篇一:《永久的回忆作文1300字》
[永久的回忆作文1300字] 岁月的号角默默地吹过了六个春夏秋冬，花开花落，岁月匆匆，两千多个日子已经从我们身边流走：从运动会上的矫健身影，从春游秋游中的一张张笑脸，从科技馆的欢声笑语，从课上课下的发言与戏耍，从课本剧的严肃与活泼，永久的回忆作文1300字。两千多个日子即将结束我们难忘多彩的小学生涯，那一抹芬芳的记忆将永远铭记在我的心中！
秋游
小学生涯中的最后一次秋游，天上下起了蒙蒙细雨，大家来到发现王国，痛痛快快地游玩儿。临走前的一张全班合影，引起了我的无尽的回忆。在这细雨中，我们的脸上充满了笑容，我的心中也充满了感动。六年转眼间过去，多少眼泪，多少汗水；多少情谊，多少友爱；多少关怀，多少互助&&但我们即将分别，我莫名有一种说不出的感觉，浓缩在这蒙蒙细雨中&&
运动会
团结就是力量。那天下午，北风呼啸，树叶沙沙地颤动，一项项激动人心的比赛正在进行着。宋?尧那剑一般的身影，从开阔那矫健的英姿，以及全班同学们力争上游的团队意识都深深刻在我的脑海里。蔚蓝的天空下，广阔的操场上，一支团结奋进的队伍伴随着夕阳笔直地挺进！这就是我们六年一班！
科技馆
在小学的六年中，科技馆是一道亮丽的风景线，而最后一次科技馆之旅是我最难忘的，小学六年级作文《永久的回忆作文1300字》。 ◆分享好文◆在无线电教室里，同学们在聚精会神地研究电子积木；在空模教室里，各式的飞机载着同学们的希望飞翔；在om教室中，大家在紧张地练习‘定点爆破’；在动漫教室中，一部部精彩绝伦的动画片正从同学们的手中拍摄出来&&
课本剧
‘滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄&’当熟悉的声音再次从耳边想起，引起我回忆的不仅是三国那波澜壮阔的历史，更是同学们绘声绘色的表演！小学生涯中最后一次课本剧，作为导演的我非常重视，悉心地组织大家排练多次。‘如果我们要想超过别人的表演，就一定要投入角色，有自己的腔调。’我这样跟大家说。投入会让戏剧更真实，演绎三国风采，就在此时！
辩论会
‘学习管教过严对青少年来说没有好处！是弊大于利！’激烈的辩论会大家还记得吧！那次校级辩论会让我久久不能忘却：激烈的言辞，飞速的思考，仔细的倾听，大声地辩驳，辩论会上同学们的一言一行时常浮现在我的脑海&&
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‘春风对我说，对我说，这里鲜花芬芳&’金二小学的校歌从一年级老师指挥领唱，到六年级同学们集体合唱，我们长大了！即使知道这是最后一次听见那熟悉的歌声；最后一次再看一眼母校；最后一次与恩师说再见；最后一次与朝夕相处的同学们告别&&回想这六年快乐的童年生活，我笑了，幸福地笑了，因为与老师和同学们共同度过了这美好的幸福时光；回想起六年的小学生涯，我哭了，幸福地哭了，因为即将告别童年，我憧憬着中学时代。但这两千多个日子的友谊与感情怎能一时相忘？大笑大笑还大笑，谁知我悲喜，古今多少事，都付笑谈中！说声再见吧，跟这与我们相伴六年的校园，跟这我们曾经玩耍嬉戏的操场，跟我们小学六年的恩师，跟朝夕相处的‘一家人’&&但是六年一班，我们永远不会忘记你！曾经教过我们的老师，我永远不会忘记你们！同我一起度过小学生涯的同学们，我永远不会忘记你们！我的小学生活，我永远不会忘记你！
辽宁大连甘井子区金家街第二小学六年级:焦骜然
篇二:《珍藏的记忆作文800字》
珍藏的记忆作文800字 在北川山野间的点点滴滴欢声笑语是我最无价的记忆。 在小学二年级时父母去了北川，在距县城十多分钟车程的地方买下了一小匹山盖了一个休闲山庄，山庄与对面山上的羌族寨子相望，中间隔着一条欢快的小河，这里就是我记忆中的梦幻城堡，在这里产生了太多太多美好的回忆。 山庄嵌在半山腰，顺着一级级台阶，路过一座座古亭，穿过一块块麦田便会来到山顶，这里住着一户人家，一个低矮的小青瓦屋静静守候在这，升起缕缕炊烟，在这里我认识了她――刘丽姐姐。现在无论再怎么想也再记不起她的容貌，只知道有着一头乌黑的长发，时刻挂着灿烂的笑容，穿着一件碎花衬衫，平时她在休闲庄里干活打工，到了周末等我来就陪我玩。 晴朗的白天，她总会骑着一辆破旧的自行车载着我满山遍野的闲逛。自行车在原本就窄的小路上跑着S形道路。四周浓荫遮蔽，有了鸟儿、风声的伴奏，姐姐哼起了小调，姐姐还告诉我这是大自然的旋律。累了，姐姐停下车，我们靠着大树仰望那蓝蓝的天空，看着那翱翔的鸟儿；渴了，我们一起摘下树叶舀起山崖间那甘甜的山泉水畅饮而尽；乏了，我们便在田野中转圈，坐在田埂上嚼着一根狗尾巴草听姐姐讲故事；热了，在小溪间踩水；饿了，姐姐拉着我在山崖上摘野树莓，一个一个小小的黑黑的，虽是苦涩的，但嚼起来满是幸福的滋味，直到天黑玩得脏脏的我才回到家中。 仲夏这夜，天中的星星总是又多又亮。姐姐陪着我在屋顶荡着秋千看着星星。萤火虫满山遍野的飞舞。地面被月色笼罩，我们沐浴在皎洁的月光中，繁星散发着淡淡的蓝光，萤火虫儿发着幽幽的绿光，这是一盏大自然所制造的霓虹灯。刘丽姐姐教我唱起了《虫儿飞》：“天上的繁星落泪，地上的玫瑰枯萎，虫儿飞，虫儿飞，今夜有谁陪？”每唱在这，
我们便会心一笑，我有姐姐陪，姐姐也有我陪。夜里的山野不孤单，夜里苍穹总是那样耀眼„„ 后来父母回了江油，我也就再没见过刘丽姐姐了，可没想到这一走竟是永别。08年的地震埋没了昔日这一切的美好，震后我去了一次新北川。山庄，没有了；小青瓦屋，没有了；田野里，没有了；欢声笑语，没有了；姐姐，也没有了„„留下的只是一座座废墟。往日的一切，今日都只剩下了永久的回忆„„ 山崖间甘甜的泉水是美妙的；流星划过的苍穹是美妙的；姐姐质朴的笑容更是美妙的。这美丽的北川便是我珍藏的无价的记忆。
篇三:《永久的记忆》
永久的记忆
往事如烟似梦，转眼岁月匆匆，多少往事我已忘却了，然而有一个瞬间却在我心上打下了深深的烙印，留下了永恒的记忆。
暑假，地上像下了火，热得我都透不过气来。我和妈妈去万福园买东西，买了一些水果，顺便给我买了一盒口香糖。我把口香糖脱了“外衣”扔进嘴里，很自然地把口香糖扔在了地上。我走着走着，突然一个声音穿过大气层，飞进了我的耳朵。
我回头一望，看到了一件橙黄背心，一顶黄帽，一把扫帚和一个高把铁托子。她是扫大街的，脏死了，我不禁这样想。可表面上，我还要当个好孩子。于是，我问到：“阿姨，有什么事吗？”那位阿姨说：“小朋友，请你把丢掉的糖纸捡起来，扔到垃圾箱里。”听完这话，我仰起了头，不屑地看了看她，嘴里喃喃着：“不就是块糖纸吗？你捡起来不就得了！再说，你是清洁工人，你有义务把它扫走。”阿姨似乎听到了我的窃窃私语，就说：“哎！小朋友，你的手这么干净，又要吃东西，还是我来捡吧！”说着，已经弯下腰去，准备捡糖纸。我看看自己的手，又看看那片糖纸，脸滚烫滚烫地说：“阿姨，刚才是我不对，我太趾高气扬了，我以后一定向您学习，做一个环保小卫士。”
阿姨听完了我的话，冲我笑了笑，然后就匆匆离去，又开始在马路上忙活起来了。望着阿姨远去的背影，我有种说不出的滋味。
有时，短暂的一瞬间，会成为你心中最永久的记忆。我要记住这件事情。因为，它给了我一个启示：保护绿色，不仅从中得到了乐趣，而且为环保事业献出了我们的一份力量。
篇四:《记忆作文》
记忆作文
记忆作文（一）
小学，我在这段路途走过，有快乐，也有伤悲。我难以忘怀。{永久记忆作文}.
我的思绪总是乱的，那些记忆像碎了的玻璃，洒了一地，我想要拾起，拾起那些温馨。我虽然是转学生，但是同学们都对我很好，我的心已经被他们融化；我虽然曾有有过一次分别，但这次，那感觉依然没有消退，依然是那么强烈、依然是那么让我留恋，我徘徊不已；我虽然只在这度过了两年的小学时光，但老师、同学的身影永远留在了我的心中。这里，有我美好的回忆，我不会忘记。
不久，我将步入一个崭新的学堂，我将踏入一个新的环境，我将拥有另外的老师，同学。但，小学的点点滴滴会永远埋在我的心中，我会把它们珍藏起来，他们是我永久的回忆。
六年级五班，这个有真情，有友谊，有开心在的地方，使我感到好>幸福，好快乐！
我想：我永远是六年级五班的学生，我有一群热心肠的同学，还有那美丽的老师，我记住了——六年级五班！
记忆作文（二）{永久记忆作文}.
我的记忆太差了！常常使生活中出现笑话与麻烦。
有一次我自己洗衣服，校服，袜子等等。本来我不估计先把袜子放进去的，但是为了泡一泡，好洗，就给先放进了盆子。等我洗完衣服，水已经一片混浊了，看不见底了。所以我就忘了洗袜子，端起盆子将袜子和水一起倒入了马桶。当倒的过程中，我忽然看见白白的什么东西，一下子才想起那是我的袜子，但已经来不及了！我再一看，早已无踪无影了！妈妈知道后，狠狠的责怪我。妈妈担心厕所会被堵住，也可惜了那双白袜子。后来我讲给别人听，他们听完都会发笑。
还有一次，在做课间操前，把英语卷放在日记本里，便把日记本塞到书包里。当做完课间操回来后，上英语课时，老师让把英语卷拿出来，我就怎么也想不起来放哪儿了，把书包翻了个底朝天也没找见，后来以为是男生把我的卷子给藏了。但是，我后来还是慢慢的找见了。
唉„„不知我的记性怎么这么差啊？唉!
记忆作文（三）
在我的脑海中，有一段刻苦铭心的记忆，那段记忆既让我感动，又让我开心。
记得有一次，我在打篮球时，一不小心，扭伤了脚，痛得我直不起腰，我们班有几个打球的队友，纷纷跑过来，关切地把我扶到球场外休息。晚上，妈妈扶着我来到了医院，骨科医生说我扭伤了筋，两个星期不能做剧烈运动，而且要少走路。
第二天，我来到学校，看见我被爸爸背着来上课，同学们纷纷走过来，围住我，有的关心地问：“徐陈彬，你的脚痛吗？”又有人说：“等下上厕所，我陪你去！”我看着这么多同学关心我，心里立刻涌上了一股暖流，忘了暂时的伤痛，脸上洋溢着笑容。
吃中饭时间到了，因为我下不了楼，高晨下楼帮我备好饭菜和筷子，拿上来给我吃，吃着热腾腾的饭菜，我笑了，笑得那么开心，我顿时就想流眼泪，因为同学们实在对我太好了。吃完了饭，林听第一个跑上楼来，二话不说就把我的菜盘收了下去，这一顿饭我觉得吃得特别饱，特别可口。下午的信息技术课，好几个同学争先恐后地扶我下楼去上课。最使我惊讶的是，平时比较懒惰的同学，这几天也特别地勤快，总是为我忙前忙后，我知道他们的心也是特别善良的，很喜欢助人为乐。我的心立刻热血沸腾，恨不得让所有的眼泪都洒光。这一切让我感觉到班级的>温暖，友谊的力量，我们就像一家人。
这既是友谊的力量，也是感恩的力量，正如林肯所说：“人生最美丽的回忆就是他同别人的友谊。”是啊！友谊的力量是无穷的，也是最珍贵的，值得回忆的，所以>这就是我珍藏的，最珍贵的一段永不磨灭的记忆！
篇五:《作文《珍藏的记忆》教案》
《珍藏的记忆》教案
教学目标{永久记忆作文}.
1、学习完整地叙事，避免平铺直叙。
2、围绕中心穿插适当的抒情或议论，写出内心感受。
教学过程
一、明确写作要求
要求：{永久记忆作文}.
1、可以”珍藏的记忆”为题，也可另拟题目，但要含有“珍藏”的意思。
2、选取自己亲身经历、难以忘怀的一件或几件事来写。
3、要写清楚事情的来龙去脉，叙事要完整。
4、在叙事的过程中，最好能围绕中心意思穿插适当的抒情或议论，要写出你对这一件事或几件事的内心感受。
二、设置写作情境
1、训练回忆能力。
（1）闭上眼睛，回忆我们记忆中印象最深刻的事情。
（2）说出自己回忆出来的事情。
（3）说出这件事为什么能引起自己的回忆？
要求：
①要说出具体的事例，表述过程中要抓住记叙的“六要素”：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
②口头表达时，要求语言简洁，表述比较生动。
2、唤醒记忆深处沉睡的感动。让我们一起阅读下文：
哦，母亲
在远方山地里忙碌着的那瘦小的身影可是您？我的母亲。您那干枯稀疏的头发，那布满皱纹的脸，那双呆滞木讷的眼睛，那瘦小且微驼了背的身影，成了女儿挥之不去的永久的记忆。
不记得有多少个夜晚，您为妹妹的病而彻夜难眠；不知有多少个日出黄昏您站在村头，盼望着远方爸爸的归来；更不知有多少个日日夜夜，您拖着瘦小疲惫的身子忙里忙外。我知道您也需要一个坚实的臂膀，与您风雨同舟，同甘共苦；您也需要一个宁静的港湾，累了可以休息；您更需要一个经常给您打气鼓劲的人，来慰藉您的精神。您梦里醒来，都在心里默默地祈祷着上天，您愿承受上天的任何形式的惩罚，也不要再惩罚您的女儿。可天不随人愿，当您满怀希望的带着您多病的女儿去远方那个您像教徒般虔诚朝拜的地方，医生一句冷冰冰的诊断结果，让您顿时感到天眩地转，您带着绝望回到了那个家。为了不影响初中即将毕业的女儿的学习，为了不让漂泊他乡的丈夫担心，为了不让全家人惶恐，您默默地承受着心灵上的巨大伤痛，一个人承受着现实的惨酷。您把太多的泪水咽在了肚子里。您把太多太多的委屈悄悄的埋在了自己的心底。
哦！母亲，是您给了我生命，教我做人的道理。母亲，是您给了我天空一般宽阔、大海一样深沉的爱。哦！我平凡且伟大的母亲，您对女儿的恩情，女儿永生都刻骨铭心，难以报答。我的母亲，我至亲至爱的妈妈，今天女儿已由一名打工者成为了一名中专学校的学生，女儿郑重向您保证，一定不会辜负您的爱。
妈妈，女儿没有什么动听的话要对您说，因为女儿觉得用世界上最华丽的词藻也难以表白女儿的心情；没有什么珍贵的礼物送给您，因为女儿觉得世界上最珍贵的礼物对您来说都是多么的庸俗，就让女儿在远方为您祝福吧。（节选自陈莉君《哦，母亲》）{永久记忆作文}.
思考：这篇文章让人感动，原因是什么？
三、自我感悟，明确要旨
比较阅读：《第一次走上演讲台》
人总会有第一次的，我也不例外。
读小学五年级时，忽然有一天，班主任走过来对我说：“李芬，课外活动，我安排你去参加学校的演讲比赛。”还说了这次的要求，我当时很担心害怕。到了演讲的时候，我知道了评委是学校领导，而且对手的实力很强。这时，杨主任宣布演讲开始。先是四年级上台，我在作准备，好像听到有人喊我的名字，我的心立即紧张起来。脸上直发热，站在讲台上不知如何是好。可是同学们好像在为我鼓劲，我壮着胆子讲起来。不知不觉，我进入了忘我的境地。我讲完后，台下一片掌声。我满怀信心地走下讲台，向台下行了个队礼。过了几天，班主任笑着对我说：“祝贺你，你演讲获得了三等奖。”
我相信同学们在成长过程中一定遇到过许多个第一次，留在脑海里的那些第一次是令人难忘的。
记得那是我读小学五年级的时候。一天，班主任对我说：“李芬同学，今天课外活动，我安排你去参加学校举行的演讲比赛，记住，演讲时一定要富有表情，声音洪亮，口齿清楚。”我听了老师的话，又是高兴又是担心，因为我从来没有参加过这么大场面的演讲，心里总有些顾虑。
到了演讲的时候，我和学们来到了赛场，才知道评委是学校的领导，而且，竞争对手的实力比较强，其中就有我们学校公认的小“播音员”。这时，杨主任宣布：“今天，演讲的题目是‘我在文明城市中’。演讲比赛现在开始。”还好，先是安排四年级的弟弟妹妹们演讲，让我有时间准备一下。突然，我好像听到有人在喊我的名字，怎么就轮到我演讲了吗？我鼓起勇气走向演讲台。这时我的心犹如十五只兔子七上八下的怦怦直跳，脸上直发热，站在演讲台上，我有些不知所措。台下的老师和同学们用期待的目光看着我，似乎都在为我加油。于是，我对自己充满信心地说：“我一定不辜负你们对我的希望。”我润了润嗓子，先给大家作了自我介绍，再开始演讲。在演讲到一个有表现力的地方时，我无意识的提高了嗓门，不知不觉中，我进入了忘我的境界。讲着讲着，我仿佛看到了城市的明天，将会是多么的光辉灿烂。待到演讲完的时候，台下已是掌声如雷，我敬了个队礼，满怀信心地走下了讲台。过了几天，班主任笑着对我说：“祝贺你，李芬。你这次演讲比赛获得了三等奖。”并把一个写有“奖’字的笔记本递给我，我接过它，心里觉得无比的欣慰。
同学们，你们第一次做事是否也有这种体验？
分析，明确:
1、叙事完整,脉络分明。
2、用心感受,抒情议论。
四、关键环节导练
1、审题、拟题指导。
2、片段训练。
训练一：学习抒情与议论{永久记忆作文}.
以《花》为题，分别用记叙、描写、抒情、议论的表达方式写几句话。
训练二：根据下面的情境,写出你的感受:
1、看着父亲那双粗大的手掌,
2、看着母亲额上的条条皱纹,
3、望着父亲晨雾中佝偻的身影,
4.凝视着母亲灯光下慈祥的笑意,
五、动情快速作文
篇六:《作文 记忆》
记忆
每个人就像一台古老的留声机，倾听过各式各样的声音。而记忆就像一盘唱片，被那微微磨损的唱针，记录下生活中的一点一滴，有欢笑、有苦涩、也有感动……有些随着时间的流逝渐渐磨损、消逝，而有些却被清晰地保存了下来，几经岁月的磨砺，却依然能给予你无尽的回味。
“热乎的煎饼果子哎……”听到这“香喷喷”的叫卖声，不用说，绝对是我们小区门口那位买早点的老爷子又在忙活了，而每次吃到那令人垂涎欲滴的煎饼，都会让我回忆起多年前的那个早上。
那是在我小学五年级左右，那段时间我的家长都很忙，早上没有时间给我做早饭就出门上班了，于是我只能每天早上来到门口买他的早点。时间一长，便也都熟悉了，于是他便会在我去之前为我准备好，而我每天也是听着他热闹的叫卖声填饱了肚子。
一天，当我揉着朦胧的睡眼从被窝里爬起来时，窗外飘飘洒洒的雪早已将大地刷上了一层白漆，我在欢喜之余也有一丝失望：看来今天要饿肚子了。步履维艰地向学校走去，听着肚子咕噜噜的叫声，真是有种败走麦城的感觉。当我走到小区门口时，看着以前曾飘香四溢的地方现在却空无一人，心里的寒意不禁又加重了些。“喂，小伙子。”莫名的一声呼唤吓了我一跳，目光环顾四周，发现身旁的台阶上坐着一个熟悉的身影：伛偻的身体、黝黑的皮肤、粗糙的双手……这不正是卖煎饼的大爷嘛！他吃了一惊，待在原地，不知道他要干什么。只见他缓缓地从衣服里拿出了一袋东西，走近一看，居然是一套热热乎乎的煎饼果子。“我一看今天下雪，就知道外面没有卖早点的了，于是我就急忙给你送来了，快吃吧。”我用手接了过来，感受到了微微的热度，就像大爷关爱的心，让人觉得倍感温暖，此时，看着他远去的背影，那么慈祥、那么和蔼，让我在这个早上，忘记了寒冷。
“热乎的煎饼果子哎……又是一阵激昂的叫卖声，把我从回忆中惊醒，吃着依然美味的煎饼，心中那感激的心情，始终无法释怀。
生活仍在继续，记忆的唱片也仍然在转动，然而，无论时光见证过多少难忘的时刻，这段玉润珠圆的音符，都会永远回荡在我的心头。
篇七:《记忆的浪花作文》
就像大江大河一直在奔涌，记忆中的浪花也总是源源不断地涌来，又转瞬即逝。可是我多想留下那最美丽的一朵，成为定格在我记忆中永久的画面。
深秋的急雨真让人恼火，我一只手打着伞，一只手摸了摸已经湿透了的裤腿儿和外套，耳边回响着家人的叮嘱，又不住地抱怨：什么鬼天气？下雨就下雨嘛，还刮这么大的风！真是的！前面，又有几个娇气的女生背过风去大喊救命，我冲她们撇了撇嘴。
雨点急促地打着伞面，发出略微沉闷的响声，风又吹得让人寸步难行，我狠狠咬着嘴唇，偏着头，一不小心，伞竟被刮出去好几米。我明知伞听不见，却执拗地边追边喊：停下！快停下！就在我抓住伞的一瞬间，我的脚猛然踩到湿滑的地面扭了一下，我大叫一声，手紧紧握着伞，跌进了一个大水洼里，溅起了许许多多的的小水花。
冰凉的水袭击着我，虽不胜冬天，但风一吹，还是刺骨得冷。我用一只手支撑着地面颤巍巍地站起来向前迈了一步，却发现全身都刺痛。鞋里灌满了水，像踩在刀尖上。后面走来的人都躲我远远的，像见了怪兽一样。我真是欲哭无泪，只能自己往前走。那段路也就几百米，可我觉得我好像走了十几年。
终于到了楼梯口，我缓慢地收好伞，从小腿传来的疼痛让我再也坚持不住了。我跪坐在第一层楼梯上，用微弱的声音低吟着：帮帮我，帮帮我&&
没有一个人回应，四周全是嘲笑和窃窃私语的声音。我鼻子一酸，眼泪控制不住地涌出来。
忽然，一股力量紧钳住了我的手腕。我吸了一下鼻子，抬头看了看前面的人，原来是和我一起坐车的孙同学。他的头发已被雨淋湿，贴在脑门上，看起来特别可笑。
别哭了，我们一起走吧！在我心目中，他从来都只是一个爱开玩笑的人，可今天，他的语气和表情都是那样诚恳、热情。于是，我借着他的力量慢慢站起来，他开始拉着我小跑着上楼。
见我一瘸一拐、有气无力的样子，他用惯常的语气说：看你半死不活的样子，别忘了给老师说我这种助人为乐的行为，让老师表扬我！
我不知道说什么，他帮我摆脱了尴尬，我连一个谢谢都还没说呢！见我一直盯着地面不说话，他开始正经起来，慢慢地一丝不苟地说：冷的话借件衣服披上，别感冒了！
我抬起头，他正冲我微笑着，调皮的眼神闪着清澈而善良的光芒，一阵暖流和感动涌上心头。于他，也许这只是微不足道的小事；于我，却是雪中送炭般的温暖。我们不怎么熟悉，他还这样周到地帮助我。他一定不知道，此时的我恍若看见雨后碧空如洗的天空，心中的乌云早已散尽。我想说声谢谢，却开不了口。于是缓缓提起嘴角，用微笑对上他的微笑。
他摆摆手，很快走远了。我手腕上却有源源不断的温暖传来，像阳光下带着些许温度的浪花，翻涌进我的心里。
于是，从此后，寒冷的日子，孤独的日子，这些美丽的记忆的浪花便会再一次跳出来温暖我、感动我。让我一次次明白，生活有多美好。
篇八:《舌尖上的记忆作文》
《舌尖上的记忆》提纲
1、 用《舌尖上的中国》引出奶奶包的饺子。
2、 具体从颜色、样子和味道写出奶奶包的水饺堪称一绝，并通过语言描写写出奶奶对一家人的关爱。
3、 通过写我和表姐跟奶奶一起包水饺的情景，写出一家人在一起的欢乐。 4、 写我吃水饺的过程，进一步感受家的其乐融融。
5、 首尾呼应，点明中心：舌尖上的记忆，更是一种家的情亲，家的快乐的记忆。
《舌尖上的记忆》
陈甜如
看到这个题目，我首先想到的事电视节目《舌尖上的中国》，什么美味佳肴，山珍海味，饕餮大餐。但是在我心里，却有一种记忆永久地回绕在我的舌尖，那就是奶奶在年夜饭时包的饺子。 每逢年夜饭，我们一家人都会去奶奶家吃年夜饭，而奶奶包的饺子是我们家年夜饭的重头戏。奶奶的饺子堪称一绝，首先是颜色的绝，奶奶包的饺子是五颜六色的，红的、紫的、黄的、绿
的，还有黑的呢！做这种彩色饺子工序可不一般，先要用榨汁机榨出红色的番茄汁 ，绿色的芹菜汁，紫色的甘蓝汁和黑色的墨鱼汁呢！然后再分别用这些汁和面，就做出不同颜色的饺子皮了。记得我问奶奶：“这样做的饺子皮多麻烦啊！”奶奶只是笑笑不说话，在一旁的爸爸说：“奶奶不嫌麻烦，是想让咱们吃的高兴啊！”的确是的，当一个个颜色各异的小饺子摆在盘子里的时候，真像一幅美丽的水墨画呢！奶奶的饺子不光颜色好看，样子也是形态各异呢！有的像小元宝，有的像小月牙，有的像小莲花，真好似一件件手工艺品。要说最绝的，还是饺子的味道，每一种颜色的饺子都有不同的味道：番茄的鲜酸，芹菜的青脆，鸡蛋的香软，墨鱼的嫩滑，让吃的人根本停不下来。
饺子象征着团团圆圆，红红火火，每年大年三十，无论是南方还是北方，家家户户都要吃饺子，全家老小围在一起，一边天南海北地聊天，一边和面擀皮，包饺子，我们家也不例外，每逢奶奶包饺子的时候，我和表姐一定会来“帮忙”，与其说是帮忙，不如说是捣乱，我们偎在奶奶跟前，你往我脸上吹一口面，我在你脖子里抹一片白，闹得不亦乐乎，而此时的奶奶也绝不会责骂我们，只是边包饺子边看着我们姐俩乐。当然，我们也会正经干活，结果却是把奶奶的元宝饺子变成了“小馅饼”,可姑姑却在一边说：“这姐俩做的是太阳花啊！”望着这名字好听模样实在古怪的“太阳花”，我们一家人又笑成了一团。
终于到了吃饺子的时刻了，当奶奶把一盘冒着热气的五彩莲
花饺子端上桌时，大家更是就迫不及待地举起了筷子，我也赶紧夹了一个放在盘子里，趁热放进嘴里，顿时，水饺馅里的汤汁涌上了我的舌尖，啊！好醇，好润，好香，我沉浸在美味的世界里了，闭着眼，陶醉地说了句：“啊！美味极了！”这一下又引得全家人哈哈大笑起来……
在以后的日子里，我吃过无数次水饺，但是留在舌尖上的记忆却永远是年夜饭上的那顿水饺，想想也许是它让我想起一家人的欢笑，想起一家人其乐融融的温情吧！