篇一:《材料作文：忍让有底线》
材料作文：忍让有底线
材料作文：忍让有底线
请以下面的新闻为素材,写一篇短评。
《新京报》2月3日报道，北京731路公交车上,一名外国乘客因其提出违规停车的要求遭到拒绝而对该车的司机与售票员破口大骂为“中国猪”，司机和售票员笑脸相迎，他们严格遵守公交公司的《员工守则》，做到了“打不还手，骂不还口”。
写前准备：选（吃透材料，选取角度）（对于他们的忍让，你持何态度？请发言！）
（一）反对忍让
1.触及到了人格及民族尊严。
2.纵恶消弭了正气，助长了邪恶。
忍让有底线
一个外国乘客，身在中国，就应该遵守中国的规定。他不但违规叫停公交车，还在违规要求被拒绝后，破口大骂，连“中国猪”这样严重伤人自尊的言语都骂出来了。
可是并没有看到有谁对他的过分言行进行制止，更没有看到谁对他的过激行为行为提出制裁，看到的只是车务工作人员的笑脸相迎！
我不禁拍案而起！在我们的祖国击退外辱近百年的今天，在祖国不断强大的今天，为什么我们还要对一个外国游客的违规行为笑脸相迎？我们可以宽容无意的伤害，也可以原谅偶而一次的犯错，但是前提必须是真诚的认错和道歉。中华五千年的历史不仅仅教会我们忍让，还告诉我们忍让是偶底线的；一味的忍让是退缩，只会纵容恶势力不断膨胀，并不能换来安定和谐。
所以，我们要勇敢地对无限忍让说“不”！
翻看历史看一看，王朝被欺凌的历史是怎样出现的？
静下心来想一想，社会生活中的不良现象是怎样出现的？
放眼世界瞧一瞧，和谐稳定是有前提的。{忍让,800字作文}.
宽容不是忍让，忍让也不是一味的退缩让步。你的幼小无知，我可以忍你让你；你犯错后真诚的道歉，我可以宽你容你；但当你无视我的存在，挑战我的底线，挑衅我的尊严，我绝不姑息，不会无限忍让，我会坚守我的底线，拿起我的武器，对你说“不”！
篇二:《“忍让”作文导写与例文评析(整理精校版)》
“忍让”作文导写与例文评析
作文辅导
0223 2127 ：
作文导写与例文评析
阅读下面文字，按要求作文。
陈小姐带着在BB车中熟睡的1岁大的孩子乘公交车，司机让陈小姐将BB车折叠放好，否则就要购买1元的行李货品票。陈小姐表示，如果把车折叠起来会把孩子弄醒，而车上没有空座位，把孩子抱在手中乘车又很危险。她认为司机的要求不合理，坚决不交这1元钱，
而司机拒不开车。为了这1元钱，陈小姐与司机“对峙”数小时，期间陈小姐多次报警，警察两度出警，车上数十人被迫转车。最后，在警察苦口婆心的劝导后，陈小姐搭乘警车回家。
此事引起了社会各方面的反响，议论不一。{忍让,800字作文}.
要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题，不少于800字。不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。
一、立意说明
它选取一则发生在现实生活中的新闻材料来引发学生的思考，引导学生写思想、写社会、写人生。
为了是否应该交纳这1元的行李费，乘客与公交车司机对峙数小时，期间乘客多次报警，警察两度出警、车上几十位乘客被迫转车。面对这一则新闻材料，我们应该怎样确立写作的观点呢？
总的来说，可以采用“因果推断”的方法进行。人的行为受思想的支配。有什么样的思想就有什么样的行为，反之，有什么样的行为就反映了他有什么样的思想。我们把这作为立意的出发点，就有可能容易把握到材料的精神实质。
一般说来材料作文的审题角度不是唯一的，如果出现多个人物，每一个人物都可作为一个角度来审视，在审视时抓住他的行为与思想之间的关系。
第一，从乘客的角度。她认为公交公司的规定不合理，她有实际困难得不到及时的帮助而使她作出“对峙”，报警等一系列让人匪夷所思的举动，她这样做对不对呢？我们应该怎么看，从肯定她的角度可以这样立意：坚持原则，维护个人的利益。从批评她的角度则可以这样立意：不能因为一己私利而罔顾他人的利益。
第二，从司机的角度，他执行公司的规定本身没有错，但没有从实际出发灵活处理而造成这场原本可以避免的混乱，因而可以这样立意：社会效益与经济利益发生冲突时，应以社会效益为先。应该有社会责任感，人与人之间应该发扬友爱互助的精神。
第三，从双方的关系来立意。如果交战双方都能本着互谅互让的态度来解决事端，这样的事或许就不会发生了。因此可以这样立意：人与人之间要有谦让的精神，要学会忍让，学会让步，学会礼让，学会体谅他人，为他人着想等等。
能选取上面的其中一个方面的立意来写都可以认为是切合题意的。
下列论点视为偏题或离题：
1、坚持的真正含义。
2、放弃也是一种美。
3、金钱害人。
4、女人真是麻烦的动物。
5、和谐社会。
6、坚守信念。
二、其他扣分项目说明
1、不足400字，四类卷，不给发展等级分，不超过20分。{忍让,800字作文}.
2、400字——800字，没有写完，结构不完整，从结构项扣分，不超过40分。
3、写完但不足800字以50个字扣1分的标准扣分。
4、缺标题，扣2分。
5、12个错别字不扣分，从三个开始每个扣1分，重复不计算。6分封顶。{忍让,800字作文}.
6、字迹卷面分3分封顶。
7、点号到底要扣12分。
三、作文误区提醒及纠正提示
1、审题不够准确。还有少数同学出现偏离题意的现象。
2、结构清晰，内容单薄。
问题文一
多一分忍让{忍让,800字作文}.
有这样一个故事，在做买卖的市场上，两个在做一桩生意，因为1元钱，结果一个被杀，另一个被判无刑。
还有这样一对兄弟，在家玩，为了争让一张凳子，大的把小的杀了。
再像司机和陈小姐，为了这么小的事，多次报警，自己麻烦了不算，还让同车的人被迫转车，真是害人害己。
为什么会有这样的事发生？为什么？
只因为他们都少了一分去忍让别人的过错的心，假如他们在做一件事前停留三秒钟，思考思考的话，相信，这样的事是不会发生的。
多一分忍让，世界就会少一分争吵；多一份沟通，你我之间，就会少一分误会；多一份谅解，陈小姐也就不会多次报警，再搭乘警车回家的难堪。
相反，假如司机以平和的心态，乘客为主的上进心，去谅解或向乘客解释你的理由，是为了方便大家，反而会有意想不到的效果。
兄弟朋友之间更应该多一分忍让，这样才会有天长地久的友谊。{忍让,800字作文}.
如果做哥哥的，能做到，我是哥哥，他是我弟弟，我得让着他。那恐怕杀弟的命案也不会发生了。
为什么忍让能让你和平共处，友好往来呢？因为他是友谊的润滑剂。
忍让，使你的人生更美好。
点评：本文的立意是准确的，思路也是清晰的，语言也是通顺的，但是存在严重的毛病： 开头引出材料用了别的事例，给材料作文最好还是从原材料引出自己的观点，这是其一；其二，主体部分只是简单的做些分析，没有足够的事实论据材料来支撑，内容空洞，不能充分的展开论述，说服力不强。升格的方法是加进恰当的例子就可以了，如廉颇蔺相如的事例，孔融让梨的故事以及“让他三尺又何妨”的故事等等，现实生活中的例子就更多了。
3、思维狭窄，胡乱套作。
问题文二
退一步海阔天空
中国现在正在打造和谐社会，为什么要打造和谐社会？就是为了要大家和谐相处。为什么总是为了一点小事吵得天翻地覆，打得你死我活，这样有意义吗？到头吃亏的不也是自己？古人曰：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”
梵高是19世纪人类最杰出的艺术家之一，是后期印象派代表人物，他热爱生活，但在生活中屡遭挫折，艰辛备尝。梵高那么有才华，为什么当时社会的人们盲目得看不见先驱艺术的明灯，为什么梵高的命运如此悲惨。但梵高从没有放弃，因为他知道忍一时风平浪静，退一步海阔天空。相信后人会知道他的才华，上帝是公平的，天才必须饱受磨难，几经沧桑，成就巨大的艺术家们总会站在一个时代的最前列，他们那最强烈的个性，与敏锐的眼光创作出超越时代的艺术品，多年后他们会赢得尊重的。
为什么霍金依然是那么的乐观和幽默？因为他会看清楚世界，只要“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。霍金患上护甲累病，这种疾病的患者将逐步丧失运动能力，通常2至3年内死亡。这样的一个残疾人，很多人都认为没有什么作为，他忍受众人歧视的眼光，努力的为社会做贡献，把宇宙中的黑洞，一篇又一篇的评论，由无知到了解，现在已成为一个受人尊重的科学家。
比尔。盖茨也曾经和我们一样不名一文，根本就是一个不起眼的人，小的时候经常受人欺负，说他长大一样没有神作为。当时的他很气，想找那几个小孩报仇。通过一晚的思考，他忍了这口气，这所谓“忍一时风平浪静，退一步海阔天空.”凭着这个信念，盖茨努力的读书，出来之后利用自身的优势抓住身边的机遇。于是，他成功了。他20岁开始领导微软，31岁成为有史以来最年轻的亿万富翁。
多少次的退让，成就了这么多的伟人，多少次的忍，帮助了这么多的人。不要总是为了一口气在争，多为人着想，当你争吵时，想一下赢了有什么好处，不就是多了一个敌人吗。你让我，我让你，这样不是很好吗？！
点评：本文基本符合题意，但是，很明显的并没有真正弄懂什么叫“退一步海阔天空”的含义，没有明确所写的内容的真正内涵。审题没有什么错误，问题是对自己的立意缺乏清醒的认识，对这句名言的内涵和外延认识不清。
乱套材料，没有做到观点统帅材料，材料没有为论证服务，观点与材料严重脱节，使得观点只是有形无实。段与段之间缺乏必然的联系，有点像胡乱堆砌材料。
升格提示：
1、 把要写的观点的内涵和外延想清想楚。忍一时风平浪静，退一步海阔天空。说的是遇事时人们如果能相互礼让、相互包容，那么自然就会和谐相处了。继而想清楚我们在什么时候需要忍一忍，让一让呢，这种忍和让给自己给别人，给国家给社会带来怎样的好处呢。这样的问题想清楚了，道理也就有了。
2、 论证思路的展开
（1） 写什么的问题已经清楚，就是要表达自己对这一事件的认识，并由此发表自己对社会对人生的看法。
（2） 在写什么的问题解决后，一定要有第二层面的问题：如为什么要退一步呢？可以阐述这样做的目的意义作用好处重要性等等，可以从三个角度展开（当然写作时只需选取一个就够）
并列式
A、忍让，是一种宽容精神，是人们不可缺少的美德。
B、忍让，是一种虚怀若谷的雍容大度，是一种丰满圆润的心理状态。
C、忍让，是一种清心剂，是一幅健康的心电图，是美好世界的通行证。
层进式
A、以宽容之心对待他人，显示了一个人的思想修养和道德情操。
B、要做到忍让，首先，要重视自己品格的培养，要正确对待得失。
对照式
A、忍让，融洽人与人之间的关系，促进社会的和谐。
B、不忍让，就会小事变大，酿成大祸。
（3） 第三个层面的问题是段落。在写每一个段落时都必须回答清楚一个为什么的问题。本文的三个材料，只有第三个材料可用，但是也没有深入分析他的忍有什么好处呢？他的忍表现他的什么思想呢？
宽容成就美丽
宽容不是公交车上的“对峙”，不是公交车上的你推我挤，更不是司机与乘客间不可开交的争吵，宽容是整齐有序的上车，是司机那和蔼近人的建议，是乘客那真心实意的遵守„„
篇三:《磨练自己(800字作文)》
磨练自己（800字作文）
公布栏上密密麻麻的字迹成了全体音乐班成员的焦点，一年一度的音乐班评选结果在连续煎熬的漫长等待后终于揭晓。平时总花上多于他人数倍时间磨练竖笛的我，在完美地完成评选演奏后，对自己是否能拔得头筹早已信心满满。
双足抖动地立于公布栏前，紧张的情绪令我涨红了面颊，抱着既期待又怕受伤害的心引颈一盼──那一刻，坚强的双眸抵不住泛滥而出的泪水，红润的双唇再也造不出一丝胜利的微笑，原本预备鼓掌的双手不听使唤地握着拳──我只有第二名，失去了乐队比赛的独奏资格，顿时，我热血澎湃的心下坠了，从天堂坠入失望的无限深渊。
她，是家长会长的掌上明珠；我，是中学教师的心肝宝贝；她，是豪门出生的富贵娇女，我，是普通家庭的平凡女孩；她，充满着傲气而从不改进吹奏的疏失；我，为了站上耀眼舞台而彻夜与乐共舞。但她，在成绩单上狠狠地踩在我头上，踏破我日以继夜织出的梦想云彩。 为什么？为什么是她？难道是我的技巧不如她？不，不是的，前先日子我才刚得到竖笛老师在众人面前的称赞啊！还是，她家境比我好，有个大人物老爸撑腰？如果真是如此，那我的苦心呢？我为了比赛真的好努力、好努力的辛苦呢？
经过了一段抚平情绪的日子，心中的伤痕渐渐不再淌血，我告诉自己，要重新振作，不要被不公平的选拔打倒，我是我自己，是那个最棒的自己，我明白低声哀怨只会使我掉入更深的死井，卷土重来才能使我扳回一城。于是我擦干泪水，学习忍让，“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”才是坚强的我的风格！
再次打开那只黑乐箱，躺在其中的竖笛依旧散出熠熠光芒，我抚着他细致的按键，深深的吸了口气，吹出了成绩公告后第一声美丽。我相信，只要再奋斗，一定可以变得无可取代，只要下功夫，一定能够欢笑收割。
毕业音乐会在众人的热情掌声下揭幕，舞台上，我一身轻盈的白纱飘逸，为现场奏出了美丽的夜曲，我成功了！在音乐会上展现我的辛勤耕耘，我感谢忍让，因为它，我再次拥梦飞翔；因为它，我悟出了人生永远的珍宝„„。
篇四:《2009年中考优秀作文素材：学会忍让》
2009年中考优秀作文素材：学会忍让
2009年中考优秀作文素材：学会忍让
忍，心字头上一把刀。光从这一点看来，忍是很难受的事。生活，不可能事事如意，也不可能光靠几张嘴或是动刀动枪就能解决所有的人事之间的茶杯矛盾。因此生活在这个社会的人们应试应该学会一点----忍让。
孔子曾经说过：小不忍则乱大谋。有个简单的例子。三顾茅庐大家一定知道，张飞说要把诸葛亮绑回去，如果没有刘备劝他忍住，会有蜀国的风光吗？会有三国演义吗？古人是这样。现在的社会反而像是退步了。同学会因小纷争大打出手；人们时常为了一点小利把邻居告上法庭；同事会因为谁能升级而勾心斗角最后的结果呢？往往是两败俱伤。现在提倡构建和谐，但有人想过合诣社会缺的是什么吗？忍让。
不只是要忍让，还要知道怎么忍，什么时候该忍，什么时候不能忍。某些人或事，总会有让人不顺心的地方，而这些地方又往往是无法改变的。好比一些产品制造出来，它就永远如此。这时便需要忍让。比如有些事是你非做不可，却又不是本身愿意的，或有些人顽固的和你争他自已明显的错误时。但在关系到自已尊严和人格时，是不能忍让的。晏子使楚就是一个好的典故。晏子靠自已的机智勇敢维护了自已的尊严。由此看来，不论是忍让或不忍让，都要有智慧的体现。
合谐社会需要忍让，生活处事需要忍让，与人交往需要忍让，因此学会忍让便可以让人们在人生的道路上，少走一些弯路，不只是方便自已，也方便了别人。