第一篇:《六年级下学期品德与社会期中试卷》
六年级下学期品德与社会期中试卷
一、我会填。（25分）
1、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才 。如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的___________，用_____________去看待对方。
2、朋友在我们的生活中是不可缺少的。真正的朋友会在我们不开心的时候_____________，在我们需要帮助的时候，伸出_____________。
3、发生了冲突，不管谁对谁错，问题的解决肯定涉及双方，能否解决好也取决于双方的 。
4、地震、洪水、 、 等自然灾害给人类带来了严重灾难。
5、四川汶川特大地震是新中国成立以来破坏性最强、___________、___________的一次地震。
6、面对突如其来的灾害，应该保持清醒的头脑、__________，并采取 的方法自救和互救。
7、（ ）年（ ）月，美国发动了对伊拉克的战争。
8、战争不仅要耗费大量的（ ）和（ ），还会给人民的生命和财产造成（ ）。 9 联合国安全理事会由（ ）个理事国组成，包括（ ）个常任理事国和（ ）个由大会选出、任期两年的理事国。常任理事国有：
（ ）。
10、 每年的（ ）为国际和平日。
二、我有一双小慧眼（判断对错）。（14分）
（ ）1、男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有差异，又有很多共同点。
（ ）2、一个班级中都是男同学或女同学，就不会产生矛盾。
（ ）3、我们要学会欣赏自己、悦纳自己，在努力追求好形象的同时，还要保持自己的特点。
（ ）4、王小兰说：“交朋友会影响学习，还是一个人独来独往好。”
（ ）5、和谐融洽的关系，会给我们的交往带来乐趣。
（ ）6、小强和小敏是好朋友。但小强最近总是在别人面前取笑小敏成绩差。
（ ）7、森林为我们提供了木材，但对生态环境的好坏没有影响。
（ ）8、自然资源日益减少，会影响人类生存与发展。
（ ）9、环境的好坏能影响我们的生活，但我们的生活对环境的好坏没有影响。
（ ）10、日本是世界著名的地震多发国。我国也是地震多发地区。
（ ）11.当我们犯错误时，老师对男生的批评总是比对女生的批
评要严厉一些，说明这老师很偏心。
（ ）12.劳动时，我们男生力气大、不怕脏不怕累，女生力气
小娇气，所以男生不要和女生一组。
（ ）13.小红弄坏了我的钢笔，不但不道歉还与我发生争执。
事后，我主动找她谈话，与她和好。
（ ）14.我是男子汉，应该坚强，遇到困难时不需要别人的帮助。
三、我会选。28分
（ ）1、男女同学要做到和睦相处，就应该。
A、学会理解和尊重对方 B、不在一起玩 C、分开坐
（ ）2、当朋友有缺点时，我应当。
A、视而不见 B、诚恳指出 C、感到高兴
（ ）3、在与人交往时，我们不应该。
A、设身处地替对方着想和顾及他人的感受
B、以自我为中心，强迫别人服从自己
C、“己所不欲，勿施于人”
（ ）4、为了唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展。每年的4月22日被确定为。
A、“世界地球日” B、“世界气象日” C、“世界环境日”
（ ）5、当地震发生时，如果我们正在教室，应该。
A、从楼上往楼下跳
B、迅速抱头，在课桌下面躲避并听从指挥。
C、乱挤乱拥，拼命往外跑
（ ）6、何亚军和牛钰两位同学能坚持到救援人员到来，靠的是
A、坚强的意志、对生命的渴望和相互间的鼓励与帮助。
B、刻苦学习、积极进取的精神
C、勤劳节俭、谦虚谨慎的精神
（ ）7.今天午休时我值日，好朋友王强不守纪律，影响了他人，我应该
A大声斥责，制止他的违纪行为。
B小声提醒，但是不告诉老师，不扣他的“守纪分”。
C小声提醒，“守纪分”照扣，放学时再和他交流。
（ ）8.星期天，我写完作业后看电视剧《武林外传》，被爸爸撞见，他不分青红皂白，狠狠地教训了我。我应该
A忍着，偷偷地哭，因为爸爸是长辈。
B对爸爸大喊大叫，申诉理由，我本来就没有错呀！
C等爸爸气消后，平和地和他谈，也可以给爸爸写信，与爸爸好好沟通沟通。
（ ）9.下列那类行为是好朋友所为？
A只和你一个人好，而且不喜欢你和别人交往。
B你取得成绩时恭喜你，你犯了错误时装着没看见。
C考试时你作弊，他告诉了老师，为此老师批评了你。
（ ）10.我与最要好的朋友意见不一致时，我应该
A我无条件让步，支持好友，谁叫我俩是好朋友呢？
B找个机会，和好友交流沟通，争取统一意见。
C他太不哥们了，还好朋友呢！不支持我，我就不理你。
（ ）11、酸雨是（ ）是的结果
Ａ、二氧化碳释放 Ｂ、大气污染 Ｃ、排放废气
（ ）12、联合国确定每年的（ ）为世界环境日。
A、4月22日 B、6月5日 C、5月6日
13、（ ）被称为“空中死神”是地球环境被污染破坏的表现之一。
A、二氧化碳 B、酸雨 C、氧气
（ ）14、和平共处五项原则最先是（ ）提出的。
A 、江泽民 B、毛泽东 C、周恩来
四、我能辨（下列说法你是否赞同，并说说你的想法）。（5分）
1、“我用多少水就交多少水费，这是我自己的事，别人管不着。”
五、我会答。（24分）
1、王小兰和父母发生矛盾后，总是关上房门，一个人在房间里生闷气。这样做，问题能得到解决吗？你觉得我们应该怎样处理和父母之间的矛盾呢？（3分）
2、垃圾正在越来越严重地破坏着环境，影响着我们的生活。说说我们可以怎样减少垃圾污染？（3分）
3、结合现实生活，说说我们能采取哪些措施，留住大自然的绿色呢？（3分）
4、和平共处五项原则是什么？（5分）
5.孔子说：“己所不欲，勿施于人。”你能说说这句话的意思吗？你能用“我不希望别人„„，我自己就不应该„„”的句式举例说明吗？（3分）
6、思考一下，战争会对人们的将来生活带来什么影响？（4分）
答：
7 联合国的作用是什么？（3分）
第二篇:《苏教版七年级下册期中政治复习提纲》如果人们不爱护地球将来会怎样。
苏教版七年级下册政治复习提纲
第四单元《热爱生活》知识点
第十四课 生命只有一次
1. 为什么说每个人的生命都是独特的？p3:2(1)(2) p5:(1)(2)
生命是地球上最宝贵的东西，地球因生命的存在而变得生机勃勃。地球上的生命是自然界长期发展的产物。每个人的生命都是独特的。人最宝贵的是生命,生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。
2. 生活的主旋律是什么？p6:2
热爱生命，尊重生命，呵护生命
3. 如何珍爱生命，呵护生命？p7:1,2
①珍爱生命，不仅仅是用生命培育生命，更是用生命善待生命，用生命拯救生命，用生命熏陶生命。
②呵护生命，我们应该从现在做起，从自己做起，让每个人都充满生命之爱，让永不枯萎的生命之花开遍每一个角落。
4.为什么要保护我们的生命家园——地球？p7:3 p8:1(2) p8:2(1)(2)(4) 人类是自然界的一部分，我们不仅要爱护自己、爱护他人，还要爱护地球上的其他生物。然而，从我们呱呱落地来到人世，就向生命的家园——地球不断地索取。我们的地球，可爱的家园，它敞开胸怀，把山山水水、花草树木、飞禽走兽、空气阳光。。。。。都无私地奉献给了人类。然而，地球给人类以精华，人类却给地球以“垃圾”，于是地球回报人类以灾难。人类应当对大自然的报复进行反思，再也不能摧毁地球了。人类必须学会与大自然和睦相处，这才是明智的选择，也是心灵的觉醒。人类为了珍爱自己的生命，使自己生活得更美好，必须保护生命的家园——地球。
5．怎样保护我们生命的家园？p8:2 p10:1
人类应当对大自然的报复进行反思，再也不能摧毁地球了。人类必须学会与大自然和睦相处，这才是明智的选择，也是心灵的觉醒。包括我们人类在内的各种各样的生物都在地球上生活和繁衍，地球是所有生物的共同家园。人类为了珍
爱自己的生命，使自己生活得更美好，必须保护生命的家园——地球。热爱地球，热爱动植物，就是热爱家园，热爱生活，热爱自己的生命。只要人人都献出一份爱，从爱护我们周围的一切开始，那么，我们的世界就能变成生命的乐园！ 附加 如何理解 “热爱生命，尊重生命，呵护生命，这应是我们生活的主旋律”这一观点？
(1)生命是地球上最宝贵的东西，地球因生命的存在而变得生机勃勃。
(2)人海茫茫,找不出没有任何差异的两个人 ，每个人的生命都是独特的。
(3)人最宝贵的是生命,生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。
(4)我们要珍爱生命，不仅仅表现在要用生命培育生命，更是用生命善待生命，用生命拯救生命，用生命呵护生命，用生命熏陶生命。
(5)人类是自然界的一部分,我们不仅要爱护自己、他人，还要爱护地球上的其他生物。
(6)我们应该从现在做起，从自己做起，从保护小树做起，从尊老爱幼做起，让每个人都充满生命之爱，让永不枯萎的生命之花开遍每一个角落
附加 如何理解 “人类必须学会与大自然和睦相处，这才是明智的选择，也是心灵的觉醒”这一观点？
(1)人类是自然界的一部分，是自然界长期发展的产物；
(2)人类的生产和生活离不开大自然，大自然给人类以精华。
(3)没有自然界丰富多彩的生命，就没有人类生命的延续。植物、动物都是我们生存环境必不可少的组成部分，它们是人类的朋友。地球是所有生物的共同家园。
(4)人类对大自然肆意地索取和破坏，必然会受到大自然的惩罚。
(5)人类为了珍爱自己的生命，使自己生活得更美好，必须保护生命的家园――地球，必须爱护地球上的其他生物，学会与大自然和睦相处，这才是明智的选择，也是心灵的觉醒。
第十五课 让人生更加灿烂
6.人和动物的本质区别是什么？
有意识的生产活动。
7．我们如何看待人生？/如何理解人的生命不在长短，而在其质量？p13:2 p13:1
人的生命不在长短，而在其质量。有的人虽然生命已经逝去，但精神永存，鼓舞人们奋勇前进；有的人虽然活着，但犹如僵尸，灵魂已经死去，永远遭到人们的唾弃；有的人虽然没有干出轰轰烈烈的大事，一生平凡，但为人正直，堂堂正正做人，也是人所称道；有的人随波逐流、一事无成，其生命则失去了光彩。
古往今来，消失的生命不知道有多少，其中，有因其伟大的创造而名垂史册者，在千百年之后，人们还是怀念和敬仰他们。
8．我们怎样才能使自己的生活得更有意义，更加灿烂？p15:2 p16:1 p16:2 ①有意义的生活都有明确的进取目标；②有意义的生活在于对他人、对社会有所贡献； ③有意义的生活需要敢于创造。
9．青少年为什么要思考和规划人生？p17:1
童年、少年和青年，常常被人称为“黄金时期”。现在大家正处于这样一个美好时期，为了不虚度年华，在有限的生命中做出更多有意义的事情，我们必须从现在开始规划自己的人生。我们只有规划好人生，才能主宰生命。
10．人生的真谛是什么？p17:2(1) p17:3 p17:4划
努力是生命的内容。一个人的生命并不仅仅属于自己，同时也属于社会；人生的意义不仅是自身对生活的体验和感悟，更重要的是通过自己创造性的劳动，为社会、为后人留下点什么。超越自己，追求卓越，敢干创新，善于创造！只有这样，我们的人生才有意义！
我们对动物的奇特本领惊叹不已，更为人类的伟大创造所折服。
第十六课 长大的感觉
11．青春期的划分标准是什么？p19:信息
12．青春期我们碰到了哪些矛盾？p22:3(3)
独立性和依赖性、自制性和冲动性、封闭性和开放性
13. 青春期独立性和依赖性的矛盾主要表现在哪些方面？p21:1
1进入青春期的我们，成人意识和独立意识开始增强 2渴望父母把自己当作大人，受到尊重与理解，因而父母像以前一样事无巨细的照顾和干预感到厌烦，对他们的一些看法结论开始怀疑，甚至反驳 3但是由于生活经验不足，经济上还不能独立，还需要从父母那里寻求帮助或指导。
14. 青春期自制性和冲动性的矛盾主要表现在哪些方面？p22:1
①随着年龄和知识的增长，我们的自觉性和自控性得到了一定的加强，知道要遵守规则，履行义务。②但在生活和学习中，往往难以较好地控制自己的情感和态度，做事情往往缺乏恒心，有时还会鲁莽行事，事后又常常后悔„„
15.青春期封闭性和开放性的矛盾主要表现在哪些方面？p22:2
青春期的少年产生了与同龄人和父母平等交往的需要，渴望他们和自己一样能敞开心灵，彼此平等相待。青春期的少年更倾向于向同龄的知心朋友诉说或将秘密写在日记里。
16. 如何面对青春期矛盾？p22:3(4)
面对这些矛盾，我们不必烦恼，而应该勇于正视，认真分析，积极解决
17．青春期的生理变化主要表现在哪些方面？p23:2