青春，这两个字眼总是散发着淡淡的清香幽情。最美丽的青春往往逗留在学生时代，学校就成了我们青春与梦想的启航地。很幸运，我遇见了北师大台州实验学校，遇见了一段难以忘怀的青春，也遇见了更好的自己。
时光虽冲淡我刚入初中时的些许回忆，却始终冲淡不了第一节语文课的场景。一个带着黑框眼镜、穿着运动服、手里却未拿教科书的老师走进教室，操着一口东北口音，亲切地对我们说：“同学们，我是语文张老师，今天我将为大家上一堂语文启蒙课。”听着纯正的东北普通话，我先是一愣，后又忍俊不禁，心头的那份紧张烟消云散。他的形象已深深刻入我的脑海。
张老师的课以诙谐有趣著称，不免闹出了许多梗。记得有一次，一位同学上课开小差，答非所问，张老师风趣地说：“你是不是被外星人袭击了？”课堂上顿时发出银铃般的笑声。
令我感触至深的还是张老师对学生无微不至的关心与呵护。当他发现我在课堂上不善于表现自己，但本可以做得更好时，便鼓励我说：“‘人非圣贤孰能无过’，你不用在意回答对或错，学生天生就应该犯错，而教室就是你犯错最好的地方。”他的一番话，虽融化了我内心的怯懦，但仍未激起我如火的热情，我还是未有足够的勇气举手发言。后来，张老师会时不时地让我回答一些问题，我只能硬着头皮站到了“舞台”的中央。渐渐地，我发现自己不再胆怯，甚至对老师的提问有跃跃欲试的感觉，笑脸也时常洋溢在脸颊。
感谢你，让我遇见了自信的自己。
我的班主任是一位年轻的男老师，从他走进四班教室的那刻起，我感受最多的居然是他的“老成”。
王老师有坚定的“三原则”，其中“不抛弃、不放弃”令人感动至深。顾名思义，就是无论谁遇到了多大的困难，不管是学习还是生活，四班永远不会抛弃他，会与他风雨同舟、砥砺前行。所以，四班一直是个团结友爱、共同进步的大家庭。
从七年级以来坚持实行小组制度，组长挑人选座位，所有活动都由小组共同完成。这不仅增进了同学间的友谊，也让我们在玩中学，一起分享学习技巧和生活技能。
如在学校的远足活动中，小组的分工协作更显团体的力量。我是个缺乏体育细胞的人，爬山总是落后，心中自然会有放弃的念头，但我的五位组员始终鼓励我，“组长最棒”“我来帮你背包吧”“休息会，我们等你”……就这样，我们全组齐心协力，吟诵着汪国真的“双脚磨破，干脆再让夕阳涂抹小路；双手划烂，索性就让荆棘变成杜鹃”，迈着坚定的步伐继续前进，一路百花相逢，一路真情相伴，仿佛终点就在眼前。
感谢你，让我感知了团队的力量。
我想，这就是北师大教书育人的初心，注重在细微处育人，注重在活动中成长，注重培养全面发展的学生。我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。“教育遇见美好”，我将以梦为马，不负韶华！