方块字，搭建起我们之间联系的桥梁；日记，让我们心与心地对话；你的一个眼神、一个表情、一组手势、一句话让我们之间有了默契，在我心中，你无可挑剔。有你相伴，我心泰然。
定格一
七年级，我们一群小屁孩初入中学，认识的第一个人便是她，初见她事有一种莫名的亲切感和熟悉感，因为印象中小升初时她好像监考过我，不过后来据了解并不是。
正式上课的第一天早晨到校后，便看到黑板上满满的方块字，上面写有“每日寄语”。她每天都特地早来十几分钟，在黑板上表达出她对我们的殷切希望，虽不是苦口婆心口口相传，但都能看到她辛勤忙碌的身影，都知道她的用心良苦。每天早上看到这些，就充满了学习的动力。
有她相伴，我心泰然。
定格二
她重视“读”，爱揣摩每一句话，每个细节。
上她的课，听她朗读，我耳边就像是有琴键在弹奏。时而低沉忧郁，时而不瘟不火，时而高昂激愤，这是韵律；她时而像个温婉含蓄的小家碧玉，时而像命悬一线的革命战士，时而如做事谨慎的曹刿，时而又成了机智冷静的科学家……这些她都塑造过。看她那如痴如醉的神情，仿佛一切都置于事外，她专注于朗读，我也就不能不被她吸引了。一切不慌不忙，都刚刚好。
有她相伴，我心泰然。
定格三
她拿奖拿到手软，什么“河南省名师”“全国模范教师”统统不在话下。老孙同志虽已是奔五之人，却尤爱读书。
小学的我也爱读书，但没感觉，不知该如何读，自从跟了老孙同志，我知道了该如何揣摩，如何咬文嚼字，如何解读文章。老孙同志总向我们推荐好书，还把她平时读到的好文章给大家分享、品析。慢慢地让我也爱上了读书。“书真的是最好的化妆品和美容院。”老孙同志说。读书让我静下心来，思考，自省，“非宁静无以致远”。这样归结下来，还是老孙同志对我的熏染。
有你相伴，我心泰然。
相信本文的主角你也猜到了——我可爱的班主任“孙妈”。有你相伴，我心泰然。