是真是假-环境教学课题】
【是真是假】是真是假-环境教学课题
是真是假 课题: 依法保护人类共有的家园 年级: 初中二年级 时间: 10分钟 目的: 在讲解完“环境问题的危害”后使用,加深学生对环境问题危害的认识,巩固所学知识。 准备: 为每个学生复印一张“是真是假”的卡片(见“学生页”)。 步骤: 1. 将“是真是假”的卡片发给每一个学生。2. 教师请四个学生上台分别将小卡片上的四个小故事讲给大家听。3. 学生分小组讨论,然后选派一个代表宣读本组答案,并说明理由。
范文推荐
- 万圣节的传统游戏
- 纪念五四91周年活动方案
- 2020年疫情入党思想汇报范文
- 一次深刻的教训作文精彩结尾
- 高中化学方程式必修一必修二|人教版高中必修1-必修5名著导读文学常识
- [我有个梦想]我今天的梦想
- 2019年度教师个人工作总结_2019上期幼儿园教师工作总结
- [纪检部年度工作总结]纪检部年度工作总结
- 怎样写土地流转合同书
- 以德治国与读书求知阅读理解|《以德治国与读书求知》阅读答案
- [通观全局]通观修宪——对社会主义政治文明的认识演讲范文
- 银行科长竞聘演讲稿:空谈误事,实干兴行
- 知识竞赛主持词【四篇】
- 端午节祝福语送教师
- 2019大学生入党动机【三篇】
- 2021关于七夕对身边的人祝福语
- 大学生上课迟到检讨书参考范文
- 小学英语教师工作述职报告
- 讲文明懂礼仪手抄报_中学生讲文明懂礼仪演讲稿
- 中专建筑工程专业毕业生个人鉴定