篇一:《初中作文题目》
1．生活需要
要求：1. 将题目补充完整。2．立意积极，内容具体3．除诗歌外，不限文体。4. 字数不少于600字。
（温暖，给予人希望；温暖，给予人动力；温暖，给予人成功。温暖是无形的，温暖是在我们身边无处不在，无时不有的„„
以“温暖”为题，完成一篇不少于600字的作文。）
2．让 走进心灵
在横线上填写合适的词语，如：“善良”“勇敢”“快乐”
“感恩”“春天”“音乐”“明月清风”“崇高的精神”“灿烂的阳光”等（可根据自己的需要填写其他词语），将题目补充完整，然后作文。不少于600字。文体不限。
3．初中学习三年间，同学们在课堂上读到过不少小说。曾经同契诃夫一起讽刺奥楚蔑洛夫的趋炎附势;曾经同讯哥一起品尝阿发和六一公公田中的罗汉豆；曾经噙泪哀痛于咸亨酒店阵阵笑声里彻骨的冷漠„„多少次课罢掩卷，那事那景那人竟还挥之不去；多少次铺纸提笔，那声音那笑貌那身形皆出现全跃然。这些小说中的人物，哪个走进你的心里，你又为哪个的命运挂肚牵肠？
请选择课本里小说中的一个人物，将其姓名填到文题空格中
使题目完整，然后按题作文。
要求：1、规范书写；2、600——800字之间。
题目： 牵动着我的情思
4． 题目： 传
要求：⒈ 任选生活中你熟悉的一个人（包括你自己），写
一篇传记。
⒉ 运用传记的细节描写方法。
⒊ 不少于600字。
5．身为青少年，我们无时无刻不被家的温馨包围着。家庭里有许多感人的故事。一想起你就会热泪盈眶；家庭里有许多平常的小事，一谈起你就会滔滔不绝；家庭里有许多琐屑的趣事，一忆起你就会合不拢嘴„„发生在家庭里的这些大大小小的事啊，浸润了家庭里每个成员的爱，正是这些爱，才让我们的家庭成为我们温馨的港湾。
请你以：“家庭的_____________”为题，叙写家庭中发生的
故事。
（提示：横线上可以填的词语如：温馨、和谐、快乐、风波、矛盾、苦难„„）
要求：① 先将题目补充完整，然后写一篇不少于600字的文章。
② 内容健康，感情真挚，语言生动形象。
6． 关注_________________。生活丰富多彩,我们身边有多少事需要我们关注啊:关注世界风云，关注全球经济；关注我们的生存环境，关注我们的现在与未来；关注亲人与家庭，关注同学与老师„„
请你将文题补充完整后，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于600字左右的文章。
7．题目：我快乐，因为我______________
要求：（1）根据自己的体验，使用合适的词语把题目补充完整；
（2）自选文体（诗歌除外），600字以上。
（3）文中不能出现真实的校名、地名、人名。
8． 我爱______________。请将题目补充完整，然后作文。可填一种情景，如“雪花飘飘”等；可填一种事物，如“家乡的板栗”、
“美丽的怀柔”等；还可填一项活动、一种行为，如“唱歌”、“读书”等；„„
9.一个班集体中，好的学生干部是班主任的好帮手，是同学们的榜样和带头人。在你的学生经历中，一定有过班干部竞选的事情，请你以“竞选”为题，写一篇班干部竞选的作文。
要求：（1）从自己作为竞选者的角度或从自己作为选举人的角度来写均可（选其一）。
（2）注意体现出戏剧似的情节冲突。
（3）重视人物描写方法的恰当运用。
（4）不少于600字。
10．请从下面两个题目中任选一个，完成一篇文章。
（一）距离
（二）站直了，别趴下
要求：
（1）请将你选择的题目填写在规定的位置。
（2）字数在600字以上，文体不限（诗歌除外）。
（3）文中不得出现自己所在学校的名称和师生的真实姓名。 [写作训练]（50分）
11. 有人说，好朋友是一团火——在你寒冷时，他会给你温暖；在你感到酷热时，他会与你拉开距离。好朋友是一本书，一本百读不厌的书——你每读一遍都有新的收益，都有新的发现，读了一遍还想再读十遍。读这本书，你会不知不觉地进入书中，进去就不想再出来。好朋友是一首歌——一首合唱的歌，只有合唱，这首歌的节拍和旋律才会悠损，才会激越，才会流芳„„你交过朋友吗?你从朋友那里得到过教益吗?你怎样看待朋友的情谊?
请以“我最好的朋友”为题，写一篇600字左右的作文。可以记叙你交友的过程，可以讲述朋友间感人的故事，也可以抒写
对朋友的期盼。
12.我们每个人都需要财富，我们每个人都拥有财富。金钱是财富，知识是财富，时间是财富，健康是财富，信誉是财富，亲情是财富，朋友是财富，成功的经验是财富，失败的教训也是财富„„拥有财富，我们才可以拥有真正富有的人生。你拥有的最宝贵的财富是什么？请以“我最宝贵的财富”为题，写一篇文章。可以写自己的经历、感悟，也可以发表看法。 要求：
1．文体自选（诗歌除外）。
2．不少于600字。
3．文中不得出现真实的人名、校名。
4．卷面清楚，书写工整奖励2分。
13．“和谐”，表现在人、事、物的诸多方面。一个字、一幅画，如果其中有一笔写不好或画不好，那么，整个字画就显得不和谐；一个交响乐队，如果有哪一种乐器演奏的乐谱有错误，那么，就会形成不和谐的音响；一个家庭、集体或国家，如果人心不齐，那么，肯定会造成不和谐的结果；„„
请以“和谐”为题，写一篇作文。
要求：
①自选文体（诗歌除外）
②文中不得出现真实的姓名。
③字数不少于600字。
14．交流，指相互沟通。我们的生活离不开交流。交流让我们走出逆境、笑对人生；交流让我们分享快乐、分担忧伤；交流让我们奋发向上、追求希望„„许多时候，交流就在一次凝望时，就在一声呼唤中„„
请围绕“交流”选材立意，自拟题目，自选文体（诗歌除外），
写一篇不少于600字的文章，文中不能出现所在学校和师生姓名。
篇二:《2013创新团队》
关于组织申报
2013年度江苏省创新团队计划的通知
为深入实施科教与人才强省战略和创新驱动战略，进一步加强高层次创新创业人才队伍建设，提升我省自主创新能力，省委组织部、省科技厅、省人力资源社会保障厅、省发展改革委、省经济和信息化委、省教育厅、省农委、省商务厅、省文化产业引导资金管理协调小组联合办公室、省卫生厅决定，2013年引进和建设一批国际先进或国内领先的创新团队。现将申报工作有关事项通知如下。
一、申报范围和条件
申报范围：在我省科技、教育、文化、卫生、现代服务业、软件和物联网、现代农业、服务外包等领域，从事高新技术产业研发、前沿科学和农业技术研究、重大疾病诊疗和预防、文化创意产业研发等工作，取得显著成绩或具有较大创新潜力，有望突破核心技术、提升产业水平、引领学科发展，产生显著经济和社会效益的优秀创新团队；专业孵化器类“千人计划”研究院申报的创新团队。
申报条件：
1．创新团队成员中，领军人才一般应为诺贝尔奖获得者、发达国家科学院院士或工程院院士，两院院士、国家“千人计划”专家、长江学者特聘教授、国家杰出青年科学基金获得者，国家“五个一工程”奖、文华奖、梅花奖等国家级文化奖获得者，或省“双创计划”专家、“江苏特聘教授”、“江苏特聘医学专家”，含以上各类2013年
新入选者。领军人才、核心成员应有3名以上于2008年1月1日以后引进到江苏，已与用人单位签订正式工作合同，每年有6个月以上时间在江苏工作，其他条件应符合省“双创计划”个人基本申报条件。创新团队成员间的专业结构合理，具有关联性和互补性，可稳定合作3年以上。
2．创新团队在相关研究领域达到世界或国内先进水平，在国际或国内同行中具有较高的声望和学术影响，合作从事过国际上有影响或属于国家创新战略目标的重大研究项目并取得显著进展，拥有国际先进水平的发明专利或自主知识产权的创新成果，具备突破重大技术、学术问题的持续创新能力或成果转化能力。
文化创新团队应在国际或国家级重大文化赛事中获得重要奖项，或者在文化产业领域具有较强创新能力，在国际或国内具有较高的社会知名度和影响力。
卫生创新团队应以治疗重大疾病为主攻方向，以省级以上重点专（学）科、重点实验室、临床医学中心（高技术平台）为依托，以提升我省医学科技水平和卫生服务能力为目标，具备较大创新潜力，有望突破核心技术，产生显著效益。
“千人计划”研究院创新团队，应在专业特色明显的孵化器内实施创业，研究院已完成工商注册登记，注册资本不低于1000万元，已建立专门的常设办公机构，有专职工作人员，有明确的特色产业孵化及发展规划，已集聚5名以上在专业孵化器内分别创办了企业的“千人计划”专家。所创办的企业应在2013年3月31日前完成工商
注册登记、参加社会保险等手续，注册资本不低于100万元。
3．创新团队申报企业应在2013年3月31日前完成工商注册登记、参加社会保险等手续。
4．申报的创新团队应在2010年后获得（含2013年新立项）各主管部门600万元以上重大项目或优势学科的支持，“千人计划”研究院创新团队除外。
5．领军人才和核心成员从到江苏工作次月起计税薪酬应月均不低于1万元（以申报单位代扣代缴的个人所得税证明为准，个人股权投资100万元以上的人才除外）。
二、遴选程序
遴选工作在省人才工作领导小组的领导下，由省委组织部、省科技厅、省人力资源社会保障厅、省发展改革委、省经济和信息化委、省教育厅、省农委、省商务厅、省文化产业引导资金管理协调小组联合办公室、省卫生厅组织实施。
1．申报受理。科技创新团队由省科技厅受理，现代服务业企业申报创新团队由省发改委受理，软件和物联网企业申报创新团队由省经信委受理，高校申报创新团队由省教育厅受理，农业龙头企业申报创新团队由省农委受理，服务外包企业申报创新团队由省商务厅受理，文化企业申报创新团队由省文化产业引导资金管理协调小组联合办公室受理，医疗卫生单位申报创新团队由省卫生厅受理，“千人计划”研究院申报创新团队由省人才办受理。每个团队只能申报一类创新团队计划。企业及市属单位申报材料，在向省有关部门申报前，须
经各市人才办审核盖章。各受理部门负责对申报资料进行审核。
在我省获得过国家“千人计划”、省“创新团队计划”、省“企业博士集聚计划”、“江苏特聘教授”、“江苏特聘医学专家”资助又异地申报的人才，获得过我省地方人才引进计划资助又异地申报的人才，不得申报。
2．项目评审。省各主管厅局负责对拟申报创新团队人才资助的项目进行评审遴选。
3．团队评审。省人才办会同省主管厅局对已获项目资助的创新团队进行评审遴选。
4．社会公示。拟资助团队经省人才工作领导小组审定后向社会公示。
5．确定名单。发文确定资助团队名单。
三、支持措施
1．对入选的创新团队，每个团队由省“双创计划”专项资金在三年内给予300-800万元的人才经费资助，各相关主管部门给予600-3000万元的项目经费资助。如属世界一流水平的创新团队，或由省政府直接组织建设的省级重大科技创新平台急需引进的创新团队，将采取特事特办、一事一议的方式，给予特别支持。重点支持诺贝尔奖获得者、外籍院士领衔的创新团队。
2．优先推荐入选团队的领军人才申报国家“千人计划”。
3．优先推荐入选团队申报国家、省重大计划项目。
4．按照国家、省引进高层次人才的有关政策，为引进的高层次
人才团队提供工作条件、签证、落户、执业资格、医疗、保险、税收、配偶安置、子女入学、驾照转换等方面的支持。
四、申报方式和申报材料
2013年度省“创新团队计划”的申报采取网上申报的方式进行，通过“江苏人才工作网”网上申报评审系统（
申报材料包括：
1．《2013年度江苏省创新团队申报书》。
2．团队引进人才的身份证明（身份证或护照）、学历学位证书、职称和资质证明（证书）、在原单位担任重要岗位职务的证明和其他有关工作经历、资历的证明材料。海外留学人员应提供国家教育部留学服务中心的学历认证。
3．专利等知识产权及所属权证明，在国际核心刊物发表论文的情况，获得国际、国家重要科技奖项，承担重大科研课题、科技攻关项目等反映引进人才能力、业绩的相关材料，代表性文化创新作品。
4．创新创业计划书。
5．申报单位的单位证明（单位法人证书、企业营业执照）、2012年财务报表、单位用工参加社保、企业缴纳税收证明，申报单位为引
篇三:《2005-2011北京中考作文题目》
北京中考考作文题目：
一、2012北京中考作文
.“风采”指人美好的仪表举止和精神风貌。对于十四五岁的少男少女们来说，举止大方、个性鲜明、积极向上……都是动人的风采。个人有个人的风采，群体也有群体的风采，家庭、学校、社会都是展示少年风采的舞台。请以“少年风采”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）将题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
二、2011北京中考作文题目
知识的丰富，认识的提高，情感的加深，习惯的养成„„都需要天长日久地坚持，一点一滴地积累。请以“日积月累”为题目，写一篇文章。
要求：(1)将题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)字数在600～1000之间。(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 二、2010北京中考作文题目：《凝聚》
凝聚亲情才会有幸福的家庭，凝聚友情才会有温馨的集体，凝聚爱心才会有和谐的社会，凝聚智慧和力量才能战胜困难、实现理想……请以《凝聚》为题写一篇作文，不少于600字，除诗歌外文体不限。
三、2009年作文题目“ 并没有结束”
要求：1、将题目补充完整；2、文体不限；3、600字以上。
四、2008年中考考作文：向前，向前，向前！
五、
2007年中考考作文题目：动力来自
六、2006年北京中考作文题目：（1）按要求完成下面的作文。（课标卷） 2004年12月印度洋海啸发生后，英国媒体有这样一则报道：在几十米高的海浪袭向泰国普吉岛的一个海滩之前，英国一位年仅10岁的女孩蒂莉史密斯，凭借自己在学校里所学的地理知识，预测出将有威力强大的海啸发生。她立即让父母发出警报，疏散了海滩上的游客，从而挽救了100多名游客的生命。
这则报道唤起了你的哪些回忆，引发了你怎样的思考?请结合自己的经历或感受，从沉着、自信、关爱、知识的力量中选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。要求： (1)除诗歌外，文体不限。 (2)将自拟的题目写在答题卡的相应位置上。(3)不少于600字。 (4)文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名。
（2）2006年北京中考作文题（大纲卷）
题目：劳动
劳动，是人类创造物质或精神财富的活动。劳动伴随人们的每一天，每一月，每一年。劳动带给人们的有许多许多……
请结合自己的经历或感受，写一篇文章。
要求：
1.将题目补充完整，构成你的作文题目，并抄写在作文纸上 2.不限文体(除诗歌外)。 3.不少于600字。4.作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名
七、2005年：（1）2005年北京市海淀区中考作文题从下面两个作文题中任选一个，按要求作文。
文题1：有位诗人曾写下这样的诗句："我的心与大海相似/有风暴也有潮汐/但许多美丽的珍珠/就藏在海底。"现在，请你拿起笔来，写一篇600字左右的作文，把你经历的“风暴”、“潮汐”或是深藏心底的“美丽的珍珠”写下来，把你的经历和感受与大家分享。自拟题目，文体不限。
文题2：阅读第II卷《你见过那棵树吗》一文，自拟题目，写一篇600字左右的评论或读后感。
（2）2005年北京市中考作文题：开端是(事情的)开头.春天,是一年四季的开端;清晨,是一日生活的开端.万事皆有开端;开端蕴含希望……
请你结合自己的亲身经历或感受,以"开端"为题,写一篇文章.
要求1)不限文体(诗歌除外).(2)不少于600字.
(3)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名.
篇四:《给远方朋友的一封信(600字)作文》
精选作文:给远方朋友的一封信(600字)作文 亲爱的朋友们： 你们好！ 每次
在新闻里看到你们瘦黄的脸庞，弱小的身躯，黝黑的皮肤，还有那一双双渴望读书的眼睛，
我恨不得马上飞到你们的身边，把你们接到我们这一个充满欢声笑语的校园。 我记得对
你们的了解是无意间在网上获得的。我曾经看到这样一个帖子：在山区，人们无法让自己的
孩子就近读书，而要让他们翻越几百米的高山，淌过无数条的小河。有的孩子甚至因为家里
贫困而无法进入校园，无法望着国旗冉冉升起。让我们献出自己的爱心吧！ 看完这个帖
子，我心中波涛汹涌，思绪万千。我千方百计想找到为你们捐款的地方，花费了很多工夫，
可每次都是无功而返。正当我想放弃的时候，老天又让我找到了，我毫不犹豫地投进了十元
钱，心里顿时充满了一种无法用言语来形容的轻松与喜悦。此后，我一有机会就去捐款，虽
说捐得不多，大多是一元、二元，但是这些零零碎碎的硬币，包含的是我许许多多的期待。
如果上天给我三个愿望，第一个我会让所有的人脱离贫困。第二个愿望是让所有的孩子都有
学上。第三个愿望是：让世界充满友爱。虽说这是幻想，但只要所有的人献出一份力，就能
为建设你们山区作出很大的贡献。我想只要所有的妇女少买一盒化妆品，所有的男子少抽一
条烟，所有的儿童少买一个玩具，把这些钱捐助给你们，那么我的三个愿望就有实现的可能。
当然，还需要你们的勤劳和智慧。 朋友们，未来是美好的。相信自己，相信大家，通过
努力，你们一定能走进明亮的教室，一定能过上美好的生活。你们说，对吗？ 祝 身
体健康，学业有成！五年级:匪名
篇一：《给远方朋友的一封信》作文指导{我所在的集体600字}.
做到言之有理，
言之有据，让对方乐于、愿意参加到活动中去，所写的建议还要切实可行，既考虑到自己，
又要考虑到对方能否开展起来。
三、习作思路展示
书信写得好不好，没
有什么特别的方法可言，主要取决于你写的内容是否贴切，是否符合对方的兴趣和心理需求。
那么在这封信中，我们可以就哪些方面去介绍呢？
下面提供集中写作
思路，供同学们参考：
（一）介绍自己的学
校生活
在信中，可以把我们
所在的学校情况作一下介绍，把自己所在的班级及自己学习情况作个介绍，以便对方了解你，
增强双方的亲近感。这样的介绍让读者感到亲切、坦诚，会留下很深的印象。
（二）介绍自己的家
庭情况
为了能让对方了解
你的情况，为了缩短你和收信人之间的情感距离，使对方愿意接近你，和你成为好朋友，有
必要向对方敞开心扉，介绍一下自己的家庭情况。如介绍自己的爸爸、妈妈，介绍你的小书
房，介绍你们家庭和睦生活的典型事例，介绍爸爸、妈妈如何关心、疼爱你的等等。例如，
有一个同学在信中写道：“我是一个三口之家的开心宝，我有一个幸福、和睦的家庭。”
（三）介绍自己的个
性与爱好
让对方了解自己、认
识自己还可以从自己的个性与爱好介绍入手，因为一个人的个性爱好往往最能体现一个人的
特点。让对方知道自己的个性爱好，这也是表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿
态，对方一定乐意接受你的，一定愿意和你成为知心朋友。如一位同学在文章中这样写道：
我是一个性格开朗
的人，对同学总是热情大度，从不斤斤计较。记得有一次我的同座不小心把我新买的文具盒
弄到地上，文具盒还跌掉了很大一块漆。当时他显得十分紧张，生怕我责怪他，让他赔。而
我却笑着对他说：“没关系，我知道你不是故意的，跌破了，最多回家让爸爸帮忙用漆补上。”
可是直到现在我也没有让爸爸补成，每次他看到我的文具盒上的伤疤时，都觉得很不好意思。
我还是一个爱好广
泛的学生，在学校老师和同学们都叫我“小博士”。??
（四）介绍自己的学
习情况
作为一个学生，对方{我所在的集体600字}.
可能非常想了解你的学习情况，因为他一定乐于和一个爱学习的好学生交往。所以，在我们
的习作中，可以坦诚地介绍自己的学习状况，有哪些长处，哪些短处，真诚地希望对方能够
向自己提出宝贵的建议，帮助自己提高。比如一位同学在信中写道：
“我是一个学习勤
奋但不够聪明的学生，在学习上我尽力地做到认真、努力，可就是不能名列前茅。为此，爸
爸妈妈经常为我着急。不知怎的，一到大考我就紧张，一紧张就发挥不好。不知道你有没有
什么好的方法帮我改掉这个毛病”。
四、习作名师批改
给远方的小学生的
一封信
金佳怡：
你好！
近来学习好吗？你
们那儿的天气热不热？
很高兴写信给你，虽
然我们还不认识，但我似乎想象到你们那儿的学习环境和条件。这次我们班主任老师为了让
大家了解你们那儿的情况，十分动情地介绍了你们的学习和生活条件，让我们很受感动，十
分钦佩你们克服困难刻苦学习的精神。
我是一个比较活泼
开朗的女孩，在家里我是爸爸妈妈眼中的小公主，也是家里的开心宝。家里再有什么不开心
的事，只要我一出马，立刻就会阴转多云，多云转晴。我的眼睛比较大，又是双眼皮，妈妈
经常自豪地向别人介绍我的眼睛像她，可惜因为自己用眼不注意，如今已经戴上了眼镜。我
可喜欢看书了，从最初的童话，到现在的各种名著??当然电影、电视也是我必不可少的爱好。
[批注：划横线的语
句十分生动、形象，抓住了自己的主要特征来介绍。]
最近我有一些苦恼：
我们班的一些同学总是叫我的外号，虽然他们并不是恶意的，但我还是很伤心。告诉老师，
告诉家长，都没有奏效。唉！我该怎么办才好呢？你能不能给我出出主意？
[批注：这一段话作
为刚认识的朋友，最好不要提到。]
我们芜湖很美。赭山
公园是我常去的一所公园，赭山公园的山上到处都是一棵棵翠绿的树。镜湖真得像一面镜子
一般，倒映着天上的朵朵白云，一阵风吹来，镜湖的湖面上碧波荡漾，湖边垂柳的也仿佛在
舞蹈着，一根根枝条垂在了湖面上??镜湖很美吧？有机会一定要来哦！
[批注：对家乡的介
绍意思是好的，但要注意写好后多读几遍，改出不当处。]
今天我写信给你，还
有一个主要任务，我们小组商量了一下，希望我们能够长期地保持联系，并且能够开展一些
手拉手活动。比如我们可以一个月通一次信，在重大节日进行自制贺卡交流活动，如果有条
件我们还可以一个学期开展一次互访活动，你们可以到我们学校参观，还可以到我们家里做
客，我会把我最喜欢的玩具给你玩，把最喜欢的书给你看。不知道这样的活动你是否喜欢？
[批注：作为这次习
作的重点要求，虽然也写的较清楚，但还需再具体一些。]
就写到这儿吧，我还
要做作业呢。你一定要回信哦！
祝你
学习进步！
等着你回信的文翼
2014年2月28日
篇二：小学作文：
给远方朋友的一封信
给远方朋友的一封信
徐蒙蒙同学：
你好!
在上个星期，当曹老
师告诉我们，我们又多了很多朋友时，全班人都非常高兴，恨不得立刻就能见到朋友，老师
又告诉我们，我们是以写信的形式交朋友时，我们都迫不及待地等着你们的来信。今天，我
终于等到了这一天，我可苦苦等了一个星期啊!现在你就看看我的家乡吧!
我的家乡坐落在太
湖之滨——雪堰，我们这里盛产水蜜桃。春天，桃树上挂满了一朵朵粉红色的桃花，不时散
发出一阵阵的花香，桃花长得美极了，有五六个小花瓣，中间长着几根黄色的花芯，花瓣就
像是在守护花芯。夏天，绿油油的桃树上挂满了一只只饱满而红润的桃子，咬上一口，那如
同蜜一样的汁水便把甜甜的味道传送到你的身体中，让你吃了还想吃。正因为我们这里盛产
水蜜桃，所以我们的家乡也叫“水蜜桃之乡”。
我们这里的集市三
月三也是大有名气。每当到了三月三，街上便热闹非凡，许许多多的人来到这里，想过一个
开开心心的日子。在三月三，几乎没有买不到的商品，整个大街上到处是人，简直是人山人
海。套泥人是三月三最常见的游戏之一，玩的人必须站在线外，拿着圈去套自己想要的物品。
套中了欣喜万分，套不中也是乐趣无穷。三月三除了套泥人之外，还有更多更好玩的游戏，
我就不一一讲了，希望到那一天你来我家乡做客，我一定带你好好开心一天!
听了我的介绍，
你一定会心动的，那就赶快行动吧，请你到我的家乡来玩!
祝你学习天天向上!
篇三：给远方朋友的
一封信(格式)
大方格
篇四：给远方朋友的{我所在的集体600字}.
一封信
给远方朋友的一封信
边巴卓玛：
你好！
我们学校开展了一
项“手拉手”的活动，我是在这次活动中了解到了你的信息，我很想和你交个朋友。