猴子的故事作文，在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧。作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的猴子的故事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
猴子的故事作文一
这一天是小猴第二次下山，小朋友们你们期待吗？
小猴子的妈妈在训斥小猴子，你怎么能三心二意呢？这一次我再让你下一次山，看看你到底有没有记住我说的话。小猴子连连点头，脸红得跟苹果一样。
下山了，小猴子发现了一片果园。那果园大极了，果子很大，他一下子蹭到树上。啊！等等，不行。小猴子自言自语。可那树的果实太诱人了，摘了几个回去。
来到一个葡萄园，水灵灵的葡萄就像那挂在树上的灯光，小猴子扔掉了苹果，去摘葡萄。
小猴子又来到一片花生地。小猴子馋得口水都流出来了，扔掉了葡萄，又去挖花生。快到家的时候，忽然蹦出了一个小兔子，比之前的那个还肥，小猴子，想抓一只兔子，那该有多好啊！小猴子扔掉花生去追兔子了，小兔子东奔西跳，小猴子又像第一次下山一样，什么也没带回家。
人们常说：“江山易改，本性难移，小猴子，真的会记住妈妈的话吗？”
小朋友们在这个课文中，你们有没有觉得小猴子太三心二意了，我们千万别学小猴子呀。
猴子的故事作文二
森林中有一条又宽又深，水流很急的大河，河中央有一个土墩。土墩上有一颗矮矮的桃树，桃树上结着又大又红的桃子。
猴子和狐狸看到着又大又甜的桃子馋得直流口水。他们都想吃着桃子，于是便一起商量着如何才可以吃到桃子。
这个时候，从河里飘来了一棵大树。狐狸说：“我们可以用这棵大树做个独木桥啊！”猴子也认可他的说法。
于是，狐狸抓住猴子的长尾巴，猴子费了好大的力气才把大树拉上来。“把大树拉上来了接下来怎么办？”猴子问狐狸。狐狸说：“我们那把锯子，做个独木桥。”于是猴子从家中拿出锯子来，开始做独木桥。3个小时过去了，猴子做好了独木桥，并把它搭在河上。可是独木桥太窄了，只能容一个人过去。“我先过去吧。”狐狸说。猴子同意了。
由于狐狸想肚子吃掉这艺术的桃子，在过去后立刻便把独木桥推进河里。他对猴子说：“只有同有智慧的人才能吃到这桃子，你还是回去吧！”猴子笑了笑说：“你虽然吃到了桃子，但你永远回不来了。你就在这里等死吧！”狐狸恳求道：“猴子大哥，求求你救救我吧！我一定会改正，不再吃独食了！”
猴子哪里会再相信他的话，于是二话不说就走了。
猴子的故事作文三
一个寒风呼啸的夜晚，路上行人来去匆匆，大家不由自主的裹紧衣服。在他们中间有一位衣衫褴褛的的老人，牵着一只骨瘦如柴的猴子。这位老人看起来至少60岁了，从他的衣着来看，好象是从马戏团出来的，现在兵荒马乱，马戏团没有生意，许多马戏团为此解散了。
这位老人十分聪明，他想马戏没人看，留在马戏团也没有活路，不如自己出来卖艺，幸好我从马戏团里带了一些器材，从明天开始我们就去天桥旁边卖艺。
第二天，一座天桥旁出现了老人和猴子的身影，那些匆匆经过的行人看到有小猴，都好奇地围过来。老人吹了一声哨，猴子又吹又打，还不时做各种动作，取悦众人。过了一会儿，猴子放下乐器，拿起竹杆爬上高台走钢丝，人们十分惊讶，往钱罐里多放了好多钱，晚上老人清点着钱罐里银光闪闪的硬币，脸上露出了宽心的笑容。
几个星期过去了，老人和猴子不论刮风下雨都坚持去天桥旁卖艺，直到有一天老人被迎面而来的马车撞倒了，小腿骨折，老人坐在一边，痛苦的呻吟着，老人对猴子说："小猴啊，小猴，我该怎么办呢？"猴子似乎懂得了老人的处境，第二天自己拿着小包出门了。这天围过来的人们吃惊的发现一只猴子正"自导自演"卖艺！围过来的群众就多给了猴子一些钱，那天晚上猴子捧着一些硬币回到家，老人摸着猴子的头夸奖了一番。
就这样，老人和猴子相依为命的过着日子。又有一天天已经很黑了，猴子还是没有回来，老人焦急得不断向窗外望着，但又没法出门去找猴子，就在这时，猴子蹦跳着回来了，手里还拉着一只小猴子，老人恍然大悟，猴子去找同伴了，老人便接受了这只新猴，从此卖艺的队里又添了一名新成员。
几年过去了，有一天天桥旁，再也看不见老人和猴子们了，有人说，他们去更好的地方，也许是吧。
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