篇一:《家乡的变化》
家乡的变化
1949年10月10日，第六专区改称台州专区，驻临海县，辖临海、黄岩、天台、仙居、温岭、三门、宁海7县及临海城关、海门两直属区。玉环县属温州专区。1950年5月，撤销临海城关直属区，划归临海县。1952年10月，宁海县改属宁波专区。1953年6月，分玉环县境洞头、大门诸岛另建洞头县，属温州专区。1954年5月，撤销台州专区，临海、天台、三门3县划属宁波专区，黄岩、温岭、仙居3县及海门直属区划属温州专区。1956年3月，仙居县改属宁波专区；海门直属区撤销，改为黄岩县属区。1957年7月，复置台州专区，辖临海、黄岩、温岭、天台、仙居、三门、宁海7县。1958年月日0月，三门县撤销，并入临海县；宁海县撤销，并入象山县，属台州专区；洞头县重新并入玉环县，仍属温州专区。12月撤销台州专区，天台县划属宁波专区，临海、仙居、黄岩、温岭4县划属温州专区。1959年4月，中共浙江省委、省人民委员会通知撤销玉环县，所属境域分属温岭县与温州市，并于4月付诸实施。1960年1月国务院正式批准撤销玉环县。1962年4月，复置台州专区，并复置三门县、玉环县。辖临海、黄岩、温岭、天台、仙居、三门、玉环7县。1978年10月改称台州地区。1980年7月置海门特区，属台州地区，辖境包括原黄岩县海门区、大陈镇、山东人民公社及临海县前所人民公社。1981年7月撤销海门特区，以其行政区域置椒江市，以境内有椒江而得名。此后，临海县章安区、黄岩县洪家区与三甲区，陆续划属椒江市。1986年3月撤销临海县，置临海市。1989年10月撤销黄岩县，置黄岩市。1994年，撤区建市，并搬市政府至椒江，台州地区现辖路桥、椒江、黄岩3区，临海、温岭、天台、仙居、三门、玉环6个市。
台州，地处浙江省沿海中部，东濒东海，南邻温州，西连丽水、金华，北接绍兴、宁波。陆地总面积9411平方公里，海域面积8万平方公里，台州市的地理位置得天独厚，居山面海，平原丘陵相间，形成“七山一水二分田”的格局。地势由西向东倾斜，南面以雁荡山为屏，有括苍山、大雷山和天台山等主要山峰，其中包括苍山主峰米筛浪高达1382.4米，是浙东最高峰。椒江水系由西向东流经市区进入台州湾。
台州自然资源丰富，海洋资源极具开发潜力。披山、大陈、猫头三大渔场南北相连，大陈渔场为浙江省第二大渔场。全区海域面积99.98万亩，其中可养殖面积34.72万亩，约占全省可养殖鱼涂的四成左右。盐业资源开发颇早，宋代即为浙江省重点产盐区之一。港口众多，以海门港为重点，北有洞港、浦垻港、健康港、海游港、旗门港、南有松门礁山巷、漩门港、坎门港与大麦屿港。
改革开放以来，中国发生了翻天覆地的变化，综合国力显著增强，经济发展稳定而健康，人民生活水平明显提高。而浙江台州以独特的幸福魅力，在全国35个候选城市中脱颖而出，成功摘取“中国十大最具幸福感城市”桂冠。台州在改革开放中的变化应该是典型的代表。
改革开放三十年，台州市民在衣食住行、文化教育、娱乐生活方式方面都有了显著变化。 服装：
改革前：款式单一，女性以旗袍，小棉袄、碎花裙为主，男性以中山装。土布衫为主；色彩单一且以暖色调为主；面料多是帆布、粗布等。
改革后：款式新颖多样，职业装、休闲装、运动装品种繁多；色彩多样化，色彩搭配更具美感，许多市民开始大胆尝试色彩鲜艳的服饰；面料普遍使用了丝绸、涤纶、纯棉等天然或合成产品。
与改革前对比，衣着无论从款式、色彩、面料都与过去相差甚远。在这三十年的变革中人们以创新的眼光和审美，让衣着更多表现自我的风格，体现新时代的气息。
食：
中华民族的饮食文化可以追溯到2000多年以前，但是改革开放初期，中国的百姓根本
无从提及饮食文化，他们甚至很多都饿死在哪个动荡的年代，而随着经济的发展，我们不但继续传承着中华民族的饮食文化而且还吸纳了各国的饮食，形成了一个新的民族饮食文化。而人们也从食之饱转化成对于健康食品，绿色食品的追求。
退休的57岁老爷爷在谈及饮食变化时，感慨万千，他说：“在我小时候，吃的都是咸菜萝卜，难得生日的时候一晚水煮蛋也要我们六七个兄弟姐妹一起分着吃。现在的小孩子比我那时候不知道要幸福多少倍啊！”
住：
在三十年的变革中，台州市民的住房从砖瓦房发展成了抗中微级地震的混泥土楼房；‘除此之外，台州市民更注重住房的大小，装修的奢华，家具的品味，把更多的关注力放在了细节的美化上。
行：
改革前，道路泥泞不堪，车辆稀少，“在路上看到一辆汽车都要瞪大眼睛看他开远为止”，交通设施存在安全隐患；
改革后，道路宽敞，交通工具普及，交通设施不断完善，方便快捷。{宁海变化的作文}.
文化教育：
我们在对生活在那个时代的老一辈人的调查中得出：改革开放之初上学大部分只是到小学、初中、家境好一点的可能可以读到高中，总的来说受教育水平相当低。
主要原因是；
1.家庭的经济不容许，而且家庭子女多，无力承担；
2.当时的学生需要承担家庭的负担，无暇顾及学习；
3.个人对学习也不重视，这种要通过长时间才可以见成效的方法在当时是远远没有下地干活来的有意义；
4.政府未采取鼓励措施，未实行义务教育制度。
谈及教育，一位50岁左右的妇女遗憾的说：“那时候读书交几分钱就够了，却忙着上山砍柴、割草喂羊、照顾弟妹，要是那时候识点字就好了,”而如今，教育形式的多样化，教育程度的深入化，教育设施的先进化，教育水平的国际化无不见证了社区居民在文化教育上实现了突破。
娱乐生活；{宁海变化的作文}.
娱乐方式多样化；唱卡拉ok、玩电动、疯狂嘉年华、泡吧、听演唱会、看电影等丰富的娱乐方式盛行。
娱乐场所普及化：KTV、酒吧、游乐场、电影院、茶楼、健身房等娱乐场所随处可见，也成为一种繁华都市的标志。
消费主体扩大化，娱乐消费主体逐渐从15-25岁的年轻人扩大到各个年龄阶段。
白云街道的社区居民一到傍晚，就有大批人聚集在中山广场，有和着街拍翩翩起舞的，有练太极武术的，有拉二胡的......
改革前，这些娱乐方式非常罕见，而在如今却成了一种潮流，一种被普及的生活方式，他不仅有益百姓的身体健康，也成了让其减缓压力、陶冶情操的捷径。
篇二:《宁海,我的第二故乡》
宁海，我的第二故乡
宁海科达学校 七（1）李慧慧 山西省潞城市
我的家乡在山西潞城市，是一个群山环绕的地方。父母早年在宁海工作，爷爷奶奶一直陪伴着我读完小学，随着岁月推移，爷爷奶奶年纪大了，唯恐对我今后学习生活照应不周，让我回到父母身边，我只得洒泪离开家乡，来到这座城市。那年，我才12岁
俗话说：美不美，乡中水；亲不亲，故乡人。每个人对生养的故乡都有一种特殊的情感，深深地藏于内心，我也并不例外。
我的故乡虽然留下了我儿时的足迹，但在这里却记忆着我少年成长的快乐。尽管我来这里的时日并不多，可是这里的风光旖旎深深吸引了我；这里勤劳、朴实、善良的人民感动了我；悠久的历史文化教育了我，让我深深感受到她—宁海，与我的家乡没有什么区别，宁海------是我的第二故乡！
爱国作家柔石先生生于1902年，原名赵平复，1928年到上海从事了革命文学运动，是宁海早期共产党员之一，与鲁迅先生同办了“朝花社”。1931年在上海被捕，最后被国民党反动派秘密杀害，壮烈牺牲。为了追求民主、进步，渴望建设美丽、和平的家园。成为宁海近代史上“最有硬气”的革命先驱。
国画大师潘天寿，是世界闻名杰出的画家、艺术大师。他为祖国培养了一批又一批的艺术人才，赢得世界上许多人的崇敬，成为宁海人的骄傲。为了纪念他，以他名字命名的“潘天寿广场”“潘天寿教育集团”等,让宁海人乃至世界人民永远铭记。
如果说宁海人的才气让你惊叹不已，那么宁海的山川秀丽，更是让你目不暇接。
“天下旅游，宁海开游”，宁海是天下游圣徐霞客名作《徐霞客游记》的开篇地，五·一九开游节成为中国旅游日。在宁海的南门从西到东，那宽广长长的走廊是徐霞客大道，宁海的小外滩。每当我漫步在徐霞客大道时，只见路旁的灯柱上，闪亮着各色的霓虹灯。五彩缤纷，光彩夺目，美不胜收。在大道旁边，流水在灯光的映照之下，成了光的海洋。红的，绿的，粉的，紫的，蓝的……一片片，一束束在水中尽情展示着无尽的魅力，伴着那潺潺的流水声，成了一幅有声有色的图画，简直让我流连忘返…太美了！！！！！
宁海山川秀美，一点也不夸张，不仅水灵秀，而且山也俊。重重叠叠的山犹如一道天然的绿色屏障，将宁海环抱着。宁海的山是柔美的，不似那危峰兀立的桂林的山，柔美的曲线江山勾勒得更加绵延。要是遇到阴雨天，薄薄的雾萦绕着山峰，山雾迷蒙，合二为一。有时云雾弥漫，仿佛给山披上了一层轻纱。此刻你会觉得这山如清秀般飘逸的女子拂着衣袖向你缓缓走来……
宁海的才气，硬气，秀气，造就了新一代“宁海精神“。今天的宁海人始终对教育毫不放松，尤其对我们外来务工子女学习更是倍加关注，他们捐赠文具、桌椅、图书、电脑等等，为我们改善校园环境，这些心与心的交融，使我们同在一片蓝天下，共同快乐健康地成长，那些无私地奉献也就汇集成了一股大爱无疆，团结进取的力量，让我们更加有信心努力学习，融入宁海，成为新宁海人！
宁海，山清水秀，人杰地灵。我愿扎根宁海，在这座悠久历史的美丽城市，我要读完高中、大学„因为我爱家乡，更爱我的第二故乡 —宁海！ (指导老师 张传金 该文县征文比赛中荣获三等奖)
篇三:《家乡的特产给了我们的家乡宁海》
家乡的特产给了我们的家乡宁海
长街蛏子
长街泥螺
西店牡蛎
岛溪香鱼{宁海变化的作文}.
大佳何对虾
望海茶
一市白荔枝
宁海脐橙
宁海土鸡
宁海三臭 带来了很大的经济效益 养殖面积达30000余亩，产量近10000吨。 每亩产量可达150—200克，产值约1000～1500元，是农村一条极好的致富门路。 养殖面积达18000亩，每年产量达12800吨。 年产香鱼5吨以上。 目前有8600多亩对虾养殖塘，对虾品种有12种， 以对虾养殖为主的水产养殖业产值达1.26亿元。 年出口欧洲210吨。 目前白荔枝已种植1600多亩。 脐橙园已达1500亩。 在上海设立了30个销售网点，日销售量达1000羽。已在上海、杭州等以设立专卖店，去年销售额达到了
3000000元。
篇四:《宁海小学+李文文+幸福,在前进的路上》
幸福，在前进的路上
宁海外国语学校 李文文 15251460699
当一个学期如脱线的珠子不经意地滑落的时候，我已在宁海工作了近八年。回首这几年的教育路途，有坎坷，有迷茫，亦有幸福与快乐。恍然觉得它似乎就发生在昨天，一种别样的情愫弥漫心头，就像陈年的酒，历久弥香。
记忆的闸门渐渐打开„„
刚毕业时的我，怀揣着瑰丽的教师梦带着初入职场的懵懂与好奇，走进宁海的大门。一切都那么新鲜，又那么陌生，在这不大却充满青春气息的校园里，我感受着生活的滋味。行走在校园干净整洁的道路上，望着天边若隐若现的云，抚摸着教学楼前那株无人注意的桂花树，我想，在人才尽出的宁海校园，想要做到出类拔萃是多么不容易，而我就做这株毫不起眼的桂花树吧，虽平淡无奇，但它的馥郁香气却是典雅而执着的。于是，在这里，我默默倾注着青春和心血。在这里，我与孩子们一样，撒下欢笑与泪水。在六一儿童节上，我和老师们像快乐的孩童，走上绚丽的“T”形舞台展示教师的真我风采；在迎国庆诗歌朗诵会上，我和孩子共同吟诵献给祖国母亲的诗歌；在毕业典礼上，我和老师欢快地跳起属于自己的青春舞蹈„„诚然，在与孩子们打成一片的同时，我也丝毫没有放松作为老师的责任。为了在教师基本功展示的平台上呈现更好的作品，我总是苦练钢笔字、粉笔字，将字写了擦，擦了写，练了又练；为了上好一节展示课，我总是不厌其烦地修改备课教案，请教学经验丰富的老师来听课指教，改进了一遍又一遍；每天翻阅与语文教学相关的书籍、报刊，写读书笔记、教学札记；下班回到家，在灯光下伏案写论文，不顾酸胀的眼睛，揉一揉继续写下去„„因为我清晰地记得新学期的第一节语文课，校长、主任来听课，看他们坐在台下凝眉沉思，我生怕哪里讲得不好而导致的紧张慌乱的内心；也难忘因为备课不充分，上了一节失败的公
开课而沉重失落了好几天的心情。在辛苦中忙碌，在忙碌中充实，在充实中体味着工作带来的喜怒哀乐与酸甜苦辣。工作苦了累了，被调皮的孩子气哭的时候，也想放弃，但一看到孩子纯真的眼睛，天真的笑脸，我陡然觉得没有理由离开这里，肩上的担子似乎更重了。我深知自己每天面对的是一颗颗纯洁似玉的心灵，从事的是一份捧着一颗心来，不带半根草去的工作。点点滴滴的积累，使我的心灵一天天的丰润了起来，让我体验到改变自己，改变课堂，改变学生的快乐与幸福，也让我听到自己生命成长拔节的声音。当自己辛辛苦苦写的论文变成铅字的时候，当参加青年教师优质课评选获奖的时候，当辅导的学生作文发表的时候，当教师节收到已毕业的学生寄来贺卡的时候，我心里不禁洋溢着融融春日般的温暖和幸福。
平凡的日子在悄悄地隐没，平凡的我依然像那棵桂花树朴实无华，默默散发着爱的芳香，只是这香气愈发清幽而淡远。几年过去了，一路走来，曾在苦闷与迷茫中徘徊，曾在不安与无助中蹉跎，经过坎坷，踏过荆棘，重拾志气，埋头奋斗，风雨兼程，经历过这些，才能让自己的心灵接近宁静，才能清醒地认识到自己的未来，才能体味到自己想要的幸福。在宁海的这几年，我逐渐成长，就像一只学飞的海鸥，从蹒跚着扑打翅膀到翱翔于碧海蓝天，而前方的天空会更蓝、更广，因为我相信，有梦开始的地方，就有未来。在教育的路上，我坚定而执着，因为我相信幸福在行进的路上，在前方„„
篇五:《比如县骨干教师浙江宁海考察培训心得》
比如县骨干教师浙江宁海考察培训
心得体会
2014年5月20日至6月8日，为期二十天的比如县骨
干教师赴浙江宁海考察培训工作圆满结束。此次学习培训收益很大，老师们讲课精彩，教学内容丰富多彩。经过紧凑而充实的二十天学习，教育教学理念上完成了一次洗礼，教学知识上得到一次强劲的“充电”，特别是一些同行理论联系实际的做法，更让我们学员的眼睛为之一亮。
一、更新了教育教学理念。
时代在不断进步，社会在不停前行。同样，教育教学理念也应与时俱进。埋头苦干是必须得，但抬头望天也是必要的。一味埋头苦干会迷失道路，偶尔抬头望天才能看清方向。特别是随着新课程改革的发展，很多教育教学中的深层次问题不断地暴露，这时候更需要理论的指示与专家的引领。对于我县教师而言，这次培训无疑是一场“及时雨”，不仅对理清新课改中的种种关系有帮助，而且对突破新时代教育教学中一些“瓶颈”问题提供新的解决思路与方法。
如宁海县教育局副局长刘永宽做的《戏说名师》。刘局长从五个方面解读了名师：一、对于名师的理解；二、名师的优势；三、名师二要素；四名师的两块基石；五、名师的
“两头原则”。刘局长以自己为现身说法，认为名师应该具有多
种能力，即要使学生喜欢、又要有特色课堂、不断使学生产
生学习的兴趣，要抓住两头即差生吃好、优生吃饱的原则，
不断提高教学。{宁海变化的作文}.
又如：宁海县中学省特级教师陈方梁做的《新课改下的
班主任》报告，是我们从两个方面认识到班主任工作的重要
性，一、是是非非新课改，（一）阐述了新课改改的是什么，
（二）为什么课改二、新课程改革下的班主任：（一）理论
篇1、班级是学生的；2、以人为本与育人为本（让学生学得
有尊严）；3、没有一种草不是花朵（班主任的n个意外）发
挥学生的作用，让学生自己干。（二）实践篇讲述了几个典{宁海变化的作文}.
型班主任事迹。陈老师站在新课改的前沿，对新课程改革的
理念与实施现状给老师们一个全面的梳理，让老师们可以以
一个新的高度全面理性地看待新课程改革并不断运用新课
改理念做好班主任工作，为班级服务，为学生服务。
又如：宁海县进修学校校长娄亚文做的《孔子、陶行知
的人格魅力及其教育思想》的报告，宁海县教科室主任葛锦
文做的《现代教师与教育科研》报告。
总之，由于种种原因，我们现在的教育越来越偏离正常
的轨道，越来越朝着急功就利与速成的方向。这些都需要在
理念上纠正与更新，使我们的教育不离其本质。
二、更新了教育教学知识。
教师是一个永远新的职业。这里讲的“新”主要指知识的
更新与教学艺术的更新。作为老师，他应始终站在时代文化
前沿的号手，把住时代文化发展的脉博;他应是始终站在科学
知识岸边的摆渡人，传承知识与文化;他应是学生灵魂的塑造
师与精神垃圾的清道夫。所以，作为教师必须时时保持充电
的状态，此次培训无疑是一次良好的机会。经过培训，不仅{宁海变化的作文}.
在学科知识方面得到一次全面的补充，而且在教学艺术方面
得一次新的补充。总之，教育是一门艺术，需要老师不断的
自己更新，才能更上一层楼。
三、观摩了专家名师风采。
此次培训活动的一大特色就是理念联系实际。不仅聆听
了专家的解读，而且观摩了名师的课堂艺术。
从实践中来，到实践中去。教学观摩的最大学习点是做
中学，而不是坐而论道。不仅对提升学员的课堂教学艺术有
帮助，而且对知识的巧妙解读有启示，收益匪浅。
四、明确了教师成长轨迹。
教育的发展，关键在教师的成长。教师是学校发展的基
石，学校的软实力来自己于拥有一只业务能力强，团结敬业
的教师队伍。对于个人而言，教师的成长不仅是时代的要求，
更是适合现代教育的需要。此次培训，很多专家与同仁重点
谈了教师如何规划自己的成长之路，成为名师，成为教育家。
五、明确了今后工作目标。
培训只是一个手段，培训只是一个开端，对于培训给予
的清泉，我要让它细水长流。我明白，“骨干”这一称谓带给
人的不会有太多的荣誉，却有无尽的责任。骨干教师培训给我补了元气、添了灵气、去了骄气，焕发出无限生机。真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己肩负的责任。 今后我会学以致用，我会将在这里学到的新知识尽快 地内化为自己的东西，运用