篇一:《《我爱乡村的傍晚》阅读答案》
我爱乡村的傍晚 六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野时清新的空气；我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景！ 眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画；柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟„„奶奶还在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。 近处，是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，②使我仿佛置身于一个金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”的③一边唱歌④一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧,⑤一个个大西瓜⑥像一个个胖娃娃似的，蝴蝶在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余辉轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。 在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗意的乡村晚景，“呜呜”地长叫来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。 乡村的傍晚多美啊！我如果架照相机，定要把那起伏的山峰，金黄的稻田，西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留在我的影集里。我多么喜欢乡村的傍晚啊！ 1．读文中加横线的句子归类，把序号写下来。属于实在事物的有
，属于联想的有
。 2．本文是按
顺序叙述的，用
标出表示这一顺序的词语。 3．用“||”把短文分成三段，并概括各段段意。《我爱乡村的傍晚》答案1、①④⑤ ②③⑥ （6分）、2、从远到近 眺望远处。 近处、在我„„波上，（2分）3、（3＋3）的晚景。||听了兴奋。|| 啊！||一、我尽情欣赏着乡村恬静美丽的晚景。二、从不同的角度具体讲乡村傍晚的美景。我喜欢乡村的傍晚美景。
篇二:《我爱乡村的傍晚阅读答案》
我爱乡村的傍晚阅读答案
六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟堂大姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野里清新的空气，我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景！//
眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟„„奶奶还在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人呢？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种声响喧闹，但却充满神秘。
近处，是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，②使我仿佛置身于一个金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地③一边唱歌④一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，⑤一个个大西瓜⑥像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余辉轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。
在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛在草上悠闲地啃着草，不时还抬起头来。面对充满诗情画意的乡村晚景，“鸣鸣”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。//
乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰，金黄的稻田，西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村那迷人的傍晚；我多么喜爱这乡村恬静的生活！//
2、第1自然段主要是写。回到家乡欣赏着乡村恬静美丽的晚景
3、B、按从远到近的顺序观察
眺望远处，啊，视线尽头多像一幅画：——近处，是一片金黄的稻田——在我身边的山坡上，则是另一番景象
4、第一段“我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景！”最后一段“乡村的傍晚多美呀！”
篇三:《我爱乡村》
我爱乡村
学生： 吴梦琳 辅导老师：李德法
我爱乡村是因为它美丽,它纯洁,它伟大.
早上，我推开门，伸了一个懒腰，睁开眼睛。哇!杏花开了,迎着凉爽的春风,杏花像雪一样撒落满地.我兴奋的跑到杏树下,头上已经粘了几片粉红色的飘落的花瓣 ,地上却白雪一片了。我唱着歌,跳着舞 ,一直沉浸在这欢乐的时光里，满脑子都是快乐。
我和妹妹一起捧着花瓣往半空中撒，花瓣像飞翔的蝴蝶一样随风起舞。顿时，天空中下起了杏花雨。突然从树上传来一两声鸟叫，似乎在嘲笑我们一个个狼狈的样子。我们也笑了，笑的那样甜蜜，那样幸福，似乎也在嘲笑自己像个落汤鸡，哈、哈······
转眼间，已经到了中午。我和妹妹跑到黄河故道去玩，展现在眼前的是数不胜数，辽阔无垠的小花，都在向我们招手，好像在说:“欢迎你们到这来玩”。大树伯伯用它高大的身躯为我们遮挡火辣辣的太阳。而我们正在玩过家家的游戏呢！五彩缤纷的小花和碧绿的小草都成了我们的好玩具。我们用它们编花圈、编草帽、编兔子等等。还可以用它们做玩假饭的游戏，挖一个洞，用土做馒头，用碧绿的树叶做盘子，用茁壮成长的小草做菜，可有意思了！
夜幕降临，漫步在乡间小路上，旁边娇小的野菊终于挺直了它那纯洁无瑕的身躯；闻一下，还带着露珠的芬芳，比那花园里的菊花可漂亮多了!虽然它没有高傲的玫瑰深情，也没有华丽的牡丹诱人，但它却显得那样活泼、生机勃勃，让人百看不厌。
我爱乡村，爱它那诱人的风景，爱它那高大的身躯，更爱它那
顽强不屈的精神。
篇四:《我爱乡村的田野》
乡村的田野是婀娜多姿的，是朝气蓬勃的，更是欣欣向荣的。我爱乡村的田野。
春天是个万物复苏的季节。小草探出头来，花儿露出了笑脸，柳树冒出了芽尖儿。田野中偶尔看到一条小溪，溪水已融化，小鱼在欢快地嬉戏。天空也不闲着，同样给春天增添了许多生机。它传来了阵阵燕子的欢快叫声，好象在说：春天的田野好美啊！{我爱乡村的早晨100}.
夏天是个炎热的季节。植物晒得没了劲，垂了头，弯了腰。知了和青蛙大叫：热死了，热死了！小鱼小虾顿时没了活力，一动也不动。突然一声响雷，天空降下了倾盆大雨，田野里的动植物们打起了精神，共同欢庆这欢快的洗澡节。
秋天是个丰收的季节。稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀微风吹过，田野里立刻涌起了一阵阵波浪，使得田野犹如一片大海。在田野深处，农民伯伯欢快的笑声传遍了整个田野。
冬天是个白色的季节。冬爷爷飞来，他给田野披上了银白冬装。
篇五:《我爱家乡的秋夜阅读答案》{我爱乡村的早晨100}.
篇一：我爱家乡的秋夜阅读答案
摘要：本文为“我爱家乡的秋夜”的阅读及答案。本篇文章的习题大都为一些填空题及问答题。此篇文章表达出了作者对家乡的热爱与赞美之情。 家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。
月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。
柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。
家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦;田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴，青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰
夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。
1.在下列括号里填上恰当的修饰词语。
( )的月光 ( )的翡翠 ( )的柿子
( )的山野 ( )的野马 ( )的交响曲
柔和 碧绿 黄橙橙 空旷 奔驰 美妙
2.根据下列的解释，从文中找出相对应的词语。
⑴不愿意显得比别人美。( )
⑵馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。( )
⑶指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。( )
⑷一眼望不到边。形容十分辽阔。( )
⑴不甘示弱 ⑵垂涎欲滴 ⑶载歌载舞 ⑷一望无际
3.按下列要求从文中摘抄句子。(各一个)
比喻句：________________________________
拟人句：________________________________
排比句：________________________________
略。
4.缩写下面句子。
柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。{我爱乡村的早晨100}.
________________________________________________________________
田野是翡翠。
5.作者说： 家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。 请简要说说，这首交响曲是由哪些曲声构成的?
________________________________________________________________
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这首交响曲中，有小伙子、大姑娘的歌舞;田野里的 小艺术家们 发出的音乐：蝈蝈们哼着小夜曲;蛤蟆弹奏着大提琴;青蛙唱歌;蟋蟀伴奏
6.作者在文中表达了一种什么样的感情?
________________________________________________
作者借家乡的秋夜，表达了对家乡的热爱与赞美之情。
备注：《我爱家乡的秋夜阅读及答案》一文由免费提供。本文著作权归原作者所有，请在转载引用时保留。否则因《》一文引起的法律纠纷请自负。
在学习同步超前，培养学习兴趣的基础上，字词句段篇章循序渐进，让害怕写作文的学生，轻轻松松爱上阅读写作。从词汇入手、慢慢涉及句子、短语，进而过度到阅读理解，最终是我们的写作阶...
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篇二：我爱家乡的秋夜阅读答案
1.（柔和）的月光 （碧绿）的翡翠 （绝无伦比）的交响曲 （空旷）的山野 （沉甸甸）的柿子 （美丽）的水墨画 2.（1）不甘示弱 （2）垂涎欲滴 （3）载歌载舞 （4）一望无际 3.（略） 4.田野是翡翠. ⒌详见第5自然段. ⒍表达了作者对家乡的秋夜的一种喜爱和赞美之情.篇三：我爱家乡的秋夜阅读答案
篇四：我爱家乡的秋夜阅读答案
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我爱家乡的秋夜(老师)_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。一：课外阅读 我爱家乡的秋夜 家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。 家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻 的叶子挑起一粒粒的秋露一：课外阅读 我爱家乡的秋夜 家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。 家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻 的叶子挑起一粒粒的秋露， 远远望去， 好像珍珠撒在翡翠上， 绿得逗你的眼， 亮得闪你的目。 月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来， 撒在细密的竹叶上， 撒在亭亭玉立的竹 茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深 浅明暗，美丽极了。 柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。 黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。 家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他 们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家 们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音 唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在 空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰„„ 夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖 面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的 秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的 鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。 ⒈ 在括号里填上恰当的修饰词语。 （3分） （ （ ）的月光 ）的山野 （ （ ）的翡翠 ）的柿子 （ （ ）的交响曲 ）的水墨画⒉ 根据下列解释，从文中找出相对应的词语。 （4分） ⒉ 不愿意显得比别人差。 （ ）{我爱乡村的早晨100}.
⑵ 馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。 （ ⑶ 指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。 （ ⑷ 一眼望不到边。形容十分辽阔。 （ ⒊ 按要求从文中摘抄句子。 （各一句） （3分） 比喻句： 拟人句： 排比句： ⒋ 缩写下面的句子。 （1分） 柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。 ） ）⒌作者说： “家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成 的？（2分）⒍ 作者在文中表达了一种什么样的感情？（2分） 参考答案： ⒈（柔和）的月光 （碧绿）的翡翠 （绝无伦比）的交响曲 （空旷）的山野 （沉甸甸）的柿子 （美丽）的水墨画 ⒉⒉不甘示弱 ⑵垂涎欲滴 ⑶载歌载舞 ⑷一望无际 ⒊（略） ⒋田野是翡翠。 ⒌详见第5自然段。
⒍表达了作者对家乡的秋夜的一种喜爱和赞美之情。 二：课内阅读 《山中访友》练习题 1．下列词语运用有误的一项是( )a．几位老人面对新建的街心花园津津乐道。 ．．．． b．张老师从教三十多年，德高望重。 ．．．． c．七十岁的爷爷经过这段时间的休养，脸颜红润，真好像返老还童。 ．．．． d．夜晚，站在楼顶远眺眼前的红旗大街，路灯点点，波光明灭。 ．．． 2．下列说法错误的一项是( )a．这篇文章通篇运用拟人手法，赋予大自然以人情味。 b．德高望重的老桥，说明了桥历史悠久并做出过很大贡献。 c．走进树林，每一株树都是我的知己，体现了我对树林的喜爱。 d．拾一片落叶，细数精致的纹理，那是命运神秘的手相，说明作者很相信命运。 3．判断下面两个句子所用修辞手法。 （1）走进这片树林，每一株树都是我的知己，向我打着青翠的手势。( )（2）忽然下起雷阵雨，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个喝醉了酒的诗人在 云头朗诵。( )阅读下文，完成 4~8 题。 你好，山泉姐姐！你捧一面明镜照我，是要照出我的浑浊吗？你好，溪流妹妹！你吟 着一首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，白云大嫂！月亮的好女儿，天空的好护士，你洁白 ． 的身影，让( )的天空返老还童，露出( )的笑容。你好，瀑布大哥！雄浑的男高音，纯粹的歌唱家，不拉赞助，不收门票，天生的金嗓子，从古唱到今。你好呀，悬崖爷爷！高 高的额头，刻着玄奥的智慧，深深的峡谷漾着( ． )的禅心，抬头望你，我就想起了历代的隐士和高僧，你也是一位无言的禅者，云雾携来一卷卷天书，可是出自你的手笔？喂，云雀 ． 弟弟，叽叽喳喳说些什么？我知道你们是些纯洁少年，从来不说是非，你们津津乐道的，都 ． ． ． 是飞行中看到的好风景！ 4．给文中加点字注音。 漾( ． ) ) 携( ． 叽叽 ． ) 喳喳( ． 唱和( ． )( ) )津津乐道( ．5．给文中空缺处填上合适的词。
6．这段文字除整段运用拟人修辞手法外，还运用了_______修辞手法。 7．这段文字中作者拜访了哪些“朋友”？ 8．文章字里行间流露了对大自然的喜爱。从本段中找出两句来加以体会。参考答案： 参考答案： 1．c 2．b 3．d 4．d ?5． （1）拟人 6．yànɡ 7．憔悴 8．排比?（2）比喻? xié hè jīn jī zhā?9．山泉、溪流、白云、瀑布、悬崖、云雀? 10．略?《草丛的村落》练习题1.情地朗读课文。 说说作者在山中都拜访了哪些 “朋友” 想一想课文为什么以 ， “山中访友” 为题。 答案参考 作者在山中拜访了一些自然界的朋友，如老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、 悬崖、白云、云雀、落花、落叶等。课文以“山中访友”为题，既是全文构思立意之本，又 是以联想和想象构筑情境这一独特、鲜明的表现手法的凝聚，是文章的文眼，同时，也能唤 起读者的猜想——作者到山中拜访了哪些“朋友” 。从而激起读者的阅读兴趣。 2.有感情地朗读课文。想一想随着作者的目光，你在“草虫的村落”看到些什么，印象最深 的有哪些。 答案参考 我们和作者一道在草虫的村落看到了街道、小巷、来来往往的“村民们” 、花色斑斓 的小圆虫、庞大的蜥蜴、甲虫音乐家们、搬运食物的“村民们” 、气象观测者和建筑工程师。 3.下面的句子，体会这样写的好处。再从课文中找出类似的句子，并抄下来。 (1)啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧? (2)走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神 老师指导: 体会句子的妙处应用心去品读， 并仔细揣摩句子所以含的思想感情， 还要了解作者运 用了怎样的修辞方法，来加强语言的表达效果，使思想感情表达得更加鲜明生动。 答案参考 第1个句子运用了比喻的修辞方法，把“老桥”比喻成“一位德高望重的老人” ，不仅 写出了桥的古老， 更突出了它默默无闻为欠众服务的品质， 充分表达了作者对桥的赞美和敬 佩。 第2个句子运用了拟人的修辞方法，鸟儿不是在呜叫，而是在“呼唤我的名字” ；露珠 也不是在晨光中闪亮，而是在“与我交换眼神” 。一声“呼唤” ，一个“眼神” ，形象地表达 了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。
篇六:《我爱乡村》{我爱乡村的早晨100}.
我爱乡村
睢宁联校四二班 石宇岩 史雅囡 我出生在一个小村庄里，这里虽然没有大城市的繁华与喧闹，但是有勤劳朴实善良的人们。他们之间没有勾心斗角，他们和睦相处，他们就像一家人一样。在我们身边每天都会发生很多让我感动的事。
记得我很小的时候，有一天爸爸妈妈都出去上班了，就我自己一个人在家玩。我很无聊就跑到大街上和小朋友们玩跳皮筋。“啪”的一声我一不小心摔倒了，头磕到了地上。只觉得一阵眩晕我用手一摸我的头，手上好多血啊！我当时害怕急了一个劲的哇哇大哭。这时，邻居家的一位老奶奶听到我的哭声跑了出来。看到我头上手上都是血，一把抱起我就往附近的医院跑去。医院的阿姨也是我的邻居，她麻利的给我缝针，包扎伤口，看到我的眼泪不争气的流了下来，鼓励我说：“岩岩真棒，真勇敢你是阿姨见过最勇敢的小朋友。”阿姨还给我的妈妈打电话说我不小心受伤了让妈妈来接我回家。虽然我受伤和包扎时爸爸妈妈都不在身边，但我还是感到心里暖暖的。有邻居老奶奶和医生阿姨的陪伴我就没有那么害怕了。
还有一次，在一个微风吹拂的下午，我和一个小伙伴相约一起骑车去后边田野间玩耍，想看看小麦长成了什么样子了。我们像出了笼的鸟儿一样，欢呼雀跃，一路唱这歌一会就到目的地了。“哇！田野真漂亮！”小伙伴感叹道。田野就像一片碧绿的海洋，一阵微风吹来，麦苗随风飘荡就像翻滚的波涛。玩了一会，我们累了准备回去。我刚骑上车，就感觉骑得特别费力。下来一看，原来是自行车后车带没气了。真是没办法了，只好推着回家了。我对小伙伴说：“你先骑着回去吧，我自己推着车子回去就行了。”小伙伴坚定的说：“不，哪能扔下你一个人，我要陪着你，我们是好姐妹，我推着陪你一起回家。”我很感动就不在说什么推着车子，就一起往回走。没走多远看到一个大哥哥，大哥哥说：“你们怎么不骑着车子回去。”我说：“我后车带没气了。”大哥哥说：“你们在这等我一下，我马上就回来。”不一会儿，大哥哥拿着打气筒过来了，蹲下身就给我的后车带打气。“好了。”大哥哥笑着说。还没等我说一声谢谢，大哥哥已经转身走了。骑上车子，我和小伙伴高兴的回家了。虽然今天我遇到了麻烦，但我还是很高兴，因为我不仅看到了美丽的风景，而且小伙伴的不离不弃和大哥哥的热心帮助也让我感到心里暖暖的。
我爱我生长的乡村。我爱乡村的风景，我爱乡村里的人，他们人美心更美，我要像他们学习，做一个勤劳朴实善良的人，让我们的乡村变得更美。
篇七:《我爱乡村的田野》
我爱乡村的田野
乡村的田野是婀娜多姿的，是朝气蓬勃的，更是欣欣向荣的。我爱乡村的田野。
春天是个万物复苏的季节。小草探出头来，花儿露出了笑脸，柳树冒出了芽尖儿。田野中偶尔看到一条小溪，溪水已融化，小鱼在欢快地嬉戏。天空也不闲着，同样给春天增添了许多生机。它传来了阵阵燕子的欢快叫声，好象在说：“春天的田野好美啊！”
夏天是个炎热的季节。植物晒得没了劲，垂了头，弯了腰。知了和青蛙大叫：“热死了，热死了！”小鱼小虾顿时没了活力，一动也不动。突然一声响雷，天空降下了倾盆大雨，田野里的动植物们打起了精神，共同欢庆这欢快的“洗澡节”。
秋天是个丰收的季节。稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀„„微风吹过，田野里立刻涌起了一阵阵“波浪”，使得田野犹如一片大海。在田野深处，农民伯伯欢快的笑声传遍了整个田野。
冬天是个白色的季节。冬爷爷飞来，他给田野披上了银白冬装。动植物都睡了，只有松柏还是那样苍劲有力，梅花还是那样慠然挺立！
乡村田野的四季风景如画！我爱乡村的田野！
进贤民和一小四（6）班四年级:徐博
篇八:《我爱乡村》{我爱乡村的早晨100}.
我爱乡村
村像一首诗，迷人的诗；乡村像一幅画，美丽的画；乡村像一支歌，动听的歌。
乡村的清晨是欢乐的，每当太阳从东方冉冉升起，把金黄色的阳光洒满大地的时候，“合唱队”便唱起歌来：“布谷布谷”、“叽叽喳喳”那声音可真好听。火红的朝阳映着正要去上学的小学生们的脸；一群群工人们骑着拖拉机、农用机有说有笑的去上班；还有三五成群的老人走在健身的路上„„
乡村的中午是热烈的，太阳火辣辣的烘烤着大地，蝉在树上“知了，知了”的叫着，仿佛在说“热死啦！热死啦！”一阵微风卷着泥土的芳香吹来，让牲畜们都昏昏欲睡。树林的浓荫下，几个十三、四岁的孩子蹑手蹑脚地捕蝉。水塘里，鸭、鹅们扑棱着翅膀觅食、嬉戏。
乡村的傍晚是柔美的，太阳慢吞吞地向西山沉去，只留下淡淡的晚霞从嫣红变紫红，再变红色，接着变淡红，最后变成了一团橙红色的烟雾，才慢慢的给星星、月亮让出了位子。妇女做好了热腾腾的饭和菜，一缕缕炊烟从烟囱里飘出来，好似一位位仙子。乡间的小路上，辛苦一天的工人们带着喜悦的神情收工回来，晚霞映红了他们黝黑的面孔，大家欢笑着，似乎忘记了一天的劳累。当落日的余晖消失时，天地间顿时灰暗了。那一缕缕炊烟和灰色的暮霭融为一体时，仿佛给屋子、田野蒙上了一层薄纱。伴着凉爽的风，人们把桌椅板凳搬到门前，尽情的享受劳动换来的美食。
乡村的夜晚是寂静的。劳动一天的人们很快进入了甜蜜的梦乡，鸡不啼，狗不吠。夜空中，“小眼睛”一闪一闪，把夜空装扮的无比美丽闪耀。渐渐地，整个村庄沉沉的入睡了。
我爱乡村美丽的景色，更爱这富有情趣的乡村生活！
四年级:是多少爱唱歌
篇九:《我爱乡村的景色》
我爱乡村的景色
我爱一年四季，我更爱乡村的一年四季。
春天的乡村，常常以绿色为主。绿色的大树，绿色的草地，绿色的溪水。但草地上还有一些红的，黄的花。在绿绿的草地上点缀着五彩的小花，十分美丽。果园里的果树已经开花了，清香袅袅，风一吹，白色，黄色，粉色的小花飘飘悠悠到草地上，草地上就又多了一些美丽的小花，十分漂亮。
夏天的乡村，一天都很和谐。早上，人们扛着锄头，到自己的田地里，让自己的田地更茂盛。中午，家家户户饭菜里的香味从窗里出来，每一家都会在自己种的大树或是搭起的凉棚荫下吃饭。晚上，一轮明月的银光照在大地上，星星们在向我们一闪一闪的眨眼。人们把桌子摆到外面，看着月亮吃饭，这是一幅多么和谐的画面啊！
秋天的乡村，更加忙碌。一片金黄色的海洋。金色的玉米，咧开大大的金牙齿。红红的高粱弯下了细长的腰。辣椒个个都是那么红，像夏天的大太阳。 看到成熟的果实，农民们脸上乐开了花，都忙着去摘果实。这真是一个大丰收啊！
冬天的景色，就更美丽了。到处一片白色。走出去仿佛进入粉装玉砌的世界里。时不时还传来这样的叫声：哈哈！我打中你啦！哼，看我的雪球攻击！他们玩的可真开心呀！还有一些孩子在堆雪人。那个学人还在笑。看来还子们很喜欢冬天！
城市里的一年四季都一样，但乡村的一年四季就是完全不同的。我爱一年四季，我更爱乡村的一年四季。
小店镇小店小学五年级三班 刘佳美