阮荣毅同学是个品学兼优全面发展的孩子，数理学得棒，英义呱呱叫，作文也是他的拿手好戏。每次作文后，第一个想看到的就是他的作品，在班上宣读的也是他的作品。虽然他的文字准免有稚嫩的地方，构思不免有不周全的地方，但那充满个性的语言、大胆的构思、奇特的想象、细腻的描写、新颖的主题都让我看到了新一代人在写作道路上的希望。
每一次作文，他都把它当做神圣的使命去完成。其他同学把写作文当做痛苦，而他却把它当做快乐。其他孩子在树立自己的理想时，都把目标锁定在成功的企业家、商人、学者，而他却喜欢当作家。
这么优秀的孩子将来做什么都有可能成为佼佼者，令人意想不到的是他却会选择枯燥而艰辛的文学道路，这让我看到了文学的希望，也是作为语文老师的骄傲。 一次科幻作文的尝试，没有想到他却别出心裁，选择了人与自然的和谐相处作为创作主旨。一个从非洲带回来的神秘礼物，由于主人公的不小心拨弄而引发了一场酸雨和洪水，我们不由得慨叹作者的大胆想象和巧妙构思。
非洲本来就是一个让人觉得很神秘的地方t，而考古发现的这件“金属大棋盘”则更充满了神秘色彩，这为后面的情节发展埋下了一个伏笔。看上去是不经意的拨弄，使冥王星掉落，却是导致后面情节发展的直接原因。
但此时作者并未露声色，转而写第二天发生的事情。是巧合还是作者的有意安排，居然有同学说冥王星被开除了，这不免使主人公顿生好奇之心，于是决定下一场橘子雨，没有想到一次大胆的实验，还引发了一场洪水。夸张的情节不免有些离奇，但又似乎合情合理，无懈可击。
而调侃的语言使文’章诙谐幽默， “嘿，还是假冒伪劣产品!”、“你又把哪颗行星开除了?”等语言让人觉得文章是那么轻松快乐，而“蓝天”、“杜子腾(肚子疼)”等名字却又余味无穷。文章虽然没有直接揭示主旨，但却给人留下不尽的深思，意味深长:大自然的规律不能破坏，否则就会遭到惩罚，人与自然应该和谐相处。 孩子的笔是稚嫩的，我们不应求全责备，而应鼓励他这种敢于创新的精神。
只要孩子想写、敢写，我们作文教学的春天就会来临。阮荣毅，加油，期待着你成为文学创作那广阔天空中的一颗璀璨新星。