续写童话小木偶的故事作文400字(一)
续写童话小木偶的故事作文400字(二)
续写童话小木偶的故事作文400字(三)
续写童话小木偶的故事作文400字(四)
续写《小木偶的故事》
教学目标：
1、 了解童话的特点，感受童话的魅力
2、 续写《小木偶的故事》，初步掌握续写的基本方法
教学过程：
一、 导入
1、 同学们你们喜欢童话吗？童话是大家喜闻乐见的一种故事形式，
可以这么说，世界上所有的人都是听着童话、看着童话长大的。老师知道大家读过不少童话故事，所以想来考考大家，请大家看大屏，你能说出这些童话的名称吗？
（大屏出示童话插图）
2、 今天这节课呀， 让我们每个童话都来做童话大师，一起来续
写《小木偶的故事》
板书：《小木偶的故事》续写
3、 理解续写
接着原来的故事往下继续写
二、 故事回顾
1、 谁能为我们再讲讲小木偶的故事？
2、 从小木偶的故事中总结出童话的特点
丰富的想象 生动的故事 鲜活的人物 做人的道理
3、 续写就是要接着原来的故事往下继续写，小木偶的故事结尾写
到：蓝鼻子女巫给了你木偶所有人类的表情，接下来会发生怎
样有趣的故事呢？请你大胆想象，先在小组内讲讲你的故事吧！
三、四人小组交流
1、 出示要求
（1） 大胆想象，故事情节生动。
（2） 注意人物的语言、动作和神态、心理。
（3） 说明一定的道理。
2、 小组交流
3、 汇报
请学生点评
四、 完成习作
1、 出示词语（表示表情的词语）
得意洋洋 眉开眼笑 垂头丧气！
2、 习作要求
第一步：想得越丰富，说得越具体
（1）什么地方？有哪些 人物？
（2）它们之间发生了什么事？
故事的四要素：时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果） 第二步：要细心体会，想想这件事情说明了什么？
如：表扬什么？批评什么？包含了什么道理？
童话故事的主旨是教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱， 第三步：合理地展开想像。
把它们都当做人来说（写），会说话、会哭、会笑、会做事等。 采用夸张的手法，想象大胆有趣。
五、 分享
请四-五位学生读自己的习作，并请学生点评，提出建议
六、总结
1、同学们，通过今天这节课，我们了解了童话的特点，感受了童话的乐趣，希望同学们读更多的童话，写更多的童话，走进童话的世界里，感受童话带给我们的无穷乐趣。
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续写童话小木偶的故事作文400字(七)
续编《小木偶的故事》
虹溪小学 四一班 张雪菲
自从蓝鼻子小女巫给了小木偶人类的所有的表情，小木偶每天到处玩耍，整天沉醉在欢乐之中。
一天，小木偶在海滩上看到了小红狐，他微笑着走过去向小红狐说：“小红狐你好！”小红狐也向小木偶打招呼：“小木偶，你好！你会游泳吗？小木偶说：“我不能游泳。”小红狐说：“好吧！那我自己去游。”过了好一会儿，小木偶没看见小红狐上岸，于是四处张望，在水的最深处看到小红狐在水里不停地挣扎，小红狐顾不了那么多了，迅速向小红狐游去，来到小红狐身旁时时，小木偶一把拉住小红狐的尾巴，拽着往岸边游，费尽了九牛二虎之力，才把小红狐弄上岸来。小红狐醒来时，看见小木偶浑身湿淋淋，惭愧地对小木偶说：“我抢了你的背包，你不但不记恨我，还冒着生命救我，我不知要怎样感谢你才好？小木偶腼腆地说：“不用谢！”突然眼前一亮，小木偶的红背包出现在眼前。小红狐说：“我不该抢你的背包，现在我把你的背包还给你。”小木偶连忙说：“知错能改，真难得。”
小木偶背着他的红背包兴冲冲地回到家，看见老木匠躺在床上呻吟着，小木偶连忙跑过去问：“爸爸，你怎么了？”老木匠说：“我的心脏病又犯了，你赶快把我的心脏病拿来。”小木偶急得像热锅上的蚂蚁，不知如何是好？因为他不识字。突然，蓝鼻子小女巫出现了，把一颗闪亮的药放进老木匠的口中，老木匠立刻就恢复了健康。蓝鼻子小女巫跟小木偶说：“小木偶，你只拥有人类的表情是不够的，还要上学习知识。”小木偶点点头。
从此以后，小木偶每天按时上学，刻苦钻研科学文化知识，生活过得无比充实、快乐。
简评：评：小作者能根据课文内容去续写《小木偶的故事》，想象丰富，合乎情理，思路清晰，而且童话色彩不褪色， 这篇续写可以说是锦上添花。（指导教师：姬永琼）
续写童话小木偶的故事作文400字(八)
《小木偶的故事》续写“等一下！”小木偶刚身，蓝鼻子小女巫又叫住了他，“我送一个红背包给你留作纪念吧。”小木偶还没来得及说谢谢，小女巫就从烟雾中消失了。 于是，小木偶背着红背包得意洋洋地跑上了大街，他东摸摸，西瞧瞧，对每一样物品都爱不释手，但是他又一分钱也没有。于是小木偶惋惜地摸了摸他干瘪的口袋，突然发现口袋鼓鼓地，打开一看，哇！里面全是金币。这会他却不假思索，一骨碌脑地全把金币分给了乞丐。每次金币分完了之后又会突然之间变出很多，直到把口袋装满为止。 可是糟糕的事情还是发生了：这一切被小红狐看见了，于是他去找来了熊警官，并假装伤心地说小木偶偷了他的钱。尽管小木偶在极力辩护，可熊警官还是不相信他的话。这时，小女巫从烟雾中跳了出来，把小木偶背后的“真相”都告诉了大家。接下来，轮到熊警官愤怒地看着小红狐了，只听“嗖”一声，眼间小红狐就已经躲进灌木中了…… 小女巫掏出了一张翠绿色的邀请函递给了小木偶，小木偶看了之后很开心。接着小女巫拍了三下手，天空就飞来了一只跟小船一样大的白鸽，他们骑上它就向东方飞去了…… 我悄悄告诉你们，他们要去的地方是——童话乡。在那里，他们过着真正快乐的生活。
续写童话小木偶的故事作文400字(九)
小木偶的故事续写400字
现在小木偶高兴极了，因为小女巫给了自己所有的表情。他决定去帮助别人，并且向小红狐要回老木匠给自己的小背包。 小木偶在森林中泥泞的石头小路上走着，突然他听到“哎呦!"一声，他急忙走过去，原来是年迈的山羊爷爷被石头绊倒了。小木偶连忙把山羊爷爷扶起来，并问他摔疼没？说“路上石头多，一定要注意，慢慢走。”山羊爷爷说：“谢谢你，你真是个懂事的好孩子！”
小木偶跟山羊爷爷道别后从森林里传来一阵哭声。小木偶向森林里跑去，只见一只小兔子正坐在地上哭，小木偶急忙问：“小兔子，你怎么了？”小兔子哭着说：“我