篇一:《仿写《七色花》》
七 色 花
赵镇一小三（2）班 王安渔 今天，我和妈妈去森林公园玩。我看见一片树林，就进去玩了。我正玩得开开心心的时候，突然想起今天是和妈妈出来的，可竟找不着妈妈了，我哭了起来。就在这时，一位大哥哥出现在我的面前，他对我说：“送你一朵七色花，什么愿望都能实现。”刚说完，他就消失了。我手里出现了一朵七色花，我惊奇地看着这美丽的花朵，它有七片花瓣，每片的颜色都不一样，恰巧组成了七色的彩虹色。我小心翼翼地撕下一片红色花瓣，试探地说：“让我回到妈妈身边！”话音刚落，我就站在妈妈身边了。
回到家中，我又累又渴，想喝冷饮解渴，可是妈妈不同意，一定要我喝热水。我一气之下，撕下一片橙色花瓣，说：“给我一瓶冷水！”我的手里立即有了一瓶冷水，我一口气喝光了。结果，过了一会儿，我的胃里就翻江倒海了。因为生病，我在床上躺了一个多星期。唉，我后悔得肠子都青了！
病好了，我却养成了窝在床上的习惯，不愿出门了。妈妈要来拉我起床，我慌忙撕下一片黄色花瓣，说：“让我粘在被子上！”这时，无论妈妈怎么使劲，我都一动不动，“哈哈，我成功了！”正当我得意洋洋的时候，妈妈却从七色花上撕下一片绿色花瓣，说：“让赖在床上的人能动吧！”，话音刚落，我立马站了起来，但被妈妈骂了足足十分钟。
从这以后，我再也不敢在家使用七色花了。
有一天，在院子里，我看见一个大约四岁的小男孩在玩蹦蹦床，还说：“我会飞。”我想：让你瞧瞧什么叫飞！我撕下一片青色花瓣，说：“让我拥有魔法飞毯！”顿时，我眼前出现了一张魔法飞毯，我立刻爬了上去，还神气十足地抬了抬头。小男孩惊讶得门牙都要掉下来了。我说：“飞毯，带我去非洲吧，我想见识一下非洲火辣辣的太阳。”飞毯立刻飞到了非洲。我看见了那儿正在打仗。许多人伤势惨重，面临着死亡的威胁。我想：下一个愿望就是世界和平吧！于是，我撕下一片蓝色花瓣，说：“让世界和平吧！”大战顿时消失了。但是好景不长，一个足球从空中掉了下来，正好打在飞毯上。“糟糕！”飞毯迅速下降，我赶紧撕下最后一片紫色花瓣，说：“让飞毯消失吧！”飞毯消失了，我飞快地跳下去。没了飞毯，我只好走路回家，回到家中，我已经精疲力尽了。
七色花虽然用完了，但是它从此留在我的心中。
作 文
--七色花（仿写）
作者：曾浩锐
我虽然是个小男孩儿，但还是很爱花的。
一次，我和我的家人一起去野外郊游。我在路边看见了一朵美丽的鲜花，花瓣儿由七种颜色组成，非常特别，便把它摘下来，放在手心儿上。这时我隐隐约约听见了花儿的说话声：“小朋友，很高兴认识你，我是一朵能实现愿望的七色花，只要你轻轻地撕下一片花瓣儿，再唱一首歌谣就能实
现愿望了……”它把歌谣教给我后就没有声音了。 我想试试，便撕下一片红花瓣儿，唱完歌谣，说出了愿望：“……我要有很多钱！”刚说完愿望，大把大把的钞票顷刻之间铺天盖地地从天而降，把我给淹没了。我吓得赶忙撕下一片橙色花瓣儿说：“……让这些钱赶快消失吧！“我刚说完，堆得像山一样的钱就不见了踪影。
我四处走着，觉得肚子饿得咕咕叫，便撕下一片黄花瓣儿说：“……我要吃到全世界最美味的食物。”话音刚落，各种美味的点心奇迹般地出现在我面前，它们争先恐后的向我嘴里钻，把我的肚子都快撑破了，我吓得连忙撕下一片绿花瓣儿：“……让这些食物都消失吧！”
接着，我又觉得乏味了。我撕下了一片青花瓣儿说：“……我要让四周冰天雪地。”一眨眼功夫，四周全是雪，冷得我
直打哆嗦。于是，我又撕下了一片蓝花瓣儿：“……马上恢复原来的天气！”四周的冰雪不见了。
对了，我和家人走散了，好想念他们啊！我毫不犹豫的撕下了最后一片紫花瓣儿：“我要和家人团聚！”
当我回到家中，与爸爸、妈妈、爷爷、婆婆团聚时，手中握着一支没有花瓣的空花蕊，这一切真像一场梦……
七色花
赵镇一小三．二班 王朝伟
有一个阴天，我和爸爸妈妈去郊游。突然一阵狂风暴雨从天而降。我吓了一大跳，我说：“我的妈妈啊！”就在这时，一位美丽的仙女姐姐出现在我的面前，他对我说：“送你一朵七色花吧，能帮你实现七个愿望。”刚说完，他就消失了。我用七色花的红色花瓣大声说：“给我一把红黄相间的大雨伞”。 大雨伞一撑开大雨就没了。我说：“谢谢红花瓣，你让我淋不到了雨。哼，老天爷，我把你气死。”我得意走出去说：“看我的厉害”。结果又一阵雨从天而降把我淋成了落汤鸡。
有一天，我看见一辆大汽车限载10吨，可它承载了18吨。我惊颤颤的说：“天灵灵、地灵灵千万不要把大汽车压翻了。”说着说着，„„大汽车的轮胎真的就爆了，翻在了路边。我说：“啊，快用橙色花瓣把小汽车，不不不是大汽车修复起来。”大汽车真的就修复了，飞快的跑在大路上。
一天晚上，发现了海上巨怪蛇龙，吓得我魂都掉了。我对黄色花瓣说：“变成时空穿越器，把这丑八怪给我送进宇宙中的黑洞里，让它永久不回到美丽的地球，不，让它永久呆在黑洞里睡觉吧。”结果，它用每小时八千米的速度把巨怪蛇龙送达到遥远的黑洞了。我做了一次打败海底巨怪的英雄，七色花也功不可没。
有一个中午，太阳照着我很热，我用绿色的花瓣很小声的说：“让太阳躲到另一边去，最好到美国、或英国、或意大利，或让一朵黑乎乎的灰云把这太阳遮住，只要让太阳不出现就行了，快点给我下去。”结果太阳就像被一片黑绵花糖粘住了。我得到了
暂时的凉快，很舒服。
有个冬天，我开开心心的走在冷静的大街上，突然，一阵暴风雪向我猛扑过来，把我冷得浑身发抖。我急急忙忙的使用了青青的小花瓣大大方方的说：“让青青的小花瓣给我变一件黑白相间或红蓝相间的大绵袄。”结果，我穿着一件大绵袄，走在这美丽的冰天雪地里，走在雪白无比的大街小巷上，无比暖和。我有了这件大棉袄，一点也不怕这寒冷无比的大雪天了。
有一个秋天，我走进了一条有陷阱的路。我走呀，走呀，走------一不小心掉进了深深的大坑里。我头破血流的说：“蓝色的花瓣快把我送回温暖的小家，还要把我的伤、我的病都医得完好无缺，快点-------不然我就死了，快点，给我快点行不，蓝花瓣。”结果我的伤口都好了，还安安全全的回到了温暖的家。我的命都要飞上遥远的阎王殿了，这次多亏了蓝花瓣，太感谢你了，我亲爱的蓝花瓣。
在一个常常出现猛烈龙卷风的季节里。我没看天气预报，就和爷爷去打猎。我一边走一边想：“今天的天气怎么样，是好是坏呢？”突然，一场猛烈的龙卷风来了，我惊恐的说：“啊，救命啊，妈妈咪呀。”我用最后一片紫色花瓣说：“让这个龙卷风消失在我面前，不，是让所有的龙卷风消失在美丽的地球吧。”以后再也没有龙卷风了。
这朵美丽而神奇的七色花从此就消失了。
七色花
篇二:《作文七色花》
作文七色花
《看图作文》（适用于小学1—3年级） 《看图说话写话》（适用于小学1—3年级） 《作文起步》（适用于小学1—3年级） 《学写一段话》（适用于小学1—3年级） 《日记起步》（适用于小学1—3年级） 《好词好句好段》（适用于小学1—3年级）
引导：辑页引语。以故事开头，引导孩子走进主题
体验、感悟：正文。分技巧、范文、简单的旁批（以孩子的口吻表达的符合范文的儿歌，感受等。） 成长：练习
互动：自说自画，亲子互动。家长与孩子共同完成一幅符合当前主题的图画。
大漠孤烟 21:12:22
13552878372，徐传凯，北京市天通苑西三区35-4-901 Miney5943 21:12:51 单位全称是？
马丽冉之作文起步样张
目 录
第一章 人物“大头贴”（写人篇）（2万） 小小故事岛 大大读书亭
一、自我T型台 二、亲友大城堡 三、恩师小档案 四、同学“新语录” 试试身手屋 暖暖作画室
第二章 超级生活秀(写事篇)（2万） 小小故事岛 大大读书亭
往事如风筝
爸妈一家亲 身边采蜜集 活动进行时 试试身手屋 暖暖作画室
第三章 事物博览会（写物篇）（2万） 小小故事岛 大大读书亭
一、植物区 二、动物区 三、物品区 试试身手屋 暖暖作画室
第四章 风景“旅行社”（写景篇）（2万） 小小故事岛 大大读书亭
第一站——走进大自然 第二站——经典人文秀 第三站——四季风情美 第四门——多彩校园坊 试试身手屋 暖暖作画室
第五章 童话“积分卡”（童话篇）（1万） 小小故事岛 大大读书亭
一、植物地盘 二、动物地带 三、人物长廊 四、僵尸来了 试试身手屋 暖暖作画室
第六章 诗词文学社（写诗篇）（5千） 小小故事岛 大大读书亭
一、写写物 二、描描景 三、抒抒情 试试身手屋 暖暖作画室
第七章 飞鸽传真情（书信篇）（1.5万） 小小故事屋 大大读书亭
一、我热爱你——家人
二、我尊敬您——老师 三、我想念你——朋友 四、我歌颂你——英雄 五、我保护你——环境 试试身手屋 暖暖作画室{仿写七色花200}.
第八章 百感博客会(感想篇)（1万） 小小故事屋 大大读书亭
一、读后看 二、观后感 三、玩后感 四、听后感 试试身手屋 暖暖作画室
作文起步组稿
第一讲 人物“大头贴”（写人篇）{仿写七色花200}.
一、自我T型台
1.这就是我 张文杰
瞧，那个挽着裤腿，光着俩脚丫，坐在清澈的小溪边，看着水中游动的小鱼而浮想联翩的人就是我。
我喜欢穿着校服，光着脚丫，背着大书包一摇一晃地走在上下学的路上，这种形象的回头率接近于百分之百。我喜欢幻想，渴望飞翔。还记得那次在小溪边试飞的场景，每只胳膊上各绑了一只大大的风筝，纵身一跃，以为会飞上天空，结果却失足落水，等我爬出水面时，早已是从头湿到脚，头发上的水一滴一滴往下掉，在阳光中闪烁着刺眼的光芒，哈哈，我由一个空中飞人变成了一位“泡泡公主”。
有人过说我长不大，整天嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳、无忧无虑，一切似乎永远都是美好的。还有人说我像猪。我可不介意，粉红小猪——麦兜不也很可爱吗？如今的黑白猪不也很流行吗？猪是可爱的，虽然笨拙，但是充满稚气。如果可以，我愿意作一只可爱幸福的小猪！
这就是我，大大咧咧、无忧无虑的我，一个幸福生活在天地间自由洒脱的我。 （一句话评论：天下间还有这样率真搞笑的小女孩儿，可以和你作朋友吗？）
2.我 郝晓慧
我生活，我读书，我快乐！——题记
高挑的个子，圆圆的脸蛋，一双会说话的大眼睛，一看书就入迷的大脑凑成了一个酷爱读书的我。
我特别喜爱看书。课间，小伙伴们都出去做游戏了，而我却坐在位子上读书；星期天，别的小朋友喜欢去游山玩水，我却喜欢独自一人躲在屋子里认认真真地读书；就连上厕所我也要带本书去。
记得那是一个星期天的下午，大概五点左右，我拿着一本书去厕所。一边蹲一边看，看着，看着，我就被其中的内容吸引住了，津津有味地读了下去。就这样，我一连看了好多页。直到天快黑，看不清字的时候，我才觉察到自己还坐在厕所里！
我有一个缺点就是粗心。一个星期六的上午，我正在家中写作业，突然听到外面有吵架的声音，就跑出去看了看，回来之后，打算继续写作业。“咦，刚才笔还在这儿的，现在怎么没了？难道它长翅膀飞了？”我一边说一边四处寻找。问姐姐，她说不知道；问妈妈，她说没看见。正当这时，妈妈叫我吃饭，我生气地说：“笔都不见了，还吃饭。”姐姐哈哈大笑：“小马虎，活该！”这真是火上浇油，我气得呲着牙，冲她挥了挥拳头，“呀！笔不是一直在
我自己的手中嘛！唉，真是粗心！”这次妈妈也笑了。 这就是喜爱看书而又粗心的我，你喜欢和我做朋友吗？
（一句话评论：我喜欢和“既喜欢看书而又粗心”的你作好朋友，不过还是希望你改掉粗心的小毛病!哈哈！）
3.我是阳光男孩儿
李冠儒
瞧，这里站着一个阳光男孩儿，红扑扑的小脸蛋，头发密得像森林里的大树，浓浓的眉毛下面一双亮晶晶的大眼睛，透着一股活泼劲儿；高高的鼻梁下面长着一张不大不小的嘴。他是谁呢？不是别人，就是我——李冠儒呀！
别人都说我活泼可爱，确实如此。我整天快活得像一个小神仙。下课了，我就像一匹脱缰的野马，狂奔在学校的操场上。你现在看我在男生堆里踢足球，眨眼间我又会去女生堆里跳几下皮筋，过一会儿，趁你不留意时，我又溜到篮球架下拍几下篮球。嗨！各项活动都玩玩儿呗。
但是，我也有苦恼的时候。例如竞选班长的失败、“童话王子”竞赛的失利，使我连平日最喜爱的美食都不想吃了！——唉，没心情！多亏老妈的及时劝导，才使我的心境好了许多。
再告诉你一个秘密吧！我的年龄在班里是最小的，但已经拿了好几次年级第一啦！你想知道其中的秘诀吗？告诉你吧：认真仔细审题，扎扎实实做题，就能稳扎稳打，夺得第一名！
最后向你介绍我最大的乐趣就是——结交天下的伙伴。来吧，交个朋友！ （一句话评论：阳光、活泼和学习好的你一定可以成长为真正的男子汉!）
二、亲友大城堡
1.我们家的卫生部长
张云峰{仿写七色花200}.
我的妈妈是一名医生，平时很讲卫生，每天拖一次地，周末更是不闲着，又是洗衣服又是大扫除，累得气喘吁吁，直到把里里外外整的干干净净，整整齐才停止。我和爸爸称她为“家庭卫生部长”。
一个星期天，妈妈早早就起来干活了，等我跑步回来，却看见爸爸妈妈吵起来来了。瞧，平时面带笑容的妈妈此时却像吃了火药似的，一手拿着拖把，一手叉腰，大声嚷嚷：“你看看你，老毛病又犯了，真是的！”“我的事不用你管。”爸爸好象也不甘示弱。好好的怎么就吵起来了呢？我停了一会才明白，原来是爸爸昨天顺手把一双又臭又脏的袜子仍到了沙发上，本想今天洗的，可是不小心让“卫生部长”发现了。妈妈那么爱干净，岂能容忍得下！
篇三:《七色花》
《七色花》教案
一、 教学目标
（一） 知识与技能
1、能读准注拼音的生字，理解词语的意思。
2、能正确有感情地朗读课文，有感情地朗读课文。
（二） 过程与方法
1、学习课文内容，通过比较，让学生明白最后一片花瓣做的事情最有意义，因为助人乃快乐之本。
2．总结全文，运用想象和幻想，说说如果有一朵七色花，自己想实现什么愿望。模仿课文的构段方式进行仿写。
（三）情感态度价值观
有感情地朗读课文，能感悟到助人是快乐的，要做有意义的事情。感受到小女孩的天真可爱，心地善良。体会到凡事都应该为别人着想，懂得只有乐于助人才能得到真正的幸福和快乐。
二、教学重点
了解七色花的神奇作用，知道珍妮七次用花瓣所作的事，感受用第七片花瓣帮助双腿有病的小男孩最有意义。
三、教学难点
模仿课文的构段方式，运用幻想象，引导学生写一写如果有一片七色花瓣想实现什么愿望。
四、教学方法：讲授法、朗读法、点拨法、师生互动、合作探究
四、课型：新授课
五、教学方法
（一）自主合作、探究。
（二）圈点、勾画、批注的方法。
六、教学用具: 多媒体课件、课文录音
七、课时安排:2课时
八、教学过程
第一课时
一、创设情景，导入新课
同学们，奇妙的童话世界总是那么令人遐想无边，无限向往。这节课让我们在美妙的音乐声中，插上想象的翅膀，一起飞向那神奇的、丰富多彩的童话王国，去采一朵美丽又神奇的七色花。
二、检查预习
1、给加点的字注音，识记字词写法。
pï pïchãng sâsīxiàjiàn kāngshãn qí
婆婆 橙色 撕下 健康 神奇
Chāzàixiàdeyízhânhuā píngduīmǎn
插在 吓得 一阵 花瓶 堆满
yáng wá wawánwánzhěngzhěngdǔ sâ
洋娃娃 完完整整 堵塞
2．理解词义。
陌[mî]生：生疏，不熟悉。
合拢[lǒng]：合在一起。
孤零零[gūlínglíng]：形容孤单，无依无靠。
眨[zhǎ]眼功夫：形容时间极短，瞬间。
羡慕[xiànmù]：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。 跛[bǒ]子：跛脚的人；瘸子。
小心翼翼[yì]：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
三、初读课文，感知内容。
3、默读课文，划分段意
课文共有11个自然段。
第1～3然段写小女孩珍妮因迷路而哭了起来，一位老妈妈看珍妮哭得可怜，就送她一朵能帮助她做事的七色花。
第4～10自然段写珍妮用七色花瓣为自己做了许多事。
第11～18自然段写珍妮用最后一片花瓣帮助一个双腿有病的小男孩站了起
来
四、引导探究性学习
（一）那珍妮到底有哪些愿望呢？细细的读一读课文，找一找珍妮有哪些心愿，用“—”划下来，并把这些愿望写在你们桌上的花瓣上，写1—3片花瓣。教师大屏幕辅助填空（）色花瓣帮助珍妮————。
学生