安静如我，年少的心事，简单至朴素的文字，随风飘零的思绪，在年少的青春岁月里，书写着一个个如歌故事。
——题记
记忆深处，是一个懵懂无知的孩子坐在屋檐下的青石板上，静静地望着珠帘般的水滴连续不断地落着，呆愣间伸出双稚嫩的手接住滑过石瓦沿屋角流淌而下的雨珠，看那如夜明珠般圆滚滚闪着光亮的东西在手心里翻滚着，有点冰凉又有点麻酥酥的，着实地有着一番趣味。孩子天真地笑了，嘟着嘴向手心轻吹了几口气，还想再耍弄一番，但雨滴在手中没停稳，一倾斜就滚落了下去，摔在青石板上像玻璃一样碎成了无数片。孩子愣了几秒，笑得更加无邪，不厌其烦地做着重复的事。直至屋内传来了隐含着怒意的催促声，孩子才站起身来，意犹未尽地望着外面，眼神中充满了不舍……
孩子长大些了后，仍旧最喜爱与雨打交道，孩子总是很享受雨敲打在身上带来的微妙的感觉，就像一滴山泉在时间的节拍中融入了幽谷，只有一瞬间的触知，轻柔得不知不觉。当然，四季之雨各有千秋，但孩子最爱的一定是秋天的雨，因为孩子固执地认为唯有秋天的雨才是最适中的。春雨贵如油，却下得过于缠绵，不比秋雨爽快；夏雨洗涤了空气中的闷热，却下得匆忙且密集，不如秋雨悠长舒闲；冬季鲜有落雨，倒是鹅毛般的大雪，不堪秋雨萧索凄凉。孩子每逢秋雨降临时都会额外兴奋，或站在梧桐树下仰头看着枯黄的叶儿在风中打着旋儿，被雨滴打得沙沙作响，或赤着脚踩在土地上坑坑洼洼中绽开的白莲，孩子想象着自己是踩着白莲的秋雨之神，感觉神奇而妙幻，秋雨的流年光华在孩子面前触手可及……
后来，孩子已经长大了，不能在像幼时般疯癫似的打闹嬉戏，有时会沉默片刻，一个人呆呆地望着窗外出神，任思绪在太空中遨游。树叶在寒气中开始显现青黄的颜色，秋季到了，秋雨也随之而来了！唯一不会变的，是孩子依然喜欢用手去接雨滴，感受秋的十分凉意。只是看雨的地方变了，不再是在屋檐下，而是端着一两本书坐在窗台旁，静静地看着雨滴顺流而下，溅了一脸的水花，孩子甜蜜地笑了。秋雨呵——万物之圣——一定要用心去倾听，去感受，去品味，才能真正地懂得其中的美感呵……
孩子是我，我是孩子，孩子爱秋雨，我也爱秋雨，我如孩子般把秋雨嵌入了自己的灵魂。清代张潮《幽梦影》有言：“菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子瞻为知己。”落雨时，我不禁想：秋雨又以谁为知己呢？或许，我想做这“何人”……
如今，我在时间的消磨中已经成年，我想极力抓住秋雨的尾巴，时光和事业却抓住了我的另一只手，让我挣脱不得，我想愤怒，但终究无可奈何。我已不知何时才能做成那“何人”，站在秋雨中的我，脸上的不知是泪水还是雨水，流进嘴中尝出了丝丝苦涩。——我就像被关在由时光和事业编织而成的金丝笼中的鸟儿，奋力挣扎却难逃出魔爪——我想，我终究还是怀念秋雨的，怀念祖国的大好河山，怀念旧时的傻事，想如同古代诗人般，自由自在地在大自然间遨游。
终于，我选择放弃了事业，又恢复了自由身，别人笑我疯狂，我却笑他人不懂我的意。我开始了旅游之程，无论何时何地，我都会拿着相机去拍下令人惊异的一幕幕，山川的灵秀，河流的蜿蜒，大地的博大，日出的雄壮，自然，最爱的还是秋雨的晶莹。伸出手指，让雨珠在指尖暂留，我释然地笑了，这“何人”我还是做到了，未曾食言……