第一篇:《六年级读写训练十二》
六年级读写训练十二
姓名 训练内容：作文训练 学会扩写
训练重点：学会紧扣内容，展开想象，把事物写具体。 一、 积累运用。 1、 积累成语。
2、 画出每一组中不是同类的词。
a. 热气腾腾 波光粼粼 细雨蒙蒙 翩翩起舞 怒气冲冲 b. 锲而不舍 持之以恒 见义勇为 夜以继日 孜孜不倦 c. 门庭若市 万人空巷 座无虚席 举世闻名 车水马龙 3、 填写成语、古诗词、歇后语。
a.我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城，我 、等成语；乘舟荡漾西湖，我不禁想起 等古诗句；来到海边，我 想起了 、 等诗句。 b.当事者往往对利害得失考虑太多，看问题反而糊涂；旁观者由
于冷静、客观，却看得清楚，这就是人们常说的“ “ ， ”说的也是这个道理。
c.我们班与二班进行几场球赛，由于我们班实力太差，总是以失败告终，这真是： （填歇后语）。
二、 习作练习。学习扩写
1、
方法指导：
扩写时，围绕中心进行扩写是首要任务。然后找到每一个扩写点，进行合理的想象和联想，运用各种表达方式，在情节、心理、外貌和对话上进行具体补充和描写。
★ 根据中心，捕捉“扩写点”。
要认真阅读理解原文，在保持原文主要内容是前提下，紧扣原文的中心进行扩写。允许在原文的基础上增加渲染和修饰成分，包括补充一些情节和段落，对环境进行必要描写。还要注意扩写的内容应详略得当，恰到好处，切忌臃肿或内容游离。
★ 联系生活展开联想，进行具体描写。
a. 展开情节，充实原文内容。 b.描绘形象，使文章具体生动。
2、 美文欣赏。 原文：
在英语考试时，小明和小晴互相传条，结果我的成绩比他们俩都差了10多分。又一次考试开始了，我有几道题答不上来，很想找同学“问一问”。犹豫再三，我终于没有作弊。
扩写：
我战胜了自我
英语考试正在紧张进行中。
“同学们注意了，还差五分钟就下课了，请抓紧时间答卷。”监考老师边说边慢走着巡视着考场。在老师从小明和小晴身边走过后，小明突然用极快的速度传给小晴一张纸条。小晴低着头看完纸条，朝小明做了个“我也不会”的手势:小明比划着从课桌中抽出英语书抄的动作。小晴会意，趁老师在另一个角落解答同学问题的时机，迅疾抽出课本，一边看一边抄在小纸条上，然后团了一个小纸
团，一探身，又传给了小明。这一切，都是在两分钟之内完成的。但他们的小猫腻怎能逃过找的火眼金睛?我心想:他们就这点儿能耐，平时不好好学习，到考试时就惦记着投机取巧。对这种事，我真是不屑去做。考试，我历来靠的是真本事，哪能像他们这样鼠窃狗偷的?真是拿不到台面上来。
没想到，小明和小晴的这次考试成绩居然都比我高了l0多分，而且他们俩还阴阳怪气地斜着眼瞅着我说:“怎么祥?有人还总瞧不起咱，课外还上什么英语辅导班，还什么‘剑桥’?哼!成绩还不如我们好呢!”听了他们这讥讽的话语，再看他们这幸灾乐祸的神情，我是心头火起，冲着他们喊道: “你们留点儿口德吧!考试时传纸条我还没告诉老师呢!臭洋气什么?”“谁传纸条了?”小明凶横横地说，“别污蔑人啊!”小睛也不甘示弱，梗着脖子扬着头走到我身旁，手指着我的鼻子，说:“你有证据吗？没有吧?别在这满嘴跑火车!”说完这话后，转身笑嘻嘻地走了。我被他们这一通抢白，真是“秀才遇见兵，有理讲不清”了。当时我就想:看下回考试，找非考过你们不可，并且要抓你们的“现行”。
英语考试又开始了，答卷上，我又有几道题答不上来，那一刻，我心里很着急，同时又看到了小明和小晴在蠢蠢欲动，于是我敲了敲桌子，示威似的朝他们挥了下拳头。我的这一动作把他们俩震住了，他们始终也没敢再干出格的事，而我心想:上次他们作弊得了好成绩，这回可不能再叫他们笑话了，我得„„不行，那种事我可不能做。“做人要诚实，在学习上也要采取老实的态度。”这是妈妈经常告诫我的话，想到这，我为自己产生“想作弊”的念头感到羞愧。
下课铃响时，我还有两道小题没有答出来。虽然又得不到满分了，但我心里感到很坦然，因为我知道，知识的漏洞随时可以补上，而品德上的漏洞却不易堵上啊! 赏析：
作者根据特定的情境和要求去合理而广泛地想象及联想，补充有关的细节和内容:将考试中小明和小晴互相传纸条的动作、神态，结果公布后我们的语，又一次考试时我的心理变化过程等内容巧妙地糅合在一起，想象合乎生活逻辑，扩写的人物符合人物的性格，使故事有声有色、人物有血有肉。
3、 学习上面的写法，选择题目完成一篇扩写习作。 材料提供：
风扇、蒲扇和空调
夏天，主人在风扇下吹着风，风扇得意洋洋地转着脑袋，它低下头，看着角落里受冷落的蒲扇说:
“喂，你们这些落伍的东西，还待在这儿干嘛?” 蒲扇说:“我也有我的用处啊。”
不久，主人搬进一台空调，风扇被移到角落里，风扇对蒲扇看了看，同病相怜。
正在空调自鸣得意时，突然停电了，主人找出蒲扇扇了起未。
第二篇:《苏教版三年级《品德与社会》试卷》
中小学学业水平评估
三年级品德与社会试卷
一．填空题（每空2分，共20分）
1．家 的。
2是国家的根本大法，具有最高的法律效力，是制定其他法律、法规的
3．家庭是我们的第一所，父母是我们的第一任
4．几乎所有民族都有一个共同的信条：人们把它称为“
5．火警电话号码是，报警电话号码是。
二．判断题（正确的在题后括号里打√，错误的打×。每题2分，共12分）
6．“陶醉”就是桃子喝醉了。 （ ）
7．我们每个人身上都有缺点，我们要主动改正自己的缺点。 （ ）
8．我们只要学好课本知识，认真听老师讲解就行了，用不着思考。 （ ）
9．爷爷耳朵听不见，但我出门时也应和他打招呼。 （ ）
10．张军有点胖，班上同学都喊他“胖胖”。 （ ）
11. 你独自在家时有陌生人来敲门，你应立即开门。 （ ）
三．单项选择题（每题3分，共12分）
12．我的平辈有 （ ）
Ａ．爸爸 Ｂ．妈妈 Ｃ．姐姐
13．万一有人触电，可以怎么办？ （ ）
A．赶紧呼救，请大人帮助解决 B．用手去拉他 C．用铁棍切断电源
14．下列做法违反交通规则的是 （ ）
Ａ．走路要走人行道 Ｂ．在路上要靠左边走，不要打闹 Ｃ．走路不看书
15．星星逛商场时，不合理的购物行为应该是 （ ）
A．货比三家 B．权衡自己是否真正需要 C．看人家买，自己才买
四．简答题（6分）
16．作为家中的一员，你能为家庭做哪些力所能及的事呢？（不少于三点）
中小学学业水平评估三年级品社试卷答案
一．填空题（每空2分，共20分）
1．规则 服务 2．宪法 依据 3．学校 老师 4．勿施于人 黄金法则 5．119 110
二、判断题（每题2分，共12分）
6．× 7．√ 8．× 9．√ 10．× 11．×
三、单项选择题（每题3分，共12分）
12． C 13． A 14． B 15．C
四．简答题（6分）
16．每天上学带齐学习用品；自己整理好房间；每天按时起身上学等。在英语考试时，小明和小晴互相传纸条。
（只要言之成理，写出三点合理答案即可，每点2分）
中小学学业水平评估
三年级品社试卷
一．填空题（每空2分，共20分）
1．在《有多少人为了我》这课中，列宁说：人人为我，。
2．我们伟大祖国陆地面积为万平方千米，是世界上面积第
3．我国目前约有亿多人口，是世界上人口第大国。
4．我的家乡在市。
5．我国是统一的多民族国家，有族人口最多。
6．通常地图上用“上北下，左西右东”来确定地平面上的四个方向。
二．判断题（正确的在题后括号里打√，错误的打×。每题2分，共12分）
7．做作业的速度很快，说明我时间观念很强。（ ）
8．能帮爸爸妈妈分担家务，我很自豪。（ ）
9．邻居张阿姨刚下夜班，我得把电视声音调小点。（ ）
10．同桌和我之间发生矛盾，我永远不理他。（ ）
11．我们小伙伴相处时要互相关心互相帮助。（ ）
12．每次放学经过大门口，我都会向门卫叔叔问好。（ ）
三．单项选择题（每题4分，共12分）
13．我国将每年的（ ）定为教师节。
A．10月1日 B．5月的第一个星期日 C．9月10日
14．乘公交车时，我们（ ）。
A．排队有序上车 B．为节省时间，挤上车去 C．提前站到站台下的马路上等车
15．《静夜思》的作者是（ ）
A．贺知章 B．李白 C．杜甫
四．简答题（6分）
16．在没有指南针的情况下，你知道怎么辨别方向吗？（6分）在英语考试时，小明和小晴互相传纸条。
三年级下册品德与社会期末试卷
一、我会填。（23分）
1、家庭安全最主要的还是（ ）、（ ）、（ ）（ ）。
2、请你设计一条交通安全用语( )。
3、你认识的交通标志有（ ）、（ ）、（ ）（ ）
4、爱护公共设施（ ），遵守公共道德，要（ ）。
5、当你走在路上遇到红灯时，你应该（ ）。当你走在路上遇到绿灯时，你应该
（ ）。
6、邻居之间应该（ ），（ ），（ ），
（ ）。
7、今天我为学校（ ），明天学校为我（ ）。
8、需要报警时拨打：（ ）遇到火情拨打： （ ） 遇到有人意外受伤
拨打：（ ）查询电话号码拨打（ ）
二.我会辨，在正确的后面括号里打“√”。 （18分）
1.考试时，小红有一题不会做，她就给小明传纸条，希望得到帮助。 小明：不理不睬，下课后再教小红。 （ ）
马上报告老师。 （ ）
接到纸条后，趁老师不注意，把答案告诉他。 （ ）
2.我很想和小红她们一起玩，但她不理我，我就把小红的铅笔盒 藏起来。（ ）
3、老师不许大家去游戏厅，但是小明经常去，我把这件事告诉了老师。（ ）
4、放学后，明明忙对老师说：“老师再见”。 （ ）
5、服务员给丁丁送来了面包，丁丁忙说：“谢谢”。（ ）
6、美术课丁丁忘带图画笔、红红不肯借给他 （ ）
７、过马路小明在马路上跑过去。
三、我会选 。（15分）
1、校长的主要工作是（ ）。
A.负责具体的教育教学工作 B.负责学校的全面工作
C.负责具体的后勤工作 D.负责学校的少先队工作
2、劳动节是 （ ）
A、5月1日 B、10月1日 C、1月1日
3、爱护公共设施是（ ）。
A、破坏公用电话 B、破坏路灯 C、爱护交通标志
4、为我们服务的人有（ ）
A、工人 B、农民 C、幼儿 D、交警
5、在学校工作的人们是（ ）
A、校长 B、校工 C、工人 D、农民
四、我会答。（25分）
1、你心中的老师应该是怎样的？
2、你生活的环境存在哪些问题？你有什么建议？ 3、有哪些人为我们服务？假如没有他们生活会怎样？
4、你应该怎样感谢老师对你的关爱？
（ ）
5、献出我们的爱心应该体现在哪里？在抗震救灾中你有什么行动？
四、我知道：（10分）
请你说说学校有那些变化 。
画画我的学校。
第三篇:《苏教版三年级《品德与社会》试卷》
中小学学业水平评估
三年级品德与社会试卷
一．填空题（每空2分，共20分）
1．是规定出来供大家共同遵守的制度或章程，既对人有约束作用，但也是为
大家 的。
2是国家的根本大法，具有最高的法律效力，是制定其他法律、法规的 。
3．家庭是我们的第一所 ，父母是我们的第一任 。
4．几乎所有民族都有一个共同的信条：人们把它称为“在英语考试时，小明和小晴互相传纸条。
5．火警电话号码是，报警电话号码是。
二．判断题（正确的在题后括号里打√，错误的打×。每题2分，共12分）
6．“陶醉”就是桃子喝醉了。 （ ）
7．我们每个人身上都有缺点，我们要主动改正自己的缺点。 （ ）
8．我们只要学好课本知识，认真听老师讲解就行了，用不着思考。 （ ）
9．爷爷耳朵听不见，但我出门时也应和他打招呼。 （ ）
10．张军有点胖，班上同学都喊他“胖胖”。 （ ）
11. 你独自在家时有陌生人来敲门，你应立即开门。 （ ）
三．单项选择题（每题3分，共12分）
12．我的平辈有 （ ）
Ａ．爸爸 Ｂ．妈妈 Ｃ．姐姐
13．万一有人触电，可以怎么办？ （ ）
A．赶紧呼救，请大人帮助解决 B．用手去拉他 C．用铁棍切断电源
14．下列做法违反交通规则的是 （ ）
Ａ．走路要走人行道 Ｂ．在路上要靠左边走，不要打闹 Ｃ．走路不看书
15．星星逛商场时，不合理的购物行为应该是 （ ）
A．货比三家 B．权衡自己是否真正需要 C．看人家买，自己才买
四．简答题（6分）
16．作为家中的一员，你能为家庭做哪些力所能及的事呢？（不少于三点）
中小学学业水平评估三年级品社试卷答案
一．填空题（每空2分，共20分）
1．规则 服务 2．宪法 依据 3．学校 老师 4．勿施于人 黄金法则 5．119 110
二、判断题（每题2分，共12分）
6．× 7．√ 8．× 9．√ 10．× 11．×在英语考试时，小明和小晴互相传纸条。
三、单项选择题（每题3分，共12分）
12． C 13． A 14． B 15．C
四．简答题（6分）
16．每天上学带齐学习用品；自己整理好房间；每天按时起身上学等。
（只要言之成理，写出三点合理答案即可，每点2分）
中小学学业水平评