篇一:《詹天佑,我想对你说》
詹天佑，你真伟大！你为了全中国，洒下你一片心血，你遇到多少困难，有克服了多少困难，恐怕连你也数不清。京张铁路是多么难修的，你却在短短四年不到的时间把铁路全线竣工了！还有你的精神：不怕困难，不怕嘲笑，坚持不懈是我敬佩；最为值得我为你以榜样的是在，最恶劣的天气、环境，你始终如一。遇到困难，你总是想：这是中国人自己修筑的
第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。你还有一颗爱国之心，是值得我们小学生以你为最棒的榜样。詹天佑，虽然你劳累成病，只享年59岁，虽然你不在人世，可是你的爱国之心，你的精神，却永远存在人世间。
篇二:《詹天佑爷爷,我想对你说》
詹天佑爷爷，我想对你说……
詹天佑爷爷，我想对你说，你不怕困难，也不怕外国人的嘲笑，毅然接受了主持修建铁路的任务，并马上开始勘测线路。面对塞外的狂风怒号，黄沙漫天和一不小心坠入深谷的危险，并没有放弃。虽然有很多人来劝你不要亲自去勘测，但你依旧始终坚持在外工作。遇到困难你总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，—定要修好；否则，不但惹外国人嘲笑，还会使中国的工程师失去信心。
詹天佑爷爷，我想对你说，在开凿隧道的过程中，山顶的泉水隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，是你带着头挑这水桶去排水，而且在施工的期间，你常常和工人们同吃同住，如果换成别人，我想肯定会住在一个很舒适的地方，而不是工地！ 詹天佑爷爷，我想对你说，青龙桥的坡度特别大，火车很难爬上陡坡，而你也并没有放弃由姐姐手中的一把尖刀得到启发，设计了人字形线路，这样一来火车上山就容易多了。
詹天佑爷爷，我想对你说，是你的辛勤让工程提早两年竣工，是你用顽强的毅力给了帝国主义者一个有力的回击，是你用生命，修筑了第一条中国人自己铁路。是你，为中国洗刷耻辱！
詹天佑爷爷，我想对你说——你真伟大，你的精神将永远流传，永远铭刻在中国人的心中！
篇三:《詹天佑我想对你说》
篇四:《作文 读《詹天佑》有感》
[作文 读《詹天佑》有感] 感谢上天造就了人类，但人又有很多种：有伟人、好人、坏人&&而且每个人都有自己的理想和敬佩的人，作文 读《詹天佑》有感。我敬佩的人就是像詹天佑这样的人。而且我也会努力做一个像詹天佑一样的人。
今天上语文课时，我们学习了《詹天佑》这篇课文。从我读完这篇课文开始，一种敬意从我的心里由然而起。我敬佩他是因为他不怕困难；我敬佩他是因为他不怕嘲笑；我敬佩他是因为他的聪明才智&&想知道为什么我这么敬佩他吗？下面就请听我慢慢道来。
《詹天佑》这篇课文主要讲的是：詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的，小学六年级作文《作文 读《詹天佑》有感》。 ◆分享好文◆在这之前，清政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都想进一步控制我国的北部。詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务。白天，他攀山越岭勘测线路。晚上，就在油灯下绘图、计算。他还用自己的智慧打通了居庸关和八达岭两条隧道。并且设计了人字型线路。
詹天佑这个有着丰功伟绩的杰出的爱国的工程师，他遇到困难总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把他修好。否则，不但若那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。他总是把这句话作为前进的动力，所以他遇到困难总是毫不畏惧。这让我不得不敬佩他。
再想想我自己，如果我在学习上遇到困难也像詹天佑那样想，也不退缩的话，那么还有什么完成不了的任务和学不会的知识呢？
詹天佑那种不屈不挠的精神值得我去学习！
榆林市第九小学六年级五班六年级:123哈哈
篇五:《读《詹天佑》有感(次要)》
读《詹天佑》有感
-------周翌鹏
在这一年里，我津津有味地读了《詹天佑》这篇文章，这篇文章讲述了詹天佑对祖国的热爱以及对工作的认真态度。
《詹天佑》这篇文章讲述了1850年，当时清政府任命詹天佑为总工程师，并且交给了他一个艰巨的任务，他不怕那些帝国主义者的嘲笑，不畏艰险，不怕困难，完成任务的事。
詹天佑和工人们开凿居庸关隧道的时候，山顶上的泉水不断地往下流，是隧道中的泥土都变成了泥浆，而且由于工地没有抽水机，留下来的水根本无法排出去，詹天佑就带头挑着水桶，一桶一桶地把水挑出去。{作文你想对詹天佑说什么}.
白天，詹天佑攀山越岭，勘测线路；晚上，他在微弱的油灯下绘图、计算。每当遇到困难的时候，他总会想：这是中国人自己修筑的
第一条铁路，一定要把它修好，否则不但会让那些外国人讥笑，还会使中国的一些工程师失掉信心。为了修筑出中国的铁路，他不允许任何“大概”、“差不多”这类的话语，所有的工作都必须精密。{作文你想对詹天佑说什么}.
詹天佑顶着巨大的压力接受了任务，并且完美地完成了任务，这令我们非常敬佩，詹天佑对整个工程的认真负责，身先士卒的精神品质值得我们学习。
想一想，如果我们每一个人都像詹天佑那样，事事都从祖国的角度出发，没有一点儿私心的话，舍小义而顾大局，我们还会为一件小事而争吵不休吗？如果我们学习的态度也想詹天佑那样一丝不苟，也{作文你想对詹天佑说什么}.
不会因为马虎而没有取得满意的成绩。
生命又长又短，或轻于鸿毛，或重于泰山。从现在开始，让我们行动起来，好好学习，为将来的祖国建设贡献自己的力量。
篇六:《给詹天佑的一封信1》
给詹天佑的一封信{作文你想对詹天佑说什么}.
亲爱的詹天佑：
当我知道您的伟大功绩时，被您那杰出智慧和拳拳爱国之心所深深地震撼。您在社会环境的复杂和自然环境的恶劣中毅然接受了修建铁路的工程。您有着严肃认真，脚踏实地的科学态度和敢于创新的聪明才干。在帝国主义者的蔑视下您只用了4年就让京张铁路全线竣工了，不仅给帝国主义者一个有力的反击，还为我们中国工程师重拾信心。
您对待工人们十分严格，绝不允许有工程师说“大概”，“差不多”，这类的词眼，您对自己也是十分严格。您和工人们同甘共苦，齐心协力，这种身先士卒的精神令我敬佩。 每当听见外国人傲慢地说：“能在南口以北修筑铁路的工程师还没有出世呢！”我都会想到您。您为了不再让外国人嘲笑，让中国人扬眉吐气，夜以继日地工作，最后积劳成疾去世了，只有58岁，令人惋惜。
您是“中国铁路之父”，是“中国近代工程之父”。您不愧为中华民族的大英雄啊！ 您是中国人民的骄傲，我们永远不会忘记您的！
篇七:《读《詹天佑》有感》
小学六年级 第二单元
读《詹天佑》有感
在天气晴朗的早上，我读了《詹天佑》这篇课文，读后我思潮起伏，心中久久不能平静。
《詹天佑》这篇课文主要讲了詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了修筑京张铁路的工程，为中国人民争了一口气。
最让我感动的是“詹天佑遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好，否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。”这句话虽然普通，但是詹天佑的爱国精神却跃然纸上，还深深地印在了我的脑海里。遇到困难，詹天佑不是为自己着想，而是为国家着想，为中国人争了一口气，不怕困难，什么都亲力亲为。因为修筑京张铁路的重任就由他负责，他是中国人的希望！如果完成不了工程，中国人就会遭到嘲笑和欺凌。此时此刻，我真想对他说;“啊！詹天佑！您的爱国精神让我们中华儿女敬佩！值得我们一代代炎黄子孙骄傲！”
故事中，语言虽然简洁，但是却把詹天佑的爱国情感淋漓尽致地表达了出来。詹天佑的故事打动了一代代的炎黄子孙。当然，想詹天佑这样的人还有很多，他们是来自不同时代的“詹天佑”.比如，有为了回国而放弃国外优厚待遇的钱学森，有为国牺牲的董存瑞、邱少云。他们都是爱国的英雄。
回头说过来想想我们，虽然不能干出轰轰烈烈的大事，但是我们却
可以从小事做起。在学校的升旗仪式，我们要庄严肃立；在社区里，我们不能破坏公共设施；在国外时，我们不能说脏话。当我们这样做的时候，同样也能表现出我们爱国呀！{作文你想对詹天佑说什么}.
《詹天佑》这篇课文将激励着我们前进，我们要向詹天佑一样热爱祖国，不怕困难，努力学习，为国争光。
篇八:《《詹天佑》读后感》
《詹天佑》读后感
《詹天佑》这篇文章给我们塑造了一位杰出的爱国工程师的伟大形象。 这篇文章的主要内容是：詹天佑面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人的极端藐视，为了维护祖国的尊严而勇敢受命。他创造性的开凿隧道，设计‘人’字形线路，使京张铁路提前两年竣工，长了中国人民的志气，灭了帝国主义的威风。
读完这篇文章，使我懂得了：一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决，什么苦楚，什么冤屈都受得了。{作文你想对詹天佑说什么}.
在詹天佑身上，我觉得有两点值得我学习：
一是寒天有身先士卒，不辞劳苦的精神。我们在学习上，一定要学习詹天佑这种精神。二是学习詹天佑不怕困难，不达目的决不罢休的精神。
读完这篇文章后，使我明白了：今后，无论遇到什么困难，都要迎着困难上，只有刻苦，勤奋，才能取得丰硕的果实。
福建漳州龙海市龙海市实验小学六年级:洪怡萱
篇九:《小学作文：读《詹天佑》有感》
读《詹天佑》有感
詹天佑是我国杰出的爱国工程师，由他亲自主持修筑的京张铁路，就是一条充满了爱国情怀的铁路。
那是正事1905年，是中国的科技最落后的时候，想从南口以北修筑那条长200千米的铁路十分艰难在那条铁路的修筑路线上，全是高山深涧，悬崖峭壁。怪不得一家外国报纸却认为这是白日做梦。 詹天佑却毅然接受了任务，因为他为了国家的荣誉，为了国家的崛起。
在塞外，环境十分恶劣，常常是狂风怒号，黄沙漫天，还有随时掉进深谷的危险，可他从不为天气等恶劣的条件所吓退，依然带头勘察，测绘。
在开凿居庸关，八达岭的隧道时，他充分利用了两山的特点，运用了巧妙的办法来开凿隧道。尤其是在开凿八达岭隧道时，竟然把工期足足缩短了一半。
可是到了青龙山，问题又来了，青龙山山坡的坡度十分大，火车根本爬不上去。于是詹天佑把这里的轨道给设成了一个“人”字型轨道，这样，火车上山就容易多了。
读过课文，我想：如果大家都像他一样不怕困难，如果大家都像他一样爱国，那国家就会更强盛。
篇十:《《詹天佑》读后感》
《詹天佑》读后感
今天，我们学习了《詹天佑》这篇课文，本文主要写了詹天佑这位杰出的爱国工程师在帝国主义国家的要挟下勇敢地接受了修筑京张铁路的任务，并最终克服了重重困难，圆满完成了任务，给帝国主义者一个有力的回击。
当我读到詹天佑勘测线路时，深深的被他这种对工作一丝不苟的态度所打动。和他比起来，我真是惭愧得无地自容。在学习中我是一个十足的马大哈，考试时总是因为做完卷子不认真检查而没有取得优异的成绩。爸爸妈妈曾多次苦口婆心地劝我认真一点，可这个毛病就像一个魔鬼一样缠着我。现在，我下定决心一定要向詹天佑爷爷学习，努力把这个魔鬼驱逐走，养成认真学习的好习惯。
詹天佑在遇到居庸关山势高、岩层厚的困难时，采用了从两端同时向中间凿进的办法；遇到八达岭这种长隧道时采用了中部凿井法；在遇到火车爬坡难的困难时，詹天佑设计了一种人字形线路。他遇到这么多困难都一一克服了，想想我，在学习上遇到一点点小困难就退缩了，其实这和詹天佑遇到的困难相比，又能算什么呢？在今后的学习、生活中，我一定要学习詹天佑这种不怕困难、迎难而上的精神。
读完这一篇文章后，我深刻地感受到了詹天佑强烈的爱国之心，长大后我也要像他那样为祖国做出自己的贡献！
六年级:793650530