一件心爱的礼物作文(一)
《一件心爱的礼物》我有一只布狗狗，它是我8岁生日时爸爸妈妈送给我的，我一直都很喜欢它。它有巧克力色的皮毛，柔软而光滑；它有一双机智的眼睛，乌黑而透亮；它有四只毛茸茸的小爪子，灵巧而有趣。脖子上挂着一个黄澄澄的小叮铛，可神气了，我给它取了个名字叫做“毛毛”。在别人看来，它只是一个普通之极的毛绒玩具，可在我眼中，它却是异常珍贵的。每天放学回家，疲惫不堪的我总是靠在沙发上与它说一说今天发生的新鲜事儿，看着可爱小巧的它，一天的疲劳一下子就消除了，经历充沛的我也有耐心完成各项作业了。第二天清晨，闹钟总会在那一刻响起，“唉，真烦人，再睡一会儿吧。”我睡眼朦胧地把闹钟关掉，一回头看到了毛毛依然站在那儿，眼睛炯炯有神，脸上写满了勤奋。对呀，我应该像它一样，赶快起床！正因为有毛毛的存在，我每天上学都不会迟到。它活泼可爱，它活灵活现，它是我最心爱的一件礼物，我相信你也一定喜欢上它了。
一件心爱的礼物作文(二)
一件心爱的礼物
我有一个布娃娃，那是爷爷给我买的礼物，我特别喜欢它。
它圆圆的小脸，一双乌黑透亮。好像会说话的大眼睛，它注视着前方。它翘着鼻子，噘着小嘴，有两个嘟噜腮。乌黑的头发上面，戴着遮阳帽。两只胖乎乎的小手好玩极了。它穿着花褂花裤，脚蹬一双红色的小皮鞋。我给它取了一个名字，叫“小星星” 。
别人看来，这是一个普普通通的布娃娃。可是在我眼里却是珍贵的。那是爷爷上班，奶奶有事做。只有布娃娃陪伴着我。每天，我给它唱歌，给它跳舞看，还给它洗脸，钉扣子，哄它睡觉，它给我带来欢乐。每当爷爷回来的时候，我便缠着爷爷“过家家”的游戏。“爷爷”当爷爷，我当医生。而布娃娃“小星星”当主角了。小星星生病了。爷爷抱着小星星到医院里看病。我先当挂号的。给小星星的“爷爷”一个号说：“去儿科看一看。”然后，我又当小儿科的大夫，拿起“听诊器”听小星星的胸部，摸摸它的肚子；又给它量一量体温。然后，对小星星的爷爷说：“不严重，打一针就好了”。借着我又成了小星星打针的小护士。我先用消毒的药棉擦小星星的屁股，用针在小星星的屁股上打了一针。这时，小星星忍不住哭了。原是小星星的爷爷按小星星的胸口发出的响声。爷爷不停地哄它。“好孙子，好孙子，不要哭，爷爷给你买糖吃。”我大声说：“不打针，病怎么能好了？”终于，我打完了针。小星星不哭了，露出了笑容。小星星的爷爷说：“谢谢大夫！”我说：“没什么？”看完病，“爷爷”抱着小星星回家了。
想到这里，我不禁笑了，是呀！布娃娃给我带了无穷的
欢乐！我爱你——心爱的礼物！
一件心爱的礼物作文(三)
《心爱的礼物》心 爱 的 礼 物 我等啊，盼啊，奶奶终于从香港回来了。星期六的早上，我为了早一点见到奶奶，当爸爸、妈妈还在梦中的时候，我就起床了，很早就把作业写完了。我的心早就飞到奶奶家去了，我不停的催爸爸快快、再快一点…… 到了奶奶家，奶奶看到了我非常高兴，迫不及待的拿出给我买的礼物。有金灿灿的上面写着永远盛开的紫荆花的音乐彩灯、大大小小，形状不一的贝壳…… 其中我最喜欢的是奶奶给我买的项链挂表。它是由两个爱心互相重叠组成的表盖和金黄的表链组成的。我哥哥也有一块表，样子像金龟子，按一下开关它就会自动打开表盖。我的这一块表更好看，它不仅是我喜欢的爱心形状的表盖，还有设计精美的表针。 听爸爸说，香港的贸易、制造业都很发达，还有小朋友都喜欢的迪斯尼乐园和海洋公园还有各种好吃的各种美食。爸爸答应我，如果我成绩好，就也带我去香港旅游。我多么盼望那一天早点到来。
一件心爱的礼物作文(四)
《 我心爱的一件礼物》
从小到现在我得到过许多的礼物。有仿造型恐龙，机器人，遥控车，收缩球，还有仿
真式自动步枪。。。。。。
可“弹弓”却是我最心爱的礼物。
在我八九岁的时候，生日要到了，我想：爸爸妈妈会送给我一个怎样的礼物呢
有一天下午，我看见爸爸从外面拿回一根大木头，就好奇地问爸爸：“这根木头，你
拿来做什么呀？”爸爸神秘的对我笑笑：难到是变魔术。以后的日子里，爸爸常
常和妈妈一起在他们的卧室里敲敲打打，出出进进，有时用刀刻，有时用绳子缠，有时用画笔描，我
偷偷看了几回，还是一块木头，也没看出什么。
十一月八日是我的生日，我放学回到了家里，我爸刚打开门就把他和妈妈亲手制作的
弹弓送给了我！
这个礼物虽然粗糙，劣制，但他是我爸爸和妈妈亲手做的。代表了我和他们的亲情。
而且橡皮筋是我大娘在工厂里拿来的。所以我觉得这是我由始以来最喜爱的礼物。
其实礼物不一定是贵的就好。爸爸和妈妈制作的这件礼物是他们用心做的。胜过所有
的礼物。
一件心爱的礼物作文(五)
我心爱的 （物品）
要求：（1）分几个部分介绍一件自己心爱的物品，要求说清楚。
（2）展开些合理想象，说得更生动。
（3）能表达出自己的喜爱之情。
状物的作文一般的写法是：状物作文=本物+故事+情感。
本物包括：来历—外表形象—内部结构—用途等等。这是状物作文的起点。
故事包括：符合主题要求的物本身的故事、物与自己的故事、物与他人的故事等。这是状物
作文的核心。
情感包括：与主题要求相一致的情感抒发、意义评价、感受理解等等。这是状物作文的根本。
一、写出该物特点。介绍物品可写它的形状、颜色、结构、质地等。写的时候要注意记叙要有条理，按一定的顺序进行。只有把物品的形象描写得具体、有特点，才能给人留下鲜明、深刻的印象。
例如介绍文具盒可从三个方面去写。
盒子总的形状——扁平的长方体，还是较厚的长方体？长度、宽度、高度大致是多少？
盒子的表面——什么颜色？印着怎样的图案？
盒子的背面——有没有图案或课程表？如果是塑料文具盒，盒盖背有几个透明小塑料袋？各派什么用处？
盒子的里面——分几层，几格？每一层、每一格放些什么文具？
例如：“这盏小台灯全身披着粉红色的外衣。蘑菇盖儿形的灯罩罩着奶白色的灯泡。灯柱是一根圆形的管子，光洁如玉。灯座是长方形的，揭开盖子一看，还是一个漂亮的文具盒呢。最有趣的是灯座上伸出的两只小手臂——两根细细的粉红色的横竿„„”（习作《台灯》）这就把台灯的外形展现在读者眼前了。
除此之外还要写物品的功能或用途
二、充分展开联想。要把物品写“活”，还必须结合物品的形象展开恰当的联想。
例如：
“这匹瓷马好威武啊！它高昂着头，好像在远眺；它张大了嘴在长啸„„奋起前蹄，要腾空而起，那强壮的后腿，微微弯曲，好似鼓足了劲，已经做好了冲锋陷阵的准备。脖子底下的那个铃铛，小巧玲珑，在马奋力奔跑时准会发出清脆动听的丁当声„„我久久地端详着这匹千里马，仿佛自己正骑在它的背上，向前驰骋„„”（习作《瓷马》）这丰富的联想以形传神，使瓷马跃然纸上。
三、物品带给我的欢乐或给予我的帮助（故事）。
四、倾注自己的感情。在描写物品的外形、结构、用途后，还必要倾注进自己的感情，喜爱或赞美之情。
例如：
“小闹钟啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，不停息地向前走，向我准确地报时，使我的生活、学习有条不紊；你那清脆悦耳的铃声常催促着我抓紧时间，争分夺秒„„小闹钟啊，你是我最忠实的朋友。”（习作《小闹钟》）托物言情，使文章的内涵丰富而深刻。
我心爱的小笔筒
十岁生日那天，姐姐送我一个小笔筒，我十分喜欢它。
小笔筒的整体是粉红色的，高约十厘米，呈圆柱形。笔筒的正面有一只白色的凯蒂猫图案。这只凯蒂猫可漂亮了，她穿着白底带粉花的裙子，头上扎一个大大的紫色蝴蝶结。胡须长长的，一面三根，末端还打着小卷，就像动画片里阿凡提的胡子，让人一见就忍俊不止。笔筒的左侧还有一只小猫。这只小猫黄黑相间，头上也有一个紫色的蝴蝶结，虽然比正面的凯蒂猫小很多，但仍然让人觉得乖巧、可爱。笔筒的右侧有一个圆形的小镜子，镜子四周镶一个长方形小框，框上粘贴着一串串不知名的小花，非常精美。镜框的下方，有一小块空白的长方形区域，上面工整的写着：祝妹妹学习进步，更上一层楼！
我将小笔筒放在我的书桌上，每次写作业时，我都要仔细的看看它，看看姐姐给我写的话，每当这时，我都感觉心里暖暖的，因为亲人的祝福与期盼如春天的雨露，时刻浇灌着我的心田，让我不断努力、努力、在努力„„
十字绣
走进我家的客厅，映入眼帘的便是一幅长一米半，宽七十厘米
的大幅十字绣。啊！好漂亮的十字绣哇！看上去五彩斑斓、高贵典雅，真是无与伦比、巧夺天工、独具匠心呀！ 我最喜欢的就数十字绣中央的五个烫金黑体大字啦！这五个字是“家和万事兴”，它象征着家庭和和睦睦 ，家族才会兴旺，国家和谐，社会才会安定，国家才能繁荣昌盛。在这幅画的左下边有一朵直径约七公分的牡丹花，这朵牡丹
花在整幅画面中显得异常娇艳，如彩虹般美轮美奂。啊！牡丹不是“花种之王”吗？象征着富贵、吉祥。再仔细一看，朵朵大红色的花瓣硕大而娇艳，绿色的叶子衬托在周围，花中央还有星星点点的黄色花蕊，好漂亮的牡丹啊！紧挨着牡丹的便是几株苍翠欲滴的竹子啦！那竹子一节一节的，翠绿的叶子让人感觉心旷神怡。它象征着富贵节节高。再看下面，是三条又肥又大的金鱼，与最厉害涂着红色的小泡泡，金色的眼睛炯炯有神，可爱无比。三条金鱼象征着