篇一:《袁瑢老师二三事》
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袁瑢老师二三事
作者：贾志敏
来源：《小学教学研究》2015年第01期
（一）
2014年春天，电话铃骤响，是袁瑢老师打来的。电话里传出袁老师急切的声音：“我一直惦记着你，你能来看看我吗？”
第二天，我即去拜访袁瑢老师。在上海老城区一条僻静的弄堂里，找到袁瑢老师居住了二十多年的住所。老式的公寓房，一梯多户，没有电梯，与近处充满现代气息的高楼相比，实在有些简陋。很难想象这条寻常小巷里，正住着一代教育名家。
轻轻叩响袁老师的家门，开门的是袁老师的孩子。走进袁老师的家，发现书房简朴却又雅致，茶几上摆着一盆怒放着的水仙，书柜里整齐地摆放着各类书籍，墙上挂着一幅匾额：“一代师表爱相随，教书育人品自高。”
阳光从窗外照进来。看到我的到来，92岁高龄的袁老师开心地向我致意问好，笑呵呵地握着我的手说：“你怎么不常来看看我呀？我很惦念你呀！”她亲切的笑容、甜润的声音，让我备感温暖。袁老师的儿子悄悄告诉我，老人近日受腿疾所累，行动不便，只能坐在轮椅上了。 我关切地询问袁老的身体状况。满头银发的袁老师思路清晰，神清气爽，目光安详，唯独腿伤复发，疼痛难眠，必须每日接受保健医师推拿按摩。
然而，一提起语文教学，袁老师变得神采飞扬，话语滔滔不绝。她说：“这几年出去不多，但老师们上课的视频，我还会经常观看。”
谈到当下的学校教育，袁老师不无忧虑：“现在的孩子负担太重啦！一年级的课文四十几篇，那么多，那么长，你叫六岁孩子怎么受得了？课堂上，大量的资料补充，太多的课件播放，嘈杂的小组讨论，学生哪有心思静悄悄地读、扎扎实实地练呢？”
话匣子打开以后，话儿收不住了：“还有，社会、政府都在关注大学、中学里产生的诸多问题，其实，症结恰恰发生在小学里面。小学教育是基础教育，十年树木百年树人，要从根本上抓起……”
从袁老师的神情和话语中，我感受到这位老人心中始终装着学生、装着课堂、装着中国的语文教育。虽然，她足不出户，但是对教育的热爱从未止步。{数学老师二三事}.
真是一位可敬可亲的老人！
篇二:《语文老师的二三事》
语文老师的二三事
在我们的学习生涯中，一星期中她会陪伴我们五六天，一个月中，她陪伴我们二十多天；一年中她陪伴我们三百多天，你知道她是谁吗？那就是老师。在我们的学习生涯中，也接触了许多位老师，有的严谨认真，有的幽默诙谐，有的如“知心姐姐”„„，她们各有各的教学方法，为我们的学习生涯中撒播酸、苦、辣、甜。在我的心底，一直有着一位老师让我终生难忘。
她，柳叶眉毛，眼睛炯炯有神，高高的鼻子，会道的嘴巴，这就是我初二级的语文老师。若用几个词来形容她的——“知心姐姐”、“公正罚明”、“以身作责”。
看，那个正在和同学一起玩的老师，便是我们的语文老师，“一二三跳”，老师正教同学跳大绳，多像一位“大姐姐”，你要是认为她脾气好，那你就错了，她可是一位公正严明的老师，发起火来也是很可怕的。
国庆假收假，如以前，大家开始“作业大检查”，老师如期宣布着没有完成作业的名单，“你们都站在讲台上”，老师怒火朝天地说道，其中有着老师的儿子，只见老师拿起那又长又细“打手武器”，大家在下众说纷纭，“老师不会打的，那可是她的儿子”，“老师会的”，“不会的”，课堂上的议论声还没有停止。“砰砰„„”一阵声音。我们都目瞪口呆，教室鸦雀无声，我心中却不由的开始敬佩这位老师，敬佩她的那种公正严明，我想这位老师的为人一定是不一般的。
她耐心的讲解，有趣的课堂，课间的朋友，关心的话语„„都让{数学老师二三事}.
我以她为榜样，我想她不但是一位伟大的母亲，更是一位懂得教育的老师。
这就是我的老师，你觉得怎么样？时间真快，转眼已升入九年级，真怀念与老师相处的那些日子，我由衷的想对老师说声“谢谢”！
周至县二曲中学 九六班
（辅导老师：周至县二曲中学
吕静 陈娟）
篇三:《严老师二三事》{数学老师二三事}.
“严。老师二三事
在许多同学眼中?"严。的老师就不是一个好老师“教我们书法的周老师他就对我们特别严：在我们面前周老师就从来'不会笑';只要一有同学没带毛毯’就会被老师叫上去罚站：有的时候'运气不好'甚至会被罚做’清洁工‘,也就是拣地上的垃圾/所以在同学们眼中’周老师是一个凶神恶煞的人“不是为别的：就因为周老师严;可是后来,我却发现老师的严格还帮了我们一个大忙呢！！
记得刚开始?我们初上周老师的课;以为老师不严“所以上课很不认真”有的时候"还做做小动作‘说说空话;直到后来;我们才知道自己错了.周老师并不像其他老师那样和蔼可亲;而是一天到晚绷着个脸：没有半点微笑、只要有同学不听老师的命令’周老师就立刻提响声音。这声音响彻教室’让人不得不、心惊胆寒/?渐渐;老师和同学的关系开始疏远：同学们见到周老师就像老鼠见到猫一样：一溜烟不见了，就因为这样;所以每次上周老师的课'同学们都格外认真。就连纪律也比其他课好?看来这得多亏周老师！
因为周老师的严格/使同学们都变了,变化最大的就是同学们的字都提高了！！ 特别是第一小组的同学字写得格外的棒?还受到了周老师的表扬'
那一天‘是老师让我们写的第一张作品’所以同学们都有些下不了笔“生怕自己写错了被老师骂。所以大伙都在毛边纸上练了又练、终于?练到差不多的时间了。同学们开始在宣纸上写‘那一幕,我看得清清楚楚‘同学们的一笔一划写得是那样认真、有的写着写着手就会发抖"终于写完了”大家轻轻地吁了一口气：最后“周老师看了第一小组、说了这样一句话“'你们组写的不错,除了这位同学“其他同学都得?A‘！“听了这一个喜讯"同学年都兴奋不已"特别戴嘉铭;那次他也得了?A，,以前/他从未得过这么好的成绩?这次得了"A：?当然分外高兴，像一只兔子蹦了又蹦，
虽然周老师很严'但我知道周老师这都是为了我们好。你们说“不是这样吗？
篇四:《严老师二三事》
。严。老师二三事
在许多同学眼中。‘严“的老师就不是一个好老师’教我们书法的周老师他就对我们特别严,在我们面前周老师就从来;不会笑/”只要一有同学没带毛毯'就会被老师叫上去罚站‘有的时候：运气不好：甚至会被罚做“清洁工、'也就是拣地上的垃圾：所以在同学们眼中、周老师是一个凶神恶煞的人;不是为别的?就因为周老师严/可是后来：我却发现老师的严格还帮了我们一个大忙呢！！
记得刚开始：我们初上周老师的课/以为老师不严"所以上课很不认真?有的时候?还做做小动作‘说说空话;直到后来’我们才知道自己错了.周老师并不像其他老师那样和蔼可亲;而是一天到晚绷着个脸、没有半点微笑'只要有同学不听老师的命令,周老师就立刻提响声音/这声音响彻教室?让人不得不‘心惊胆寒。’渐渐;老师和同学的关系开始疏远"同学们见到周老师就像老鼠见到猫一样/一溜烟不见了‘就因为这样”所以每次上周老师的课”同学们都格外认真：就连纪律也比其他课好。看来这得多亏周老师！
因为周老师的严格"使同学们都变了“变化最大的就是同学们的字都提高了！！ 特别是第一小组的同学字写得格外的棒,还受到了周老师的表扬，
那一天：是老师让我们写的第一张作品。所以同学们都有些下不了笔'生怕自己写错了被老师骂;所以大伙都在毛边纸上练了又练。终于”练到差不多的时间了'同学们开始在宣纸上写‘那一幕/我看得清清楚楚”同学们的一笔一划写得是那样认真、有的写着写着手就会发抖?终于写完了”大家轻轻地吁了一口气”最后’周老师看了第一小组：说了这样一句话、?你们组写的不错“除了这位同学’其他同学都得、A：！！'听了这一个喜讯”同学年都兴奋不已’特别戴嘉铭”那次他也得了：A：，以前/他从未得过这么好的成绩。这次得了/A,,当然分外高兴’像一只兔子蹦了又蹦“
虽然周老师很严、但我知道周老师这都是为了我们好'你们说：不是这样吗？
篇五:《袁老师二三事》
袁老师二三事 唉。又是数学早自修;我的命也好像短了几年。教室里“一片吵闹声"都是因为数学早自修?有的同学假装去外面上厕所,省得朗读/ 就在这时'教室里一下子安静下来,哦”原来是袁老师驾到了?难怪教室会顿时变得那么安静、 有一次/因下午的两节语文课茅老师有事要出去‘所以”只好让袁老师来代课、谁让她是我们的副班主任呢？只好听天由命“ 哎。好无聊啊！下午三节课袁老师全部包了：肯定有许多作业等着我们来做。其中有《基本训练》’预习晚上的作业’这我们都猜对了?这一阵阵声音传遍了整个教室：咦！！怎么回事？一下子;教室里又安静下来了,像老鼠见到了猫似的。教室里刚才的喧哗声和吵闹声全都没了"哦'袁老师早早地等着我们静下来了：再上课"我们看着袁老师手里捧着《开放》,《课堂》：试卷“眼看袁老师手里捧着这么多的作业/我们完蛋了，下午’袁老师还来真的啦”这么多的任务交给我们， 过了一会儿?袁老师报上某某某同学的名字‘让他上去订正作业?某某啊’我的心像什么似的/怦怦直跳’后来’可能是没有订正的人太多了。袁老师看有这么多没有订正“气愤地说““今天谁没订正好这三样作业'谁就不准回家’试卷是在自己手上,或没订正好的人不许走,是赵玛丽发下来的才可以回家?今天试卷是你们的通行证，;啊?惨了！袁老师今天不会吃错药了,发了这么大的火、教室里角角落落都充满了火烧的感觉：谁都不敢发出一点儿声音?否则"就扣星宝宝了"这一点"我们都被吓坏了‘这种事情谁都不想发生在自己身上? 袁老师也有软弱的时候，有一次;袁老师在生活上遇到困难、伤心很多天'我们班的几个女同学联合起来到袁老师的寝室去安慰她‘要花很多时间” 上数学课的时候/袁老师在上面讲。下面几个男同学在讲空话。袁老师一次又一次地警告他们。他们听了还要讲话、如果。有几个同学不知道这道题怎么做‘袁老师会耐心地教他们?一直教到他们会做“上课时,她在上面讲'要问全班同学很多次，;懂不懂？;一直到全班同学弄懂为止‘再接下去讲' 啊！！这就是我们的数学老师"他把精力都放在她的数学上：使我们敬佩她?
篇六:《袁老师二三事》{数学老师二三事}.
袁老师二三事{数学老师二三事}.
唉、又是数学早自修'我的命也好像短了几年”教室里?一片吵闹声：都是因为数学早自修，有的同学假装去外面上厕所"省得朗读?
就在这时‘教室里一下子安静下来/哦,原来是袁老师驾到了/难怪教室会顿时变得那么安静‘
有一次：因下午的两节语文课茅老师有事要出去”所以、只好让袁老师来代课;谁让她是我们的副班主任呢？只好听天由命'
哎‘好无聊啊！下午三节课袁老师全部包了，肯定有许多作业等着我们来做'其中有《基本训练》‘预习晚上的作业‘这我们都猜对了,这一阵阵声音传遍了整个教室'咦！！怎么回事？一下子‘教室里又安静下来了。像老鼠见到了猫似的’教室里刚才的喧哗声和吵闹声全都没了'哦,袁老师早早地等着我们静下来了"再上课”我们看着袁老师手里捧着《开放》/《课堂》”试卷”眼看袁老师手里捧着这么多的作业：我们完蛋了。下午/袁老师还来真的啦、这么多的任务交给我们。
过了一会儿：袁老师报上某某某同学的名字、让他上去订正作业。某某啊’我的心像什么似的;怦怦直跳”后来’可能是没有订正的人太多了：袁老师看有这么多没有订正’气愤地说,/今天谁没订正好这三样作业'谁就不准回家'试卷是在自己手上’或没订正好的人不许走‘是赵玛丽发下来的才可以回家。今天试卷是你们的通行证：;啊，惨了！！袁老师今天不会吃错药了、发了这么大的火，教室里角角落落都充满了火烧的感觉/谁都不敢发出一点儿声音‘否则/就扣星宝宝了’这一点。我们都被吓坏了'这种事情谁都不想发生在自己身上‘
袁老师也有软弱的时候‘有一次“袁老师在生活上遇到困难/伤心很多天，我们班的几个女同学联合起来到袁老师的寝室去安慰她、要花很多时间”
上数学课的时候”袁老师在上面讲;下面几个男同学在讲空话。袁老师一次又一次地警告他们/他们听了还要讲话,如果：有几个同学不知道这道题怎么做/袁老师会耐心地教他们“一直教到他们会做?上课时，她在上面讲?要问全班同学很多次;‘懂不懂？”一直到全班同学弄懂为止"再接下去讲?
啊！这就是我们的数学老师?他把精力都放在她的数学上‘使我们敬佩她;
篇七:《严老师二三事》{数学老师二三事}.
"严"老师二三事
在许多同学眼中，"严"的老师就不是一个好老师，教我们书法的周老师他就对我们特别严。在我们面前周老师就从来"不会笑"，只要一有同学没带毛毯，就会被老师叫上去罚站。有的时候，运气不好，甚至会被罚做"清洁工"，也就是拣地上的垃圾。所以在同学们眼中，周老师是一个凶神恶煞的人。不是为别的，就因为周老师严。可是后来，我却发现老师的严格还帮了我们一个大忙呢！
记得刚开始，我们初上周老师的课，以为老师不严，所以上课很不认真，有的时候，还做做小动作，说说空话，直到后来，我们才知道自己错了.周老师并不像其他老师那样和蔼可亲，而是一天到晚绷着个脸，没有半点微笑。只要有同学不听老师的命令，周老师就立刻提响声音。这声音响彻教室，让人不得不"心惊胆寒"。渐渐，老师和同学的关系开始疏远。同学们见到周老师就像老鼠见到猫一样，一溜烟不见了。就因为这样，所以每次上周老师的课，同学们都格外认真，就连纪律也比其他课好。看来这得多亏周老师！
因为周老师的严格，使同学们都变了，变化最大的就是同学们的字都提高了！ 特别是第一小组的同学字写得格外的棒，还受到了周老师的表扬。
那一天，是老师让我们写的第一张作品，所以同学们都有些下不了笔，生怕自己写错了被老师骂。所以大伙都在毛边纸上练了又练。终于，练到差不多的时间了，同学们开始在宣纸上写。那一幕，我看得清清楚楚：同学们的一笔一划写得是那样认真，有的写着写着手就会发抖。终于写完了，大家轻轻地吁了一口气，最后，周老师看了第一小组，说了这样一句话："你们组写的不错，除了这位同学，其他同学都得'A'！"听了这一个喜讯，同学年都兴奋不已。特别戴嘉铭，那次他也得了"A"。以前，他从未得过这么好的成绩，这次得了"A"，当然分外高兴，像一只兔子蹦了又蹦。
虽然周老师很严，但我知道周老师这都是为了我们好。你们说，不是这样吗？
篇八:《袁老师二三事》
袁老师二三事
唉，又是数学早自修。我的命也好像短了几年。教室里，一片吵闹声，都是因为数学早自修。有的同学假装去外面上厕所，省得朗读。
就在这时，教室里一下子安静下来。哦，原来是袁老师驾到了。难怪教室会顿时变得那么安静。
有一次，因下午的两节语文课茅老师有事要出去，所以，只好让袁老师来代课。谁让她是我们的副班主任呢？只好听天由命。
哎，好无聊啊！下午三节课袁老师全部包了，肯定有许多作业等着我们来做。其中有《基本训练》，预习晚上的作业，这我们都猜对了。这一阵阵声音传遍了整个教室。咦！怎么回事？一下子，教室里又安静下来了，像老鼠见到了猫似的。教室里刚才的喧哗声和吵闹声全都没了。哦，袁老师早早地等着我们静下来了，再上课。我们看着袁老师手里捧着《开放》，《课堂》，试卷。眼看袁老师手里捧着这么多的作业，我们完蛋了。下午，袁老师还来真的啦，这么多的任务交给我们。
过了一会儿，袁老师报上某某某同学的名字，让他上去订正作业。某某啊，我的心像什么似的，怦怦直跳。后来，可能是没有订正的人太多了。袁老师看有这么多没有订正，气愤地说："今天谁没订正好这三样作业，谁就不准回家，试卷是在自己手上，或没订正好的人不许走。是赵玛丽发下来的才可以回家，今天试卷是你们的通行证。"啊，惨了！袁老师今天不会吃错药了，发了这么大的火。教室里角角落落都充满了火烧的感觉，谁都不敢发出一点儿声音。否则，就扣星宝宝了，这一点，我们都被吓坏了。这种事情谁都不想发生在自己身上。
袁老师也有软弱的时候。有一次，袁老师在生活上遇到困难，伤心很多天。我们班的几个女同学联合起来到袁老师的寝室去安慰她，要花很多时间。
上数学课的时候，袁老师在上面讲，下面几个男同学在讲空话。袁老师一次又一次地警告他们，他们听了还要讲话。如果，有几个同学不知道这道题怎么做，袁老师会耐心地教他们，一直教到他们会做。上课时，她在上面讲，要问全班同学很多次："懂不懂？"一直到全班同学弄懂为止，再接下去讲。
啊！这就是我们的数学老师，他把精力都放在她的数学上，使我们敬佩她。