篇一:《小学升初中常见作文题目》
小升初语文作文常见题目
一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！„„
要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
二、(一) 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑„„如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
(二) “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。 考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸
四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。
要把内容写具体，语句写通顺。
五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福„„请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。
六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿
要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。 要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
九、我们玩得真快活
要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。
2．注意写出快活的情感。
十、题目：告诉你一件新鲜事
要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。
十一、1．写作知识。
(1)把括号里不正确的部分用“／”线划去，留下唯一正确的一个。
①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我 刘兵）。 ②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一
下，这种写法叫做（前后照应 承上启下）它可以使文章前后联系紧密。
(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。（ ）（ ）（ ） ①天亮起床、梳洗、作准备。
②集队候车近一小时。
③沿途所见、所闻、所感。
④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。
⑤按游览顺序描写南山美景。
⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。
⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。
⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。”
2．看图作文。仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。（题目自拟）全文不少于350个字。
十二、他（她）这样做不好
提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。
要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
（2）字数在500字左右。
十三、我 这堂课
要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。
十四、温暖
要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。
（3）文章在400字以上。
十五、那件事，我总忘不了
要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。 十六、再见了，老师
提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
十七、 愉快的一天
要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。
（2）中心明确，叙事具体。
（3）450字左右。
十八、我学会了
要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写
出学的过程和心情。
（3）500字左右。
十九、 想起这件事，我就
要求：（1）把题目补充完整。
（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
（3）字数在450字左右。
二十、 我得到了
要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
（3）450字左右。
二十一、真了不起
提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
二十二、不做“小皇帝”了； 小帮手； 妈妈笑了 （任选一题）
材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭„„爸爸、妈妈回来了，看到这情景„„
篇二:《小学升初中满分作文》
小学升初中满分作文 2012-5-28 20:46
.寒冷，从脚边弥散开来，纵使有铺满地面的金光，却也抑制不了它的扩散。很快，寒流便笼罩了全身。一阵冷风吹过，引起阵阵咳嗽声。那阵风，也将我的思绪吹到了过去。
那时也是这样北风凛冽的冬季，那时身边也是阵阵咳嗽声，只是那时的我已将嗓子咳哑了。喉间疼痛到麻木的感觉令我倍受煎熬，话语在唇齿间辗转却不得出。
于是我与父母间的交流便在一块四方白板纸上铺开了。然而母亲却总能从字里行间读出我的本意来。那样的日子，虽然沉寂，但是连空气中都能尝到丝丝香甜。
或许是那一碗静候着我去品尝的生梨糖水所散发出的，但更多的却是幸福。那碗糖水在每个清晨准时出现在我的眼前，经不住它的诱惑，我总会一滴不剩地喝完。温热的糖水淌入口中，在心间留下一丝温暖。临出门，就在准备蹬车时刻，妈妈总是追上来，麻利地往我书包里塞苹果，嘴里不停地叮咛：“食堂吃不饱，带点学校吃。记住一定要吃饱！”这还不嫌烦，还有明明我衣服、帽子、手套已经样样武装到牙齿，可妈妈总是拉拉我的衣服拉链，拍拍我的书包。不知怎么的，在那个几年未遇的萧索寒冬，我依然挺立在呼啸的北风中，驱驰在“蒹葭苍苍，白露为霜”的崇明小道上。一路上，有欢歌和笑语，吁吁的喘气声，还有冰梨糖水的香甜，和妈妈的手温……
周末，我意外地起了大早。意外地发现桌上竟没有出现那碗熟悉的冰梨糖水，我心里咯噔了一下。我俯冲下楼，在楼梯的拐角处，发现了母亲在厨房中忙碌的身影。我定睛一看，那一幕定格了——她正用勺子全神贯注的熬着那碗糖水，用汤勺舀一小勺抿着嘴轻轻地吹着热气尝尝味道，可能是有些烫，轻轻地皱着眉，我猛地发现妈妈的确是老了，有些蓬乱而斑白的发丝因升腾的水汽而变得湿润，冻得干枯皲裂的手显然有些颤抖。这就是我的母亲，我经常嫌她唠叨的母亲，为了我如此忙碌的母亲，在迷雾上是多么瘦弱，那种样子我忍不住再看；然而在我的心中，又是多么的高大。我不禁奔跑过去，覆上她的手，动情叫了一声“妈”。她却只是轻轻笑着，让我坐下，为我舀了一碗糖水，一点不顾我两腮的泪水，可能是热腾腾的水蒸气迷蒙了她的眼睛。
难怪，人家都说，有妈妈在，就有家在。或许这就是身边的幸福，像空气一样可以呼吸不可以触摸的幸福，抬头走路，随时尾随的幸福。
2010中考满分作文大全--对《凝聚》这篇作文怎样做点评、分析 2010-10-7 21:50
“敬畏生命,生命的休戚与共是世界中的大事,自然不懂得敬畏生命,它以最有意义的方式产生著无数的生命,又以毫无意义的方式毁灭著他们……”阿尔伯特.史怀泽说。——题记
坚固的屏障
在四川抗震救灾中有这样一个镜头深深刺痛了我的心：一个刚为人母的女子，还未曾体会到初为人母的快乐，还未听到孩子的一句妈妈，就已独自走上通往天堂的不归路，但当救援人员移开石板的那一刻我们惊呆了，泪水如雨而下——年轻的母亲以自己的双臂为幼儿圈起了一个生命的屏障，无限生的希望，透过石板传来婴儿阵阵的啼哭声，听在我们的耳里是多么振奋人心，为母亲的壮举，为母爱的伟大，为母爱的本能。
母爱是高尚的浑厚的，无私的，即便用尽一生的爱也无法报答母亲的绵绵深情，有人把母亲比作一堵高墙，做儿女的就是因为有了这堵高墙才会无忧无虑的生活，才有了避风的港湾……
生命的桥梁
天空的霞光渐渐淡了下去，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远的天空，则呈现出一片肃穆的神色，在一片废墟中，我们找到了生的奇迹：一个坚强的教师以自
己的身躯撑起了一个如桥梁做的藏匿处，几个孩子无一死亡，而此时的老师早已了无人形……
面对老师的善举，我们洞悉了：人的善行出于爱，正是因为他对孩子们的爱才能支起那不朽的生命的桥梁，这个世界正是因为有了爱才变得美好；因为有了爱才会出现一方有难，八方支援的盛景。在人生的道路上，只要我们拥有一颗爱心，就会拥有许多。 生命的礼赞
“惟当同心人，可与论金铁。”在报道中我们看到了来自世界各地的支援，感受到了来自世界各地的关爱。无数的支援队员默契的配合著，紧张有序而高效的抱救着有生还希望的人民，也许这些人之前并不认识，但此刻却因彼此之间的信念而将他们的心与心连在了一起，密不可分，此刻他们的瞳目中只剩下了救援这两个刺眼的大字，无论救援的路上有多少阻碍，此刻在他们的心中早已荡然无存……他们共同的目标而努力，为了共同的胜利而作战，为了共同的希望而尽情挥洒汗水……
“当个人集中到一个集体时，个人具有的抑制作用逐渐消失，所有那些作为原始时代的遗迹而潜伏在人身上是残忍的，兽性和破坏性的本能则被挑动起来，去寻找自由满足。不过，在暗示的影响下，集体也能以刻己的，无私的和献身于某个理想的形式取得高度的成就……”
篇三:《小升中满分作文欣赏》
小升中满分作文欣赏：成长因书香而精彩
“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”——题记
蔚蓝的天空下飘过朵朵白云，雪白的云朵下鸟儿在歌唱，草儿在舞蹈，花儿在微笑……多美的画卷啊!这美丽的画卷里，还有一对幸福的母女，女儿依偎在妈妈的怀里，手里拿着一本书，津津有味的听着妈妈讲的童话故事。
女儿瞪着好奇的大眼睛，问道“妈妈，白雪公主长得漂亮吗?”
“当然漂亮。她的皮肤像雪一样白，她的头发像墨一样黑，她的眼眸像溪水一样清澈……”妈妈一边用她那温暖的手抚摸着女儿那可爱的小脑袋瓜，一边说。
“妈妈，白雪公主最终找到幸福了吗?”
“当然找到了呀!”
“为什么呢?”
“因为她有一颗善良的心和执着的追求，最终找到了幸福……”女孩似懂非懂地点点头。
这个女孩就是我，这便是我对书最初的接触。
童年因书香而快乐!童年因书香而精彩!
开启书的扉页，缕缕墨香如醇醇杨柳风，蒙蒙杏花雨，在心田上萦绕，让心花悄然开放，散发出无数感悟的诗行!在油墨芳香中，踏着历史的足迹，我来到了大汉王朝。在这里，我认识了司马迁。司马迁一生坎坷，命途多舛，由于直言进谏，触怒了汉武大帝，被处以宫刑。但他
并没有向命运屈服，而是奋发苦读，犹如一朵梅花在严寒中绽放，一条鱼儿在涸澈中抗争，终于完成了一部流芳千古的巨着——《史记》。连鲁迅先生也由衷地赞叹曰：“史家之绝唱，无韵之离骚!”
而司马迁的这种自强不息的精神，也时时激励着我。在我一开始接触写作时，我的作文总是一塌糊涂。一听到老师布置作文时，我的心就会忐忑不安起来。“流水账”也许是老师对我的作文的最高评价了。有一段时间，我甚至对写作绝望了。但当我读了司马迁的故事后，我被他的坚持深深地折服了。从那一刻起，我便决定，开始努力了。于是，作文课上，我积极参与;阅读课上，我博采众长。并随时记录着生活的点点滴滴。但有时也有过放弃的念头，想想司马迁，我又会产生无穷的动力!终于，功夫不负有心人，我的作品在宣酒杯“2008我的梦想”中小学征文大赛中，获得了县“二等奖”!读书，让我学会了顽强，更让我懂得了坚持是通向成功的桥梁!
少年因书香而快乐!少年因书香而精彩!
读《断章》，我拾回了自信;读《假如给我三天光明》，我拥有了乐观;读《示儿》，我学会了爱国……读到此处，我的耳边响起了艾青的声音：“为什么我的眼里含着泪水，因为我对这片土地爱得深沉……”而我却要说：“为什么我的眼里含着泪水，因为我对读书爱得深沉!”
一缕阳光_650字
那天，我好心为她讲解语文题，可她却趁我出去的时候，抄写了我的作业。老师见我俩的答案一模一样，就批评了她。可 她却认为是我跟老师说的。为此，我俩大吵了一架，最近几天谁也不理谁。我感到 非常的烦恼、痛苦。
一阵风吹来，我赶快把衣服扣得严严的，手揣在衣兜里，缩着脖子，疾步前行。
转过街角，我照例在早点摊排队买烧饼。
我看见一位70多岁的老奶奶推着一 把旧轮椅，轮椅上坐着一位老爷爷。老奶 奶把热烧饼册下一小块儿喂到老爷爷的嘴 里，把剩下的烧饼用塑料袋包好，揣在怀里。生怕烧饼凉了。老奶奶看到老爷爷快 吃完了，就又从怀里拿出热烧饼，再掰一小块儿喂老爷爷。老爷爷嚼的时候，还不时 从嘴里掉出烧饼渣。老奶奶一会儿喂老爷 爷 ，一会儿又拿出手帕轻轻地给老爷爷擦嘴，并不时地掸去掉在老爷爷身上的芝麻，还不断亲昵地嘱咐着：“老头子，慢点 儿吃，别着急。”
老奶奶一刻不停地照顾着老爷爷。
一阵风吹过，冷得我把脖子又缩了缩，老奶奶的头发也被风吹下来一塔。老爷爷颤颇巍巍地抬了抬手。
老奶奶赶忙蹲下身来，把自己的手放到老爷爷的手中，说：“老头子，我知道你要干什么，我自己来，快把手放回去，外边 太冷。”
她边说边把盖在老爷爷身上的小被子往里掖了掖，理了理自己的头发，然后推着老爷爷向远处走去。
这是一对多么可敬的老人呀！我欣赏他们。欣赏他们之间的相互关爱，欣赏老奶奶的脸上总洋滋着的微笑，更欣赏老奶 奶照顾老爷爷的无微不至。我为这对老人而感动！
比起这对老人，我这点挫折算什么，今天我一定要和我的朋友说第一句话„„这时，一缕阳光从云璐中照射了出来„„
邬贤晖
“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿的刚发芽。蜗牛背着那重重的壳啊，一步一步往上爬……”稚嫩的童声在我耳边回响，手指轻轻按着黑白琴键，悠扬的旋律在教室上空萦绕，抚去一切烦躁的情绪……“当！”当最后一个音符落下，而余音仍绕梁不绝。20年后，我已经是个小学音乐教师了。
“同学们，唱得不错！接下来，谁能把谱子唱一遍。”教室里小手林立，角落里有个男孩正在“奋笔疾书”。“这位同学，你来！”教室里一片寂静，同学们都扭过头去，目不转睛地盯着他看。过了半晌，他似乎觉察到了什么，这才微微地抬起头，略带惊讶地看着四周的几十双大眼睛。他仿佛若有所思，突然猛地站了起来，恰巧迎上了我那略带责备的、炽热的目光。“老……老师，我……我……”他含糊不清地讲着，似乎在为自己辩解。我微笑着，提高声音说：“这位同学，你来试试。”他的脸刹那间红了，然后用极小的声音回答：“老……老师，我……我不会。”他低头玩弄着衣服上的纽扣。“坐下吧，以后可别再开小差了。”他仿佛抓到了一根救命的稻草，没等我把话说完，就“唰”地坐下了。我无奈地笑了笑，仿佛从他身上看到了自己儿时的影子。曾几何时，我也像他那样，上课总爱走神，又总被老师抓个正着，每当这时，都低着头，小脸绯红，静静地等着老师的责罚。
“小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像花儿一样……”动听的下课音乐声响起。“起立！”班长甜甜的声音在耳畔回响。“同学们，再见！”我温和地说。“老师再见！”话音刚落，教室里满是他们嬉闹的身影。
“老师，上课的时候……”我收拾好课本，正想离去，一个脆生生的声音“拉”住了我。我扭过身，原来是上课走神的那个男孩：“是你？有什么事吗？…„老师，我……我下次不会了！”说完，他抿了抿嘴唇。“老师知道了。”我拍了拍他的肩。“嗯，老师！”他咧开嘴对我笑了笑。“好啦，去玩吧！”我理了理他额前的发丝，嫣然一笑。“嗯。”他欢快地跑了。“这小家伙……”我望着他那远去的背景，喃喃自语。刹那间，时光仿佛又倒转了十几年。
在那个竹篱笆下，我也曾涩涩地向老师认错；在那个小土坡旁，我也曾真诚地为老师送上节日的问候；在操场的绿茵边，我也曾淘气地向老师做鬼脸……
不知不觉，我也成为了一名小学老师。我没有忘记当年老师的谆谆教导，没有辜负老师的殷殷期待，我也像老师当年爱我一样，把爱的种子播撒在孩子们的心田。
满分解密：
小作者构思精巧。“长大后，我就成了你。”老师，在孩子的心目中是多