篇一:《希望(800字)作文》
精选作文:希望(800字)作文 凭窗眺望，远处的残雪犹在默默沉睡。我想，这些雨的精魂，一定在梦里织着自己的希望，希望她们底下积蓄着活力的种子，在某一天像听了号子一样一起萌芽，在蓝的可以让人忘记什么的天空下，汲着她们化的雪水，嗅着阳光里花开的味道。这些雪永远是单纯地做着梦发笑。单纯地快乐着。 至少你应见过孩子的涂鸦，朴拙的线条，大块的，热烈奔放的色彩洋溢着单纯的快乐。他们在画纸或自家的墙壁上信马由缰，将自己心里想的奇奇怪怪的世界毫无顾忌地涂抹出来，然后满意地欣赏着它们并快乐着，用我们的话说，就是简单很快乐。从这个角度来说，单纯是上帝赐给人类最珍贵的礼物，单纯是快乐的源泉。然而随着年岁的的增长，那一点点属于自己的单纯也消失殆尽，不知从何时开始，我发现我也学会了惺惺作态。这样的生活，很假很痛苦。 转眼间新年伊始，大雪下了几回，彻底淹没了枯草的痕迹，也淹没了去年的痕迹。新年之前漫长的不眠夜，我在长明灯光下闭目，巧合的，便想起了高二这半年所经历的渐渐失去快乐的种种，在爆竹喧嚣中平添了一点淡淡的冰凉。空气如同纯正的苦咖啡加了冰块，透着股怪怪的味道，让人在快乐里忧伤。 透过窗子，我看见新下的雪快乐地朝我眨着眼睛。那种很单纯的快乐。 那种单纯一瞬便驱散了我心头的阴霾，细细回想，这半年我也与朋友一起度过了不少快乐的时光，犹记起学校的林荫下说笑，课堂讨论时避过老师的目光说笑话以及种种糗事。过去已经在爆竹声中清零，未来如同素净的宣纸待我挥毫泼墨。是时候该为自己添加一些正能量了。我希望我会单纯的快乐着，今年。 假如有无所不能的阿拉丁神灯，我希望离开我的好朋友会回到我的身边，我希望我有时可以小小的单纯一下，可以在自己的房间里为别人看起来单纯到弱不禁风的文字唏嘘感叹，可以在唯美的漫画里浸上一整天，可以在某个并不熟悉的人面前开怀大笑，可以无时无刻让自己显得轻松，可以让自己在钱的问题上不再斤斤计较。即使上面的那些做不到，我也希望我会很快乐。 希望，某一天帮颗粒串起希望的彩虹，也会串上我小小的希望。山东德州陵县山东省陵县第一中学高二:刘鸿远
篇一：希望话题作文
阅读下面的材料．根据要求作文： 南飞的雁阵呀，只要春天还在；
干涸的土地呀．只要雨露还在；
渴望的母亲呀，只要女儿还在。 “为我点亮希望的灯啊，伴我走过春夏秋冬??”的确。希望就是生命里的一盏明灯，给人以无尽的力量和勇气。漫漫寒冬里的一个芽苞，长夜里一颗星星。秦岭保护区新出生的一只小熊猫??无论希望多么渺小，
勇气。
请展开想象． 注意：
①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于
鲁迅说：“希望是附丽于存在的，有存在便有希望．有希望便是光明。” 弄清“希望”一词的含义，是审题的 从含义的丰富性可以看出，这道题是开放型命题，可以选动词性的写，写一种行为，也可以选名词性的两
个含义写，写一种理想，一种愿望。
人人都有一个希望，人人也可能是别人的希望，中学生希望老师家长同学信任理解支持，希望考入一所理想的学校深造，希望减轻来自学习上心理上的压力。希望祖国繁荣，等等。可写的方面可以说不少，出这题的目的就要让每个学生都有内容可写。
立意要高。希望的事要与时代相联，或者反映较普通的社会问题，发挥一定的作用．不是“无病呻吟”。如湾回到祖国的怀抱．反映全国人民共同的心声；
卫士，绿化家园；希望减轻课
面发展．成为有综合素质的人才??
而有的立意就不高，只局限在自己一个人的得失上，局限在一个小家小圈子内，如希望妈妈给买点好吃的。买双新鞋；希望父母能让自己去旅游。不是说这些完全不能涉及，而是不如前面说的立意高。 可从希望和实现的关系人手，以“希望只有付出行动才能实现”为论点，首先阐明希望是做成一件事的前提。然后结合实例说明仅抱着希望不付出行动只会落空，希望和实现的辩证关系．最后强调结论。可以写成散文，抒发你对希望的理解，也可以写一篇记叙文，写你的希望是什么。
希望台希望当环保 业负担。在德智体美劳各方 接下来阐述
把手掌对准太阳 在挫折和不幸面前，不要说失望，不要说放弃，因为希望就在你的手掌上。不信的话，举起你的手掌对准太阳，血液与阳光混合的红色在心中沸腾，在眼前涌动，那种感觉就是希望。 困难重重荆棘丛生，也许你会对此感到无能为力，认为自己不够美丽，不够聪明，成绩不够好，朋友不够多，只是一条渺小的毛毛虫而已。可是毛毛虫又怎样？伸出你的手掌，对准太阳，那正在沸腾的红色同样是你的希望。明年春天你会在水面的倒影中看到一只美丽的蝴蝶。
哪一个亡国之君不悲痛，
体验句践有过。但他那不屈的灵魂与手掌无意中与阳光相遇，在那澎湃的血红中，希望让他的灵魂更加坚强。于是他卧薪尝胆，“三千越甲可吞吴”。
科学家追求的是真理，为真理付出的就不只是汗水了。布鲁诺不接受宗教的游说，于是异教徒遭到了迫害。睿智的上帝让布鲁诺捧着那沾满鲜血的
一片希望之色映红了布鲁诺的脸，什么都不必说了。这令人激动的希望让布鲁诺一直坚持着，坚持着，从过去到现在，直到永远。（一） （二） 哪一个败军之将不失望？这种 “日心说” 顿时，对准太阳。{我们班有希望,,作文800}.
人们说他是个疯子，他的作品也不免有些“疯气”，然而就是这“疯气”让梵高成为后业画家的偶像。可在当时，根本就没人理解，没人欣赏。梵高失望了，绝望了??痛苦遮住了阳光，他找不到那片希望之色，然后，一颗子弹穿过他的头颅——
举起你的手掌，对准太阳，希望就在眼前。
不要因为失望而与困难维持和平，举起你的手掌，对准太阳，就会看到希望；
不要因为失望而与挫折握手言和，举起你的手掌，对准太阳，你会拥有希望；
不要因为失望而对失败甘拜下风，举起你的手掌，对准太阳，你就希望无限。 朋友，希望就在你的手掌上——
清优淡雅的小溪， 清新浓艳的鲜花，芬芳四溢，因为满园春色是它的希望；飘逸凌空的白云，淡墨浓彩，因为点缀美丽晴空是它的希望。 古人有云：“文王拘而演
屈原放逐，乃赋《离骚》 希望之灯 因为浩瀚碧海是它的希望；《周易》这些不朽名作曾耀亮历史天空， ； （三） 叩亮奋斗不息， ；仲尼厄而作《春秋》。”
沉淀为千年哲理。然而，这辉煌璀璨夺目之明珠，不就是希望之神灯所照亮的吗？
文天祥宁死不屈，他希望浩气塞天，以正天地，所以有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋；陶渊明罢官归隐，但他希望生命飘逸，所以躬耕陇亩，在“悠然见南山”的桃李萦绕中怡然自乐；杜甫不甘平庸沉沦，因为他希望“读破万卷书，
所以他“人间疾苦，波底斑斓”
誉满千古！
以上桂影班驳，种种绮美悲恨不就昭示着我们：以希望之灯，照亮人生，还自己活出无限精彩吗？
若没了希望之种，望之灯，哪有“会当凌绝顶，一览众山小”的高居临下？哪有茫茫黑夜中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的万丈豪情？
“人的生命只有一次”，为什么不满怀信心，以希望为翼，以理想为导航，飞向成功的怀抱？叩亮希望之灯，梦想亮着，前途光着，纵使奇险险壑耸立着，惊流急滩阻挡着，又何惧之有？
提起希望之灯吧！那里有“乱石穿空，惊涛拍岸”的秀丽风光，那里有“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的壮伟奇观！
绝美的风景在绝陡的险峰之上，登之上，叩亮希望之灯，活出人生精彩，灯亮着，心不悔。诗成泣鬼神” 哪
能成常青绿树以撑天顶地？没了希 “诗圣” ，以横溢才气救济苍生，，以悲呛独忧国家的 绝美的人生在绝险的攀
下页 余下全文篇二：希望作文 有关“希望”写作指导和例文
一、作文题目 阅读下面的诗，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
一只萤火虫，将世界 从黑海里捞起—— 只要眼前有萤火虫半只，你我
就没有痛哭和自缢的权利
要求：选准角度，自定立意；自拟题目；文体不限；文体特征鲜明。
二、写作指导 这是一个材料作文题，所给材料是一首
诗，是中国台湾诗人周梦蝶写的。写作文前，首先要读懂这首诗。诗中有两个意象：“萤火虫”，“黑海”。“萤火虫”象征着“希望”“光明”“必胜的人生信念”；“黑海”象征着“磨难”“挫折”“幻灭”。这首诗整体上强调了希望“希望”之于人生
的意义。前两句的意思：只要我们抱有希望，就能支持着我们战胜困难，赢得光明的未来和辉煌的人生。后两句是这首诗的重点，突
出表达了“只要还有一丝希望，就没有任何理由悲观失望、自暴自弃”这样的信念。据此，可有以下立意： ①只要有一丝希望，就不能言弃——希望虽微，永不言弃，坚持到底。
②只要有一丝希望，就不能悲观——人总有遇到挫折的时候，要乐观地面对。
在这里需要提醒的是，就这则材料而言，弄清诗歌意象的象征含义是立意的关键。但有的同学纠结意象的表面所指，把“萤火虫”理解为萤火虫，围绕萤火虫来立意，这样写就偏了。
三、例文展示 希望虽微但不言弃
在人生的远航中，当黑夜降临，前方的灯塔随着行驶离你越来越远，当灯光变成星点，你是否停止不前？不，希望虽然很小，但我们决不言弃，停止前进的号角，只要有一丝希望，{我们班有希望,,作文800}.{我们班有希望,,作文800}.
我们就没有理由言弃。
人生的道路上总会面临风险，将我们的希望变小，而我们就应像刘伟那样，决不言弃。刘伟热爱音乐，在年少时便立下了鸿鹄之志：做一个伟大的音乐家。而少时那场事故让他失去双臂，这仿佛永远剥夺了他弹钢琴的权利，他实现梦想的希望一天天减少。但他确信他仅失去了双臂，但他还有双腿。看到这小小希望的他没有轻言放弃，他用双脚向我们诠释了梦想的伟大，登上了维也纳金色大厅。刘伟在实现梦想的过程中，虽然希望渺小，但他却坚持走下去，令我们钦佩。
莎士比亚说过：“希望再小，也能照亮人生的方向。”是的，星星之火可以燎原，这么小的希望，它便可以积聚起来变成强大的力量，燎遍整个草原，因此，只要有一丝希望，我们就没理由言弃。 黑洞理论的发现者霍金，他在轮椅上完成了我们常人难以想象的科学探究。可他在年青时遭遇一场大病，病后，全身高部瘫痪，就连嘴唇的发间都难以控制。他的全身只有两根手指可以动，然而就是这小小的希望，让他从科学的道路上一直坚持走下去，从未放弃，在这渺小希望的支撑下，他完成了《时间简史》的著作。{我们班有希望,,作文800}.
上帝扼住了他的喉咙，但没有将他真正扼杀，凭着微弱的呼吸，这渺小的希望他一直坚持下去，耻于说放弃，使我们敬仰。
希望就像黑夜里的北斗星，它的光芒虽然微弱，时有时无，却依旧指引着我们前进的方向。人生的路上，不可能每次都会柳暗花明，希望满满。当希望变小，我们不应畏惧不行。水滴的力量弱小，但他却从不放弃，每一颗水滴都是一份坚持，希望虽小，坚持下去，积累多了，他便会拥有强大的力量滴水穿石。铁棒如此粗但每磨一下，便使小小的希望增大，铁杵也能磨成针。
下页 余下全文篇三：关于希望的作文
我们寂寞地跋涉在凄风苦雨中，却能咀嚼出另一种美好，守住了我们的希望，守住了我们的理想，就是守住了根。我们用朴素与纯真等待下一个开花结果的季节。
或许在我们走过这段路程来到一个诗意的季节时，独自撑一把孤寂的伞，蓦然回首，经历过我们的高三，一切都在委委婉婉、曲曲折折、点点滴滴中渡过。只是因为有我们的理想去抑制我们的冲动，成长的过程中，渐渐地懂得了在书本中把每一个日子读成风景。
记得小时候，有过许许多多美丽的梦，她们大都像一个七彩的肥皂泡在空中美丽地飞，盘旋，然后不见，成为记忆里一个美好而不可触摸的梦。但在心灵深处有一个梦不会幻灭，她给了我们动力，在我们的心中架起一座通向未来的桥，那里星光璀璨。
长大的我们，来到了人生的单行道，没有回头的道路。带着心灵深处的那个期待，像蒲公英一样飘向属于自己的那一片天空，然后换用一个优美的舞姿埋进那一片充满希望的土地上，等待轻风的温拂，等
篇二:《我们班的“小星星”作文800字》
[我们班的“小星星”作文800字] 我们班的“小星星”
作者：田源 指导老师：田铎权 奉节县报国路小学
说起我们班，那可不得了，我们班可是人才济济哦！班上有潇洒帅气的乒乓之星刘帆；有胃口超大的大胃王之星周宇航；还有眉清目秀的管理之星廖培军„„等等
他们可都是为我们班争得过荣誉的，我们班的“小星星”作文800字。就拿乒乓之星刘帆来说吧。他个子中等，但长得很帅气，是许多女生心目中的偶像。每当太阳光折射到他的头发上时，简直就像金发一样。当他打球时，和煦的微风一吹，他那飘逸帅气的头发就往上翘，让人羡慕至极。
他从小就迷恋乒乓球，和乒乓求结下了不解之缘，他为了乒乓球可以放弃一切，连作业也不例外。他不管白昼黑夜，不管严寒酷暑，也不管风吹日晒，总是凭着自己惊人的毅力自学成才，每天风雨无阻，去学校乒乓台练习打乒乓球，小学二年级作文《我们班的“小星星”作文800字》。 ◆分享好文◆终于，功夫不负有心人，他凭着自己的努力顺利进入了学校乒乓球校队，当上了队长。为此，他还得了一张奖状，为班级争得荣誉，难道不值得我们学习吗？
当然，除了乒乓之星刘帆，还有管理能力超强的管理之星廖培军。
廖培军是一个女生，但却有着男生的性格，大大咧咧，不拘小节，想要怎样就怎样。别的女生不敢尝试的事，她敢于尝试；别的男生不敢挑战的事，她敢于挑战。老师为了培养她成为女生贤淑端庄的性格，就派她当图书管理员，专门管理图书。
刚开始，她特不愿意，一看到图书就心烦意乱。一有人要借书登记，她就不耐烦的说：“嗯嗯，我知道了，你快走吧，哪凉快呆哪去。”从那以后，同学们都不敢来借书了，老师一看，这可怎么得了，就给她讲了管理的道理：“你要是从小这么小的管理员就放弃了，那你以后要当个老师，怎么管理学生呢？他听了老师的一席话，回到座位上，用手摸着下巴，仔细的想了想：既然老师这么信任我，那我就应该不负重任，应该脚踏实地一步一个脚印地去做好这项工作。从此，她努力锻炼自己的言行举止，终于，渐渐地，图书柜不再脏得不成样子。同学们也都天天来借书，她也笑呵呵的借给他们。你们说，这样的同学不值得我们敬佩吗？
篇三:《我们有的是希望(800字)作文》
精选作文:我们有的是希望(800字)作文 在我们的生活中，做每一件事，都会不由自主的抱上一丝希望。如果，当你的周围已经没有了一丝希望，社会将会变得灰暗。那是一件多么可怕的事啊！也许，我们并没有太多时间；也许，我们并没有太多金钱；也许，我们并没有太多青春。但，我们有的是希望！ 希望，是一个充满了色彩的词汇。希望代表着绿色：当你在沙漠中行走时，你看见了绿色，就仿佛看见了生的希望；希望代表着红色：当你在赛道上奔跑，你看见了红幅条，你就仿佛看见了胜利的希望；希望代表着金色：在充满商机的道路上，你看见了金色，也就仿佛看见了财权的希望。 在行商的过程中，总是会有那么一两次失败。可是，失败了，并不代表着不会成功；也并不代表着在这条路上，你就失去了希望。在某一天的报纸上，我们经常可以看见：某个公司破产，老板从高楼上跳下；某个商场负债，负责人畏罪潜逃。他们都没有被希望抛弃，而是他们自己将希望从身边推开，转身投入地域和罪恶之神的怀抱。 在求学的漫长路途上，有的是一次次的打击，一次次的摔倒。为什么？我们学子向着希望前进，却总有那么一两个会因为坚持不了，而逃开？为什么不能在经历了一次次的挫折后成长？为什么不紧紧的拥抱着希望，让它不能离开我们的身边？我们回到家中，总会听见家长在议论：某个学生考上了重点学校，却因为受不了学习的快节奏和考试的失败而跳楼自杀；某某学生有因为受不了老师的批评和责骂，而服用大量的安眠药，来结束自己刚刚绽放花蕾的生命。这一切的一切都是那么难以捉摸，希望就在身边，为什么不抓住？ 在生活中，自然灾害和生病是不可避免的。在地震中，林浩和他的同学们被困在地下十几个小时。他们没有放弃生的希望，而是一遍又一遍的唱着国歌。林浩被救出来了，他没有离开，而是回去救自己的同学。后来有人问他，是什么坚持着你？你又为什么回去救自己的同学呢？林浩回答道：他们将希望全寄托在我的身上，他们的希望给了我力量。同学们不在了，我又做谁的班长？ 是啊！金斯莱曾经说过：永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。希望，希望！你带给了我们力量，你使我们的生活变得更加美好！四川成都温江区公平学校初一:梅渝曼
篇一：[pk赛]关于希望的作文：因为有希望
[pk赛]关于希望的作文：因为有希望 英国哲学家罗素曾说过：“希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，携带它们，人可以登上永恒之旅。”人生活于愿望之中而没有希望，是人生最大的悲衰，在磨难中也必须学会在心灵种上希望种子，这样才能克服生活中的种种困难。 没有希望，生活便没有意义，我们是为希望而活，我们希望明天、希望未来。人之所以颓废，正是因为他的生活已成灰暗，没有希望、没有对生活的热情。希望好比太阳那耀眼的阳光，那么温暖。一个人的力量源于希望，因为相信。
那滴小雨日日夜夜地滴下，它心中有信念，它坚信一定可以将那大石头穿透。尽管石头怎么嘲笑它，它没有在乎。它原本可以放弃，它的力量是那么微弱，怎么可能穿透一个对它而言—一个庞大的石头？然而，很多年后，那个石头中间有个穿到底的小洞，那滴雨如愿以偿，也许你会说是奇迹。但是，这是雨滴日积月累的力量，它心中有一个不可能的希望，它仍然相信，仍然希望，因为不可能只是在别人眼里而已，它相信自己能够做到。希望，带给我们毅力，战胜一个比自己更强大的事物，或许我们不曾想放弃，希望却告诉我们，只要我们心中有有希望，它就会一直在陪伴我们身边。
希望是什么？希望它藏在人的心中，无形的，但却演绎着属于每个人的一场不同的戏剧。我们被金钱地位权力麻痹着，从而不计手段地想到得到，其实那所谓的期待也是虚无，没有意义的挣扎，带给我们的只有痛苦。我们幻想美好，我们迷失自己，活在一个安慰自己的世界。我们想逃，害怕。但恐惧只会将希望一点点摧毁，使心灵一点点腐烂，走向罪恶的深渊。我们该有希望，该有
追求，该有梦想，该有行动，该有承诺，我们该试着对这个世界创造出一点点的阳光。 着名童话作家安徒生他自幼酷爱文学，他父亲是一个贫苦鞋匠，他脑子里总是充满着各种各样的幻想什么公主啊、城堡啊。但上帝并不眷顾安徒生，很多年后他的父亲在战争中死去，母亲改嫁。失去双亲的他为了生存，在织工和裁缝那里当过学徒，还在一家香烟工场做过工。由于声音好，他被丹麦皇家剧院雇佣，起初他在剧院里被当作一个疯子，冷落，甚至差点饿死。到但不久后嗓子却坏了，接着失业了。他只好去了另一所学校。他在学校中仍然表现的得怪异，老师也常责骂他。但这些磨难没有让安徒生放弃，他开始写童话故事，受到人们的喜爱，他的每一篇童话中，又似乎在写自己的经历，又好像在写这个世界，他还成为了世界文学童话创始人。而他经历的苦难反而造就了他，希望使他有走下去的勇气。他一次次失业，一次次尝试，一次次给自己希望，他相信上帝。希望总能让他在黑暗的边缘看到光明，让他在绝望之中看到自己的追求。
“黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。”莎士比亚说过。说的对，希望总会给你一个明亮的天空。越是在最后，越要搏最后一击。希望不是别人给予你的，而是自己给自己一个希望的包袱。我们获得的不是一个个羡慕的眼神，而
是被赞赏的目光。希望往往会给我们一个奇迹，但是你没有对希望付出行动，它也就不会给你回报。我们的真诚、善良，是希望不知不觉中给我们的。是因为我们在不经意中对希望产生坚定，希望是可贵的。
因为有希望，我们才活得更美好，因为有希望，我们看到一个明澈的天空，因为有希望，我们更相信未来，因为有希望，我们在磨难中成长，因为有希望，我们奋斗过后有了一个惊喜的成功，因为有希望。
六年级:甘咏纯 篇二：[pk赛]关于希望的作文：希望,一路上有你
[pk赛]关于希望的作文：希望，一路上有你
春，伴你走过的是希望；夏，陪你过的是希望；秋，和你共度的是希望；冬，它一直与你走下去；人生中有你，足矣。——题记
当厚厚的积雪沉重地压在青松枝上时，青松没有低头，只是顽强地挺立着。因为它心中有希望：在寒冬腊月、冷风习习中，傲然地焕发出它的苍翠茂盛。形成与这刺眼的白相映成彰的独特风景。
当蒲公英孤独地站在荒凉、一望无垠的废墟里时，蒲公英没有自怨自艾，因为它充满希望：它要把孩子们的家安置在这儿，它要把废墟变成另一道风景线！
当野火无情地摧残了一棵又一棵小草的生命时，小草们没有轻言放弃，因为它们始终坚信，在春天，总会有个绿色的梦一路相伴。
希望，如大海中的灯塔。总会在那个黑暗的夜晚灿烂出微光。希望，如隐形的翅膀，在你跌落到暗淡无光的世界
里时，带你飞向初升的太阳。
在学生们眼中，希望是分数线的提高；在乞丐眼中，希望是一口饱饭；在商人眼中，希望是经济的提高??
希望，如影随形。在万物复苏、生机勃勃的春天里，你带来了百花竞放、浩瀚绿海。在凉风习习、天高云淡的秋日里，你带来了金灿灿的收获、甜蜜蜜的笑脸。在夏中，你带来了“火热的激情”。在冬中，傲然的红梅、坚韧不拔的青松仍是由你而生、由你而存。在你幸福的时候，希望在。在你不幸的时候，希望更是时时在你身旁。希望是白色圣洁的天使，将你拉出不幸的深渊，带向幸福的彼岸。希望更是朝气蓬勃的太阳，它普照万物。它亦是雨水，滋润着人们那颗“千疮百孔”的心。希望，有你足矣！
让我们放飞希望，与它一路相随，理由为：一路上有你，足矣！
初一:黄新月
篇三：作文1：总有一种期待
请以“总有一种期待”为题目，写一篇文章。
要求：1、立意自定，文体自选；2、不得套作，不得抄袭；3、不少于800字。
（一）
总有一种期待，属于你我。芸芸众生，我们都有梦。我们因梦而生，为梦奋斗，含梦而笑。——题记
总有一种期待，属于你我。旖旎的大干世界接受了无知的我们，那是生命最初的开始。不知从哪一天起，我们学会了思考，学会了表达自己的情感，学会了仰望无边无垠的天空。我们在那时埋下了一粒希望的种子，静静期盼，等待着它破土而出的那一刻，光芒四射，刺痛了周围所有人的眼睛。年少轻狂的一颗颗有力跳动着的心，满是对未来的期待。
总有一种期待，属于你我。阳光不会永远眷顾我们，有时也会变幻莫测，忽而一阵倾盆大雨，摧残着我们心中跳跃的火苗般的期待。有时似乎在那一瞬火苗将要夭折，
但它忽明忽暗，却从未被泯灭。那种期待已根植在我们身体里，不是一些暴风雨就可以轻易把它连根拔起。 总有一种期待，属于你我。我们期待梦想绽放的那一天，将是幸福的彼岸。累了，不敢休息；怕了，不愿退缩；败了，不想放弃。这一切，源于那种期待，源于那种执著，源于那种不可言表的对生命升华的热情和追求。而这一切，又都是来自于最初的梦想和最终的期待。
总有一种期待，属于你我。真正到了我们心中一直期待的那一天时，却有一种巨大而空洞的失落感在心底油然而生。又不由得反问自己，我一直期待的，真的是这个么？是期待成为万众瞩目的焦点，还是享受物欲横流的生活？似乎是，又都不是。 在时间的磨砺下，我们终会明白，我们期待的原来并不是最终的结果，所以在最后一刻会感受到失魂落魄。
我们的期待，全部幻
化成这个痛苦，快乐而有意义的过程。能让我们的生命得到升华的，唯有梦，和梦想绽放的过程。
总有一种期待，属于你我。这是一种无比强烈的情感精华，由它发散出来的，是梦想的实现，伴随而来的是我们的蜕变。
总有一种期待，属于你我。它是派头，是动力，是一座山顶，站在上面，我们的未来一览无余，把它踩在脚下，有如此厚重，踏实的安全感。
总有一种期待，使我们拥有了它，就仿佛拥有了全世界。
本文的立意是比较浅显的，从梦人手，把“梦”与“期待”紧紧联系在一起。开始的立意为我们期待的是最终结果，并用大量篇幅书写，但文章后半部分将此观点有力地推翻，运用了比较朴实又有些抒情的语言重新下结论：我们期待的其实是一个梦想绽放的过程。在文章最后点明了又一个观点：期待的重要性，即期待是情感精华，是梦想之源头，是动力，也是山顶，帮助我们实现梦想。
（二）
总有一种期待，支撑着我们一步一步地在人生路上坚强地走下去；
总有一种期待，带给了我们一次又一次温暖与感动，让我们泪流；
总有一种期待，在一次又一次的跌倒、爬起中化为了一种执著，引领我们孜孜不倦地追求心中理想的o标。 总有一种期待，期待着创造出人生的价值。
春风缕缕，却为何让人感到这么寒冷；细雨点点，却为何让人忍不住泪流；飞花片片，却为何让人感到一阵凄苦；笛声阵阵，却为何让人哀伤断肠？
一个面容清瘦的老人走在苍茫天地间，身上带着枷，手脚拷着镣，步步踉跄，且吟且行。天听不到他的呼喊，地不同应他的哭诉，朋友避他犹恐不及，亲人受连累无法相见。他几次几乎死在路上，但他坚强地挺了过来；几年内连续失去几个至亲之人，但他勇敢地面对残酷的现实；数次被流放且每次更远，但他顽强地活了下来。
不知这位瘦弱的老人是如何在人生这么多次的考验与打击中坚定住自己的心志，度过一个个不眠之夜的，不知他在面对这些挫折时心中是何感触。但我知道，他一定有自己的精神支柱。正是有了这精神支柱他才能迈过一道又一道槛，跨过一条又一条深渊。
在他的心中有一种期待，期待在文坛创造自己的辉煌，创造出人生的价值。{我们班有希望,,作文800}.
于是，他大笔一
挥，在中华文化的书卷上添了二千七百多首诗三百余首词作以及名句佳句无数。
“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”是他老当益壮的豪迈之言。 “枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草？”是他对自己的宽慰。
“大江东去，浪淘尽、千古风流人物。”“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”“陌上花开蝴蝶飞，江山犹是昔人非。”是他对往昔的回忆、总结。 “十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”是他对亡妻王弗深深的怀念。 “但愿人长久，千里共婵娟。”是他对天下人的祝愿。
“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”是他有感而发的哲理之言。
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”是他对自己的勉励。 我相信，不论在何时何地，胸中何感何想，在他的心中那个期待一直没变过，创造生命价值的脚步永远没停过。思想有多远，他就走了多远：历史有多长，他的人生就有多长。
下页篇四：生活处处有希望
生活处处有希望{我们班有希望,,作文800}.
忠县野鹤镇中心小学校四年级2班 李楸宇
指导教师 李燕娜 热爱生活，你会觉得生命是多门美好；热爱生活，你会觉得人世间其乐无穷。即使你一贫如洗，只要心中还存着一丝希望，向你所向往的生活，那你就会觉得自己是幸福快乐的。
在北京残奥会上，大家一定还记得一个感动中国的女孩儿吧，她就是“芭蕾公主”—李月。2008年5月12日，一场突如其来的大地震袭击了汶川。在一堆堆废墟下，有着一个顽强的小女孩。她用自己的信念和顽强的生命力坚持了长达70多个小时。70多个小时啊！没有水，没有食物，这个柔弱的小女孩始终没有放弃生存的机会。终于，在漫长的搜救中她终于获救了。为了挽救李月的生命，医护人员不得不把她的左腿截肢。经过一场令人悲痛的灾难，李月毅然用自己一颗坚强的心去坚持自己的梦想，并未因自己截肢而自暴自弃。因为她知道她要坚强，要勇敢的面对生活里的挫折。
热爱生活的人是永远乐观、不怕困难的，而李月就是拥有这种宝贵精神的榜样，难道我们不应该向李月学习吗？不！我想你们早已把李月这种乐观向上的精神树立为榜样了吧。
安徒生，著名的童话作家，他笔下的“丑小鸭”告诉我们，命运其实没有轨迹，关键在于你对美好境界美好理想的追求。著名现代作家老舍先生告诉我们，他每天做着平凡的不能再平凡的事，但他知道，他活得很快乐很幸福从不乏味，
如果你们问我生活是什么，我会毫不犹豫的告诉你，生活其实就是种快乐。它或许是李月的坚持，或许如安徒生所说的那样，生活贵在于对美好境界、美好理想的追求。只要你用心体验，你就会发现生活就是一首歌—一首饱含酸甜苦辣的歌，时而简单，时而精彩。
篇四:《“超级”班级作文800字》
我们班可是藏龙卧虎，别看学生都是一脸平常，可他们个个都是深藏不露，神功盖世的哟。 一千里传音 此神功男女通用，就此举一例，请大家好好欣赏。我们班的数学老师出题实在太狠，很多江湖侠士往往都经不住考验，败在了她的手上。今天，数学老师又出了一道超难的数学题，此题恐怕只有数学女王王佳佳才能应付。这时，小静不得不求助女王了，可女王的宝座离她太远，她只好先轻声叫了一下王佳佳，然后使出千里传音的功夫，王佳佳看着她，小静根本不发音，只靠嘴唇就能让王佳佳知道她要说什么，王佳佳同样也回复她，就这样俩人完满的完成了任务。 二暗箭伤人 此神功女生常用。班上男女同学关系不好，时不时交战，瞧我的死党小倩又与张达打上了。小倩身手敏捷，却力气很小。张达力大如牛，却缓慢迟钝。张达打一拳，小倩躲一下。渐渐地，小倩没力气了，张达渐渐占了上风。也许你会疑惑，咦，我这个死党怎么不去帮忙呢？嘻嘻，不用帮忙，小倩的盖世神功还没使出来呢。这时，小倩笑了笑，拿起张达的书，"嗖"一下子向张达扔了出去，张达一怕打到他的头，二怕砸坏他的书，自然大呼：大侠饶命，小的再也不敢了，我投降.小倩取得最终胜利。 三楚楚可怜 此神功女生常用。晶晶长得又小又弱，有时有男生欺负她，但她都可顺利逃过一劫。今天，班里的惹事精明明因为晶晶不小心碰了他一下，他便大发雷霆，晶晶哪是他的对手啊，不一会儿晶晶就败下阵来，这时晶晶的眼泪一下子涌了出来。在次提醒一下大家，晶晶可以自由控制她的泪腺，眼泪想来就来，想去就去。她呀，是装的。男生可最怕这招，明明连连道歉。晶晶安然无恙。 怎么样，这就是我们的超级班级，喂，小亮和明明在打架呢，不知又要用什么神功了，快去看看呀。哎呀，不好了，我得赶快去看了，大家再见。五年级:刘湛
篇五:《我的班级 作文 800字》
我的班级 作文 800字
时间过得真快啊！转眼间我已经升入了初中了。同时我也告别了老师、同学，还有那个充满我童年时光的母校。来到了一个新的环境中，那里有着新同学，新老师，和一个陌生的班级。
先从老师说起吧！各个老师都不相同。语文老师认真、负责对我们一丝不苟，对不完成作业的学生也给予严厉的惩罚。数学老师可是温柔善良的猫咪，从不严厉批评我们，为此我们常常“欺负”她——上课讲话。英语教师幽默风趣，可以从字母“j”讲到周杰伦和林俊杰，从单词“她”讲到she。最后上台的可是处狠角色，那就是我们的班主任地理老师——刘老师。他就像山中的霸王，无时不刻不抓着我们的学习，管理着我们的纪律。虽然他十分凶，其实也是有不严肃的一面的。记得有一次，有人表扬我们早读十分认真，表面上在班级他只是稍微夸奖了一下我们，其实大家心里都知道他是背地里偷着乐呢！怕我们翘尾巴呢，才这样做的。他也算是一个非常敬业的老师了。
再就是说说同学了。一个班上就有六十四个学