第一篇:《小学六年级下学期语文期末检测模拟题2013》
小学六年级下学期语文期末检测模拟题
（全卷满分100分，100分钟完成）
náo yú wŭ rŭ shī gōng 阻（ ） （ ）乐 （ ） （ ） nì fēng xíng shĭ chuí tóu shàng qì ( ) ( ) 三、把词语补充完整，并照样子，写4个下来。（6分）
没精打（ ） 守（ ）待兔 刻舟求（ ） 掩耳（ 神机（ ）算 自（ ）自受 赞叹不（ ） （
四、选词填空。（3分）
果断 武断 夸奖 夸耀 严肃 严厉
1.张华这次考试取得了好成绩，受到老师的（ ） 2.爸爸办事坚决（ ）。
3.今天我把椅子弄坏了，老师（ ）地批评了我。 4.他这个人从来不调查，总是（ ）地下结论。 5.爸爸平时总那么（ ），很少和我们开玩笑。
6.李勇经常（ ）自己乒乓球打得好，其实水平并不高。 五、造句。（4分）
1. 轻易
2. 不但„„而且„„
六、请默写你喜欢的两首古诗。（4分）
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）铃
）口不提
1
七、阅读题。（30分）
（一）（15分）
早晨，我到浴室去洗脸，发现昨晚放在这儿的空盆竟盛满了水。这是怎么回事？“嘀嗒，滴嗒”的水声，使我一下子明白了，原来我没有把水龙头关紧，水滴到盆里，时间（常、长）了，无数的小水滴就（汇、会）成了满满一盆水。
看着这盆水，我想起了一件事：
周总理小时（后、候）学习很（怒、努）力，他的作文写得又快又好。每次作文，总是在其他同学刚写了一半时，他就早早交了卷，到阅览室看书去了。在一次作文课上，他（向、像）往（常、长）一样，又早早交了卷子去看书了。同学们忍不住问老师这是什么原因，老师没有回答，从他的书包里拿出一个本子交给同学们看。大家翻开本子，都吃了一惊，本子里每一页都工工整整地写满了字，是他写的难民书笔记和摘抄下来的好词好句。同学们看了都赞不绝口地说，周恩来是个会学习的有心人。这时，老师语重心长地说：“知．．．．．．．．识在于积累。周恩来做得很好，我希望你们（向、像）他那样，一点一滴地积累知识，将成为一个有真才实学的人。”
“知识在于积累。”今天的这件事，使我对这句话有了进一步的理解。我想：如果我们能有小水滴的精神，我们的知识一定会更加丰富。
1. 把文章括号中用错的字划掉。(3.5分) 2. 解释带点词的意思。（4分） 赞不绝口： 语重心长：
3.把第一自然段中“一下子明白了”换一个成语是（ ）（2分）
4.文中“今天的这件事”指（2分） 5.小水滴精神指的是什么？（2分）
6.1.5分）
（二）（15分）
一个夏天的中午，长途行军的战士在一棵树下休息。一个战士因为太疲劳，便躺在地上睡着了。朱军长在照看他时，发现小战士的草鞋底磨烂了，已经露出了脚底板。朱军长立即走到自己的军马跟前，从马鞍上取出一只还没打好的草鞋，坐在树下，抓紧时间替小战士打草鞋。
当朱军长提着一双平平展展 结结实实的草鞋向小战士走去时 正巧小战士翻了个
2
2夜深了我望着沙发上胖胖的书包。
身 朦胧中看见了朱军长 他连忙站起来行个礼说 朱军长有指示吗 “你叫什么名字呀？看你的右脚！”朱军长十分温和地说。
“我叫黄„„”他边回答边低看自己的脚，于是难为情地笑开了。原来小黄起来得过猛，脚跟一拧，把这双烂底的草鞋全弄坏了。 朱军长笑着说：“快把这只漏板船换掉吧，再划就要沉船了。”朱军长把草鞋向小黄递去。
小黄一看军长脚上穿的也是一双旧草鞋，坚决表示不要，说：“我从小生在山沟里，打惯了赤脚，军长，还是您穿吧！” “快穿上，我还有哩。”朱军长把草鞋塞到小黄手里，便转身走了。 小黄捧着崭新的草鞋，激动得流出了眼泪„„ 1. 写出下列词语的近义词。（1.5分）
疲劳（ ） 温和（ ） 坚决（ ） 2. 组词（2分） mó ( ) zhuàn ( ) 磨 转mò ( ) zhuăn ( )
3. 用“——”画出本文中的一个比喻句。（2分）
4. 短文最后两个自然段中都有一个能突出中心的动词，请仔细读短文，找出这两个
字是（ ）、（ ）。（2分） 5. 给短文第2自然段加上标点。（3.5分）
6. 为什么小黄捧着崭新的草鞋，激动得流出了眼泪„„？（3分）
7.填空：本文赞扬了朱军长的好品质。（2分）
八、根据下列提示，发挥你的想象，写一篇400字左右的记叙文。要求有中心，条理清楚，语句通顺。
提示：夜深了，我望着沙发上胖胖的书包，深深地叹了一口气，我累了，我渐渐地进入了
附加题：
你读过课外书吗？如果读过，你喜欢哪本？（2分）并说说为什么喜欢它？（8分）
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第二篇:《六年级语文期末试卷()》
新坝学区2012年秋学期六年级语文期末模拟试卷
命题人：新坝学区红沙河小学 王志远 总分：100分 考试时间：100分
___________________________________________________________________________ 五、根据提供的口语交际情境做题。（4分）夜深了我望着沙发上胖胖的书包。
小明正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小明，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。” ⑴你听出了刘阿姨说话的意思是：_________________________________________。 ⑵如果你是李小明，应该这样回答刘阿姨：_______________________________________。 六、根据课文内容填空。（20分）
1、来到塘边，只见满塘_____________，如_______________。__________________________ 2、绿色的荷叶_____________________，绿叶中 __________________________，娇嫩而洁净的荷叶___________，_____________________________________。 3、我们手拉手，友谊传四方，________________，_________。
我们手拉手，友谊传四方，________________，___________________________。 4．你，不要挤！________________，________________，也容纳得了你。所有的大门都________________，思想的王国是________________。你可以________________，追求那人间________________。只是你得保证，_______________________________。 七、 阅读 （一）(23分)
有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候，每到周末，我们姐妹总要轮流跟着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。
有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，说：“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是只有一点不像。”
“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嘴里嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。
“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他们半天才说。
“你不知道。”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说， “我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。” “那怎么──”
“可是到后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”
一、看拼音，写词语，要正确、美观。（10分） ___________。整个月牙泡恰似_________________________________ 。
zhuīdào xiū kuì kě sîu wǎn lián duō duō bí rén
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） chuō zài quàn gǔ jué zhù xuàn yào biǎo hú shímáo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、把词语补充完整（8分）
张( )李( ) 囫囵( )( ) ( )然大( ) 三( )半( ) ( )经风( ) ( )声( )哭 难以( )受 接连不( ) 三、积累。（4分）
1、 根据下列句子，写出相应的四字词语。
（1）形容经历过很多艰苦困难。（ ）（2）形容猖狂凶恶的样子。（ ） （3）形容想法离奇，不切实际。（ ）（4）形容待人非常细心周到。（ ） 四、运用。(8分)
1、选择恰当的词语填空。（2分）
安静 清静 恬静 幽静
在一个（ ）的夜晚，一个小姑娘坐在一间（ ）的小屋里，（ ）的月
光透过窗子照进来，照在小姑娘（ ）的脸上。 2、按要求造句（3分）
根据不同的意思用“滔滔不绝”造句，并且两句至少用到逗号，问号，感叹号这三种不
同的标点。
（1） 形容波浪滚滚。
___________________________________________________________________________
（2） 形容说话象流水一样连续不断。
____________________________________________________________________________
用“凝聚”和“倾注”写一句赞美老师的话。
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“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？” “你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
“哦！”原来如此。我恍然大悟， “墙壁当然比鼻子硬得多了，有趣，也是事实。怪不得您把鼻子碰扁了。” 在座的人都哈哈大笑起来。
1．《我的伯父鲁迅先生》是一篇写__的文章.通过作者回忆的四件事提示：夜深了，我望着沙发上胖胖的书包，深深地叹了一口气，我累了，我渐渐地进入了梦乡„„
___________________________________________________________________________,说明鲁迅是个____________________的人,表现了作者__________________的思想感情.3分 2．解释词语：2分
囫囵吞枣：
张冠李戴：
3．听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受.6分 ⑴文中“这句话”指:“___________________”
⑵这句话表面在夸自己,实际上是_____________________________________. ⑶这句话体现了______________________________________________________. ⑷从此以后,我_________________.这说明______________________________. ⑸“我”听了这句话,为什么比挨打挨骂还难受?
4．四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?6分
⑴“黑洞洞”指什么，“碰壁”又是什么意思？
（2）这句话意思:__________________________________________ __________________________________________
⑶ 这句是_____句,改为陈述句:____________________________. ⑷这段话表现__________________________________________.
⑸破折号表示后面还有什么话____________________________
5.什么叫“恍然大悟”?“我”当时有没有真的“恍然大悟”?从哪里看出来?2分
6.在座的人为什么哈哈大笑?2分
7.作者回忆了这个小故事是想说明什么? 从谈“碰壁”这件事中，你体会到什么？2分 八、习作。（30分）
要求：根据下列提示，发挥你的想象，写一篇500字左右的记叙文。要求有中心，条理清楚，语句通顺，题目自拟。
2夜深了我望着沙发上胖胖的书包。
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第三篇:《语文六年级上册五六单元检测》
语文六年级语文上册第五、六单元检测试卷
学校 班级 姓名
一、选择题，每小题只选一个答案。
1．下面每组加点字中，有一个字的读音是错误的，请你选出来。
（1）A 致（zhì）敬 B 逝（shì）世 C 窘（jiǒng）相 D 结（jié）结巴巴 （ ） （2）A 陡（dǒu）然 B 殷（yīn）勤 C 正（zhèng）月 D 大病新愈（yù） （ ） （3）A 团聚（jù） B 畜（chù）生 C 枯瘦（kū） D 北风怒号（hào） （ ） （4）A 低微（wēi） B 憎（zèng）恶 C 咳嗽（sòu） D 爱抚（fǔ） （ ） 2．根据读音，每一组词语中有一个（ ）中的字填写错误，请你选出来。 （1）niǚ A（扭）动 B （扭）转 C 按（纽） D （纽）扣 （ ） （2）wèi A刺（猬） B （位）置 C 称（为） D肠（胃） （ ） （3）biǎn A 竹（匾） B （匾）低 C （扁）担 D（扁）豆 （ ） （4）shì A 消（逝） B （逝）纪 C（示）威 D（事）故 （ ） 3．下面词语中的错别字都改正的一组是（ ）。
无穷无禁 张寇李戴 颈带银圈 仿拂年纪 A 尽 冠 带 拂 B 尽 冠 带 佛 C 尽 冠 戴 佛
4．下面词语在《少年闰土》一文中，解释错误的是（ ）。
A 熟识——熟悉 B 如许——如此 C 便是——就是 D 无端——没有开始 5．下面表述错误的是（ ）。
A 鲁迅原名周树人，浙江绍兴人。
B 《少年闰土》选自鲁迅先生的小说《故乡》。 C 《有的人》作者是现代作家阿累。
D《我的伯父鲁迅先生》告诉我们鲁迅是一个为自己想得少，为别人想得多的人。
二、根据拼音，写出正确规范的词语。
chú fáng shēn ào ké sòu xiáng xì
huǎng rán dà wù
wǎ
n lián
wén zhā
ng
三、根据意思写成语 。夜深了我望着沙发上胖胖的书包。
1.姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻弄错了对象，弄错了事。
（ ） 2.把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。（ ） 3.形容经过很多艰苦困难。（ ）
四、按原文填空
（ ）的天空中挂着一轮（ ）的圆月，下面是（ ）的沙地，都种着（ ）的（ ）的西瓜。 五、阅读短文，回答问题。
（一）鲁迅爱书的故事
鲁迅先生的全部生活内容里，书籍占着重要的地位，他被人称为“爱书如命”的人。
幼年时期的鲁迅，看书以前，总要把手洗干净了，然后才捧书阅读，避免把书弄脏。成年以后，鲁迅一直把读书、买书、借书、抄书、修书，作为自己一直以来极大的乐趣和事业。对稀有的好书，他还亲自动手翻印，装订成册。
在鲁迅博物馆里陈列着一盒修书的工具，那是一些简单的画线仪器，几根钢针，一团丝线，几块沙纸以及两块磨书用的石头。鲁迅就是用这些极其平常的东西，使得他珍藏的一万多册图书历久常新。没有一册出现污损、破散的情况。
鲁迅先生一向乐意把书借给别人看，特别是青年学生。但是，归还时，如果书上有破边卷角等损坏的情况，那他是不会高兴的。对于那种不爱护书的借阅者，鲁迅宁愿把书送还给他，也不忍看到那本被蹂躏过的书再拿回来。
鲁迅先生常把一些好书主动寄赠给需要的人。每次把书送出去，总是非常仔细地包扎妥贴。这种花在书本上的心力，是为了友人，更是为书籍。
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1． 根据词语在文中的意思，写出近义词。 稀有—— （ ） 妥帖—— （ ） 2． 用横线画出全文的中心句。
6.读了这篇文章，你有什么感受？
3． 全文围绕鲁迅爱书一共写了 件事。分别是 4． 请写出一句有关于读书、爱书的成语、谚语或名人名言。
（二） 德国萨克森洲警犬学校里的小猪与警察结下不解之缘，经过训练的小猪，两个月后，能准确地从一个冰柜中找到曾经让它在别的地方嗅过的一瓶牛奶。九个月后，能够隔着皮箱嗅出毒品。以后不久，又能嗅（xiù chòu）出深埋地下1.5米深的毒品和作案工具，于是会用鼻子加上蹄脚把发现的毒品挖出来。你看，小猪并不蠢。
老挝湄公河中的美人鱼，一旦发现有人落水或船只遇难，就会见义勇为将落水者或船只托出水面，直到他（它）们化险为夷才放心离去。
在英国的东海岸发生过这样一件事。一天下午四点多，格利斯一家三口正在沙洲上散步。突然浓雾弥漫，他们匆匆忙忙地想打(道 到)回府，却已来不及了，上涨的潮水切断了沙洲与海滩的通路，一瞬间，他们就要被海水淹没。在这千（均 钧）一发的时刻，六、七只海豹窜(cuān cuàn )到他们身边，不断地撞(zhuàng chuàng)击着他们的腿，把他们拱出海面，鼓（励 历）他们与大海奋战。大约两个小时，格利斯全家转危为安。他们久久地跪在海边，向着海豹游去的方向望着„„
1. 用“”把（ ）的错字划去。 2．用“√”画出（ ）中正确的读音。 3．从文中摘录三个成语，抄在横线上。
4．给短文起个恰当的名字，填在文章开头的横线上。 5．概括每个自然段的