关于贴鼻子的作文300字 贴鼻子游戏300字作文

时间:2020-06-04 00:00:00 300字

篇一:《小学作文贴鼻子300字》

贴鼻子

今天作文课上, 老师笑容满面地走进教室,说:“我们玩一个有趣的游戏——贴鼻子,比一比,看谁的鼻子贴得最准确。”班级里一下子就热闹起来:同学们有的手舞足蹈,有的议论纷纷,有的还鼓起了掌„„老师先在黑板上画了一个“三毛”的头。脑袋上有三根头发,圆圆的脸上有两只水灵的眼睛和一张笑眯眯的大嘴巴,还有两只小耳朵,可美中不足的就是没有鼻子。老师讲了游戏规则后,游戏便开始了。

“谁来贴鼻子?” 话音刚落,五十双小手齐刷刷地举了起来。同学们都期待着老师的目光。但幸运之星落在了小红身上,老师请小红来贴。她兴致勃勃地地走到黑板前,老师用丝巾蒙住了她的眼睛,给了她一个鼻子,又让她在原地转了三圈。转完后,只见她小心翼翼地走向前去,慢慢地摸到了黑板。最终她把鼻子贴在了“三毛”眼睛下面。顿时,同学们哄堂大笑,教室的屋顶差点被欢笑声掀掉了。小红迫不及待地摘下丝巾一看,刚刚还笑眯眯的“三毛”被他弄哭了,她自己也难为情地笑了,不好意思地回到了座位。

我也有幸被请上了,我的心就像小兔子一样怦怦直跳。我迈步走上去,老师为我蒙上了眼睛。此时,我眼前一片漆黑,转了三圈后就晕头转向,连东南西北都认不清了。我慢慢地挪动着脚步,终于摸到了黑板。我手拿着鼻子,不知如何是好。下面的同学在为我指点迷津,“向右”“下面一点点!”“不对,往上!”……同学们的声音一浪高过一浪,我不知听谁的好。此刻,我暗暗对自己说“别慌,要镇定,慢慢来。”我静静地站了一会儿,伸出双臂,比划着黑板,估算着鼻子的位置。然后,果断地拿起鼻子“叭”地贴了上去。顿时,全班同学响起雷鸣般的掌声。我摘下丝巾一看,呀!正好贴中,我顿时欣喜若狂,一蹦一跳地回到了座位。

欢乐的时光总是那么短暂,不知不觉,下课的铃声响了,可我们还沉浸在快乐的游戏之中。

篇二:《三年级活动作文贴鼻子》

第三课时 送给喜羊羊和灰太狼的鼻子

一、 文题导航

小朋友们,你们看过《喜羊羊和灰太狼》吗?他们可爱吗?

有一次,喜羊羊和灰太狼不幸得了重感冒,鼻涕不停地流下来,

她们不停地用力擦鼻涕,次数一多,她们的鼻子掉了。多难看呀! 这节课我们要为他们贴上掉下来的鼻子。请大家仔细观察贴鼻子

的过程,并把观察到的贴鼻子的过程写下来。

做游戏,说过程

1、 明确游戏规则:

(1)贴鼻子的小朋友要蒙上眼睛转两圈。{关于贴鼻子的作文300字}.

(2)不许偷看。

(3)动作要迅速。

(4)各组派代表1人参加,看哪组把鼻子贴得准,哪组赢。

2、游戏过程

请两位小朋友当贴鼻子人,另请两位小朋友当助手。等贴鼻子人站在一定的距离(老师画一条线),看清楚黑板上喜羊羊和 灰太狼的鼻子的位置后,两位助手分别用蒙眼布把两位贴鼻子人的双眼蒙住,并拉着他们转几圈,然后贴鼻子人走向讲台,把鼻子贴在黑板上喜羊羊或灰太狼的脸上。

说一说:两位助手是怎么给贴鼻子的小朋友蒙上眼睛的:{关于贴鼻子的作文300字}.

他们 (怎么做),然后 (怎么转圈)。

请参加贴鼻子的同学说说当时的想法:

我 (被蒙上眼睛转圈的感受)。我

想: 。

参考词语:晕晕乎乎 不知东南西北 暗暗 别慌 要镇定 慢慢

来。

贴鼻子的小朋友是怎么贴的?参考下面的句式:

(1)他(她)先用手,又用手

指 ,就把“鼻子”轻轻往画上一贴。

(2)只见他(她)一只手 ,另一只

手 ,还自言自语

道: 。

(3)只见他(她)一会儿 ,一会

儿 。但他(她)最终还是把鼻子贴到了喜羊

羊的脸上。{关于贴鼻子的作文300字}.

(4)只见他(她) 向讲台走去,把鼻子贴到

了 。

贴鼻子的小朋友在解下蒙眼布时,他(她)看到结果时的表现怎样?

其他小朋友的表现又是怎样?可以参考下面的句式:

(1)同学们 地鼓起掌来。我取下蒙眼布一看,哈,我贴对了!同学说:“ ”我听了,心里 。

(2)还没等他(她)转身,班里就 起来, 他(她)自己摘下了蒙眼布后也笑得 ,原来他(她)把鼻子 。

(3)他(她)把鼻子贴“飞”了,鼻子竟然“飞”到脑袋上去了。教室里一片 ,有的同学笑得 了;有的同学笑得 ;有的同学笑得 。

请贴鼻子的小朋友说说自己在贴鼻子时的感受:

(1)在贴鼻子的时候,你根据什么来判断鼻子的位置的?你怎么贴的?

(2)去掉蒙眼布,你的眼睛能看清楚黑板吗?当时什么感觉?发现贴的位置相差很远(或者很准)时,你的心里有什么感受?

(3)参加这次活动,你有什么体会?

二、 习作欣赏:

贴鼻子游戏

“往上”“往下”“往左”“往右”,教室里传来一阵阵欢快的叫声,原来老师正在带我们玩有趣的“贴鼻子”游戏。

老师拿来两张没有鼻子的喜羊羊和灰太狼大头像,首先说了游戏规则:1、蒙上眼睛;

2、不许偷看;3、动作要迅速;4、各组派代表1人参加,看哪组把鼻子贴得准,哪组赢。

游戏开始了,老师拿来一条天蓝色的毛巾。第一个上台的是汪明明,老师用毛巾把汪明明的眼睛蒙上,将“鼻子”递给她,汪明明右手拿着“鼻子”,左手按着纸,笔画着中间在哪里,突然,她把手往下一按,把“鼻子”贴在喜羊羊的脸上,她贴对了!教室里响起了热烈的掌声,大家为她鼓掌,为她欢呼。

第二个上台的是陆小华,由于太紧张 ,他把“鼻子”贴“飞”了,“鼻子”竟然“飞”到脑袋上去了。教师里一片哄堂大笑,有的同学肚子都笑疼了;有的同学笑得眼泪都流出来了;有的同学笑得趴在桌子上直叫“妈”„„

第三个上台的是朱珍珍,她和陆小华一样,把“鼻子”贴歪了,贴到了眼睛上了,惹得同学们哈哈大笑。

一会儿,下课铃声响了,我看着那两张形态各异的喜羊羊和灰太狼头像,心想,真遗憾没能上台去贴一贴。同学们也都说这节课过得可真快呀!“贴鼻子”游戏不仅有趣,而且令人难忘。{关于贴鼻子的作文300字}.{关于贴鼻子的作文300字}.

三、 习作平台

贴鼻子游戏给我们每个人都带来了许多的快乐,愿意用你手中的笔把游戏的过程记录下来吗?{关于贴鼻子的作文300字}.

1、贴鼻子游戏的顺序是怎样?表示顺序的连接词有哪些?贴鼻子游戏每一步是怎么样的?请把下面的词语按顺序填在相应的括号里。

蒙眼 贴鼻子 转圈 看结果 挨近黑板

先( )再( )接着( )然后( )最后( )

2、

3、 按活动顺序记叙游戏全过程,注意用上表示顺序的连接词。 选一个自己喜欢的题目:有趣的游戏 快乐的作文课 送给喜羊羊和灰太狼的鼻子 喜羊羊和灰太狼笑了 师生同乐

4、 习作构思

(1)谁是第一个玩游戏的?他(她)的表现如何?

(2)在玩游戏的同学当中,谁给你的印象最深?

(3)你亲自玩了吗?说说自己当时的感受。

5、词语宝库:

红鼻子 鼻头 耳垂 耳根 眼睛 嘴巴 嘴唇 下巴 一片漆黑 更加慌乱 念念有词 不知所措 不约而同 哄堂大笑 笑得合不拢嘴 肚子都笑疼了 笑得流出了眼泪 高兴 兴奋 开心 快乐 满意 欢乐

篇三:《一年级作文:贴鼻子》

一年级作文:贴鼻子

今天活动课老师领我们做了一个贴鼻子的游戏,非常有趣。 老师先在黑板上画了一个没有鼻子的小丑,同学们问:“小丑的鼻子在哪儿呢?”老师说:“鼻子要让同学们自己贴上去呀!”先到前面做游戏的是张嘉辉,他把鼻子贴在了小丑的脸蛋上,我们是按学号排的,只有我贴的鼻子才是正确的,轮到张哲贴时下课铃响了,我多么希望我再上这么一节课呀,这节课我们玩得实在太高兴了。