篇一:《作文吹泡泡200字》
作文吹泡泡200字
第一篇： 吹泡泡 沈媛
今天，我在作文补习班，老师和我们玩了一个游戏，这个游戏的名字叫：吹泡泡。
老师给我们每人发了一套泡泡水，然后让我们自己吹。我右手拿起泡泡水，然后拧开盖子，把盖子放到桌子上，接着，左手拿起吸管，放进水里蘸了几下，最后便开始吹泡泡了。
我鼓着腮帮子，拿起吸管用力地吹着，可怎么也吹不出一个泡泡来。于是，我又轻轻地吹，突然，成群结队的泡泡从吸管里飞了出来。
看！那泡泡的颜色，有淡红色、青绿色、金黄色......真是五颜六色呀！
你瞧！那泡泡像圆圆的小灯笼，像晶莹的水晶球，像一串串可口的葡萄，像漂亮的气球，像可爱的葫芦......大小不一，各式各样，真漂亮！（春游作文）
大家一边吹，一边笑，有的人用手接泡泡，有的人用手摸泡泡，还有的用手拍打泡泡，玩得不亦乐乎，教室里成了泡泡的海洋。
第二篇： 吹泡泡 何泽希
今天，老师要一个同学上台演示怎么吹泡泡，可是，愿意上台演示的实在太多了，
老师只好采用石头、剪刀、布的方法来决定。最后黄俊峰同学获得了上台演示的机会。
黄俊峰兴奋地走上讲台，他左手拿起泡泡水瓶，右手拧开盖子，然后用吸管在泡泡水里沾了沾，嘴对着吸管一吹，泡泡便从吸管里飞了出来。
看见黄俊峰吹出那么多的泡泡，我也跃跃欲试。作文吹泡泡200字作文吹泡泡200字。老师好像看穿了我们的心思，像魔术师一样变出了几瓶一模一样的泡泡水和吸管。我们心里乐开了花。
我迫不及待地吹了起来，没想到我一口气就吹出了十几个泡泡，有红的，有绿的，有黄的......五颜六色，色彩缤纷！
形状也各不相同，姿态万千啊！有的两个连在一起，像一对双胞胎；有的是一串串的，像小朋友排着队去做操；有的是三五成群地粘在一起，就像同学们围在一起说悄悄话......
时间一下子就过去了，下课铃声都掩不住我们欢乐地笑声。
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第三篇： 吹泡泡 梁恩健
"大大小小半空飘，数数颜色真不少， 姿态万千真漂亮，伸手一接不见了。"你们猜猜是什么？哈哈猜不出来了吧？答案就是泡泡。今天我来到赏识作文班，刘老师让我们玩了一个有趣的游戏叫吹泡泡。
首先，梁广贤上去示范，他拿起泡泡水瓶，拧开盖子，拿起吸管，放进嘴里，鼓起腮帮子，用力一吹，泡泡三个一伙，五个一群地吹了出来。看见梁广贤吹出那么多漂亮的泡泡，我心里痒痒的。老师像知道我们的心思一样，每人发一瓶泡泡水。
我拿到泡泡水后，迫不及待地吹了一下，泡泡一个一个地出来了。
泡泡真是漂亮，有的是蓝色的，有的紫色的，还有的是绿色的，真漂亮！
泡泡没有生命力，又很脆弱，我从今天的游戏中明白了：在生活中我不能脆弱，要坚强。作文吹泡泡200字
只见我左手拿起泡泡水，右手拧开瓶盖，放在桌子上，再拿起吸管，放进泡泡水里蘸一蘸，仰起头轻轻一吹，泡泡从系管理成群结队地跑了出来。
看！那泡泡有红色的、黄色的、蓝色的，还有粉红色的，晶莹剔透，真是五彩缤纷，美丽极了！{吹肥皂泡作文200zi}.
你瞧，泡泡有的像一串串色彩斑斓的珍珠，有的像一串串晶莹的露珠，还有的像一串串淡紫色的葡萄，像一颗颗五彩的水晶球......教室里变成了泡泡的海洋！
泡泡渐渐破碎了，但同学们的笑声，还在教室里回荡。
第五篇： 吹泡泡 陈钿文
今天，我们在作文班玩了一个游戏，叫：吹泡泡。老师说："谁玩过吹泡泡？"我们全班人纷纷举手，然后，老师给我们每人发了一套泡泡水和一支吸管。
我右手拿着泡泡水，左手拧开盖子，放在桌子上，拿起泡泡管，蘸了蘸泡泡，仰起头，鼓着腮帮子，一吹就出来了。
看，那泡泡漂亮极了！有红色的、蓝色的、黄色的、绿色的......真是五颜六色！
你瞧，空中飞舞的泡泡像一串串珍珠，一串串葡萄；也像一群军人，成群结队的冲上来；有的泡泡合在一起像个双胞胎；还有的像葫芦......真是五花八门、形态万千啊！
今天，我很开心！
第六篇： 吹泡泡 方锦超
"碎了，碎了。" 从教室里传出一阵阵欢声笑语，他们在玩什么呢？怎么这么开心？哦，原来是在玩吹泡泡的游戏呀！
第一个上场的是黄俊峰，他第一次因为用力过猛，所以泡泡不敢出来。他第二次尝试，结果还是什么也没有吹出来。因为他蘸的泡泡水太少了，他第三次尝试，结果吹出了一个很大很大的泡泡让全班都非常震撼！{吹肥皂泡作文200zi}.
我们也想尝试，老师看透了我们的心思，发给我们每人一瓶泡泡水。我吹出了三胞胎，非常的大，何汉希吹出了一个哈密瓜，胡子豪吹出了一个超大的泡泡。
这就是好玩的吹泡泡游戏。教室里弥漫着泡泡的影子，荡漾着同学们的换了笑声！
第七篇： 吹泡泡 胡炫祺
今天下午，我们来到教室，老师和我们玩了一个有趣的游戏，名字叫：吹泡泡。作文吹泡泡200字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。
老师给我们每人一套泡泡水。开始了，我左手拿起了泡泡水，用右手拧开了泡泡水的瓶盖，然后用右手拿着吹泡泡用的吸管放进水里，蘸了蘸，仰起头，鼓着腮帮子，轻轻地一吹，可爱的泡泡就出发了。{吹肥皂泡作文200zi}.
你瞧！泡泡五颜六色，漂亮极了！有：青绿色、火红色、湛蓝色、金黄色......
泡泡不仅有许多颜色，它的形状也各种各样。你看，有的像一串串葡萄，有的像一颗颗又大又漂亮的珍珠，还有的像一颗颗水晶球。
过了好一会儿，泡泡在教室里一个个破裂掉，很快，就全部消失了。但我们欢乐的笑声还在教室里徘徊。
篇二:《关于吹泡泡的作文200字》
关于吹泡泡的作文200字 吹泡泡 今天我和哥哥一起比赛吹泡泡，刚开始我总是输，吹出的泡泡又小又容易破。后来我在泡泡水里加了一点糖，再一吹，呀！我的泡泡变大了，还能在 空中飘好久。我终于赢（ying）了哥哥，真棒！ 我问妈妈，泡泡也爱吃糖吗？为什么甜泡泡不容易破呢？妈妈告诉我因为糖使泡泡中的水分子之问变得。更紧了，所以不容易破。 那么如果多加点糖是不是就更好了呢？下次我一定要试试。
篇三:《一升二年级作文9 吹泡泡 18份2》
一升二年级作文 吹泡泡 姓名___________
一、读一读开心词典
二、乐一乐，吹泡泡玩。
三、写一写吹泡泡。{吹肥皂泡作文200zi}.
要求作文的字数在150——200之间。认真书写，不写错别字。
篇四:《描写肥皂泡的句子》
描写肥皂泡的句子
1、泡泡在摇晃着往上升，然后攒在一起，像一朵银花，在太阳的照耀下，显得五彩缤纷。
2、泡泡在明媚阳光的照射下美丽极了，像一个个五颜六色的小气球，又像是蝴蝶在空中忽上忽下的飞舞。
3、泡泡在空中自由自在地飘来飘去，有的飘向天空，去找太阳公公，云朵姐姐玩游戏去了，有的飘向远方，我想一定是飞向灾区抗震就灾去了；有的落进花丛去和花朵比美„„
4、当肥皂泡泡飘起来的时候，窗子映在泡泡上了，树木映在泡泡上了，小朋友的脸也映在泡泡上了„„泡泡飘到天空中，带着我的理想飞向了天空。
5、吹泡泡的花样可多了！我可以吹出多面体泡泡、连串泡泡、层叠泡泡，真是多得数不清。有的泡泡像一串串葡萄，有的像一个个灯笼，有的像糖葫芦，大大小小，形状各异，非常美丽！
6、当微风轻轻吹过，小泡泡的颜色也不停转变，呈现出红色、紫色、白色、蓝色、黄色、绿色等多种颜色，十分惹人喜爱！
7、我能够随心所欲地吹出自己想要的各种大小的泡泡，看着自己制造出的那一个个美丽的水晶般美妙的的泡泡，心情别提有多高兴了。
8、这些泡泡大的像皮球。小的像乒乓球。它们在阳光的照射下，一闪一闪地发出七色光，像晶莹的水晶球，漂亮极了。
9、拧开盖子，里面全是五颜六色的小泡泡，我用吹泡泡的小喇叭蘸了一点泡泡水，拿到嘴边轻轻地吹了吹，随着口哨声，一个个又大又圆的泡泡就形成了！{吹肥皂泡作文200zi}.
10、我还会吹一个苹果般大小的泡泡，让它在水面上变成一个“蒙古包”，再把泡泡管伸进里面又吹一个只有桂圆那么小的泡泡，组成了一个连环泡泡。
篇五:《三年级作文《吹泡泡》》{吹肥皂泡作文200zi}.
吹泡泡
童年的生活既漫长有短暂，那闪动在我记忆海洋的浪花中有一朵使我最难忘，因为它是我童年生活中最有趣、最调皮的一朵浪花。
那是一个星期天的早上，我看见妈妈在院子里洗衣服，于是我决定帮妈妈一起洗衣服。洗完衣服后盆里有许多泡泡，于是我决定用这些肥皂水来吹泡泡。我便叫来了表弟一起玩。然后我们准备好了吹泡泡的工具，吹泡泡就开始了，我迫不及待的装好肥皂水，用八字圈蘸了蘸泡泡水，仰起头对着八字圈轻轻吹了口气，一只大大的泡泡就像水晶球一样从八字圈里钻了出来，慢慢的飞向天空，我高兴极了。表弟也拿起他的泡泡吹了起来，“啪”的一声，泡泡还没成形就“爆炸”了。我见了哈哈大笑，对他说：“吹的时候要轻轻的吹才行。”
等表弟学会了以后，我们就开始比赛谁吹的泡泡多。我们谁也不甘示弱，顿时大大小小的泡泡从我俩的八字圈里“咕噜、咕噜”的使劲往外钻，有大的，有小的，也有成串的。大的泡泡就像一只只晶莹剔透的水晶球，小的泡泡就像一颗颗闪亮的珍珠；还有两只连在一起的泡泡就像葫芦一样。漫天飞舞的在阳光的照耀下闪着五颜六色的光芒，它们在空中自由自在的飘来飘去，是那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽，有的飞到了天上，有的飘向远方，有的落在了花丛中。我们仿佛置身在泡泡世界里„„
吹泡泡给我的童年生活带来了欢乐。虽然这件事已经过去很久了，但在我的记忆海洋中，却常常卷起美丽、动人的浪花。
篇六:《五色泡泡(200字)作文》
精选作文:五色泡泡(200字)作文
你们， 就那么， 飘在蓝天上， 在灿烂的阳光下， 闪着五色的光，
那么， 美丽， 虚幻。 也许， 你们是没有用的， 飘飘忽忽一会， 就
破了， 消失了。 可是， 至少， 你们有过曾经的美丽， 有过曾经的辉煌，
就如烟花， 一瞬间的美丽， 稍纵即逝， 却留给别人， 无尽的希望， 与，
欣赏。 五色泡泡， 你们， 至少， 灿烂过&&六年级:寂小熊
篇一：3.五彩的泡泡
篇二：五色小精灵
五色小精灵
像海水广无垠。
的名字叫恒心。
康还要在精神。
会成为健康人。
像绿色的春风。
的名字叫关心。
像关心我个人。
爱，这世界就会暖如春。我是红色小精灵，我像夏日热融融。
的名字叫热心。
学方法显奇能。
会越来越聪明
像秋风吹过庭。
的名字叫信心。
功）
量大，这只手上我称霸。
我是蓝色小精灵，我一年四季天天有，我健康不仅在全身，健只要坚持去保健，你我是绿色小精灵，我人际关系需要我，我请让我来关心您，就只要人人献出一点工作学习需要我，我学习就要有热情，科只要工作讲效率，你我是黄色小精灵，我心理除障需要我，我人都愿争 合作歌（五指争大拇指：大拇指，力你们四个在那边，看
到我了怕不怕?
食指：食指食指真灵巧，拨话揿铃不可少。
谁要不服问主人，必定说我是最好。
中指：四个哥们你别争，一边两个我当中。
助跑摸高需要我，居高临下如青松。
无名指：不高不矮真匀称，不胖不瘦又不笨。
我做好事不留名，金奖佩身独一份。
小指：小巧玲珑最有情，勾挑飞接任纵横。
尔等虽大无所用，以柔克刚属我能。
五指一起：我最棒，我最棒!
主人：你们吵什么?怎么，地还没扫呢?
五指：哎呀，自己单独还真拿不起扫帚来。咱们同心协力一起来扫地吧?
主人：你们呀，早就该这样了。
五指（合作把地扫干净）：
一花独放不是春，万紫千红春满园。
五指本来无高下，团结合作齐向前。
智能歌
八项智能真是好，人人都有听我表。你的这项可能优，你的那项也许少。语言智能真是好，人有语言胜兽鸟。文坛泰斗钱钟书，学富五车全通晓。身体智能真是好，能跳能游又能跑。空翻三周李小双，奥运金牌丢不了。音乐智能真是好，动听曲调围梁绕。英雄欢乐贝多芬，二泉掩映明月皎 空间智能真是好，建筑美术不可少。卢浮宫外贝聿明，精巧设计人皆晓。社交智能真是好，人际交往需技巧。朋友相伴寂寞除，团结和谐是至宝。逻辑智能真是好，科学研究离不了。刻苦学习勤努力，比陈景润还要巧。自省智能真是好，自我反思自检讨。知人者智自知明，不是庸人不自扰。自然智能真是好，探索万物心不老。持续发展靠资源，爱护资源靠环保。八项智能说完了，人无全才不必恼。整体优化短补长，人人成才实在好。
情绪歌
这七位，认得清，喜怒忧思悲恐惊。不无情，不过分，情绪适度最聪明。促效率，保康宁，生活幸福好心情。
环保歌
脏对净，易对难。环保在身边。噪声对废气，绿水对青山。生对死，苦对甜，万物天地间。熊猫对仙鹤，银杏对牡丹。
今日关心地球村，他年成就桃花源。
十口心思，思家思国思环境； 八目尚赏，赏花赏月赏自然
篇三：人教版九年级下册一单元作文：五色土地
人教版九年级下册一单元作文：五色土地
家是一所大房子，房子后边有块空地，尽是些肥沃的土壤，却偏偏遇着我们这一家，不喜欢什么花花草草，种上些小葱大蒜的，倒也实在。
黑的土壤里有块小地方，特别显眼，