篇一:《2015年安溪县初中学业质量检查语文试卷附答案》
2015年安溪县初中学业质量检查
语 文 试 题
（本卷共19小题；满分：150分；考试时间：120分钟）
友情提示：请认真作答，答案必须准确地填写到答题卡相应位臵上。
毕业学校 姓名 考生号
一、积累与运用（30分）
1.阅读下面文段，按要求作答。（6分）
位于感德镇莲花山麓下的“龙通土楼”造型独特，规模宏大，结构奇巧。土楼的建筑形式，体现了世界上仅有的用泥土建造的建筑艺术形式，体现了龙通人征服自然过程中 的创造，堪称建筑奇pā。土楼的建造有着一段美丽传奇的故事——“土楼妈”，“三年未梳头”和“查某仔贼”是土楼妈的“标签”。土楼是大家庭、小社会和谐相处的 ，我们要把祖先留下的这份珍贵的遗产运用好、守护好、传承好。而今，古香古色的土楼吸引着不少都市人前往参观，已成为旅游景点。 （据《泉州网》资料改写）
（1）根据拼音写出汉字并给加点字注音。（2分）
奇pā 山麓 ．
（2）文段中两横线处应填写的词语是（ ）。（2分）
A.别有用心 典范 B.别出心裁 典范 C.别具匠心 典型
（3）文段中画线句是个病句，请将修改后的句子写在下面横线上。（2分）
2.古诗文默写。（13分）
①水何澹澹， 。（《观沧海》）
②夫战，勇气也。一鼓作气， ， 。《曹刿论战》）
③ ，雨脚如麻未断绝。（《茅屋为秋风所破歌》）
④长风破浪会有时， 。（《行路难》）
⑤知不足， ；知困， 。（《礼记·虽有嘉肴》） ⑥ ，却话巴山夜雨时。（《夜雨寄北》）
⑦ ， ，游人去而禽鸟乐也。（《醉翁亭记》） ⑧但愿人长久， 。（《水调歌头》）
⑨ ，柳暗花明又一村。（《游山西村》）
⑩子曰：“三军可夺帅也， 。”（《论语·子张》）
3.根据课文内容填空。（2分）
老舍对济南的山山水水一往情深，在他的眼里，“温晴”的冬天济南真是一个“；而朱自清对春天情有独钟，他的笔下，春天是一个“刚落地的娃娃”、“花枝招展的小姑娘”和“ ”。
4.综合性学习与非连续文本阅读：端午节。（9分）
端午习俗
（A） （B） （C） （D）
（1）端午节的习俗有很多，上面图中哪一项不属于端午习俗并简要说明原因。（2分）
我选择（ ），原因：
（2）吃粽子的习俗源于纪念爱国诗人屈原，现在人们赋予它更多的文化内涵。今年
端午节（6月20日）恰逢中考前夕，老师给全班同学赠送了粽子，这个礼物包含了老师对
学生的祝愿。请你说出老师的祝愿。（不超过15字）（2分）
端午节的特点
据考证，端午节迄今已有2500余年历史。据统计，端午节的名称在我国所有传统节
日中叫法最多，达二十多个，堪称节日别名之最。有端五节、端阳节、重五节、重午节、
五蛋节等等。
关于端午节的起源，我国自古就有“辟邪说”、“祭龙说”、“纪念伍子胥说”、“纪念屈
原说”、“纪念曹娥说”等多种说法。这些说法传达着中国人人格精神的取向：伍子胥的传
说是对忠诚者牺牲的缅怀，屈原的传说是对舍身家国者牺牲的祭奠，曹娥的传说是对孝悌
者牺牲的敬重。
（3）从上面的材料中可以得知端午节的特点有
（3分）
端午出行
（4）“端午”假期，你计划已久的旅行终于成行。材料三的火车票是你刚买到的，
为了让你的妈妈放心，请你在出发之前打电话告知她你的行程安排。（2分）
二、阅读与理解(60分)
（一）阅读下面文言文段，完成5—8题。（16分）
（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予
独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣! (《爱莲说》)
（乙）群花当令时，只在花开之数日，前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然：
自荷钱①出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致②也。迨至菡萏③成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏徂④秋，此则在花为分内之事，在人为应得之资者也。及花之既谢，亦可告无罪于主人矣；乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜而能事⑤不已。此皆言其可目⑥者也。 (李渔 《芙蕖》)
（注释）①荷钱：指初生的小荷叶。②逸致：情趣。③迨至菡萏：迨：等到。菡萏：
即荷花。 ④徂：至，到。 ⑤能事：擅长的本事。 ⑥可目：适合观赏，看着悦目。
5.下列加点词意思相同的一项是（ ）。（3分）
A.水陆草木之花 是我于花之未开 B.陶后鲜有闻 芳草鲜美 ．．．．
C.濯清涟而不妖 知而不争 D.乃复蒂下生蓬 乃不知有汉 ．．．．
6.解释下列加点词。（4分）
①可爱者甚蕃 ②不蔓不枝 ③宜乎众矣 ④而不问之秋矣 ．．
7.将下面句子翻译成现汉语。（5分）
（1）予谓菊，花之隐逸者也。（2分）
（2）及花之既谢，亦可告无罪于主人矣。（3分）
8.同是写莲花，两文在写法和内容上有何不同？请作简要说明。（4分）
（二）阅读下文，完成9—11题。（11分）
低空风切变：自然界的航空杀手
李 汀
①前段时间，台湾复兴航空客机在澎湖紧急迫降时失事。后来专家分析，飞机失事的
最大原因应该是恶劣天气，其中“低空风切变”的可能性最大。
②风切变有各种分类。从位臵上分，有高空风切变和低空风切变。这里说的低空风切
变是指地面上600米以下发生的风切变。
③风是存在于三维空间上的，大家通常所理解的风一般是水平方向上的风，其实还有
垂直方向上的风，而切变本身也可以发生在三维空间上。所以风切变又可以分为三种：水平风的水平切变；水平风的垂直切变；垂直风的切变。其中对民航影响最大的就是垂直风切变。
④“下冲气流”是垂直风切变的一种形式，就是一股很强的向下冲击的气流。电视剧
《冲上云霄》里提到的“微暴流”应该是“微下击暴流”的简称，“下击暴流”和“下冲
气流”是一个意思。而这里的“微”，并不是指强度弱，而是指范围小，一般影响在4000
米及其以内范围的，就叫“微下击暴流”或者“微下冲气流”，而影响超过4000米范围的，叫“巨下击暴流”或者“巨下冲气流”。
⑤微下冲气流对飞机的影响，主要在飞机起飞或者降落时。微下冲气流就像拧开水龙
头让水流向下冲（此时是垂直风切变），接触到地面以后就要向四面八方辐散冲开（此时
是水平风切变）。如果这时候有一片树叶向着水流过去，刚开始是水平方向的逆流而上，
然后是被垂直方向的水流打击，然后又是水平方向的顺流而下，在这种情况下，树叶很容
易偏离本来的方向，会变得很不稳定。而且，这一系列的过程非常短促，飞机在穿过微下
冲气流时，陡然升高又快速下降，如果本身距离地面很近，就容易被拍在地面上。以目前
飞机的性能来说，基本是无法抗拒微下冲气流的，所以最好的应对手段依然是——躲。
⑥风切变的原因，大致可以分为三种：第一种是天气变化，比如雷暴等强对流天气发
生时，就会产生强下沉气流；冷暖气团交汇时的锋面附近也会产生风切变。第二种是地理
环境，比如在高大的山体附近，容易产生气流的切变。第三种是人为因素，比如前一架飞
机起飞后产生的扰动乱流引发的风切变，如果间隔时间过短，可能对后一架飞机造成影响。美国航空587号班机2001年11月12日从肯尼迪机场起飞后在纽约市贝儿港坠毁，总计
265人罹难，据事后调查，就是因为前一架飞机起飞后1分46秒它就起飞，卷入了乱流之
中，外加飞行员的不当操作，使飞机失控坠毁。 （选自《人民网》，有删改）
9.文章说明条理清楚、思路清晰，根据提示补充说明思路，并说说文章是如何做到条理清
楚、思路清晰的。（5分）
写作思路： → →微下冲气流对飞机的影响→
做法：
10.文章为什么由台湾复兴航空客机失事写起？（2分）
11.作者是怎样把抽象难懂的内容说明得通俗易懂的？请结合第⑤段内容举例说明。（4分）
（三）阅读下文，完成12—16题。（25分）
这一刻的疼，温暖你一生
王 香
①深冬。厚雪。无风。
②炊烟袅袅地飘，弥散在粉红的朝霞里，亦如《诗经》里飘出的那一缕缕情思。
③踏雪而行的人们，穿着厚重而温暖，心态安然。呼着热气，小心慢行，怕踩疼了雪。
天儿好蓝，世界好安静。
④老爷爷推着自行车，也慢慢地走，是怕摔疼了小孙女。穿红羽绒服的孙女，坐在车
后座上，红线帽捂得她只露着双亮亮的眼睛，却举着戴了厚而俏皮白兔手套的手，边拍边
喊：“大雪！白雪！白雪！大雪……”双脚还踢着车子，震得枝头的雪团儿，闪着凛凛的
光泽，无声地纷落。喜鹊也从枝头，“呀”地一声打着弧线飞走了。
⑤昨天化了一部分又被冻了一宿的雪地，格外打滑。爷爷握紧有点抖动的车把手，脚
下迈得更仔细，不敢回头，嘴里轻呵着：“坐好，坐好！别摔了。手套戴好，别冻着。冻{安溪人教版小升初语文试卷试题}.
坏了可怎么上学哟。”
⑥“爷爷，我戴着呢。你怎么忘戴了呢？冻坏了可怎么送我上学哟！”女孩儿学着爷
爷的腔调，稍稍安静了下来。
⑦“我不冷。爷爷抗冻，不用手套。”
⑧“冻得疼吗，爷爷？”
⑨“不疼。你坐好！戴好手套啊……”
⑩女孩儿的红，爷爷的灰蓝，慢慢消失在白皑皑的雪里……
⑪校门口的女孩，举起手，用毛茸茸的小兔子和爷爷说，拜拜。爷爷疼爱地注视着，
久久没有离去。
⑫女孩儿，可知道，这疼将温暖你一生。
⑬因为，这温暖，一直在我心里。
⑭也是儿时，也是隆冬早晨的雪地里。只是那时，没有小手套捂住我的小小手。脚下
穿的，是那个年代里最享受不过的黄帮鞋。这鞋伴我走过了春秋——夏天是要打赤脚的，
又踏在冬天的坚冰利雪上。要快跑啊，到爷爷家的热炕头上。不然鞋都冻透了，脚能不疼
吗？手已经是猫咬了。
⑮一冬里的白天，爷爷家的炕头上，总是捂着一床小被子，等待着哪个冒了风雪扑进
来的孩子，好伸进手脚去取暖。我家的热炕头儿，白天是不太热的，冬天也是忙在队上的
爸妈，舍不得也没时间让那炕头像个热炕头。
⑯于是吃过早饭，奔往爷爷家。在奶奶打理灶底的忙碌中，在爷爷笑眯眯的目光中，
我如一条敏捷的鱼儿，倏地爬上炕头。脚丫子捂在被底下，冰冷的小手儿捂在爷爷满握的
手心里，如雪凉的小脸儿贴在爷爷温暖的脸颊上。我暖了，爷爷却疼了：“噢，凉死我了，你这小淘气……”
⑰我傻傻地笑着，知道呵呵笑着的爷爷，心疼着我呢。
⑱一晃三十多年过去了，爷爷的笑依然清晰，我的一双早已长大了的手，却抓握不到
爷爷那粗糙的双手，只留下满握的温暖，是爷爷曾经给我的疼。
⑲女儿，远在异地的南方求学。瑞雪纷披北国时，南方的枝头上，依然有繁的花，硕
的果。女儿想家了，想家乡的雪。电话里，偏要找姥爷，问的是雪，撒的是娇。接电话的
父亲，笑语盈盈，说的都是孩子话。我知道，一份可以穿越时空的疼和历久弥新的爱，已
跨过千里，飞临女儿的身边。
⑳一句念，一握手，那一刻，那份疼，要温暖，你一生。 （选自《思维与智慧》）
12.根据文章叙述的顺序，梳理出“温暖一生”的三个事件。（6分）
13.找出文中由叙述眼前所见转入对往事回忆的句子，把它抄写在横线上。（2分）
14.赏析下面句子。（7分）
（1）深冬。厚雪。无风。（从句式特点的角度）（3分）
（2）爷爷握紧有点抖动的车把手，脚下迈得更仔细，不敢回头，嘴里轻呵着：“坐好，坐
好！别摔了。手套戴好，别冻着。冻坏了可怎么上学哟。”（从人物描写的角度）（4分）
15.用简洁语言概括①—④段的主要内容，并说说它在文中的作用。（6分）
篇二:《2014年安溪县初中学业质量检查语文试卷(含答案)》
1
2
3
4
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篇三:《2015小升初语文重点中学模拟卷》
千丝万（ ） 居高（ ）下 2015年小学毕业班会考模拟卷（一）{安溪人教版小升初语文试卷试题}.
成绩
千（ ）一发 容光（ ）发
六、领略多彩的句子（6分）
1、他爱鱼爱到了忘我的境界。（改为反问句）
（ 第一部分：积累与运用）
一、听写词语。 （5分）
二、为下面这段话加上标点符号。(2分)
突然 ， 我的眼睛一亮 一个大胆的念头在脑海中闪现 我 为什么不从毛衣入手 自己设计 制作和出售时装呢
三、填字，组成成语。（2分） 一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ）
四、在括号内写出与该成语有关的人物（4分） 卧薪尝胆（ ） 闻鸡起舞（ ） 负荆请罪（ ） 煮豆燃萁（ ）
五、把成语补充完整，并选择其中一个造句。（3分）
2、大家要提高环境保护的目的（修改病句）
3、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”（改
成转述句）
七、背诵与积累（11分，每空1分）
（1）面对敌人的威逼利诱、李大钊视死如归，多令人感动呀！我们不由得想起《石灰吟》中的诗句：
（2）海纳百川， ；壁立千仞 。 （3）过去的日子如 ，被微风吹散了，如 ，被 。
（4）捡起一