篇一:《想象作文：智能机器人》
想象作文：智能机器人
21世纪50年代，我通过电视屏幕了解到某公司研制的智能器人将投人市场。屏幕上还演示了智能机器人工作的场景。 买个机器人当保姆不错。我这样想着。原来我一直为过多的作业发愁，而且是同学们公认的大懒猪。我的房间乱得简直像个仓库，所以经常挨妈妈的骂。 一天，我一放学就去了那家公司。销售大厅里人很多，机器人和顾客混在一起令人难以分辨。销售小姐笑容可掬地向顾客介绍智能机器人的性能。我好不容易才挤到一位销售小姐跟前，问：它绝对听从主人的话吗？您将这个声控器贴在它的背上，它任您指挥了。销售小姐一边说一边给我看一贴有黏性的火柴盒般大小的物体。请演示。我客气地说。销售小姐开始演示，果然机器人服从销售小姐的命令。我买一个。我掏出了钱，销售小姐马上帮我办理了手续。 我悄悄地把机器人拿回家里，然后把它抱了出来，贴上了声控器。我命令它：擦地。机器人极专业地擦地。我当时很兴奋，又命令它：擦玻璃。机器人马上擦玻璃，亍而且动作娴熟。我眉飞色舞，得意忘形，心想：这回可不用挨妈妈骂了。 从这以后，事无巨细，我样样都命令机器人干，累得机器人快散架了。因为机器人有智能，在忍无可忍的情况下，它开始惩罚我了。一天深夜，它将声控器贴在我的背上了。早晨我刚起来，，机器人便命令我：拿之水。不知怎的，我身身不由己地起身倒水了。我这是怎么了？我暗想。而后机器人让我干什么我就干什么，还擦玻璃︹β杪璺⑾治冶淞耍芨咝恕＠鲜Ψ⑾治也坏馨词蓖瓿勺饕盗耍夷芄槐Ｖぶ柿浚埠芨咝恕 就这样，我在智能机器人的指导下，训练了一年。渐渐的，我也养成了自我服务的劳动习惯。 看来，我还真得感谢这个智能机器人呢！
篇二:《初三作文：智能机器人》
初三作文：智能机器人
现在已经2222年了，世界真是大不一样啊，多了发明——智能机器人。{如果我能设计个智能机器人作文}.
现在已进入新时代了，正是有了智能机器人的存在，世界就像变了一个似的。我们从0岁说起：幼儿时妈妈抱着我们也不能做家务了，但是这个家有了机器人的存在就不怕这些七零八落的事没人干了，它可以为我们扫地、洗衣服、做饭等等：四五岁时，它的存在，给我们添加了不少的乐趣，他能变成玩具让我们玩；十一二时，正是我们对世界充满好奇的时候，如果我们想上天看看，它就能变成翅膀牢牢地架在我们背上，只要一动，我们便飞了起来，到云上玩个痛快！如果我们想看看水底世界，他立刻变成了一个透明的潜艇，我们进去后，看上去就个人，其实外面有层玻璃，等到水底后，我们就能看到蓝湛湛的海洋，海底竟然如此奇妙；十五六时，他就像一个专家为我们解答问题，不会的东西给我们讲个明白；二十七八时，如果我们离公司太远，他会变成汽车，这不是一般的汽车，他是自动的，并且会把你安安全全的送到你要去的地方。下班回来后，如果太累，不想做饭了，他就会自动变成厨师，为我们做事一顿即安全又有营养的餐。{如果我能设计个智能机器人作文}.
我长大后一定要发明这样的智能机器人，为人类造福，我也希望这天早点到来。
五年级:蒋启尚
篇三:《我想发明智能机器人作文200字》{如果我能设计个智能机器人作文}.
我们的生活中离不开电和水，当今有的人制造伪劣产品、假药，还有许多人说谎成真，做出许多伤天害理的事。因此我想发明拥有这几种功能的智能机器人。 它由铁、测谎器、真假表、充电器、储水器等组成。 如果停电了。机器人就会自动打开充电，屋子马上就会亮起来。如果停水了，机器人会自动打开储水器。如果有人撒谎了，它会说：“撒谎了，撒谎了。”边说，边身上发出红光。如果你买的是假货，机器人会说：“上当了，上当了！” 我要好好学习，因为发明任何东西，都要认真思考，更需要丰富的知识。 山西省原平市青年街小学二年级：武曌
篇四:《我心中的机器人(例文)》
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我心中的机器人（例文）
作者：杨锦儿
来源：《读写算·小学中年级版》2014年第05期
每天妈妈上班回来，不仅要忙家务，还要辅导我学习，真是很辛苦。有一天，当我看到妈妈忙碌的身影在我眼前不停地晃动，我突然想，我要当一名发明家，发明一款家用智能机器人，让全世界的妈妈能安心地工作，悠闲地生活，与家人轻松快乐地度过每一天。
我发明的家用智能机器人叫“聪儿”，从外形看与真人没什么两样，不同的是，她不仅漂亮，而且特别能干。她的脑袋里有一个芯片，智商是人类的十多倍，她身上有五颜六色的按键，可以约定她工作。“保姆键”负责家务劳动，“老师键”辅导孩子学习，“朋友键”陪你玩耍聊天，“健身键”带你锻炼身体，“导游键”伴你周游世界……
听，“清晨听到公鸡叫，喔喔喔，推开窗户迎接晨曦到……”聪儿唱着歌儿叫我们起床了。起床后，她为我们准备好丰盛的早点——牛奶、土豆泥、汉堡包、蛋炒饭……都是我们预约的可口美食。我们吃早餐时，她就帮我们擦皮鞋，准备好上班和上学所需的东西。我们离家后，她就开始收拾餐具，整理房间，打扫卫生……直到地板擦得锃亮，能照出人影，她才会边休息边充电，然后上网学习或更新身上的软件……
下午，聪儿会按我们的吩咐上街选购物品。傍晚时分，她会自动开启做饭功能，按我们预约的菜单为我们准备晚餐。然后，她像宾馆里的迎宾小姐一样，微笑着在家门口等候我们回家。
聪儿能干吧！最神的是按下“朋友键”后，她更是善解人意。在你孤单时，她会陪在你身边给你说新闻、讲故事；在你无聊时，她会伴着你玩耍；在你苦恼时，她会表演节目逗你开心……你根本不觉得她是机器人，而是一位贴心朋友。
聪儿这样的机器人，你喜欢吗？我是挺喜欢的，我就盼着自己快快长大，早早发明出这款机器人，让我们有更多的时间去学习，去工作，去娱乐，让我们的生活更加幸福、美好！ 小作者为了让妈妈从繁重的家务活中解脱出来，萌发了发明智能机器人的想象——习作开头；接着，通过设计的不同按键，概括地展示了机器人的特点；然后，重点介绍了“保姆键”和“朋友键”的功能，想象大胆奇特，使读者喜欢上了这款机器人。结尾照应开头，让读者从愿望中感受到了作者的爱心，这就深化了文章主题。{如果我能设计个智能机器人作文}.
（鲁 江 荐评）
篇五:《【优秀作文】 我的机器人》
我的机器人作文
从小到大，每当我看着妈妈做完家务后那劳累的样子。我就像我要做一个机器人来帮助妈妈做家务。让妈妈不用每天辛苦的做家务，让妈妈也享享福。
我的机器人，是智能的。他可以用电脑判断日常的事情。它可以智能的与人聊天。每天我回到家，它会站在家门口就帮我把门打开，然后帮我拿着我的书包，然后它会温柔的问：主人，你饿了吗?我可以和它说：饿了，你去做饭。好的。它就立马走向厨房，拿着刀开始切菜了。菜切好了，它会洗米然后做饭。{如果我能设计个智能机器人作文}.
很快，我就闻到了诱人的饭菜香，不一会儿，它会端上饭菜，对我说：主人，饭菜做好了。它会为我拿来碗筷，给我添上饭。然后对我说：请主人用餐。
吃完饭，它会情切的问我：主人，还有什么需要吗?我说：给我开电视吧!我看会电视。它就走到电视机前按下按钮调到了我喜欢的台，然后开始收拾饭桌上剩余的饭菜。
收拾完饭菜，它就开始抹起了窗户和饭桌。而后，开始拿着吸尘器开始打扫起地来。不一会，我们家就变了一成不染。
我看完电视，它会整理出适合我学习的资料，供我学习，让我读阅。而且当我在书房看书的时候，它会端上一盆沁香的茉莉花茶。喝着热乎乎的茶，看着书真是悠闲自在。
随着老妈的叫声，我被叫起来了，机器人不见了。原来是一场梦啊!我真的希望有这样一台机器人啊!
中国作文网作文点评：
作者以一场梦为线索，展开了描写，充分的写出了作者的想象。机器人的神奇，突出了作者的童真。
篇六:《小学作文：学习机器人》{如果我能设计个智能机器人作文}.
学习机器人
我在班里，各科成绩都不是很好，我心里十分难过，总想有个家庭教师来帮我辅导功课。噢，我想到了一好法。
我要发明一个学习机器人，我要把他的头脑装上像超人一样的机器人。如果碰到难题不会做，只要我对他说一声这道题怒怎么做，他就会用最简单的方式来教我，我英语单词不会
读时，他就像点读机一样用最标准的读音来叫我，知道我学会为止。如果我贪玩时，他就会提醒我说;小主人，不要玩了，你还得认真地做作业呢。这样我的成绩就会像升国旗一样，慢慢上升.......
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