句（话）
第六单元
一、会读词语。
爱恨 冷漠 雪中送炭 索取 奉献 科利亚 发呆 猜谜语 拴住 逗人 缩小 遥远 哭泣 健康 两则 白纱裙羡慕 布料 两套书 贵州 邮寄 路费 赠送 展翅欲飞 踏歌 潭水 日历 贡献 肯定 扇子 确定 发愁 二、字音区分。
1、翘舌音:始 拴 食 纱 舟 扇 愁 2、平舌音:索 猜 缩 操 则 昨 赠 3、后鼻音:奉 永良 康 赠 汪 贡 三、听写。
美丑 永远 饥寒 温饱 冷暖 贫富 户口 亚军 如何 汪洋 角落 四周 病床 开始 张扬 寻食 哭泣 优良 乘客 音乐 双份 体操 场所 粉笔 昨天 晴空 姑娘 妹妹 读书 小舟 四、默写《回乡偶书》、《赠汪伦》。 五、多音字组词。
好 hǎo (好人好事) 乐 lâ（快乐）
hào （好奇爱好） yuâ（音乐 乐曲） 假 jiǎ（假如）jià（寒假 放假 假期 假日） 六、造句。
可爱的：她是一个可爱的小姑娘。/我有一个可爱的小妹妹。
高兴地：他高兴地叫了起来。/他看着本子上的小红花高兴地笑了。 我高兴地走在回家的路上。
假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 假如我有一枝马良的神笔，我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。 假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。 七、词语搭配。
秋天的（图画） 健康的（身体） 绿色的（田野） 火红的（太阳） 心爱的（裙子） 遥远的（地方） 美丽的（秋天） 羡慕的（眼光） 快乐地（唱着歌）兴奋地（叫了起来）悲伤地（哭了） 高兴地（跳了起来） 八、加标点符号。
（1）我在学校捡到一个钱包（。）（2）你是二年级的学生吗（？）
（3）今天的天气真好呀（！） （4）老师今天怎么会发火呢（？）（6）我多想有一枝马良的神笔呀（!）
第七单元
一、 会读词语。
孔雀 锦鸡 雄鹰 黄鹂 嬉戏 叽叽喳喳 蓬松 扑棱棱 鸟巢 崭新 木牌 侧面 卷起 欣赏 石龟 镜子 倒映 幻想 表演 香蕉 跨步 甚至 蒸干 继续 叨念 雾蒙蒙 喃喃 热腾腾 黎明 猎人 浓浓的 二、字音区分。
1、翘舌音:喳 巢 崭 赏 扔 甚 至 蒸 2、平舌音:丛 死
3、后鼻音:孔 鹰灵 蓬 棱 赏 镜 映 扔 蒸 蒙 浓 腾 三、听写。
丛林 牢记 拍手 保护 动物 母鸡 小猫 羽毛 红领巾 捕捉 理由 活跃 蹦蹦跳跳 机灵 清晨 消失 觉得 扔掉 眼睛 纸船 永久 在乎 至于 生死 弯腰 捡起 颗粒 棉被 并且 夜晚 喜欢 味道 轻重 时刻 人群 3、多音字组词。
卷 juǎn（一卷） 朝cháo(朝向 朝南) juàn（试卷） Zhāo(朝阳 朝夕) 中 zhōnɡ(中间中国) 重zhînɡ（重要 重大） zhînɡ（猜中 中奖） chïnɡ(重写 重来) 4、填空。
机灵的（小鸟） 快乐的（节日） 翠绿的（树苗） 蓬松的（羽毛） 清澈的（湖水） 美丽的（景色） 漂亮的（裙子） 诚实的（孩子） 干净的（教室） 精彩的（电影） 5、写比喻句。
（湖水）像（一面镜子。） （弯弯的月亮）像（眉毛。） （满山的枫叶）像（燃烧的火把。） 6、词语接龙。
看见－见面－面粉－粉红－红色－色彩－彩云－云朵 中国－国家－家长－长大－大小－小孩－孩子－子女 语文－文字－字体－体操－操场－场地－地方－方向
7、把“把字句”改成“被字句”, 或者把“被字句”改成“把字句”。（1）他把小鱼扔进大海里。 （2）风儿把树叶吹落了。
（小鱼）被（他扔进大海里。） （树叶）被（风儿吹落了。） （3）教室被小明扫干净了。 （4）受伤的燕子被妈妈治好了。 （小明）把（教室扫干净了。） （妈妈）把（受伤的燕子治好了。）
第八单元
一、 会读的词语。
后羿射日 精卫填海 嫦娥奔月 女娲补天人造卫星 航空母舰 宇宙飞船 运载火箭 浮云 并报 暴躁 灌溉 及其 淹没 庄家 毁灭 呱呱叫 好哩 波纹 碰到 返回 舒服 必须 绑住 通过 塑料 咳嗽 挂钩喷水 设计 淋浴 博物馆 珍稀 熟悉 绝代 肉食 核心 缺乏 袁隆平 介绍 培育 大棚 控制 泥土 茁壮 二、字音区分
1、翘舌音:射 嫦宙 舒 珍 肉 史 绍 产 制 拙 设 2、平舌音:载 燥灾 塑 嗽 孙 3、后鼻音:嫦 碰 绑 通 隆 棚 控 三、听写。
卫星 运动 宇宙飞船 航空母舰 冲洗 晒衣服 水池 飘浮 灾害 黑夜 机器 海岸 花纹 山洞 倒影 游泳 圆满 包围 杯子 一件 记住必须 能量 事物 历史 消灭 千克 化学 古代 儿孙 植树 工厂 生产介绍 农业 科技 纺织 3、多音字组词。
奔 bēn（奔跑） 没 mãi(没有) bân(奔向 投奔) mî(淹没)
倒 dǎo(倒下 摔倒) 分 fēn(分开 分别 十分)
dào(倒影 倒立 倒水) fân(水分) 4、填空。
一片片（叶子） 一把把（扇子） 一块块（石头） 一条条（金鱼） 一棵棵（小树） 一只只（小鸡）一座座（大山） 一本本（书） 一双双（小手） 一朵朵（鲜花） 5、造句。
活－（快活）－鱼儿在水里快活地游来游去。 容－（容易）－这次考试太容易了！
读－（朗读）－我们每天早上都要朗读课文。 路－（公路）－放学后，我们不能在公路上玩耍。 6、写出带有下面偏旁的字。
女:好、如、娃、姑、始、娘 口: 唱、吐、吸、哇、叹、哈 艹:草、劳、落、花、菜、著 钅:铁、钟、针、钢
礻:祝、福、礼、祖 纟:纺、织、纹、纷、经、细、
四字词语
金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高云淡 大雁南飞 秋高气爽 山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 秋收冬藏 闻名中外 秀丽神奇 金光闪闪 奇形怪状 四海为家 和蔼可亲 各种各样 绿树成阴 鲜花盛开 来来往往 川流不息 名胜古迹 风景优美 高楼大厦 不约而同 尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰 管中窥豹 坐井观天 一叶障目 不见泰山 拔苗助长 徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成 无边无际 自言自语 弯弯曲曲 断断续续 摇摇摆摆 无影无踪 迫不及待 一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美 百花齐放 千军万马 万众一心 吞吞吐吐 议论纷纷 叫苦连天 荡来荡去 雪中送炭 助人为乐 叽叽喳喳 蹦蹦跳跳 后羿射日 精卫填海 嫦娥奔月 女娲补天 人造卫星 航空母舰 宇宙飞船 运载火箭 兴致勃勃 引人注目 百花盛开
小学语文二年级上册总复习之按课文内容填空
姓名：
1、秋天来了，梨树挂起（ ）的灯笼，（ ）露出红红的脸颊，稻海翻起金色的（ ），高梁举起燃烧的（ ）。
2、老师-----绿叶在风里沙沙，那是我们给您（ ），帮您（ ）一天的疲倦。老师-----（ ）盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们（ ）。（ ）深了，星星（ ）眨眼，老师，（ ）吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是（ ）。
4、假如我有一枝马良的（ ），我要给窗前的小树，画一个（ ）的太阳。让小树在冬天也能（ ）地成长，不会在（ ）的北风里缩着身子，轻轻（ ）。
假如我有一枝马良的（ ），我一定给（ ）的朋友西西画一双好腿，还他一个健康的（ ）。他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕，而是和我们一起在（ ）上奔跑，在草地上（ ）。 5、（ ），林中谁最快乐？是（ ）的小鸟，叽叽喳喳，（ ），一会儿（ ），一会儿梳理蓬松的（ ）。 （ ），林中谁最活跃？是（ ）的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉（ ），（ ）翠绿的树苗。
（ ），林中谁来得最早？是“（ ）”来放鸟巢。崭新的木牌上写着：“请（ ）小鸟！”小鸟在枝头高唱：“（ ）”真好！
6、孩子如果（ ）长大，就得告别妈妈，（ ）。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？
蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的（ ）。（ ）有风轻轻吹过，孩子们就乘着风（ ）。
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子们穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的（ ），孩子们就能去田野，（ ）。
豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就（ ）离开妈妈。 植物妈妈的办法很多很多，不信你就（ ）观察。那里有许许多多的（ ），粗心的小朋友就得不到它。
7、田野献上( )( )的果实，( )( )举起( )( )的旗帜，蓝天 ( )( )( )( )的鸽子，大海 ( )( )( )( )的乐曲。( )( )亿孩子( )( )这( )( )的日子，( )月( )日——祖国妈妈的 ( )( )。
8、北京是我国的( )( )，是一座( )( )的城市.( )( )( )在北京城的( )( )，( )墙 、( )瓦，又( )( )，又( )( )。天安门( )( )是宽阔的( )( )，广场( )( )矗立着
( )( )( )( )( )( ) ( )。
北京有许多( )( )( )( )的柏油马路。道路两旁
( )( )( )( )，( )( )( )( )。北京新建了许多( )( )( )。立交桥的( )( ) 有绿毯似的( )( )和拼成图案的( )( )。各种车辆在桥上桥下( )( )( )( )， ( )( )( ) ( )。
9、我会( )。太阳一晒，我就变成( )。升到天空，我又变成( )( )极小极小的点儿，连成一片，在空中( )( )。有时候我穿着( )( )( )，有时候我穿着( )( )( )， ( )( )和( )( )我又把( )( )披在身上，人们管我叫“( )”。
10、我在空中( )( )着，碰到( )( )，就变成( )(