2015年语文版语文小升初试题

时间:2021-10-01 00:00:00 小学作文范文

篇一:《2015年(人教版)小升初语文模拟试题(含答案)》

语 文

(考试时间:90分钟 满分100分)

综合能力考查(53分)

一、基础知识。(21分) 1、看拼音写词语。(3分)

zhēn zhì líng lì jīng yíng mái zàng jiāo zào bù ān gǒu yán cán chuǎn ( ) ( )( ) ( )( )( ) 2、请给下列加点字注音的“√”勾出。(4分) 唱 和(hâ hã huï) 德高望重(zhîng chïng) 遨 游(áo ào) 树冠(guān guàn) ....蜷 缩(juán quán) 抑扬顿挫(cuî chuî) 松 脂(zī zhī) 哈达(hā hǎ) ....3、找出下列词语中的错别字,在下面用“——”画出,然后在括号里写出正确字。(3分) 千均一发( ) 完壁归赵( ) 一明惊人( ) 不干落后( ) 慢不经心( ) 遇血搏杀( ) 4、按要求写成语。(4分)

⑴反映品质优秀的: ⑵形容人特别多的: ⑶形容风景优美的: ⑷表现深情厚谊的:5、查字典。(3分)

小学所掌握的查字典方法有三种,即①是( )查字法;②是( )查字法;③是 ( )查字法。当你知道字的读音,但不会写字,采用( )查字法;当你知道字的写 法,但不知道字的读音或意思,采用可以( )查字法,也可以采用( )查字法。 6、将下列成语补充完整,然后选择合适的填空。(4分)

水( )石出 全神( )注 可见一( ) 无忧无( ) 不( )一格 百感交( ) 乐此不( ) 饱经风( ) 二、积累与运用。(32分) 1、补全诗句:(6分)

①海内存知己, 。 ②谁言寸草心, ! ③ ,总把新桃换旧符。 ④ ,映日荷花别样红。 ⑤王师北定中原日, 。 ⑥ ,明月何时照我还? 2、按要求改写句子。(14分)

(1)我站立之处成了看风雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?(改为陈述句)

(2)四周都是黑洞洞的,很容易碰壁的。(改为反问句)

(3)月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。(缩句)

1

(4)黑甲虫走进了村子。(扩句,至少扩2处)

(5)洪水浸泡了木桥。(改写成拟人句)

(6)天空挂着圆月。(改写成比喻句)

(7)例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。(仿写)

母爱是: ; 父爱是: 。 3、关联词天空。(6分)

(1)刘胡兰( )在敌人的残酷审讯中死去,( )愿把共产党的秘密告诉敌人。 (2)闰土( )头戴一顶小毡帽,( )颈上还套有一个明晃晃的银项圈。 (3)( )我们居住的地球看起来是很大的,( )与茫茫的宇宙相比,地球却是很渺小的。 4、请将下列作者所对应的文章用线连起来。(2分)

《山中访友》 老 舍 《背 影》 朱自清 《少年闰土》 鲁 迅 《林 海》 李汉荣

5、当你跟随作者走进《草虫的村落》后,你看到了什么?展开你丰富的想象,填写在横线上。(2分) 。 6、当你读完课文《匆匆》后,你对时间有了什么新的认识?展开你丰富的想象,填写在横线上。(2分) 。

阅读能力考查(17分)

说勤奋

人人心中都有一个美好的理想,通往理想境界的桥梁是勤奋。古今中外,成功者手中的鲜花,哪有不是他们用汗水和心血浇灌出来的?北宋著名的史学家司马光,从小就勤奋好(hào hǎo)学。每篇课文他都读到gǔn guā làn shú[ ]。为了抓紧时间,他用圆木做了个枕头,睡觉时只要稍微一动,枕头就会滚开,他醒来后便继续读书写作。他用了19年时间,终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》,因而也成了流芳百世的名人。我国著名的生物学家童第周到17岁才进中学。第一学期末,他的学习成绩很差(chà chā),但他háo bù qì něi [ ],jí qǐ zhí zhuī[ ]。每天天刚亮,他就在校园里读书。晚上睡觉前,他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意改进学习方法。经过半年的努力,他的学习成绩在班上已míng liè qián máo [ ]。后来,他远渡重(chóng zhòng)洋,到比利时去留学,由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术,在欧洲生物学界产生了很大的影响。由此可见,成功等于一分天才加九十九分汗水。“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。只有一生勤奋,才能有所作为(wéi wèi),才能对人民、对社会作出应有的贡献。 1、请在短文( )里用“﹨”划去带点字读音不正确的音节。(2分) 2、根据拼音在[ ]里填上相应的词语。(4分) gǔn guā làn shú[ ] háo bù qì něi [ ] jí qǐ zhí zhuī[ ] míng liâ qián máo [ ] 3、短文围绕“成功离不开勤奋”这一中心,举了哪两个事例?请你简要归纳出来。(4分) 。

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4、“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”请谈谈你对这句话的理解。(4分) 5、读了短文后,请你写两句劝勉勤学的名言警句或诗句。(3分)

写作能力考查(30分)

你很快就要升入初中了。在六年的小学生活中,你接触了很多的老师和同学,他(她)们中某一位的某一个动作、某一句话语、某一个神态„„也许会给你留下深刻的、难以忘怀的印象,对你有着深刻的影响,请你以“我不能忘记他(她)的____________”为题,写一篇记叙文。

要求:①请把题目补充完整。②文中不能出现真实的人名、地名、校名。③字数400字左右。

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(参考答案)

综合能力考查 一、基础知识

1、真挚 伶俐 晶莹 埋葬 焦躁不安 苟延残喘 2、hè zhòng áo guān quán cuî zhī hǎ

3、钧 璧 鸣 甘 漫 浴 4、(1)一视同仁、大公无私、正气凛然 (2)门庭若市、车水马龙、人山人海 (3)山清水秀、春光明媚、万紫千红 (4)肝胆相照、情同手足、同甘共苦

5、音序 数笔画 部首 音序 数笔画 部首 6、落 贯 斑 虑 拘 激 疲 霜 二、积累与运用

1、天涯若比邻 报得三春晖 千门万户曈曈日 接天莲叶无穷碧 家祭无忘告乃翁 春风又绿江南岸 2、(1)我站立之处成了看风雨的好地方,人人都说这是天地给我的恩泽。 (2)四周都是黑洞洞的,难道不很容易碰壁吗? (3)月亮穿过微云。

(4)光滑的大腿的黑甲虫,迈着方正的步伐,大摇大摆的走进了那个美丽的村子。 (5)洪水热情地亲吻着木桥。

(6)深蓝的天空挂着一轮银盘似的圆月。

(7)母爱是:一缕月光,让你的生活即使在漆黑的夜晚也能拥有亮光;

父爱是:一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定。

3、(1)宁可„„也不„„ (2)不仅„„而且„„ (3)虽然„„但是„„ 4、《山中访友》——李汉荣 《背 影》——朱自清 《少年闰土》——鲁迅 《林 海》——老舍 5、略 6、略 阅读能力 1、(4分)hǎo chā zhîng wâi 2、(4分)滚瓜烂熟 毫不气馁 急起直追 名列前茅 3、(4分)一是司马光用了十九年的时间编成了史学巨著《资治通鉴》。二是童第周通过勤奋努力成为了影响欧洲的生物学家。 4、(4分)这里用俗语告诉我们,只有勤奋努力才能使人学到更多的东西,使自己变得聪明,增加自己的才干。(言之有理即可) 5、(4分)名言警句如:少年不知勤学早,白首方悔读书迟。 学而不思则罔,思而不学则殆。等等

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篇二:《2015最新语文S版小升初语文考试试卷附答案》

语文S版小学语文毕业测试题及答案

班级 姓名

一、基础知识

1.看拼音写汉字。(5分)

yù 牢( ) 领( ) 犹( ) 名( ) 抵( ) xié 和( ) 要( ) ( )念 威( ) ( )手

2.填空。(4分)

(1) “秉”字用音序查字法先查大写字母____,用部首查字法应查____部,还可查____部,“秉烛夜游”的“秉”字是________的意思。 “幽”用部首查字法应查__部,再__查(画。“幽”有以下几种解释:A、僻静,深远,昏暗;B、隐蔽的,不公开的;C、沉静;D、囚禁。 幽美( ) 幽居( )

(2)辨别下面句子中的形近字或同音字,从括号里选择正确的画“√”。)(3分)

詹天佑不怕困难,也不怕(潮 嘲 朝)笑,(屹 意 毅)然接受了任务,开始(堪 勘)测线路。

3.把下列成语补充完整并填空。(8分)

司空见( ) 群( )群力 独出心( ) 百炼成( ) 莫( )其妙 集思广( ) 标新立( ) 精益求( ) 迎( )而解 ( )塞顿开

(1)从上面的成语中找出两组近义词。

( )__( ) ( )__( )

(2)选择合适的成语填空。

A.孙老师早已是学校的骨干教师,但他从来没有停止过钻研,总是( ) 一次次对自己提出更高的要求。

B.终于,我( )。在这片绚烂的青花中,我找到了自己的青花!

C.这道难题的难点在于这两者之间的关系,如果把它们之间的关系弄清楚了,其他的问题就( )。

4.根据语境,在横线上填上合适的谚语。(3分)

A.学习应该是持之以恒的事,绝不能__________。

B.他深知皇上是一个十分多疑、刚愎自用和脾气暴躁的人,很难伺候,真是俗话说的,___________________。

C.人家又没明确说是你,你去解释,不是_____________吗?

5.按要求写句子。(8分)

(1) 破坏周围环境,谁见了都会痛心。(改为双重否定句)

(2)妈妈对小华说:“我把你的书包缝好了。”

改写句子,且保持意思不变:

(3)当你离开曾经生活六年的校园,难道你不会留恋吗?

(4)发挥想象,仿写句子。

一分钟,可以用来微笑,对他人,对自己,对生活微笑;一分钟,可以紧紧地握住他人的手,赢得一个新朋友;一分钟,___________________________;一分钟____________________。

6.下面的两个句子都有三种解释,在正确的后面打“√”。(2分)

①“也只有这种草,才可以骄傲地嗤笑那些养育在花房里的盆花” 这句话的意思是:a.小草骄傲自满,看不起盆花。()b小草的生命力不受恶劣环境的影响,不怕任何艰难险阻,而盆花却比不上它。( )c小草值得尊敬,盆花不屑一顾。

②桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。

a.桑娜害怕丈夫打不到鱼,孩子会挨饿。( )b.海上起风暴,气候十分恶劣。( )c.桑娜担心出海打鱼的丈夫,可能会有丧命的危险。( )

二、积累与运用(5分)

1.花草里有白居易的进取力量:_______________。

2.落花里有龚自珍的奉献精神:_______________。

3.读书要有好的方法。正如南宋诗人朱熹在《观书有感》中写道:“问渠那得清如许?_________。”陆游在《冬夜读书示子聿》中也写道:“纸上得

来终觉浅,___________。”请你写一句介绍读书方法的的名言警句:________________________________。

三、语言实践 (5分)

“牵手文明,共建和谐”文明礼仪传递活动全面启动。学校是传播文明礼仪的重要阵地,作为一名学生,有义务积极参与这项活动。

1.请用简略的语言叙写一则你搜集的有关文明礼仪方面的历史故事。(2分) ______________________________________________

2.指出校园内的一种不文明现象,并给出整改措施。(3分)

_____________________________________________

四、阅读理解

(一)(2+3+3+2+1)

从香山归来,路过颐和园,看见颐和园门口,就像散戏似的,成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从门内挤了出来。这几扇大红门,就像一只大魔术匣子,盖子敞开着,飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。

这情景实在有趣!我想起两句诗:“儿童不解春何在,只拣游人多处行”,反过来也可以说:“游人不解春何在。只拣儿童多处行”。我们笑着下了车,迎着儿童的涌流,挤进颐和园去。

1.节选部分选自课文___,它是现代著名作家____写的。

2.用“__”划出写孩子多的词。用“ ”划出作者的联想。

3.作者想像极为丰富,比喻很奇特。用____比喻_____,表现了作者___________。

4.“游人不解春何在,只拣儿童多处行”。这句话的意思

__________________________。

5.选段中的双引号表示________。

(二)

我爱绿叶

瑰丽芬芳的花朵,使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少诗人赞美过它的艳丽,有多少画家描绘过它的丰姿。

可是,你想过没有,如果花朵没有绿叶衬托,能有这样美丽吗?又有哪一朵美丽的花朵能离开绿叶呢?

大自然的色彩是多么丰富:洁白的雪花,碧绿的湖水,金黄的麦浪。然而我最喜欢的还是那平凡的绿叶。绿叶通过光合作用,能吸收二氧化碳,释放氧气,以保持空气的清新。绿叶具有很强的生命力。

绿叶是平凡的,但它的精神是伟大的。我爱绿叶,更爱具有绿叶精神的人。在四化建设中,有无数无名英雄,他们虽然貌不出众,语不惊人,但是一直在勤勤恳恳默默无闻地工作着。在四化建设中,他们为祖国的繁荣富强贡献着自己的一切,所以我爱绿叶,更爱绿叶似的四化建设中的无名英雄。

①在短文中找出两组意思相反的词。(2分)( )—( ) ( )—( )

②用“‖”线把短文分成三段(在原文上画出)。(3分)

③文章的第____自然段是过渡段。(1分)

④用“____”线画出短文的中心句。(1分)

⑤“虽然„„但是„„”这组关联词是表示________关系的,并用它写一句话:(3分)

造句:____________________________________ ⑥具有绿叶精神的人是怎样的人?(3分)

________________________ __________________

五、作文。(30分)

下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人和事。请你选择其中的一句,把你想到的写成一篇450字以上的作文,题目自拟。

1.与其嫉妒别人,不如用实际行动超越别人。

2.沙堆是一粒一粒积成的,学问是一点一点积累的。

3.拥有父母的关心,是世界上最幸福的事情。

4.困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱他就强。

5.学习不仅要认真,还要有正确的学习方法。

参考答案

一、1.狱 域 豫 誉 御

谐 挟 邪 胁 携

2.(1)B 禾 拿 七 A B

(2)嘲 毅 勘

3.(1)贯 策 裁 钢 名

益 异 精 刃 茅

(2)群策群力——集思广益 标新立异——独出心裁

(3)精益求精 茅塞顿开 迎刃而解