篇一:《她这个人作文450字》
她，这个刚满十岁的小丫头，活泼开朗，喜欢交朋友。 她，一双修长的眉毛下挂着两颗黑葡萄，一张小十分爱朗读。 她，数学老是粗心作业上，天天和错题有个约会，你以为她上课没听，不会做呀！其实她会做，可就是粗心，要么题目抄错，要么多个零少个零，可上课又积极举手发言，让师又爱又恨。 她，十分仍性，是不是就会发脾气，有时，几个小伙伴逗她玩，故意装出不理她的样子，她又捂住脸哭了起来。小伙伴说明原因时，她也爱理不理，这叫以牙还牙！ 她，还有忧郁症下课时常呆呆地坐在那儿，不知在想些什么，连眼皮也不眨一下，可上课时从没这样过！ 有一天，上学时，不知在想些什么，竞走向画画的地方（万寿园）走去，她的大哥哥去上班，正好遇着了她，问：你今天不读书啊？她一声不吭，大哥哥捏了她一下，才醒来，摸摸脑袋，上学去了。 她是谁？她就是我，一个很多缺点的女孩，但又惹人喜爱，哎，她这个人那！哎，我这个人啊！上海黄浦区实验小学五年级:聊聊宝贝
篇二:《她(400字)作文》
精选作文:她(400字)作文 她长着一头乌黑发亮的头发，一对柳叶眉下面是一双黑珍珠似的的大眼睛，一个塌鼻梁，再加上一张能说会道的嘴巴，这就是她了她就是我了。我叫宜桐，今年10岁了，我喜欢唱歌，跳舞，画画，读书&&下面，我就给大家将我读书的那一件事吧！ 有一次，我在房间里看书，妈妈在外面干活，她见厨房里的垃圾该倒，便在外面叫我：桐桐，去把厨房里的垃圾倒了，顺便休息一下眼。可我，正在房间里津津有味的看着书，根本没听见，妈妈发怒了，像一头猛虎一样冲进我的房间，生气地吼道：你是一个聋子呀！我叫你几十遍你都没听见。当时我正在书的海洋遨游，被妈妈这么一吼，才从书的海洋中游出来，我看到妈妈凶巴巴地站在我的门前怒发样子，就赶紧学着古代人跪下一条腿说：尊敬的母亲的人，小儿不敢冲击大人，只是看书太入迷，请大人原谅。妈妈听了，忍俊不禁，说：真是豆腐掉进了灰里吹也不是，打也不是。你去把垃圾倒了吧！我见妈妈气消了，就一溜烟似的跑了，把垃圾扔到了垃圾场。哈哈！躲过一劫！ 这就是我，你们是否愿意和我做朋友？五年级:宜桐
篇一：作文她
作文她
她，出生在一个幸福的家庭，妈妈说她一生下来就有一头乌黑的头发，长长的眼睛。最突出地特点还是特别爱哭，而且哭声很大，每次走到房子后面的
马路上就能听到这闺女响亮地哭声！{她这个人作文,400个字}.
她，说话很晚， 说出的
她，明确了方向会努力坚强地走下去，一路上朋友的帮助，鼓励，支持，使她体会到了友情的无价。一不小心还收获了爱情，并顺利地上了大学。
她，大学竟然专修体育教育！一入学仅有的三个长发女孩，她算一个。 她，现在提起大学生活，先是因为学习的课程叫苦连天，（因为外堂课没有几科是一次通过的！）而后，会眯起眼睛意味深长地说：校园生活真美！
她。大学里结交了许多好朋友，却只和一个女生形影不离，铁杆死党！ 她，在高中收获的那份爱情，经过四年大学生活的磨砺，更加坚实，毕业后就谈婚论嫁了，工作两个月即为人妇，美美的过着二人世界。
她，办公室的抽屉里总是塞着一些零食，巧克力，果丹皮，尤其是糖。 她，结婚后更加不爱剪头发，确切的说是舍不得剪头发，但原本还算顺滑
的头发以被她折腾得有些干枯毛燥了——烫来染去的！
她，喜欢一件衣服，在能力允许的情况下，一定要买，但不一定穿。 她，接触了新的家庭，就徘徊在自己设立的怪圈里。所有的矛盾都出于这个怪圈，但没人能帮的了她！因为“她“不会为了别人改变自己，而她已不能再
改变！所以注定了她永远有伤心难过的时候！
她，是性情中人，看到同事的小孩可爱无比，加上婆婆的不断催促，而后
他们也精心孕育了一个。
她，做母亲的那天，喜极而泣，激动的心情无法用言语表达，只知道床边
的小婴儿床上那个小生命是她的！
她，做了妈妈感情变得细腻起来，并一度再次为处理不好当下的各种关系{她这个人作文,400个字}.
变得抑郁了.........{她这个人作文,400个字}.
她，生活道路的尽头开始有雾出现，时而清楚，时而迷茫.....虽然好朋友一直在开导她，她还是变得开始有太多的抱怨，即便是她懂得生活中要学会感
恩.......
她，日子漫无目的过着，却更希望在朋友的眼里，自己像早春的太阳一样
珍贵些........ 她，在接下来的日子依然会憧憬美好，所有的美好，属于自己的美好！
她，.......................................................................
篇二：特别的他作文750字
特别的他作文750字
特别的他作文750字—每每是大雪连天的时节，我都会期待黄昏，每每是雪花漫在夕阳垂落的黄昏，我都会伏在窗前，在我失神凌乱的瞳眸里追忆他的微笑。我们打小就认识了，他比我小很多，但我们每次都坐一辆校车，自然就认识了。有一年，我搬家了，巧的是他正好也随家人搬家了。这样，距离学校远了的我和他选择了坐公车。我爱把他当弟弟看，他爱把我当哥哥看，有时还把我当爸爸看。
我习惯伏在窗前望着窗外，望着那如柳似絮的雪，绒毛般划过，点缀那晶莹剔透的黄昏，等着磨蹭的他收拾好书包来找我，再牵起他的手一起回家。但我是一个非常没有耐心的人，日子久了，面对他的磨蹭我渐渐我不耐烦了。
有一天，我终于耐不住了，下楼催他。他还在一脸平静地慢慢收拾书包，我生气了，看不下去他毛手毛脚的动作，用力地把他的一大堆书塞进他的书包里，然后愤愤地把书包往地上一摔，连骂了几句。顿时，，我们都有点沉默，教室里只剩下我们俩个，空气静极了，我甚至可以听到书页在空气中散落的声音，墨水瓶摔碎的声音，这声音摔碎了我的心。我开始后悔自己的举动，我感到我的瞳孔霎时放大，我的喘气声也停顿了。他呆呆地站在那儿，头缓缓地低下去，失望打湿了眼眶。之后，他慢慢地捡起了书包，拉起我的手，牵着还木讷地站在那里的我。我突然有种打算让
他先走的打算，我没有说话，他也没有说话。和平常一样，我们都坐上了公车，他仍然看着书，我看着窗外沉默的雪景，越下越大，又情不自禁地看看他。当他的眼碰上我的眼时，笑了笑，而我望着他的眼失了神，直到那笑蔓延到了我的眼中，泪也愧怍地划破了脸颊，我才觉悟他是多么的特别，多么的真诚。
在为人处事中，如果没有宽容，没有理解，不能退一步，不能海纳百川，那么终将不能顺顺当当，友谊或者亲情自然不能持久——那是他的笑容告诉我的，也从那一刻起，每每让我想起那融进雪花飘漫黄昏的微笑。那特别的微笑，都告诉了我要做一个宽容的人。
篇三：善待他人作文范文
善待他人
范文一：
生活中常是这样：对人多一份理解和宽容，其实就是支持和帮助自己，善待他人就是善待自己。如同中国有句古语说的那样：授人玫瑰，手留余香。可见，善待他人是人们在寻求成功的过程中应该遵守的一条基本准则。
在当今这样一个需要合作的社会中，人与人之间更是一种互动的关系。只有我们先去善待别人，善意地帮助别人，才能处理好人际关系，从而获得他人的愉快合作。孟子曾经说过：“君子莫大乎与人为善。”那些慷慨付出、不求回报的人，往往容易获得成功；那些自私吝啬、斤斤计较的人，不仅找不到合作伙伴，甚至有可能成为孤家寡人。 有的朋友会问：怎样才算与人为善呢？与人为善说起来很简单，做起来却不是一件容易的事，它包括相当广泛的内容。如：关心他人，当朋友遇到困难的时候主动伸出友谊之手；尊重他人，不去探究他人的稳私，不在背后议论他人；善于和别人沟通、交流，善于和那些与自己兴趣、性格不同的人交往；承认别人的价值，负起自己该负的责任?? 总的说来，善待他人最重要的原则就是“己所不欲，勿施于人”。凡事要从对方的角度来考虑，遵从这个原则，你将获得许多好朋友、好伙伴。有人说良好的人际关系不单单是行动上做出来的，更是从心底里“流”出来的。这句话很有哲理性，它告诉我们；在人际交往中要以诚待人，用“心”和他人交往。{她这个人作文,400个字}.
有的人非常渴望友谊，但他们却不肯向对方敞开自己的心扉。上海某重点大学一位女同学曾经给我来信诉说她缺少朋友的烦恼。她说：“上了大学以后，也许是大家都长大了的缘故吧，个个变得勾心斗角，相互利用。我讨厌这种情形，所以我变得深沉、冷漠，决心用孤独和寂寞包裹自己，在内心的痛苦中磨炼自己。我对班组的事情漠不关心，把‘我行我素’当成座右铭。课下我不和同学交谈、不开玩笑，课堂上我不发言??”这位同学的做法是欠妥的。她渴望友谊却不愿先敞开自己的心扉与同学们交流，这样做非但不能使自己得到解脱，反而更容易给自己增加痛苦和孤独感。一些同学常常抱着“你不搭理我，我也不搭理你”、“你不和我交朋友，我也不稀罕和你交朋友”的心理来为人处事，这样怎么能获得他人的友谊与帮助呢？
在追求成功的过程中，任何人都离不开他人的合作。尤其是在现代社会里，如果你想获得成功，就应该想方设法获得周围人的支持和帮助。只有你真诚地对待别人，对方才会与你真诚合作。
请记住这句话：善待他人也就是善待自己啊！
范文二：
每一个人都有一颗火热的，善良的心。“善待他人。”这句话说起来容易做起来难，说这话的人很多，但做到的人很少。给别人一片晴朗的天空，就是给自己一片明媚的天空。当你由衷发现他人有点、好处、能力的时候，人家同时也发现了你的有点、好处、能力。 有一个人在拥挤的车潮中开着车缓缓前进，在等红灯的时候，一个衣衫褴褛的小男孩敲着车窗问他要不要买花。他刚刚递出去五块钱绿灯就亮了后面的人就猛按着喇叭催他赶快开车，因此他粗暴地对问他要买什么颜色花的小男孩说：“什么颜色都可以，你只要快一点就行了！”那男孩很有礼貌地说：“谢谢你，先生。”
在开了一小段路后，他有些良心不安，，他粗暴无理的态度，却得到对方如此有礼的的回应。于是他把车停在路边，回头走向孩子表示歉意，并且给他五块钱，要他买一束花送给
自己喜欢的人。这孩子笑了笑并接受了。
当他回去发动车子时，发现车子出现了点故障，动不了了在一阵忙乱之后，他决定步行找拖车帮忙。他正思索时，一辆拖车竟然迎面驶来，他大为惊讶。司机笑着说：“有一个小孩给了我十块钱，要我开过来帮你还写了一张纸条。”他打开来一看，上面写着：这代表一束花。
立即表达心中的想法并勇与认错的才是真正的智者。你的善意往往能立即得到回报，而内心的释怀正是最好的回报。
范文三：
善待他人。这句话说起来容易做起来难，说这话的人很多，但做到的人很少。 我们静下心来，仔细思考一下，会发现我们很少会赞美他人的，我们跟他人比较时，总是会找到对方的缺点，总是会说谁谁谁他什么又做错了，某某某他好笨噢，遇到人家做成功什么事情后，我们会心里说：“这有什么，要是我肯定能做的比他好。”而当一个人做事情失败后，我们中间很多人会再内心里说：“瞧瞧，他多笨呀。不行就是不行噢。”??凡此种种，其实就是我们在内心深处不愿意看到他人的长处，不懂得善待他人的结果。 阿姆斯特朗在迈上月球时，因一句“我个人迈出了一小步，人类却迈出了一大步”而家喻户晓，但一同登月的还有一位叫奥尔德林的，虽然对我们来说很陌生，但同样让我们敬佩。在庆祝登月成功的记者招待会上，有一位记者突然向奥尔德林提出了一个很尖锐的问题：“作为同行者，阿姆斯特朗成为登陆月球的
阳光 范文一：{她这个人作文,400个字}.
有一缕阳光，便纵是一片北风卷地百草折的景象，也能唤起东风吹拂的轻绿；有一缕阳光，便是风卷云涌的千重浪，也能呼出乘风破浪万里船；有一缕阳光，便是多舛命运，也能演出一幕幕多彩人生?? 风雨人生，需要阳光去温暖。面对挫折，面对失败，给自己一缕阳光，给自己一个希望，不要灰心，不要失望，要相信只要自己不倒人生就还有希望。曾以一句“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”而震撼当时文坛的王勃，曾也是一个官运不顺、命途多舛的仕者；但他没有灰心，没有失望，而
是以一种激昂的态度面对人生。他也曾有“兴尽悲来，识盈虚之有数”“怀帝阍而不见”的悲伤，但他更有“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志”的豪气。是他的乐观，面对挫折不灰心的态度挽救了自己。诗仙”李白多次被贬谪，但他却有一种“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的豪迈；有一股“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲气；有一种“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信。这便注定了这世上没有什么苦难可以让他沉郁。一壶酒，一轮月便成了他排忧的交心之友。他用飘逸超俗的品格一次次在挫折与失败之中将自己挽救出来。他给了自己一缕阳光，一个希望，这使他飘逸于历史之中。 给自己一缕阳光，给自己一个希望，面对挫折失意不要灰心丧气，只有这样才能挽救自己。千古风流人物，如那东去的大江浪淘无尽，但给苏轼留下了美好的畅想。虽几经贬谪，但心依然。岂不闻“自其变者而观之，则物与我皆无尽也”，分清了变与不变，认清了世事浮沉，他以一颗坦然的心面对挫折，使他一次次重生。他给了自己一缕阳光，一份坦然，他也因此而挽救了自己。一缕阳光，一个希望，就能挽救自己。岂不闻梁王坠马，贾谊哭死长沙；岂不闻垓下之战，项羽自刎乌江；岂不闻击匈奴迷路，飞将自刭幕下??正是他们在面对挫折时，没有用一缕阳光温暖自己，没有让自己看到希望，才不能挽救自己。 人生几度清明，转眼青丝便作白发生；莫踌躇，莫徘徊，要相信“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”；要相信“千淘万漉虽辛苦，狂沙吹尽始见金”。风风雨雨人生路，给自己一缕阳光，一个希望，挽救自己，人生的大路旁必将繁花盛开。
范文二：
我喜欢阳光透过指缝的感觉，它像淘气的小孩似的，偷偷地在我的指缝间蹭来又蹭去；我喜欢阳光扑打我脸的感觉，它像美容厅中心灵手巧的阿姨将温暖牌面膜扑洒在你脸上；我喜欢阳光在我睫毛底下溜过，它像和我玩游戏一样，在我心平气和时逗我一下，它想让我也逗它一下吧？我心目中的阳光并不是那灼人的伟大，而是那简简单单、轻轻柔柔的温暖。 阳光无处不在，也许太阳的光芒是阳光；也许一个人的心态是阳光；也许一个人的外表是阳光；也许一个人的行为举止是阳光??
清晨六点半，在微黑的房间中，阳光偷偷地钻了进来，咦？我的眼前怎么会一片光芒？我掀开被子，哦，原来是阳光溜了进来，我便扭扭捏捏地醒来，一个劲儿地伸出手，摸到了阳光的脑袋，“咻”地一下，把它装进了我的“口袋”，哈阳光，你这一天得跟着我！这是“清晨”阳光先生。我踏着灵快的步伐，喝着热乎乎的牛奶，牛奶还在我嘴里晃荡来晃荡去时，我便走进了书声琅琅的校园，我仍是紧紧拽着阳光，“清晨”在我的“口袋”里安分极了。踏着一层一层的阶梯，听着传来的朗朗书声，品着嘴中香甜的牛奶，嗯??我正陶醉在其中。突然，从教室里钻出了阳光，我走了过去，它小心翼翼地转过头，我也小心翼翼地和它打着招呼：“嘿，你好吗？读书先生？”它围着我转了三个圈，上上下下把我打量个遍，
我忍不住了，准备突袭，但它目不转睛盯着我的书包看时，我一把抓住了它，装进了我的“口袋”中去。哈，阳光，这一天你跟着我！这是“读书”阳光先生。
我放下书包，朗读课过后，马上又开始上课了，老师刚喊出“上课”两个有力的大字，我的眼前突然一闪，哦！原来是一位爱学习的阳光，我向它偷偷打了个招呼，可是它却目不转睛地看着讲台，一动不
篇三:《最熟悉的一个人作文400字》{她这个人作文,400个字}.
在漫长的人生的经历当中，总有一些和你同甘共苦的人，我生命当中的这个人是刘腾骏。 你她长得很特别，一张大饼脸上，长着一双炯炯有神的眼睛，眼皮时而单，时而双，一个小巧玲珑的鼻子上嵌着许多红色的点点，肌肤如牛奶般白里透红，样子虽然不算是天生丽质，与众不同，但是却能让人过目不忘。她的优点是不轻易放弃。有一次，她考得不理想，就彻底绝望了，眼泪像喷泉一样不由自主哗的一声落了下来，我立刻安慰她，说：可不能这样轻易放弃，你的人生道路还很长。她才恍然大悟，迷茫的的眼神变得自信起来，并且更加努力学习。功夫不负有心人终于，第一名的宝座属于她。她对同学很友好，而且喜欢热心帮助同学。有一回，我生病了，落下许多课，找谁请教呢？同学们正玩得嘻哈打笑，不亦乐乎，哪儿有心思给我补课呢？正在我一筹莫展的时候，刘腾骏来了，给我仔仔细细的补起课来，讲得如同让我身临其境般详细，我对她的感激之情不禁油然而生。 她就是我最熟悉的一个人，一个乐于助人，讨人喜欢的女孩。 成都市金牛区花圃路小学五年级：况荣运
篇四:《她在我心中的地位作文400字》
她在我心中的地位 纪景颢 有一个地方，一个神奇的地方，这个地方是教室。有一个人，她在我心中占着极其重要的地位，她的名字是神圣的，这个人是老师。 这个老师叫董玲玲，她有一双雪亮亮的大眼睛，看起来非常精神。 有一次，我在学校把书架上的一本书弄烂了，董老师发现了，就对同学们说：“同学们，我发现有位同学把书架上的书弄坏了，是谁，给我起立！”看见老师那愤怒的面孔，我不禁感觉心里自相矛盾，到底说还是不说呢？面对问题，我选择了逃避。于是，我没说，老师见还没有人回答，又说了一遍：“是谁，给我起立！”我的心抖了一下。于是，我又选择了逃避，老师扫视了一遍全班同学，又说了一遍：“我已经知道是谁了，下课后到办公室找我吧！”此时，老师的眼睛是盯着我的。 下课了，我还是犹豫不决。第二节上课的时候，老师让那位同学再去办公室找她。那天晚上，我忍不住了，就写了一封书信，星期一的时候给董老师了，老师赠给我四个字：诚实是金！ 虽然这件事已过去一年半了，但是，老师的四个字却一直在我心中，即使董老师已离开了我们，但她在我心中的地位是至高无尚的！ 指导教师：崔梅茹
篇五:《废寝忘食的她作文400字》
身材不高不瘦，一个蘑菇型头发，小小的脑袋上架着衣服远远的大眼镜，她的眉毛淡淡的 她非常喜欢看书。有一次，他妈妈叫她该吃饭了，她却回答说：知道了。然后又聚精会神地看《惹我你就死定了》。当她妈妈叫第二遍时，她又随便应了几声，又看了起来。 当她妈妈说：再不来就把你的书给撕了。她就好像没听见一样说：哦！他妈妈听了忍无可忍，终于，妈妈两眼冒着熊熊大火，手里握紧拳头，想捏这一只大象似的。一把抢过她手里的书，她呢却像只受今年的小鹿，不知道周围刚刚发生了什么。听见妈妈愤怒地说：去不去吃饭，不去我就把书撕了。她才想起吃饭这回事，连忙说：去去去，妈，我算服了您了。妈妈听了哭笑不得的说：不是你佩服我，而是我该叫你妈了。 原来，刚才她妈要死了她的书，她却说哦，难怪她妈妈要反过来叫她妈了。她就是小书虫我王芸艳。浙江嘉兴桐乡市启新学校四年级:往上爬
篇六:《我熟悉的一个人作文400字》
我今天要写的这个人是一个女老师，她经常扎个马尾辫，显得特别精神。你们猜出来了吗？她就是我们的语文老师芦老师。 刚开学不久，芦老师就给我们制定了张军级表，共有19个军级，芦老师说，谁如果得5个‘小兵’就可以晋升一级，不过以后的难度会逐渐增加的。我想：我一定要成为第一个升级为‘大元帅’的好兵的。过了几个星期，我们三班要办黑板报，芦老师又说，如果谁制作了黑板报小样就可以得到2个‘小兵’，被班级录用的话可以得到5个‘小兵’相当于晋升一级。 星期天的时候，我和妈妈在家里做黑板报小样，我来画画写字、写字，妈妈则来辅导，有的地方我画的不好，妈妈就教我画。星期一的时候，老师果然录用了我的杰作。 我想如果以后我们还有出黑板报的机会，我仍然会积极参加的。芦老师为了我们三年级三班这么辛苦的工作，我一定不好辜负芦老师对我们的期望的！济南市燕柳小学三年级三班三年级:孙海茗