傻傻·幻想
稚嫩的童声呼喊着：“夏天来了！”过了最后一个儿童节，有些依恋地走向少年。整整两个月的假期，只记得参加了一个去青岛、大连的夏令营，便在虚无中等待着另一个世界的到来。
买了新书包、新文具，走进一个陌生的环境，突然有些恐惧。不知道是还没有适应13岁这个季节，还是对生疏的事物本能地产生胆怯，我一直很安静。对老师们的印象，一直都是很严厉的。只是偶尔也会看到班主任的那张孩子脸，因为她刚刚大学毕业。下课的时间里，没有过多的语言交流，就那么一个人望着天空，傻傻地发呆。不知道自己在想些什么，只听家长说：“你已经长大了，成为初中生了。”但一点儿都不觉得有什么变化。就一直想啊，想啊。。。。。。偶尔的语言，会把所有的羞涩全部丢出来。那时的自己，真的好内向，好内向。
成长·艰辛
一年的时间，足够去了解周围的人和事。开学第一天老师说的那句：“大家都长了一岁，所以就应该懂事了。”到现在都不明白什么才是真正的懂事。那时的理解总是很狭隘、很单纯，把一切事物都想得很美好，没有给自己安置一道保护屏障，以至于很容易被伤害。
教室的窗户被装上了保护栏。走进教室就好像进了监狱似的，不自在。每周的班会班主任都要大夸其辞，讲我们马上就升初三，要好好学习。但我们基本上是左耳朵进，右耳朵出，不然就是努力学几天，而后就忘记了。总之，没有几个人能真正的乖乖听话。现在挺同情我们那个大学生老师的，她当时好辛苦啊！
叛逆·忧愁
就那么一晃，晕晕的就成了毕业班。副课的全部消失，多少会让我们抱怨一阵。一节接一节的语文、数学、英语，好烦。偶尔老师心情好，赏我们节体育课，都不敢瞎玩。踩着跑步机，手拿英语书，口中念念有词，都快敢上老和尚念经了。压抑的环境，一堆一堆的作业，把小孩子们都快弄崩溃了。还记得最流行的一句话就是：“谁让咱生在中国嘞？”于是就大规模的开始叛逆。
危机感的出现是在第二学期。“只招年级前270名”的消息传到我们耳朵里，连班里前20名的同学都开始愁。不知道考不上高中干什么去，再者，人家也不招未满18岁的啊！整日的彷徨，徘徊来，徘徊去。磨呀摸磨，终于到了六月。已经学不进去，满脑子就在想一个问题——离别。那时候才真正理解班主任说的一句话：“初中同学的感情是最好的。”漫天飞舞的同学录，仿佛是离书。不再像小学一样敷衍了事，用心去填每一张，不怕重复。最后的告别，安静地没有一点儿声音，跟三年前一样静、寂。
那个夏天，我们相识，共同经历了三年的风风雨雨；
那个夏天，我们告别，轻轻地挥手珍存同一份友谊。
——后记