篇一:《那一次我很快乐作文500字》
那一次我很快乐作文500字
篇一：
嘿，老哥。去不去我家?我下星期过生日。旁边的同学一听到这句话，立刻围了上去。我支支唔唔地说我有事，不能去。他黯然了，我可以看出他眼里深深的遗憾。
其实我也是迫不得已的，我从小就被父母锁在家里，逼着我练琴。我每天就只能看着那小小的窗户，看着外面小朋友在无忧的嬉戏。我却只能在琴房里重复着机械的运动。我想出去玩。
这天，练琴练到累了，就到院子里转转。看到海棠花开得正灿烂，就忍不住搬了一盆到我的琴房去。正当我看花看得入迷时，门外传来一阵阵的脚步声，我赶紧坐在琴前，又开始练了起来。
当我的母亲第二次到来时，手里多了一碗汤。那可是我最爱喝的汤啊，但我喝起来却没有什么味道。这时，母亲看到桌子上的海棠，花快要枯萎了。于是母亲对我说：海棠缺少阳光可是要枯萎的。我小声嘀咕了一句：房间里的人还不是一样。这句话被母亲听到了，不过没说什么，就出去了。
第二天，母亲一边在院子里浇花，一边对我说：下个星期是你同学的生日，去庆祝一下吧!我觉得奇怪，就又嘀咕了一句：阳光真是说来就来。我装着非常冷静的表情离开了，心里却兴奋的狂呼：我终于可以出去玩了。
朋友生日那天，我去了，他很开心，问我是怎样出来的。我对他眨了眨眼，没说什么。当我和朋友玩的正开心时，母亲也在家中喝茶。她在想：孩子也是一朵花，需要的是阳光的照耀。今天天气真好。
篇二：
那一次，我很快乐。
两年前的一个夜晚，我独自走在那凉爽而又宁静的街上。白天那喧闹的街市，此时如同那幽静的乡村一样。少有车辆跑过，最多，也只不过是那些值夜班的出租车。不过，这样也给我带来了思考的余地。
但，那有能怎样呢?
路上的行人少得可怜，天上的星星没有一点亮光，但月亮却很圆，很亮，不过，这也正好映出了我内心的身影：皎洁的月光下没有一点杂念。这，也许就是我的心了吧!
唱着飞轮海的出神入化，走在宁静的街道上，别有一番风味。想着父母对我十几年来的养育。感觉心里就像那少被开的水一样，暖暖的，很舒服。想起长大后怎样报答父母时，又有几丝深情的自豪感。
夜深了，人静了，道路两旁的树也落下了那一片片曾经点缀着世界绿色的树叶，一切都如同那梦幻班的童话世界一样。天真!无暇!看看手腕上的表，时针如一个小伙子，已经跑向了11。是呀，时间一去不复返，人的一生也是如此。原来的挫折，困难，成功，欢笑，失落……就不再回忆了。向前奔跑吧!
想到这儿，又记起了我的座右铭：努力：忘记背后的成败，想着标杆直跑。
人生，不就是这样吗?
回到家，我连忙把这些事情和感想记了下来。因为那一次，我感悟了人生。
那一次，我很快乐!
篇三：
在人生中，有许多的那一次，有快乐的，有痛苦的，有内疚的，有让你受启发的，有让你发怒的，也有让你伤心的，而今天我讲述的那一次，我很快乐。
面对这太有规律的生活，我很烦恼，每天都是早起、吃饭、上课、{(,,,,,,,,,,,,,,,,,,,),，让我很快乐,,,,500字}.
睡觉像每天都在重复作同一件事似的。这感觉犹如像猪一样地吃了睡、睡了吃。让我感觉像一个受电脑控制的机器人，思想和行为都被控制似得。
有一天早上，我看见一群小鸟在天空上乱飞，似乎很快活、很自在。我的大脑里突然发出一个念头，如果我是一只小鸟，该多好。能在碧蓝的天空上自由的翱翔，想飞即飞，想落即落，生活中充满了乐趣。而我回想一下我呢?此时，我真想当一只小鸟啊!
可是小鸟就真的自由自在地飞，无忧无虑地生活吗?不是的。很多古时候的鸟儿，到现在大多已经灭绝了，对与生活，他们付出了非常大的代价，甚至是生命。冬天。基本上没有食物，一场大雪过后，小鸟儿几乎是死了一大半。
对于自由自在的生活的前提是能量，是食物。
能自由自在的前提是能量、食物，能有食物的前提是赚钱，能赚钱的前提是有本事，有本事的前提是现在的好好学习，天天向上。
我在瞬间明白了这个道理，感到了一丝快乐，而这快乐，尽在那一次。
那一次，我很快乐。
篇四：
那一次我很快乐——每个人都会觉得有时候对自己不满意，因为做的不好，但做好以后，还是不满意，因为自己发现还可以更好，当自己做到自己认为满意时，才知道，自己对这件事并不是最满意。
很多人都认为自己不会到达最满意的那种程度，因为他们知道，世上没有完美无缺，但是他们不知道，只要自己坚持下去，做到自己的能力极限时，那就已经是自己最满意的时候了，那天，我就到了自己所能的极限。
在一次考试中，由于前几天自己都复习过，认为比较简单，便起了轻视之心，挥笔神速来形容都不为过，边做我还边分出心思来向想，这次卷子这么简单，可以考个好成绩了吧，可刚刚想完，手就停下来了，因为我发现了一个自己所没复习到也没能力做出来的题目，可我没办法停留不写，因为这一题的分数太关键了，只好硬着头皮解解看吧，可刚接触我便傻了。里面所包括的公式我都不怎么清楚，最多我也是一知半解的程度，只那一瞬间我冷汗便出来了，难道我最后要栽在这一题上面了?不，我没有放弃，继续解答，可像我这样连公式都不是很清楚的人，怎么可能做得出来，就在这个关键时刻，也许是我的愁眉苦脸让他发现了吧，我的一名同学把他的答案写成了小抄扔给了我，正好丢在了我的面前，当时我还在苦思冥想中，这个纸团让我吓了一跳，当我打开看时更惊讶了，我茫然的看着他，想询问他什么意思，可他好像看懂我表情似的，说：快抄吧，考试快要结束了。听完这句话，我明白了，原来他是看出来我不会写而帮我的，我当时确实很感激他，自己也很激动，这样自己就做完了，可下一刻我就冷静下来了，思考着，这样做对吗?这样的成绩也不是自己的呀。同学还没有看出我正在天人交战中，焦急道，你快抄呀!考试快结束了。我平静了下来，他纸条坏给了他说：谢了。但我要的是自己的成绩，就算不会做也没关系，但是我问心无愧。说完，便交卷了。可这时，老师走了过了，说：你做的很好，说得也很好，没错，不会做也不应该抄别人的，下次加油吧。那时，我听完老师的话也是飘飘然的，心里也下定决心下次再努力考好。
那一天，我做出了一个艰难的决定，那个决定，让我很快乐。
篇五：
人生，是那样多姿多彩，因为喜怒哀乐，时时刻刻都在陪伴着我们中成长。但是如果只有自己一个人，是体会不到这么多的感受的，所以身边的酸甜苦辣都是因为朋友才体验出的，所以朋友让我快乐，友谊的天空让我的生活更充实!
记得那天早上，我背着书包，走进教室，屁股刚坐下来，我们班的无敌超声波张民同学就在大喊：同学们，今天是愚人节呀!我一听，慌忙站起来，还好，凳子上没有被涂上胶水。
过了一会儿隔壁班的一个好朋友就大步大步地走到窗户边来，把我叫出来，对我说：吴琳，我来给你讲个故事：从前，有一群乌龟，一天，它们在池塘边捕食，忽然一张大网撒下池塘，乌龟们都纷纷逃脱，只有一只乌龟一动不动，后来被抓走了，你知道这只乌龟为什么不动呢?我绞尽脑汁，想了半天都不知道，就随口说了句：可能因为它没发
现吧。那个好朋友听了，捧腹大笑说：没错，因为它在听故事啊!哈哈，愚——人——节——快——乐，可恶，原来在骂我是乌龟呀!
我准备进行暴打时，这时候向婉也过来了，她也嬉皮笑脸，跟我说：你知道吗……她还没说完，我就意料到了，绝对又在愚弄我，所以我灵机一动，装作得了大病的样子，对她说：向婉，我昨天晚上发烧了，现在头好晕呀!向婉一听，吓了一跳，连忙躲开，问道：真的假的?会不会传染呀?当然是……假的啦，愚人节——快乐——这时，向婉才反应过来，哇哇大哭地离开了，我露出了胜利的喜悦，真是快乐!
那一次愚人节，我很快乐，因为朋友，有朋友，生活才会有这么多的闪光点!
篇六：
喂，老师好像真的生气了!
是啊，你看，她的脸都红了呢!
眼睛瞪得好大，而且都是怒火。
同学们在那里交头接耳，窃窃私语，但一看到老师的反应，都戛然而止了，好像约好了似的。听到同学们的议论，看到老师的反应，我的心一阵阵狂跳，我真想大声说：老师，我不是故意的，我……
哎，这一切都是一个单词惹的祸。
今天是外语公开课，同学们都憋足了劲要好好配合老师。学到love这个词的时候，老师要举例子，还没开口，一心想要表现一下的我脱口就说了句I love you。本来没什么，学生对老师，就像孩子对父母一样，老师把关心、爱护都给了我们，我们没有理由不爱她的，可当时是一堂公开课，而且那些老领导们好像最受不了的就是这个，脸立刻像蔫了的茄子，而且皱起了眉头，显出一脸惊讶的样子。
本来笑眯眯的英语老师，在一瞬间凝固了笑容——为这突如其来的爱。我也为自己无心犯下的错一阵阵懊恼。
老师显然看到了领导们惊讶的表情和充满疑问的目光，她的脸刷地红了，而且是通红。于是，出现了开头的一幕。
老师的眼珠飞速地旋转着，她可能在想，该怎么收场呢?我的心在突突地跳，不知所措地用祈求原谅的目光看着老师。只见老师沉默了一会儿，然后用肯定的眼神看了看满脸期待的校领导。
同学们，今天是什么日子?
教师节!
你们最想对老师说的话是什么呢?{(,,,,,,,,,,,,,,,,,,,),，让我很快乐,,,,500字}.
是I love you!
篇七：
友谊的太阳，美丽而不耀眼，温暖而不空虚。
叮叮叮……一阵阵刺耳的电话铃声，把我从梦境中拉了出来。睁开惺忪的睡眼，昏迷迷的拿起电话，朋友嚷嚷道：怎么还不来，就差你了!猛然想起，昨天答应他们要去桥边。
急匆匆地来到那，去空无一人。心想，今天又不是愚人节，这唱的哪一出啊?正当纳闷时，耳边传来：祝你生日快乐，生日快乐……的祝福声。这才恍然大悟，原来今天是我生日!真没想到，毕业那么多时间，她们还如此关心我，还会记起我生日。看着她们，我已控制不住此时此刻的感动，梗咽着说：谢谢你们，谢谢……你们……拥抱在一起，那种温暖，入冬日的阳光，射进我的心田，好幸福。
我们在桥边不远处的田野里举行了一次特殊的生日，一次别有用心的生日，一次难忘而又美好的生日。端起手中的蛋糕，添上一口，真是吃在嘴里，甜在心里。
吃过蛋糕。我们在田野中奔跑，嬉戏，风轻轻抚摸着发梢，树叶笑了，小鸟欢快的叫了。这时的我仿佛进了仙境一般。听，我们的欢声笑语在田野中荡漾。
太阳渐渐落山，我们依偎在河边。婷，雯，呆呆，让我们做一辈子的好朋友，好吗?我们、
那是当然!她们异口同声地说。仰望天空，好美好美。朝霞出来了，为空寂的天空镶了一道银边。我们在这充满爱而又欢快的气氛里，久久才肯离去。
那一天，我真的很快乐!因为有她们——我们朋友们!迷茫时，她们为我指引道路;伤心时，她们为我讲笑话;困难时，他们尽心尽力的帮助我……{(,,,,,,,,,,,,,,,,,,,),，让我很快乐,,,,500字}.{(,,,,,,,,,,,,,,,,,,,),，让我很快乐,,,,500字}.
一路走来，正因为有了她们，才使我沐浴着友谊的甜蜜，让我的每一天都很充足。
篇八：
有人说：快乐是幸福的回忆! 有人说：快乐是成功的喜悦。 有人说：快乐是学习的品味!在我心里，快乐是那一次心情的诠释!
那一天，学校组织为汶川地震爱心卖活动。我捐出了我心爱的电脑书和公主书。当我兴冲冲的拿去捐时。我发现同学们为这次活动都很尽力，有的捐文具; 有的捐书包，还有的捐一些好看的小摆设!
篇二:《人教版四年级上册八单元作文：我很快乐作文500字》
在一个暖洋洋的下午，我的小主人又找到了一个新朋友，我被抛弃了。于是我决定去寻找一个新的主人。 这次我决定去寻找一个称职的小主人，我轻轻地走进小明家，看见小明正在书桌上认真的看书，我等了他很久，他终于站起来了，我刚准备走过去进行自我介绍，小明做起了眼保健操，他不是我的小主人。我又继续往前，透过小红家的窗户，我看见她正端坐在写字台前认真的写作业，这里也不是我的家。我孤零零的一个人往前走，想着以前和小主人的快乐生活，流下伤心的眼泪。 我累极了，晕倒在一个花园里，做了一个奇怪的梦。我梦见我又回到了自己的家里，我的外公天文观测镜，摸着我的头说：孩子，为什么伤心流泪？我说：我找不到小主人了。外公说：别伤心，擦干眼泪，透过我的身体去看看天文景象和神秘的宇宙吧。哥哥显微镜说：你先自己看看，等我做完实验马上过来陪你。老花镜外婆说：一会到我这里来，坐在我腿上看看今天的报纸。美丽的防辐射镜妈妈，走过来把我搂在怀里说：别人需要你帮助的时候，你和小主人在一起，别人不需要你的时候，我们全家人在一起。 一股暖阳照在我身上，我醒了，突然发现草地那么绿，身旁盛开的鲜花那么的鲜艳，；连空气都格外的清新。我突然明白没有小主人的日子我并不寂寞。我快乐的心像小鸟一样，迎着阳光在高远的天空中自由飞翔。
篇三:《将快乐带给大家(500字)作文》
精选作文:将快乐带给大家(500字)作文
我向往快乐，我更向往我能将自己的快乐分享给大家。 记得一天下午，老师发下了语文考试卷，我得了99分，我异常兴奋，这时，我看见逯英飞同学脸色十分难看，我问：怎么啦？逯英飞说：我这次考试才考了89。5。我的心情也平静了下来，我并没有嘲笑他，而是说：考不好没关系，只要认识到自己的不足，找出差错的原因并改正就可以了。逯英飞表情有所变化，说：可是为了这次考试我下了很大的功夫！竟然才考了这点分！？我拍了拍他肩膀说：我们要乐观点，不要光往坏处去想，这样整的自己心情也不好！这时几个同学也凑了过来，有的说：我这次考的等级是b，连逯英飞也不如，听了任岩松的话心里真的好受点了。我说：我要正确对待前进中的不足，树立克服不足的勇气，保持乐观的心态，抬起头来做人！逯英飞脸上渐渐流露出一丝笑容。我接着说：我也有考的不好的时候，光一次语文期中考试我考过84。5，而放宽了心态，冷静的找出差错的原因，失败是成功之母嘛！告诉你们个秘密，我考不好时，心里很难受，还差点流眼泪呢！ 那天放学，我心里特高兴，因为我将快乐带给了大家，而生活中的你与我，更要保持乐观的心态，那颗快乐的心。五年级:明松
篇一：将快乐进行到底作文750字
将快乐进行到底作文750字
将快乐进行到底作文750字—很喜欢刘惜君的一首歌《我很快乐》，记得里面有句歌词：我才不会难过，你不要小看我，有什么熬不过，大不了唱首歌......我还是很快乐。是啊，这世上并没有踏不过去的槛，保持乐观的心态，会让你的生活充满阳光。
很久以前，我并不是一个快乐的人，很多事情，我都会往悲观的方向去想，那个时候，我的世界一片灰暗，照不进一丝阳光。可是有一天，我的朋友对我说：“你为什么总是这么悲观？我们周围有很多美好的事物，只是你从未去关注罢了，快乐一点，让我们一起将快乐进行到底。”她的话似乎将包围我的黑暗撕开了一个大口子，阳光开始进入我的世界。我对她露出了真诚的笑容，我们成了很好的朋友。
和他在一起的每一天，他都叫我如何去看到周围事物美好的一面，她的快乐感染了我，我的笑容多了起来。包围我的黑暗上的裂缝像蛛丝一般蔓延，破碎成一块一块，脱落，阳光倾洒下来，照在身上，暖暖的。
我开始发现，原来每一天都这么美好，每一天都充满了惊喜，每一天都充满了快乐。清晨，当雾还未完全散去的时候，整个校园都似乎蒙上了一层白纱，有一种如梦如幻的感觉；中午，吃过午饭，和同学一起坐在操场的草坪上，我发现草似乎更青了，我们在草坪上追逐，发出一阵又一阵欢快的笑声，飘散在风里；傍晚，我们在教学楼的天台上，看天空被一点一点的染成橘红色。 原来快乐真的可以让人看到一个不一样的世界。当你伤心的时候，你看见的天是灰的，而当你快乐的时候，你看到的天蓝的澄澈，蓝的透明。
所以，当你遇到挫折时，请不要伤心，保持乐观，你一定能找到解决办法；当你失败的时候，也不要难过，一次失败算不了什么；当你觉得你被整个世界抛弃了的时候，请你一定要快乐，因为即使是你一个人，你也要活得精彩...... 不知不觉中，又想起刘惜君的那首歌：我才不会难过......我还是很快乐。有人说过“笑一笑，十年少”，所以，让我们一起将快乐进行到底！
篇二：大雪把快乐带
给了我们
大雪把快乐带给了我们
今天上午就飘飘扬扬下起了大雪，随着大雪的光临，我们的心情也异常的激动。
我和爸爸走出了门外，我趁爸爸不注意，偷偷地捏了一个大雪球，“嗖”的一声扔了出去。只听耳轮中“啪”的一声，正中老爸的腰部。只听爸爸惨叫一声：“我的老腰要断了!”我一看爸爸鬼鬼祟祟，心说不好，一下子躲到了石台后面。然后偷偷绕到了石台的侧面，在爸爸站起身的一瞬间，把预先准备好的“板砖”拍了下去，正中脑门，直打的爸爸“万朵梨花开”。我开心极了，一鼓作气，用多个小雪球把爸爸打得落花流水，只喊投降。
我感觉爸爸就跟小孩子一样，跟我打雪仗，我们打得热火朝天，直到妹妹叫我们吃饭，我们才很舍不得的回家了，大雪呀，你真让人激动，我好喜欢你，你给我们带来了不少的快乐，希望你能多来几次就好了。
篇三：作文 读书带给我的快乐
读书带给我的快乐 书，像是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书，像是一片风帆，让我顶着风雨不断努力；书，像是一艘飞船，让我漫游世界，探索大自然的奥妙。书，像渗透过来的阳光，时刻都能带给人快乐 书我寻你，我看见“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝”的西楚霸王项羽，哀歌一曲，上演了虎帐别姬的千古悲剧，只因未把握好时机，纵虎为患，自毁前程，在汉军穷追猛赶的滚滚声中自刎乌江；“大江东去浪淘尽，千古风流人物！”苏轼遭贬，壮志无处可报，用不甘，诠释了世俗的无奈。你，是一位歌唱家，唱出了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同；唱出了“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的旷世豪情„„
是保尔·科察金的坚强，是红楼一梦的离合，是海伦·凯勒笑对生活的勇敢，是文天祥的浩然正气！是冰心那沁人心脾的诗词，是梁山群雄气势磅礴的大手笔！
我看见满桌奇珍异味，金箸玉杯，而他，却无食欲，拔剑四顾，眉宇间尽是沧桑茫然，他心生无奈，然而，面对自己的坎坷际遇，不愿回首，吟唱了“长风破浪会有时，直挂云
帆济沧海”这般洒脱的千古名句。
我看见悠悠南山下，野菊丛生，他轻折菊枝，抬头仰望山颠，飞鸟互鸣，相依而飞，便吟出了“采菊东篱下，悠然见南山”的逸然。
因为你为我带来快乐，因为你赋予我智慧的灵根，因为你赠予我丰富的联想，因为你给了我坚毅的灵魂。 读
书带给我的很多乐趣，我很喜欢读书，书是我的精神支柱，书是我的乐趣源泉之一。
篇四：学习带给我的快乐
学习带给我的快乐
上海青浦区育才民办小学 李荣侠
俗话说：“活到老学到老”。是呀，人就应该不断的学习，因为只有不断地学习，你的知识才能不断增加，大脑里的知识才能不断地积累，你的知识营养才能不断地丰富，你的人生才能精彩。学习会让人变得更加聪明，学习会让你不断汲取知识的营养，来武装你的头脑，丰富你的人生。学习有时还会给你带来意想不到的惊喜，带来无穷无尽的快乐。起先我并不明白这个道理，这些都是进入育才被“逼”后我才明白的道理。
一．初入育才被逼学习。
初入育才时校长“逼”着我们学习：每天要读书，每周要写读书心得，授完课要有写反思，每月要交一篇文章......当时我特别抵触，心想：教书就是教书，哪来那么多的事（因为在我们老家，只是上课备课）！所以每次要的文章，我就应付，从不用心去写：这里抄一点， 那里凑一点。抱着完成任务不被批评就行。可是后来我的“小聪明”似乎被校长发现了，他在会上不指名地教育了我。从此我醒悟了，不敢再应付了事了。每次逼着自己用心学习，认真对待写文章这件事了。2004年我的一篇心得《如何做一年级的班主任》居然还中奖了，这似乎给了我很大的信心，给我带来了自信。从此，我的学习更认真刻苦了，在街道组织的社区征文中，我的文章《世博让生活更美好》居然也获得了名次，这让我在学习中尝到甜头，也给足了我学习的勇气，让我的学习更加刻苦了。
二．学习电脑给我带来了无穷无尽的快乐。
我来自农村，对电脑一无所知，来到育才后校长组织我们学习电脑，学做课件。这件事对我来说虽然困难重重，但我特别感兴趣，因为这种新事物，深深的吸引了我，我渴望自己也能学会这种新的知识。我记得很清晰，我
这种学习给我带来的快乐更是无法言表达，它我感到了特别的自豪。
总之，人就要不断地学习。只有学习才能让你的人生丰富多彩，只有学习才能让你跟上时代的步伐，才能让你拥有一颗年轻的心。
篇四:《六一(500字)作文》
精选作文:六一(500字)作文
今天，我兴奋地走在上学的路上。左看右看，看见鸟儿在树叽叽喳喳地叫着，好像在说；六一儿童节快乐，小朋友们。我想今天哥哥姐姐们一定会在舞台上表演节目。我可高兴了。刚到教室里，老师就来了，说；今天，既会表演节目也会，玩游戏，让你们过一个快乐的六一儿童节。大家一听，别提多高兴了。我们先玩游戏，再看节目。我们班演奏的陶笛曲目是：森林狂想曲我们先去玩游戏，他们简称游园活动里面有好玩的，也有奖品，我们先去了陈老师那边，因为那边的人太少了，我去那边看看，哇！好难的数学题目啊，我思考了一下，告诉了陈琪玫答案，陈其美却把头一摇说：不对！我好失望，我在答了一道题，我又告诉了陈琪玫答案，陈琪玫把头一点，说：正确，你从这里拿一样东西走吧！我又去玩了郑老师的乒乓球的游戏，好简单啊，我来会玩了56次呢！我看到许多6年级学生，他们好贪心啊，兜里都有一大扎笔了，还在玩。下午悄悄地来到了，我们班和五三班是在上面看的，我们本以为这次活动五二班赢定了，因为他们有租服装，我们班没有，克是，令我们一想不到的事，我们班赢了，原因就是五二班吹的太小声了，评委没听见，我们太高兴了。 回到家里，我跟爸爸妈妈说起这件事，爸爸妈妈觉得这个六一儿童节让我很快乐。但我觉得这个六一儿童节让大家都很快乐。六年级:樱初音
篇一：六一作文
快乐的六一
我的六一是快乐的，它让我忘掉了所有的烦恼。我的六一是充满阳光的，他让我更加对未来充满了希望。
记得昨天，老师让我们制作自己的贺卡，各位同学都非常高兴。而我却在想：“我该做怎样的一张贺卡呢？”于是我便思索起来。对，不如来画一张画，再在画上贴上一些我自己折的桃心。这个决定让我马上拿起了铅笔，照着书上的喜羊羊和懒羊羊画了起来。
“哎呀，又画错了。哎呀呀，又画错了！„„”不经历风雨怎能见彩虹。终于，经过多次的失败，终于一张漂亮的画便出来了。接着，我再用水彩笔盖的彩印印在画的四周，哈哈，我的画大功告成了。我拿起自己画的画，美滋滋的欣赏着，可是怎么好像缺少点什么呢？刚才我在路上不是想好的要折桃心贴在上面吗。说干就干，我找了几张有漂亮花纹的纸，分成方方正正的几张，仔细的折起了桃心。我折了好几个漂亮的桃心，然后用胶水把桃心贴在了画的四周。再拿起我的画欣赏，这才觉得无与伦比了。
我想，要是那个同学拥有了我这张贺卡，六一肯定是非常甜蜜的。老师让我们呢抽签送礼物，但我还是想把我的礼物送给我的最好的同学，希望她儿童节快乐，学习更上一层楼，生活像我画的图画一样五彩缤纷。
快乐的六一
今天是儿童节，是我们自己的节日。昨天老师让我们制作贺卡。我就在想，为什么要制作贺卡呢？是不是要送给最好的朋友呢？ 回到家，我把作业做了，就开始苦思冥想，既然这是送给最好的朋友的，那我就话两个小孩子，手拉着手，在草地上玩，在草地上画上小花，后面写上祝语。于是，我说做就做，我飞奔上楼找了一张纸，把它折了起来，又拿出水彩笔和铅笔就开始话。
我画好以后，又开始 写祝语，每个字之间都有两个符号，写在中间很好看，我还选了几张漂亮的贴画贴在上面，给贴画镶了边，就像飞在蓝天上的一幅幅风景。我拿给爸爸看了，爸爸说好看极了，听
了这话，我的心比吃了蜜还甜。
草地上的两个小朋友就代表我和我的一个很要好的朋友。因为我希望我和他能早点相见，像小时候一样，一起开开心心的玩。现在她在遥远的地方。我真想她呀，所以我想把这张贺卡送给他，希望她六一快乐，学习进步。同时希望我的贺卡能飞到他的身边把我对他的思念带到他的身边。
快乐的六一
今天是我们的节日，是我们最开心，快乐的日子。昨天，老师就已经给我们布置了一个任务，让我们自己做一个节日贺卡，送给自己最要好的朋友。
于是，放学后，我就开始构思起来。到底应该做一个什么样的节日贺卡呢。突然，我看到了一丛鲜艳的花朵，花朵的上面还飞舞着几只蜜蜂，好像是想要采花蜜。我心中就有了贺卡的画面。我摘了一些特别好看的花朵，拿回家备用。
回到家后，我看着哪一些粉红的花瓣，自己动手吧它们给弄好后，再照着样子画了出来。涂上了粉红的颜色，画好之后，我又开始寻思起来，还补充点什么呢？还差一点什么样的感觉呢？我冥思苦想，没有想出结果。哎出去走走再说。刚走出家门，啊哈，眼前的大树让我心中一亮，有了主意。回到座位上，把一些绿绿的小树画了上去。看着自己的杰作，还是差点感觉。刚才的蜜蜂肯定不能少呀。还有漂亮的蝴蝶，我最喜欢蝴蝶了，我相信自己的朋友也喜欢。我还画上了一个大笑脸，因为我希望我的老师和同学都天天开心。
我的节日贺卡终于做好了。我想我把我精心设计的贺卡送给我的好朋友——陈永霞，因为我们曾经发生过许多许多的故事，虽然他现在不和一起上学，但是我的心还是和他在一起的。我希望她像我祝语写的一样，每天过得开开心心，快快乐乐。
快乐的六一 今天是六一，我们老师给我们布置了一个任务，让我们做节日贺卡，我不知道节日贺卡怎么做，我放学后就沉思起来。
我想，应该找一块硬纸板，再去买一圈双面胶和一盒水彩笔就可以了吧。我就准备去买这些材料，边走边想，买这些材料怎么做呢。差点把商店都走过了，材料没有准备那就惨了。幸好有个同学打断我的沉思。我到店里买好了我需要的材料，匆匆忙忙赶回了家。在家中找遍了整个屋子，就是没有找到硬纸板。我想没有硬纸板怎么做贺卡呢？我又陷入了沉思。突然我看见了一个信封，我灵机一动，何不用这个信封做卡片呢。
我在信封中间画了一个桃心，再把我准备好的银杏叶粘在桃心的上面，还在银杏叶上画了一间房子，一个太阳，几棵小树。你肯定不知道我这张贺卡的真正含义。因为我都不知道，我是想到哪里，画到哪里。呵呵，我最不喜欢动脑筋了。
我想把我的这张胡
乱制作的贺卡，送给我最要好的张宇航，希望他像我贺卡上的那张银杏叶一样拥有绿绿的事业。
篇二：小学作文：六一儿童节
六一儿童节
一年一度的六一儿童节又到了。那是属于我们的节日，尽管我已经是一年级了。
想起幼儿园时，我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张可爱的笑脸，一阵阵欢快的歌声，我们是多么的幸福啊!
而今年的“六一”节我比以往更开心。因为，我现在已是一年级的小学生了，而且还是一名光荣的少先队员和优秀的班干部。妈妈看到我对儿童节的期盼，就说：“韬韬啊，你现在不能还像在幼儿园时一样，只想着节日能去哪里玩?能收到什么自己喜欢的礼物?你长大了，是学生了，你要更努力的学习，尊敬师长，团结同学，做老师的好帮手，同学的好榜样!”
今年的六一儿童节让我明白了一个道理，我很高兴。我已经不是幼儿园了，我长大了。所以我一定要让属于自己的节日过得充实而有意义!{(,,,,,,,,,,,,,,,,,,,),，让我很快乐,,,,500字}.
篇三：作文 迎六一 迎“六˙一”
每年的六月一日对我们来说是个期待的节日。今年的儿童节快到了，每个班都在为节日准备节目。有的班唱歌，有的班走秀，有的班跳舞??节目真是丰富多彩。当然我们班也不列外，这些天在老师和同学们的共同努力下，我们班的节目已初步成形。（合唱照片）
记得篇四：六一作文 欢庆“六一”
六月一日 是我们少年儿童的节日，盼星星盼月亮，终于盼到了六一节的到来。为了庆祝“六一”儿童节，我们学校决定举办一次迎六一活动。当听到要举行庆六一时，同学们像一只只快乐的小老鼠一样，在教室里有说有笑的。“六一”节前夕，学校大门两边插满了各种颜色鲜艳的彩旗。早晨，天下着蒙蒙细雨，沐浴着我们这些新一代的幼苗，为我们涂上了新的色彩。花儿在向我们点头微笑，鸟儿在向我们低吟问好。早晨十点钟，学校庆祝“六一”大队会开始了。首先进行的是一年级的入队仪式，看到他们带上红领巾那开心、自豪的表情时，我不禁想起了自己刚入队时的情景，不用提心里有多美了。接着为各班的优秀学生颁发了奖品和奖状。最后进行了文艺演出，所有同学都精神饱满，每一个班级都作好了充分的准备。时间过得真是太快了，短短的半天时间就这样过去了，校园里又逐渐平静了下来，我只好依依不舍地离开了学校，期待着下一个美好的六一。
中午回到家里，妈妈买了一大袋我最喜欢吃的食品。有可口的果冻，美味的薯片，还有清凉的饮料。妈妈说这是“六一”节慰劳我的。我们的“六一”儿童节多快乐啊！
篇五:《动手让我很快乐》
动手让我很快乐
古人云：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。动手实践让人快乐无比。
我从小学五年级起刚开始学机器人编程，还没学多长时间，老师就让我加入一个级别最高的小组，而这个小组正在为两周后的比赛作实战模拟训练呢。第一次来到机器人模拟训练工作室