篇一:《《—— 的道歉》作文指导》
《 的道歉》作文教学设计
一、题目：
请以《 的道歉》为题。写一篇文章。文体不限（诗歌除外），不少于600字。文中不能出现真实的人名、校名，不得抄袭。
二、题目解析：
“ 的道歉”属于半命题作文，“道歉”是命题的落脚点，而前面补充的部分则是开放式的，可以补充名词、代词，如自己、同学、朋友甚至是老师父母；也可以是形容词，如迟到的、真诚的、遗憾的、曲折的等，这个题目最易写成记叙文，只要紧扣“道歉”这一中心展开叙述，完成作文应属不难。
三、写作思路：
1，写记叙文，继续以鉴于道歉相关的事件，可以是自己的，也可以是周围人的，文章需要将道歉的前因后果讲清楚，将道歉的意义、效果讲明白。
2，写记叙文，可以采用故事新编（如“将相和”故事）、日记体、回忆录、网络留言帖等形式，写出与道歉相关的故事，形式可以新颖一些，与“道歉”有关的主旨需要明确。
四、佳作展示：
（一） 感动后的道歉
在短暂而快乐的20天寒假中，我们经历着许许多多的事，而这些事中让我见识了许多、感受了许多，有一件事一直让我铭记于心。
说起这件事，我还真有点后悔。那是刚放寒假的时候，我和我的妈妈就回老家了。我的老家在农村，虽然那里比不上这县城，要什么有什么，但是那里有着我的知心朋友。
那是在一个阳光明媚的早晨，我早早地就起床了，呼吸过新鲜空气后，于是我立即到我老家的邻居家里去找我的朋友出来玩，她当时还在睡觉，于是我便把她的被子给掀了，让她不得不起来。她被我“强行”压了出去。于是她便说：“说吧，玩什么？”我就说：“比赛跑步，看谁先跑到陈阿姨家。”“跑就跑，谁怕谁呀！”于是我们便跑了起来，她被我甩在了后面，我刚要到陈阿姨家的院子，只听“咔嚓”一声我不小心把陈阿姨摆在家门口的花盆打碎了。陈阿姨闻声出来，倩倩刚好到她家门口，陈阿姨就认定是她打碎的。我看着倩倩那无辜的神情，刚要说，陈阿姨就大声地吼了倩倩一声，我吓得又咽了回去。
倩倩对不起，让你背黑锅了，可我实在是不敢说呀，我心里想着。
在今后的几天里，我都一直没敢说。竟然有一天，倩倩她主动来找我，对我说：“蔡慧，我知道，那花盆是你打碎的，我也知道，你是被陈阿姨的脾气吓住才不敢说的。不说也没关系，反正陈阿姨已经认定是我，她是不会知道的，那就这样，我先走了，再见。”
我听了倩倩这一番话，让我感动不已，她对我那么好，我总不能不表示点什么吧，那样也太过意不去了。于是我便写了一封信，放在陈阿姨家的窗台上，说我是不敢说。就让这封信来弥补我所有的过错吧！
我等了几天也没有听到回应，我心里总像踹只小兔。我想：陈阿姨应该也知道了，只是放在心里而已，这样想我的心里好多了。等到新年那一天替她拜个年，在向她道歉吧。
经过这件事，我深深地体会到：做错事而不敢承认，并且误赖他人，这样的滋味可真不好受呀！
（二）迟来的道歉
校园的附近，一道红叶扑面而来。看了看残落的枫叶，看了看凋零的树木，夕阳西下，秋风萧瑟，故人又在何方？
同样的景物，同样的季节，同样的枫叶„„却等不到对的人。
记得么？那年的秋天，枫叶在天空徜徉，而你，也总在我的身边徘徊着，询问着我关于以后打算的问题。而我，却没有作答，只是给你淡淡的微笑。
其实，并不是我不想告诉你，而是我自己也不知道，对未来的打算，我也是十分的迷茫。
可是，你也没有因为我的不作答而失望，而是露出你那洁白的牙齿给了我一个阳光的笑容，那副自在的样子，至今还在我的胸口，心的最深处。你是否还记得我当时惊讶的表情，而那，都来自于的回答：“我打算去贫困的山区当一个自愿者，教那些山里的孩子认字。“这句话让我顿时思想短路，条件反射让不禁开了口。
为什么？为什么要去那种地方，为什么要去当所谓的自愿者？我不屑地说到。在那时的我看来，自愿者，这是一个令我厌恶的字眼。它只会用那莫须有的荣誉，来让他（她）满足。来满足自身的虚荣心，而把自己的一生毁在那遥远、贫困的“山区”，在那破烂又漏雨的“教室“，在那残破的”办公室”，留下自己的青春和汗水„„
这些罪恶的念头让我等不及你的回答，就从嘴边冒出一句话：“你那样做对得起自己么，为了那些所谓的山里的贫困儿，而把自己的时光浪费在那里，就算他们成才了，那你又得到什么，一句所谓的‘恩师’吗，可那又有何用，它能让你的青春重回吗？醒醒吧！！那，不是你能做的事！”在尾音我还深深的加重了，可是你知道吗？在说到最后，我突然间有些迷茫，我在那一瞬间便后悔了，后悔我为什么要说出来，那并不是绝对的。
你用很奇怪的眼神看着我，看得我十分地心慌。看着你对我的眼神，能清楚的感应到你那内心的深处：你对我失望了！！你没有回答我的问题，也没有离去，而是陷入了沉思„„
从那以后，我们之间的友谊开始出现了裂痕，尽管我们还是和以往一般学习，玩乐。但我知道，你已经离我越来越远了，没有以前的交心，更多像是在敷衍。 后来，在爷爷家的我，从母亲的口中得到你搬家的事情，
我有些惊慌，自行车的轮胎快速的转动着，在路上一沓而过，水花轻溅在我的牛仔裤上。在你家的门口，铁锁紧紧的束缚着通道，你已经离开了，我却没有来得去道别，没有来得及说上那句迟来的道歉：对不起。
愿你，能原谅我，接受我迟来的道歉。黄昏晓，你我的友谊的见证„„
篇二:《道歉信作文》
篇一：道歉信作文
i am sorry that i didn’t take the english exam held last weekend for i have broken my arm by accident while skating.
thank god that it was my left arm that was broken so could you please tell me when i should take the exam and what homework i should do in your e-mail? it could be even better if you list the books which require reading for me. besides, i’m anxious about missing my lessons, so please help me make up for those lessons whenever it si convenient for you.篇二：一封道歉信
一封道歉信
尊敬的老师：
今天，我怀着愧疚和懊恼给您写下了这封道歉信，以向您表示我对上课看小说书这种不良行为的深刻认识以及再也不在复习期间看小说的决心。我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在复习课期间看小说书，我作为一个初三并且即将面临中考的学生，现在应该感到前所未有的压力，应该把心思放在复习以及中考上，而不是还在复习课上看小说书。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误。我这次的悔过真的很深刻。我会避免这样的错误再次发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
我相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事情有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，就是希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定会将时间以及心思都放在学习和复习上，不会再把时间浪费在看小说书上，我知道我是要为自己的未来负责的。
所以，老师让我写信，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我在复习课上看小说的行为也是一种对老师工作不尊重的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开这一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，以及他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动成果的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接收教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了极其坏的影响。同学之间本应该相互学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在复习课上看小说书，有可能影响老师对我班学生的认识。
2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能提高。
3、思想觉悟不高，对错误的认识不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
4、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，就不会不听老师的话而上课看小说。
5、对待学习的思想观念不够深刻，不够正确。没有认识到现在学习的机会是多么的难得和重要。
6、没有做到作为一个学生的本分，没有好好的认真去吸取将来所需要的文化知识。 据上，我决定有如下个人整改措施：
1、深刻认识到自己的错误后认真写道歉信一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，并且认真学习以好成绩来弥补我的过错。
试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题归咎于我还未能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，未能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清
晰的感觉到自己所犯下的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几个月严格要求自己，在复习期间觉不看小说的同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。
望老师能念在我是初犯的份上原谅我这一次。也请老师继续监督，帮助我改正。今后我一定会认真复习将心思放在学习上，绝不会在考试之前还把时间浪费在看小说书上，请老师相信我！
这封信已经放在我这里好久了。只记得当时看完了这封道歉信，我只说了一句：“老师相信你！”就把小说书还给了那个学生。她后来以优异的成绩进入省重点学校学习，明年将高考了吧！ 反思：
“小孩子犯错，上帝也会原谅的！”大概做教师的都会读到过前苏联著名教育家苏霍姆林斯基这句话。但目睹身边太多的教师抓住“犯错”的孩子不放，课堂上当众批评、办公室长久的“教育”，叫家长来学校“配合教育”，甚至将学生赶出教室，走廊罚站，不让孩子吃饭，赶回家反思??。毫不夸张地说，不折腾的“犯错”的学生受不了求饶不决不罢休。但效果如何不得而知。
我们常说对孩子要动之以情、晓之以理、导之以行，也许一个话语，一个眼神，都可以起到“润物细无声”的效果，一封小小的道歉信巧妙地化解了学生上课看小说的“大罪”，教育也要讲究成本，四两拨千斤的效果也许更好。篇三：小学作文：给她的道歉信
给她的道歉信
今天这篇文章，是要写给某个人的，她因为一件小事生了我的气，特此在这里写下这篇文章深表我的歉意。
这个误会是这样的：我写了一个故事，里面有我们班的同学，也有她，今天过去时那些同学说她们不喜欢那些名字，所以我让她们改了些好听的，但是今天她没来补课，所以就没改，现在她认为我们很讨厌她，认为她很丑，很差劲。在这里我想对她说：其实我们并没有认为她很丑，她很差劲，也没有很讨厌她，相反，我们很喜欢她。喜欢她有时的正经，有时又疯起来；有时会故意惹我们生气，有时又会来逗我们开心。这样的一个她，我觉得才是完美的。 确实，我也承认我有做错的地方，我不应该写她脸上长了痘痘，对此，我表示我深深的歉意，现在，我已经马上改了，我希望她不要再生气，我也不想失去一个在一起了六年的好朋友。希望她能意识到朋友的重要性。没改名字算什么？我们自己改。我爸爸常对我说：“生气就是拿别人的错误来惩罚自己。”我希望她不要拿我们的错误来惩罚自己，如果朋友真的做不下去了，我也希望她能找到一个比我更好的人做她的朋友，只是浅浅地希望她不要再生气，毕竟，孩子的世界都是单纯的。
最后，我再向这位同学说一声：“对不起，希望你能原谅我。我们重新做好朋友吧。” （以上都是真心话，若有半句假话，让我天打雷劈！）
篇三:《材料作文迟来的道歉的例文及点评》
材料作文“迟来的道歉”的例文及点评
一、作文题目
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）（2009年广州市高三年级调研测试）
2008年9月15日，英国圣公会向已故生物学家达尔文道歉，承认100多年前误解他提出的生物进化论
圣公会在致歉函中写道：“查尔斯&8226;达尔文先生，在你诞辰200周年即将到来之前，英国圣公会向你致歉，我们当初对你（的理论）作出错误反应，误解你且影响其他人对你的看法”
达尔文后人对圣公会的做法并不领情达尔文的玄孙认为，迟到百年的道歉“没有意义”批评人士称圣公会的这一举动“荒谬可笑”
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭
百年道歉不荒谬
英国圣公会向已故生物学家达尔文道歉，并承认一百多年前对生物进化论的反应是错误的这场“百年道歉”真让人感慨万千，可能有的人会为此对英国圣公会肃然起敬，可有人却认为此举甚是“荒谬”
那么此举是否荒谬呢？在我看来，百年道歉并不荒谬！
百年道歉是对真理的执着追求人，从山洞中走出，曾经铁犁牛耕，曾经男耕女织，经历了铅与火的变革，才走到了今天人类一步一个脚印地走，不正是一步一步丢弃愚昧的历程吗？错误并不可怕，可怕的是一错再错英国圣公会此举也正是沿着人类从无知到文明的道路走来的如果有人说英国圣公会荒谬，那么在他眼中，人类文明的产生岂不是荒唐的过程？“人非圣贤，孰能无过”？英国圣公会的道歉，是它对真理不倦的追求，是自我认识的伟大举动！苍天有灵，达尔文先生作为一代英才，其不会为圣公会此举含笑九泉？
百年道歉勇气可嘉很多人都会犯错，却不是每个人都有勇气站出来承认自己的错误的，只有勇士才能以一种横刀立马的姿态直面自身的错误，并且赢得人们的尊重！古时候，就有廉颇“负荆请罪”的故事，廉颇，作为一员堂堂武将，却深明大义，意识到自己的错误后，勇于向蔺相如请罪他这种认错的勇气一直被人们称道、仿效如今，英国圣公会发出“百年道歉”，岂不是有异曲同工之妙？我们为何要横加指责呢？如果这种认错的勇气都被视为“荒谬”的话，那么我们的世界也许真的就是一个“荒谬”的世界了！这种“荒谬”，理应得到推崇；这种“荒谬”，理应让无数无法站出面对自己错误的人相形见绌！这种“荒谬”，勇气可嘉！
我们的生活中，就需要这种“荒谬”！甚至可以说，如果我们的生活中缺少这种“荒谬”的品质，恐怕我们的世界便不再日趋进步了南京屠杀，让世人震惊，然而，这一事件的元凶，却一直未敢站出来道歉对此，一向强硬的韩国总统甚至发表《告国民书》来谴责这种行为，无数中国人更是愤慨不已在这方面，英国圣公会给怯懦的人立了一个学习的榜样
当然，英国圣公会不可否认造成了对达尔文先生的伤害，对社会造成了不良影响但我们更应该站在今天的立场上看等待这一事件人，不能总是只盯住别人的过去！
英国圣公会，你的追求，你的勇气，不会是荒谬！
针对材料中批评人士“荒谬可笑”的反应，鲜明提出自己“百年道歉不荒谬”的观点结合材料内容，就事论事，原事析理，既很好地落实了题目中“不要脱离材料内容及含意的范围作文”的要求，又使文章具有明确的针对性，避免了泛泛而谈而且，文章既处处紧扣材料来写，又旁征博引，联系实际，行文清晰自然，论述拓宽深入结尾一段在前面充分分析论述的基础上直抒胸臆，感情充沛热烈而又自然
迟来的道歉不可笑
羊圈破损，面对着空无一“羊”的冷清，肯耐心细致地把它修复好的人并不可笑；洪水过后，面对着城毁人亡的沉痛，愿坚强地站起来投入救援的人并不可笑
同样，当错已铸成，当时移岁易，迟来的道歉并不显得可笑相反，这对于被侵犯者和侵犯者来说，都具有重要的意义
迟来的道歉，首先是对被侵犯者尊严的重建作为一场错误的受害者，他们失去的，并不只是生命或金钱，更是作为一个人，在这世上昂首挺胸的那份尊严十年文革，党中央犯下了许多错误政治领域，多位国家领导人，包括刘少奇主席，都蒙冤入狱；文化领域，许多知识分子，如老舍、季羡林等文坛老将都遭到了毫无理由的批斗和伤害在这场将民主和法制肆意践踏的风暴中，他们被侮辱、被唾骂，失去了太多的尊严文革结束后，党中央认识到所铸之错，在全国范围开展了“平反”活动，真诚地向各个被侵犯者致以道歉正是这样，广大知识分子才找回了问鼎学术巅峰的勇气以及自身的尊严迟来的道歉，就算在巨大的损失面前微不足道，但却十分关键，不容取笑
迟来的道歉，更是对侵犯者自身灵魂的救赎有时候，痛苦并不仅仅烙刻在被侵犯者的身上，后悔、愧疚，这些无休无止的负面情绪，同样会如漆黑的巨兽般吞噬着侵犯者自身的灵魂，让他们一刻不得安宁二战期间，犹太人被纳粹党大肆捕杀在奥斯维辛集中营，听到的，是男人的怒吼和女人的尖叫；看到的，是母亲的绝望和孩子们的惊恐德国人错了，他们的罪行让人触目惊心战争结束后，如梦初醒的德国人意识到了自己的滔天恶行，他们痛苦、内疚，在世界面前沉痛地低下头颅于是，德国的总理跪下了，用泪水与沉默来向犹太人道歉尽管，这道歉对于被侵犯的人来说太迟了，尽管，这错误并不因这道歉而如写在沙滩上的字迹随风易逝，但道歉，毕竟在一定程度上解放了侵犯者自身的灵魂这道歉，是神圣的、庄严的，并不好笑试想，若没有这场道歉，德国人民能够那么快重获世界人民的认可，让国家的经济迅速腾飞、一次又一次创造发展的奇迹吗？
亡羊补牢，为时未晚真诚的道歉，永远不会太迟如果说最近伊利、蒙牛等奶制品企业向广大消费者的道歉，能重新赢回消费者的信心和支持，那么，英国圣公会向达尔文的道歉，就算迟了100多年，也并非完全没有意义
清风依然，朗月依然，英国圣公会向达尔文的这场道歉，并不可笑
针对材料中批评人士“荒谬可笑”的反应，鲜明提出自己“迟来的道歉不可笑”的观点接着，作者从“首先是对被侵犯者尊严的重建”和“更是对侵犯者自身灵魂的救赎”两个角度进行分析，观点鲜明，行文层次非常清晰，值得学习借鉴本文语言流畅，开头和结尾有一定的文采
篇四:《给为少年轻唱中的小女孩写一封道歉信200字》{写道歉的作文200}.
篇一：给小河的一封道歉信
给小河的一封道歉信
亲爱的小河：
你好！我真诚地向你道歉！
以前，你是那么美丽清澈——说不尽你那碧绿、清澈的水，喝不够你那清甘甜的水„„滴滴水珠、涓涓细流、滚滚浪花、粼粼波光是那样轻柔美丽，你总是日夜不停地奔跑着，欢笑着，歌唱着„„
但那些美好的往事只能当做回忆。现在的你，已经不跑、不唱了，变成了一潭死水，你再也受不了人们的残害了，陷入了痛苦的深渊，美丽的你脸上也蒙上了一层尘土，身上漂满了垃圾、废瓶，发出恶心的臭味，让人感到厌恶。
而这一切，都是人类造成的。人类用过的废水，不停地排入你弱小的身躯，使死鱼浮满河面。我看见你伤心地哭了，我觉得我们犯下了不可饶恕的罪过，心中特不是滋味。
我特别希望我们能再成为昔日的友好伙伴，我还可以在你身旁玩耍，原谅我，好吗？
你放心，我一定用自己最大的努力去帮助你恢复容颜，不再污染你，让你再一次焕发青春！ 你的好朋友：李鸿睿
二o一四年一月十六日篇二：邗江中学(集团)2014-2015学年高一下学期期中考试语文试题(普通班)
江苏省邗江中学2014-2015学年度第二学期