篇一:《为生命而歌》
为生命而歌，用生命而歌
——用心去构建真情而生动的语文课堂
在培训期间，我有幸聆听了唐山市特级教师、开滦一中校长张丽钧老师的讲座，她的讲座给我别样的感觉。
张丽钧老师是一位对生活和事业葆有激情的老师，她除了是一位名师、校长之外，她还是一位知名作家。作家的敏感使她对社会生活的观察总有一个与众不同的独特视角，作家的功底使她对教育教学的解读也有我等所不能具备的深度。她的“做一名知性的语文教师”的观点，让我觉得而面目一新。她说，语文教师要有文化、有修养、有内涵，要敏于观察、敏于剖析、敏于文字。何为一堂好的语文课呢？在她的眼里，一堂好的语文课是师生“为生命而歌，用生命而歌。”我为她的话语所震撼！她打破了我们习惯性套路，她不是从一般的文本、教法、手段等等入手，而是将视角拓展得更加宽广，她更加关注的是教师的文化修养的提高和对社会人生的理解和把握。
我们的语文教材中有许多生动感人的文章，更多时候，我们只是充当了一个教书匠的角色，只是满足于教给孩子们一篇好的文章，为了“教好”一篇文章甚至在教学设计、手段方法等方面煞费苦心，也可以说受到了一点所谓的效果。但是，张丽钧老师的话令我感到汗颜了，我不敢回首从前的课堂。我们对古今中外的许多名篇理解到位吗？应该拷问自己：我们与文本之间是否还存在较大隔膜？我们在阅读文本的时候，是以怎样的一种心境去阅读呢？我是用眼睛和嘴巴去阅读，还是用心灵去阅读？是否发现了隐藏在字迹背后的思想和情怀?面对字
迹，我们是否触摸到了千百年前古人的心跳？仔细研读，我们就会明白，名家的文章都是他们用生命写就的，都是他们深邃思想和浓重情感的自然流淌。
篇二:《为你而歌作文》
为你而歌作文
为你而歌作文（一）
我的父亲给我爱，虽然普通得不能再普通，却让我真正地感受到了。我知道，我父亲给予我的爱，是没有任何声音和任何动静的。不过，我已经习惯了这种沉默的爱。
父亲是一位普通的工人，每天起早贪黑，很是辛苦。可是，他为了我，为了我们这个家，一直坚持着。还记得那是父亲过生日的前一天晚上，天色慢慢地暗了下来，似乎它也和我一样，期望着父亲能够早点回来。远处的山，完全被黑暗笼罩着；远处的父亲，完全被工作包围着。
盼啊盼，终于把父亲盼回来了。我蹑手蹑脚地来到父亲身边，神秘地对他说：“爸爸，明天是您的生日，要不我们一起庆祝一下吧！”父亲百思不得其解，轻轻地说：“有什么好庆祝的，还是一切照旧吧！”父亲的脸上，没有半丝欣喜。他若有所思地望着远方。我不知道父亲心里在想什么，可是我知道他一定很累。是啊！父亲是一个男人，挑起了如山一般的家庭，挺直的脊梁让我震撼。
这不由地让我想到：父亲，虽然普通，但是也很伟大。他总是在我们过生日的时候，给我十足的惊喜；总是在我们需要帮助的时候，挺身而出??看着爸爸疲惫的身影，我突然觉得，父亲值得我们去爱。因为他每天都很晚回来，精神变得不如从前，我的心开始隐隐作痛。即便父亲带着不愉快回到家里，他都是用微笑面对我们。
父爱，让我感触颇深，这样的爱是>温暖的爱。当我知道只要我慢慢长大，父亲就会变老的时候，我是多么希望自己永远不要长大，这样父亲就不会变老了。
为父爱而歌，上面的这些文字就是最好的证明。相信父亲看到这里，一定会喜笑颜开的。瞧，他额头上的皱纹舒展开了。
为你而歌作文（二）
我，一个十一岁的小男孩，想拥有自己笨拙的笔，为自己的老师献上一首深情的颂歌。
那是一个菊花飘香的日子，您面带微笑走进我们的课堂。您绘声绘色的给我们讲李白、杜甫、白居易等诗人的诗。您那一句句朴实的语言，点燃了我们的文学梦。
为了教我们写好作文，您耐心的指导我们写日记、做摘录，促使我们在作文的生涯中更快的成长。
终于有一天，同学们的习作像雨花一样飞落您的案头，您高兴得心花怒放。
然而，您并没有在成功中陶醉为了教我们写出高品位的作文，您开始有计划的给我们讲作文。您开始用想甘露一样的肺腑之言，滋润我们的心田。
您不仅教我们写作文，而且十分关注同学们的身体健康。
一次，你看到我头痛，就走过来向我问道：“天鑫，你是不是不舒服？”我点点头。您二话没说，就把我带去看病。回到学校的路上，我发现您的衣服薄如轻纱，我真的像对你说：“老师您冷吗？”
有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；也有人说，老师像春蚕，为学生吐出最后一根丝。可我说老师是父母，精心培养着自己的女儿。
老师啊！我要为你献上一首赞美的歌。
为你而歌作文（三）
今夜，当繁华落尽，当那闪烁的霓虹灯终将隐没在地平线里，我，也将离去。但我会永远记住你，你们，我生命中永远的星光。
—题记
舞台升起又落下，我站在一片灯光中。今晚，是我演艺事业的最后一夜。我看见了台下数以万计的歌迷和支持>我的朋友们。我的泪夺眶而出。{作文为——而歌}.
我是一个歌手。从一开始的默默无闻到后来的家喻户晓，经历了太多坎坷，太多的辛酸。儿时纯真的梦想，在演艺圈的尔虞我诈和闪光灯的颓唐败落下渐渐破灭。一切我追求的名誉、金钱、地位也化为一粒微不足道的细沙。我早已厌倦，我决定退隐。
可我永远忘不了那些支持我，关爱我的朋友，那些陪我度过艰难岁月走过困难险阻的朋友。我决定在香港红馆开我的告别演唱会，为了歌迷朋友们，也对我的演艺事业做一个缅怀。
我张开嗓子，平日里熟悉的旋律我却似乎忘得一干二净。我听着熟悉的尖叫声，看着一张张熟悉的陌生的面孔，我开口唱了起来。
一首接一首，一曲接一曲，我不记得我到底唱了多久，只记得台上台下都是一片欢笑。也许我们都不愿意让离别变得伤感罢了。也许明天还会继续，我还会站在原来熟悉的位置，和大家在一起。可是，离别终究会来临。
最后一首曲子，是我的成名作《忘不了》。但我只唱了两句，就再也唱不下去了。一瞬间我的眼前，那一幕幕熟悉的往事，又如电影般回放起来：出新专辑、宣传，每到一处都会受到拥戴；上街散步，被热情的歌迷拥住，签名，虽已疲惫不堪，但大家仍然热情洋溢；每次有媒体攻击我，制造各种荒唐的谣言，他们总是在第一时间帮助我，支持我；不记得有多少岁月我们一起渡过，不记得在我最需要帮助的时候他们给我多少力
量，不记得家里堆满了多少别出心裁的千纸鹤??只记得他们永远站在我对面，笑靥如花。
我终于忍不住哭了起来，台上台下顿时一片抽泣声。歌迷们挥舞着手中的荧光棒，齐齐打出了一排标语：无论你身在何方，我们永远在你背后，支持你！{作文为——而歌}.
舞台下降，我眼里的朋友们渐渐消散。我突然想起我一句道别的话也没说。也许，没有再见的再见，是最让人释怀的。
朋友，我们不会再见了。当繁华落尽，当闪烁的霓虹灯因没在地平线时，我，就会离去。但至少，我们有过一起度过的岁月；至少，我曾经为你而歌??
篇三:《为梦而歌》
为梦而歌
有的领导干部身为党委或党组书记，却习惯于被称作“部长”“董事长”，别人叫他一声“书记”还打愣。这就是长期把自己当成了“官”，连党内职务都忘了。
——中纪委网站说官场
解读：当一些部门、地方、国企的领导，尤其是一把手，习惯被人称为“部长”、“首长”、“董事长”，甚至是“老板”的时候，就是下意识的把自己定位在 “官”的位置上，把权力庸俗化了，把地位等级化了。在加以物欲、利欲、色欲的诱惑，难免不被糖衣炮弹打倒。这些人是党的干部，人民的公仆，忘记了这个本，哪能干得好！又怎么谈得上为人民服务呢！
一个人终其一生的努力，就是在整合他自童年时代起就已形成的性格。
——心理学家荣格
解读：孩童的性格塑造是非常重要的。所谓“江山易改，本性难移”，就是因为自童年形成的性格，我们可能在深化和异化，却几乎根本无法改变。为人父母者，对子女最深沉的爱，就是在孩提时期，给他们最好的教育和爱。
伟大的工作并不是用力量，而是用耐心去完成。
——工作多年后的感悟
解读：我们日常的工作也是如此，并不是一时发力就可以完成的，而是通过细致的态度，耐心的坚守来完成的。
主动虚心听取别人的意见，是一种有主见的表现。
——内心坚定者不怕听到异议
解读：所谓“兼听则明，偏听则废”。我们虚心听别人的意义，并非我们没有主见，恰恰相反，我们是为自己的判断和决定，找到客观和最佳的方案。
刻薄嘴欠和幽默是两回事，口无遮拦和坦率是两回事，没有教养和随性是两回事，轻重不分和耿直是两回事。
——凡事须讲分寸
解读：刻薄嘴欠是带有攻击性的语言取笑，而幽默是充满智慧的玩笑；口无遮拦是低级趣味的冒犯，而坦率是胸怀坦荡的表达；没有教养是缺乏道德底线的行为，而随性是无恶意的天性流露；轻重不分是没有章法的搅局者，而耿直是伸张正义的捍卫者。
保护创意的最好的办法，就是将其最好地执行。
——知乎社区创始人黄继新
解读：创意与成功之间最好的联系者就是执行。清华大学的校风就是“行胜于言”。再好的创意，不在实践中很好的实现，那也只是想想而已，没什么实际价值。
学校的教育目标应该是培养终身阅读者，在毕业后的人生中仍坚持阅读和学习。
——崔利斯《朗读手册》
解读：学校教育，固然是学习知识和本领。但培养一个良好的学习阅读习惯，更是学校教育应该承载的责任和使命。所谓“学无止境”，在学生走向社会之后，这种良好的学习习惯可以让他终身受益。
天赋决定你能达到的上限，努力程度决定你能达到的下限。
——大多数人远没达到要去拼天赋的地步
解读：现实中天赋与成就的巨大落差者比比皆是，通过自身努力过上自己想要生活的人也不再少数。现实中，并没有太多机会，让你只靠拼天赋，就可以成功。往往是那些靠自身不懈努力的普通人，将认真和执着发挥到极致，渐渐走入了优秀者和成功者的行列。
只有在你工作堆积如山时，你才可能享受闲暇。当你无事可做时，空闲就变得一点也不有趣。——英国小说家杰罗姆说，闲暇和吻一样，当它被盗走之后，它的味道才是甜的
解读：闲暇是针对工作而言的。当你忙碌的工作之后，畅快的享受闲暇的时光，这是懂得生活一大快事。而当你无所事事的时候，空闲的时间就是成了无聊而乏味的煎熬。人生中，最会享受的人，就是那些既专注工作，又会休闲娱乐的人。
人之所以言之凿凿，是因为知道得太少。
——无知会带来偏见
解读：人知道的越少越喜欢说，因为他们害怕别人知道他们的浅薄。
少年得志是人生的不幸。从内部来说，它会使他恃才自傲并阻碍他的成才；从外部来说，无论他干什么事都会引起众人的妒忌。
——日本作家佐藤春夫
解读：少年得志并不是不幸，而之后的恃才傲物，不思进取才是可悲的。遭人嫉恨也不可怕，只怕就此消沉，从此泯然众人矣。
一个人的优秀不单单在于他能做多少事，更在于他做着很多事时，能否始终挂住那件最重要的事。
——博而不专，必难以为继
解读：优秀的人，对自己的方向和目标应该是非常明确的。对事情的轻重缓急都了然于胸，即便是在事业和人生的低谷，心中为之而努力奋斗的目标永远不会变，即便倒下了，心也是朝着既定的方向。
要从小给他看星空、海洋、恐龙、神话、圣贤，等他长大的时候，他才可能有足够的胸怀容忍各种无趣的生活。
——出版人路金波认为，千万不要给孩子只塑造一个世俗的、眼下的、渺小的世界 解读：心有多大，未来的舞台就有多大。对孩子而言，一个粗俗渺小的世界，根本装不下一个足可以改变世界的梦想。
每一代人都被上一代人所不满，最后还是接了上一代人的班。
——北大教授钱理群称，为下一代特别是为年轻人担忧，实在是杞人之忧
解读：其实根本不用担心下一代人的能力，我们也是被上一代所不满，但我们也干的不坏。这或许是代沟，或许是杞人忧天。世界永远是向前发展的，我们也终将被年轻一代拍在海滩上。
幽默是生活的波涛中的救生圈。
——也是调味剂
解读：生活的平静有时更让人无聊和难以忍受。幽默就是让我们不被平静的生活所吞噬和淹没。
你以为我有多幸运，我就有多努力。
——《美人鱼》主角林允18岁成为“星女郎”，别人问她如此幸运有何感想，她这样答 解读：如果幸运可以诠释所有人的成名，那么老艺术家的精益求精，孜孜以求的人生态度，就是对幸运与努力的关系最好的答案。
与人相处的问题不在相争，而在怎样平衡。
——别把磁石和手表放在一起，虽然两者都是有用的工具
解读：求同存异，化解矛盾。现实中，不用拿最锋利的矛去刺最坚硬的盾，完全不用牺牲自己，去证明对方，可以在各自的领域发挥最大限度的作用。人际关系需要柔软和平衡，各自安好，岂不更好？
鸡叫了天会亮，鸡不叫天还是会亮的。
——马云说：天亮不亮，鸡说了不算
解读：鸡只是报时的，并不是上帝。但对阿里巴巴而言，马云就是上帝。
人脉不是你认识了多少人，而是多少人想认识你。
——真正的强者从不担心缺少朋友
解读：当你对别人而言很重要时，当然有很多人想认识你。真正的强者并不一定认识很多人，但很多人想认识他。
对上级，我体会几点；对同级，我补充几点；对下级，我强调几点；对商人，给我几点？对纪委，我交代几点。
——某些落马贪官的“几点”人生
伟大都是熬出来的，牛人都是拼出来的。不经历生活丧心病狂的虐待，怎么配得上令人发指的高潮呢?
——做人要对自己狠一点
解读：成功的人对自己都挺狠的，但对自己狠的人未必都成功。那些整容失败的明星们，对自己够狠的，但粉丝们并不买账。
看得见的是手势，看不见的是手段；测得出的叫智商，测不出的叫智慧；量得出的叫温度，量不出的叫温暖；读得到的是内容，读不到的是内幕。
——撑得大的是肚皮，撑不大的是肚量
解读：手段是不用手参加的段落；智慧是用结果来评价的智商；温暖是用心感受的温度；内幕是私下里表达的内容。
理想这件事，相当于在戈壁滩上，你突然找到了方向。
——万通控股董事长冯仑
解读：理想不是你早就想到的，而是在你迷失之后，突然发现的。
勇敢点，别担心，反正我们谁也别想活着离开这个世界。
——画家朱德庸
解读：幽默，就是真的有人觉得可以活着离开这个世界。
有钱人可以大大方方地小气，没钱人只能小心翼翼地大方。
——贫富心理差距
解读：因此，小气还是大方，根本看不出这个人是否有钱。但有钱的人小气的有底气；而没钱的人大方的有些心酸。
上流社会人捧人，中流社会人比人，下流社会人踩人。
——如何辨别所属圈子
解读：上流社会重视地位，所以才要人捧人；中流社会重视金钱，所以才要相互攀比；下流社会需要生存，所以才会人踩人。
不要与上司争权，争权非垮即死；不要与文人争名，争名必臭；不要与商人争利，争利必败；不要与无赖争气，争气必损；不要与配偶争理，争理必散。
——人生五不争
解读：与上司争权是自不量力；与文人争名是相互诋毁；与商人争利是与虎谋皮；与无赖争气是自讨没趣；与配偶争理是毫无道理。
找个有趣的人结婚最好，这比钱财外貌所带来的快乐都要持久得多。
——有趣和好玩是两个概念
解读：钱财和外貌所带来的快乐是有限的，而与一个有趣的人在一起生活是非常有品味的事。普通的休闲娱乐，都会带来无穷的乐趣。钱财和外貌是消费品，始终在减少；而有趣的人是引力场，在不断积累和壮大。
篇四:《为青春而歌》
为青春而歌
高二（5）班 肖菁菁
既然选择了蓝天，就不要畏惧风雨。
——题记
人生路上，一路深深浅浅的脚印是我们用青春谱写的歌曲，每一步都是一段刻骨铭心的成长。青春，这沉淀着希望与泪水的花季，我们该如何描绘这幅绚丽的画卷？
90后的我们追捧着快男超女，迷恋着流行音乐，有谁不知道李宇春、魏晨、周杰伦??这些聚光灯下的明星，有人说他们是“靠脸吃饭”，譬如魏晨，在快男比赛中，一曲《好心情》调跑得牛都拉不回来，但凭着一副清新帅气的模样，还是拿下季军。可是紧接着他就出演了青春偶像剧《一起来看流星雨》和《一起又看流星雨》，还成了话剧版《奋斗》中的向南，流言蜚语漫天飞舞，人们不禁怀疑，这位帅哥还唱不唱歌啦？
可谁又看到那个躲在角落里埋头填词谱曲的身影，暗地里他正在为自己的专辑和演唱会较着劲，默默地忍受着一切。直到2010年推出专辑《千方百计》，并亲手写下旋律流畅的《流星雨又来临》、《二十三》，才令人刮目相看。而这一切只是因为他最初和最终的梦想都是成为一个歌手。他用歌声唱响青春，坚定自己的信念，毫不畏惧。
而我们又何尝不该如此！
我们怀着梦想踏上了青春的旅程，前途好似风光无限，又似细雨蒙蒙，远望更是“天街小雨润如酥”，美得让人心动。但褪去最初的懵懂无知，我们再无豪情万丈，茫然地摸索在时钟的嘀哒声里，却一次又一次地碰壁，疼痛磨去了我们的傲气，刺激着我们的神经，让我们深刻地记住：哦！我又被撞倒了。也许我们正在为做不出来的数学题沮丧，或是拿着考差了的物理卷掉泪，感觉似乎什么都是那么的徒劳??此时，我才发现梦想与现实之间的差别，逆着风让自己体验每一种感觉，就像寓言流泪喜悦看过这一天，我想追寻完美的世界。 当我们发现上课时手表的指针过得特别慢时，听着老师永远也讲不完的大道理时，感觉青春是那样的苍白。“天街小雨润如酥”，但“草色遥看近却无”，蓦然回首，才发现，走过的竟是一路坎坷。但我们该放弃吗？
我们渴望接近阳光，让自己辉煌；我们渴望触摸繁星，让自己灿烂。当阳光透过指缝射进我们眼里，当微风夹着汗水吹进题海，当我们记起我们最初的梦想，我们还会退缩吗？泰戈尔说：“只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱，让人生在苦难中起舞吧！”
大漠残阳，一种辉煌绽放；长河落日，水伴着马蹄声响！漫漫路上，为青春歌唱。
篇五:《那是一首歌满分作文》
岁月如歌，生活如歌。在我们的人生的道路上，有许多动人心弦的乐章，请撷xié取你感受最深的一节.......
用“那是一首歌”为题写一篇文章
要求：1、文体自选 2、不少于600字 3、文中不得出现真实的地名、校名、人名。
那是一首歌
又要返校了。依旧和以前一样，母亲送我。那是一首歌，我走在前面，母亲走在后面。
虽说是秋季，可阳光却不和煦，和七月的烈日差不了多少。我一个劲地喊着热，太热了，而母亲却一声不吭。走到马路上，迟迟不见车的影子，我嘀咕着：“车怎么还不来?是不是天太热，司机们都躲起来休息了?是不是要和我作对，不来了呢?是不是??唉，真没劲!”
等了一会，母亲建议：“走到前面去一点，前面也许
有车。”于是，我往前走，而母亲却又在后面走着。“妈，您回去吧，天太热了，我不要紧。”我对母亲说。“再送你一会。不着急!”母亲说。这下我同母亲并肩走着，彼此沉默不语。
一丝微风袭来，撩动了母亲那乌黑的头发。隐隐约约中，我好像看到了有白色的东西掺杂在母亲的发丝中。定睛一看，是白发!我惊呆了!一直以来，我都没有在意过岁月会在母亲身上留下的痕迹，只知道妈妈就是妈妈，我的母亲永远年轻!
从来也没有想过，才三十几岁的母亲头上竟然有了白发!再看看母亲的脸，分明已经被岁月的风霜刻上了条条皱纹。逝者如斯!母亲在一天天的变老，我在一天天的长大，母亲把满腔的爱默默地付诸在了儿女身上。我幸福，母亲说，看着女儿一天天长高长大，一天天懂事，她当然也幸福。
和母亲走了一段路了，仍旧没有车来。看看母亲，母亲身子有点丰腴，走路很吃力，已经满头大汗了。“妈，您回去吧，别送了，我能到学校的。”我说，样子很诚恳。“再送你一会，就送到前面。你看，送送女儿，妈妈很幸福啊!”妈平静的说，又往前走着。我不愿母女就这么一直沉默。以往我从不和母亲拉东扯西，现在我开始主动说。我说我在学校的表现，说学校里发生的趣事，母亲听得好
认真，仿佛自己也身处其中，如痴如醉，可爱得像个孩子。
前面有颗大树，我停了下来，母亲也停了下来。“妈，您回去吧，别再送了。”我一遍遍地催促着。“就送一会，反正我已经出来了，家里又没有事!”母亲一遍遍地回答着。幸福得像一个孩子!
“嘟??”一阵车鸣，母亲笑了，我也笑了，车终于来了。我上了车，母亲仍旧站在树下望着我，宛若沐着秋风的红高粱。“妈，您快回去吧!”我大声对母亲说。
“记住了，一定要加油读书!，，母亲一个劲地对我说。车越走越远，最终消失在母亲的视线里，我知道母亲一定还在那儿望着，脸上露出爱的微笑，幸福??
那是一首歌，一首母女俩之间用爱轻轻吟唱的一首歌。
那是一首歌
美丽的音符
早晨，金黄色的太阳从那地平线上升起的时候，我学习生活的五线谱也开始描绘，那首歌也开始唱响??
听，那一间间富有文化气息的教室里传来了同学们的朗朗读书声，“风声、雨声、读书声，声声入耳，家事、国事、天下事，事事关心”。这难道不是我们莘莘学子的真实{作文为——而歌}.
写照吗？看，那一间间整洁明亮的富有欢乐的教室里传来了老师的XYZ, ABC。老师们开心地授课，学子们欢快地学习，共同为美好的生活欢唱，谱写出一个个美丽的音符．
动感的旋律
中午，和煦的太阳高挂在那湛蓝的天空中。听，宿舍里传出了优雅的歌声、琴声??，同学们愉快地嬉戏着．看，操场上，篮球、排球、乒乓球、羽毛球??同学们你争我夺，尽享体育的欢乐，友谊的可贵，团结的力量，为美好的生活而欢呼，谱写出一曲曲动感的旋律。
和谐的乐章
傍晚，“劳累”了一天的太阳慢慢地“躲”在地平线下了。一群群学生拉着同学在那美丽的街道上潇洒地走着。校园里，同学们和老师在美丽柔软的草坪上谈着天，说着地，尽享和谐的欢乐。
一天的学习生活那就是一首歌，一首快乐、奋进、斗志昂扬的歌，莘莘学子们带着一天的感悟与新知进入了梦乡，留着希望，期待着明天的到来，在朝阳中重新唱响那首歌??
美丽的校园，我的家，愿你歌声永远美丽，永远动听，愿那首歌经久不息地传唱。
那是一首歌
书山似海,淡若烟罗的墨香似有若无地游离在这一片蔚蓝之上,谁的歌喉惊得浪起云动,蓦然降临 ？
葬花吟
哀伤的语调犹如飞逝落红,淡淡地讲述着一枝海棠的过往.
你轻皱着两道弯眉,无力的玉手软软地摆着手中的花锄,将无数落花尽埋于净土之中,随土化去.
你也期望如这落红,"一抔净土掩风流"罢,寄人篱下的凄苦,幸福的可望而不可及,一切的一切在你的心中留下千
篇六:《为你而歌》
为你而歌
济宁学院附中2012级3班 张子礼 挑一段闲暇的时光，择一条偏僻的小径，返璞归真，让树林为你而歌。
——题记 远方的小镇已经消失在与天相接的地平线上。不知疲倦的你头顶着烈日，任由泥泞的小路将你带向远方。暖风携来了清脆的沙沙声，合着韵律，那是树林的脉搏。泥地与鞋底相接触的声音，如低沉的战鼓不停敲打，为你而歌，给予你以向树林前进的勇气。听着渐强的树林心跳，享受被万千大树包围的感觉。
“沙沙，沙沙沙”。千千万万的树叶用自己的微薄之力奏起舒缓的音乐欢迎友好的外宾到来，为你而歌。这歌声就如一股清泉流淌进人们疲倦的身体，给人们注入了新的活力。使劲的仰起头，你似乎看到那一片片青翠的树叶向你点头，向你招手。它的叶脉仿佛吸收了天地的精华，闪亮着，鼓涨着。你似乎听到了微笑的水流在叶脉里流动的声音，那是树的血液啊，日日夜夜奔流不息，为你而歌。
在树下盘起腿静静的冥想，让精神投入树林的怀抱，与无边的绿色合一。哦，你听见清泉的声音了吗？汩汩的泉水缓缓从泉眼里流出，顺着蜿蜒的河道自由的流动。“哗哗，哗哗哗”。富有生机的声音合着心跳的节奏，为你而歌。清泉啊，你在地下流淌了千年了吧？层层的岩石与沙砾将它过滤的无比纯净，没有杂音的纯净。大地带给他的矿物质想必是变成了一个个调皮的顿音、颤音，合奏出动听的乐曲，为
你而歌。
远远听见了鸟儿扑扇翅膀的声音，那是归巢的小精灵。他们同你一道接受了树林的洗礼，自豪的站在树枝上，用天生的金嗓子歌唱。他所见的每一座高山，每一棵树木，每一条小溪都在他的歌声里找到了相应的位置，他们用鸟族特有的音符勾勒出树林，高山与田野，为你而歌！
鸟儿的歌勾起了太阳对家的眷恋，太阳留下它最后的红光，在地平线的那边沉沉睡去。月亮悄无声息的从繁星点点的天空那边爬上来了，那如水的月光，又在倾诉着什么？那一定是送别的伤感之辞吧，轻轻的，为你而歌。循着来时的记号，你离开了这里，轻轻挥舞着双手向这树叶，清泉，鸟儿还有天边的月亮作别，恋恋不舍的向回走去。 别了，树林；别了，歌……
指导老师：王莉
篇七:《为祖国而歌》{作文为——而歌}.
为祖国而歌
作者：陈辉
我，埋怨，我不是一个琴师。
祖国呵，因为我属于你的，
一个大手大脚的劳动人民的儿子。
我深深地深深地爱你！
我呵，却不能，
像高唱马赛曲的歌手一样，
在火热的阳光下，
在那巴黎公社战斗的街垒旁，拨动六弦琴丝，
让它吐出震动世界的，
人类的第一首最美的歌曲，
作为我对你的祝词。
我不会骑在牛背上，弄着短笛。
也不会呵，在八月的禾场上，
把竹箫举起，轻轻地轻轻地吹；
让箫声飘过泥墙，落在河边的柳荫里。
然而，当我抬起头来，
瞧见了你，我的祖国的那高蓝的天空，
那辽阔的原野，
那天边的白云悠悠地飘过，或是那红色的小花， 笑眯眯的从石缝里站起。
我的心啊，多么兴奋，有如我的家乡，
那苗族的女郎，
在明朗的八月之夜，疯狂地跳在一个节拍上， 我的祖国呵，我属于你的，
一个紫黑色的年轻的战士。
我当背起我的那枝陈旧的“老毛瑟”，
从平原走过，望见了敌人的黑色的炮楼，
和那炮楼上飘扬的血腥的红膏药旗，
我的血呵，它激荡，
有如关外那积雪深深的草原里，
大风暴似的，急驰而来的，