篇一:《感恩父母尽一份孝心》
感恩父母，尽一份孝心
鸦有反哺之恩，羊有跪乳之情。我感恩父母，因为他们是我相依为命的亲人，父母心里始终藏着对我的挚爱。父爱是一座巍峨的高山，他宽厚雄浑，他支撑着我一生的信念。母爱是一片深情的大海，她浩瀚无际，贮藏着对我的关爱、希冀。
父爱是一根古老的藤，他缠绕着对我的宽容、呵护、思念父母的爱是一本书，写满了岁月的沧桑。我要用一生的时间去感悟！您忠诚、正直、踏实、稳重、宽容。
我忘不了，小时候您把我扛在肩上，希望我看得更远；我忘不了，您对我的谆谆教诲，您渴望着能够放飞我的梦想；我忘不了我远离故土外出求学，您用温暖的大手，按着我的肩头，传递给我的嘱托；我忘不了，在您的羽翼下，我一天天走向成熟，一步步迈向成功。我诚挚地祈祷，来世还做您的儿子，今生来世永远沐浴在您们的关爱里。
在父亲节里让我重新感知父亲，在母亲节里让我重新读懂母爱：父爱是儿调皮时严厉的目光，母爱是欲打还休时扬起的手掌；父爱是恨铁不成钢忧伤的无耐，母爱是望子成龙时朴实的心愿。父爱是雪夜里寻儿急切的奔波，母爱是为儿治病时疲惫的身影；父爱是儿狼吞虎咽尽情的满足，母爱是默默关注时鼓励的眼神。父爱是孩儿远走时的恋恋不舍，母爱是家书里谆谆的万千叮咛；父爱是盼儿回家时的望眼欲穿，母爱是父子重逢时的激动喜悦。父爱是孩儿成家时衷心的祝福，母爱是孩儿立业后欣慰的笑容；父爱是历经沧桑后的从容淡定，母爱是华发鬓霜后的雍容坚定。父爱是儿生命之河至深的泉源，母爱是儿直面人生最好的老师；父爱是儿担当责任坚强的后盾，母爱是儿奋力前行不竭的动力。
在父亲节和母亲节即将到来之际，让我放慢生活的脚步，反省我自己，我，感知这伟岸如山的父爱；我，感佩这艰辛负重的母爱；我，感谢这独一无二的父爱；我，感恩这无与伦比的母爱。祝福天下的父母少些劳累，多些健康，少些忧愁，多些快乐！无论生活多么难，多么苦，只要你拥有一颗孝心，一颗感恩的心，你就会克服困难。我也希望天下所有人都抱着一颗感恩的心，好好地孝敬自己的父母，以报答他们的养育之恩！
我们应该向“孝心少年”的典型代表学习，展现他们孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的感人事迹和美好情操，讴歌具有时代感的中华民族传统家庭伦理道德，积极营造尊老、爱老、敬老的浓厚氛围，为我们树立了正确的道德观和价值观，我们应该向他们学习，让孝心之花在全国乃至全世界盛开。
开始吧，尽一份孝心；开始吧，尽一份孝行；开始吧，尽一份感恩心；开始吧，尽一份爱心；开始吧，尽一份„„
篇二:《感恩父母,尽一份孝心》
古人云：百善孝为先。孝敬父母本是中华民族的优良传统，假如我们连感恩都不知道，那还是一个中国人所应有的行为吗？
“光阴似箭，日月如梭。”一下子我从一个无所不知的小毛孩儿瞬眼间变成了一个知书达理的大姑娘。而妈妈的头发却添增了许多白发。我想：我是一个中国人，也是这家中的一员，孝敬父母，学会感恩父母本是我们每一个人所应该继承的传统，今天我就要来实施这个优良传统吧！可是，我绞尽脑汁怎么也想不出什么办法来。突然，我的小弟窜了出来，一个想法从脑海里跳了出来，“有了”妈妈每天起早贪黑，都是因为弟弟，脸上却因为失眠都快变成一只大熊猫了，要知道美丽对一个女生都是很重要的，我就想：帮忙照顾一下小弟弟一天吧！ 说干就干，我走妈妈面前，郑重的说：“妈妈，今天我来当‘保姆’，您去休息吧！”“真的吗，还是不要了吧。”妈妈吃惊地说。“当然是真的了，难道你不相信你女儿的话？还是答应吧！”可是妈妈还是不领情，但是在我的再三请求下，禁不住求的妈妈终于答应了。当保姆的一天开始了„„( )
妈妈先走进房间写了一张纸条——关于怎样照顾小宝宝的要求。当我拿着黄河似的纸条，愣了：妈呀，照顾小宝宝竟有那么多规矩。哈哈，老弟你今天就得跟我混，你就是我的小跟班！妈妈去休息了，弟弟却因为见不到妈妈开始大哭大闹。我用尽所有方法也躲不了他笑。突然，我的眼睛一亮，对了！弟弟平常最喜欢玩“人体荡秋千”，我便将他抱起，左摇右晃、七摇八摆。嘿！这方法还真管用！弟弟一下子不哭了，破涕为笑！当然，我也不是超人，过了不久，我已经没有体力了，当想到妈妈以前一把屎一把尿的把我喂大，吃了多少苦，受了多少罪才把我培养成人，而我连照顾弟弟这点小事也做不好，一想到这儿，似乎有一股力量注射到我的体内，我又有力气了。在这一刻，我终于领悟到了孟郊笔下的：谁言寸草心，报得三春晖。这首诗的真谛了。我一定要努力学习，奋发向上，不辜负妈妈的期望！妈妈谢谢您！
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，滴水之恩定当涌泉相报。
篇三:《尽一份孝心--张陈祺doc》
尽一份孝心
锦溪小学 三（4）班 张陈祺 39号
这一天，我看见奶奶在自己敲背，我就走过去搬了一个椅子让奶奶坐，奶奶微笑地看着我，我马上帮奶奶捶捶背，奶奶瞬间变得舒服多了，奶奶说：“谢谢你，你可真乖啊！你长大了一定会更乖的。”我被奶奶说的脸都变红了，我想我长大了一定要好好孝顺爷爷奶奶，爸爸妈妈的，不会再让他们操心的了。
这天晚上，我想起每晚吃完晚饭，奶奶都显得非常辛苦，我想一定是奶奶忙了一天，太累了。所以我早早的搬好椅子让奶奶休息一下。奶奶摸着我的头说：“真的长大了！”我听着心里好高兴。暗暗的想，我要学会做一些小家务，让奶奶不要那么辛苦。以后尽量自己的事情自己做。等我都学会了，还要帮助奶奶，尽一份孝心。
篇四:《孝心资料》
“孝心”教育启动仪式
发表日期：2009年3月13日 【编辑录入：踏雪无痕】
“百善孝为先”，弘扬尊敬长辈，孝敬父母，为了在学生心中播下爱的种子，崇尚孝徳、孝心、孝行，以积极向上的风貌健康成长，我校借着“三八”妇女节到来的机会，深入培养学生从小懂得感恩，
懂得回报父母的养育之恩。
在3月7日上午，我校隆重举行了“孝心”教育启动仪式，在启动仪式上，少先队辅导员吴雪玲老师宣读“孝心教育”倡议书；教务主任李新转老师布置了“孝心教育”活动方案；行政办主任苏华旺老师为“孝星”评选条件做了详细要求；陈校长做动员讲话，校长声情并茂地朗读了在汶川地震中一个真实的感人故事，当孩子们听到这位伟大的母亲用身体罩住孩子，而自己被垮塌下来的房子压死时，很多孩子和老师的眼睛湿润了，他们都被这伟大的母爱感动了。
最后，陈校长让学生在“三八”妇女节这一天为妈妈、奶奶或姥姥做一件力所能及的事情，或者自己动手设计、绘制新颖的贺卡，再写上一句最知心的话，一个最美好的祝愿，一首美丽的小诗；
还可以在家给她们捶捶背、洗洗脚、泡杯茶，让妈妈感受到你们的孝心。 活动以全体同学唱《世上只有妈妈好》结束，通过这次“孝心教育”活动，学生感受到妈妈为他们的成长而付出的辛勤劳动，也懂得了感恩，懂得了回报。
报道组：李俊
2009.3.8
明江小学第三校区孝心教育活动方案
为弘扬中华民族孝敬父母、尊重长辈的传统美德，创新德育工作方法，活化德育工作内容，结合学校实际，现制订我校孝心教育活动方案如下：
一、指导思想
为弘扬中华传统美德，突出学校教育特点，针对少年儿童实际，积极探索新形势下加强小学生思想道德建设的方法和途径，培养学生的良好思想、学习和生活习惯，增强学生的孝心、爱心、责任心，教育引导学生学会感激他人、关爱他人。
二、目标与要求
孝心在不同的社会不同的时代，有其不同的含义。在新时期孝心更是具有更深厚的内涵，务必通过各种途径、各种办法，使小学生真正懂得什么是孝心，怎样体现孝心。因此本次活动必须做到：
1、发挥学校德育教育主阵地作用。加强学校德育建设，营造良好
的环境和氛围。
2、紧密家校联系，充分调动家长的助教积极性。促进孩子和父母的有效交流和沟通。
3、与学校的德育工作相结合，充分利用一切活动和机会，让学生在实践中体验和感悟孝之心、孝之行、孝之道。
4、结合小学生行为规范，从小处着手，细致深入常抓不懈。
5、充分利用校外教育资源，以身边人身边事为学生树立典型。
6、及时发现先进，及时表场，开展评选“小孝星”活动，以点促面。
三、途径和方法
(一)教育活动
1．以班级为主体，举办“孝心教育”主题班会。
由班主任、班干部精心准备，举办主题班会，邀请家长参加，对学生集中进行“孝心教育”。通过评选优秀“孝心教育”主题班会，推动“孝心教育”活动扎实开展。
2开展 “中华孝心故事”讲述等活动，深化“孝心”教育。
3．开展“找榜样、学典型”活动。
发动学生寻找自己身边的榜样，挖掘他们的优秀品质，追寻他们的闪光点，向他们学习，通过典型带动，努力提高自己的思想认识，塑造自己健全的人格。
4．组织开展观看孝敬影片、吟颂孝敬诗歌、传唱孝敬歌曲、阅读孝敬美文、征集孝敬格言的活动。
5．办好家长学校，开展家校互动活动。
充分发挥家长学校的作用，对学生家长进行孝心教育，开展家长和孩子共成长活动，让家长做学生孝心的表率，积极配合学校共同做好对学生的孝心教育工作。
(二)实践活动
1．回报父母养育之恩。
开展为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，帮父母做力所能及的家务事等孝心活动，让学生体会父母的艰辛，感激父母的养育之情。
2．感激老师的教诲之恩。
开展尊师教育，要求学生讲文明礼貌用语，遇到老师自觉问好，人人会讲“老师早”、“老师好”；遇见年长者自觉问好，培养学生尊重师长的情感。
3．感谢同学间的爱心互助。
开展给同学做一件有益的事、给班级做一件有益的事、“一帮一、手拉手”等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学的热潮，增进同学之间的友谊。
4．感激自然的赐予。
开展爱护自然、保护环境活动。要求每一个学生爱护校园里的每一棵草、每一棵树、保护每一片绿地，成为爱护自然、保护环境的自愿者；使“爱护自然、保护自然”成为学生们的自觉行为。
6．自己的事情自己做，不给别人添麻烦。
对学生进行自立、自强、自主的教育，让学生认识到不让或少让父母操心，也是对父母的孝；不给他人添麻烦，也是对他人的爱，争做家庭小主人，社会好公民。
7．开展“结对子、双关爱”活动。
大力弘扬敬老、爱老、助老的中华传统美德，教育学生从身边做起、从小事做起、从孝敬爷爷、奶奶做起，“老吾老以及人之老”，培养敬老、爱老的品德。
8．抓好“孝心日”教育活动。
把周日固定为孝心日。要求学生周末回家为父母、长辈长辈做好事、善事。德育处每周布置孝心作业。
9、每月评选一批孝心好儿童。
四、活动步骤
1．宣传发动：2月底，召开动员大会，3月8日启动“孝心教育”活动。2．教育实施(3——6月)：充分利用校园广播、黑板报、宣传栏等进行孝心教育内容和活动计划的宣传。同时，通过主题班会、年段会、开设校本课程等形式，开展孝心知识教育，让“孝心”理念渗透到学生心灵之中。
3．实践活动(7——11月)：通过各种形式和方法途径，开展孝心教育实践活动，让学生在实践中感悟“孝心”，升华品格。
4．评选表彰(12月)：对一年来的孝心教育情况进行总结，评选教育活动先进班级，表彰学校孝心教育优秀学生。
五、月份活动安排
篇五:《献一份孝心,不是作业》
今天，老师布置了一项特殊的作业：帮父母洗脚，说是教我们献出自己的孝心。这还不容易！吃过晚饭后，我连忙拉过妈妈，开门见山：“妈妈，我要给你洗脚！”妈妈愣了一下：“洗脚？”“是呀，这是老师布置的作业，还要写作文呢！”我毫不犹豫地答道。“哦！”妈妈愣了一下，没有再说话，低下头，默默地要去拿脚盆和毛巾。咦，我帮妈妈洗脚，怎么能让她去拿呢？我连忙拉住她，迅速拿来了暖水瓶，脚盆和毛巾。我在盆中倒入了开水，又倒入了一小杯凉水。这还是妈妈以前叫我的呢，她说过“开水很烫，在洗脚之前倒入一小杯凉水，可以调节水温。”嘿嘿，母爱就藏在平时的唠叨里。我嘴上一直嫌她唠叨，却一直在用这个方法，这不，今天也用上了！我将妈妈的脚放入盆中，用毛巾这儿擦擦，那儿擦擦。突然想到，这还是我长这么大以来第一次帮妈妈洗脚哩！我的心头涌上一丝愧疚：妈妈帮我洗了十多年的脚，我还从未帮她洗脚过。如果老师不布置这个作业，我不知道何年何月才会主动帮她洗脚„„刹那间，我的眼前浮现出当妈妈听闻我帮她洗脚是为了完成作业时失望的样子，以及十几年来妈妈帮我洗脚，教我洗脚的情景，我鼻子酸了。妈妈，您可以说呀，说您不愿您的女儿是为了完成作业才献孝心的啊，您将苦埋在心底，一声不吭，无怨无悔，你的情，我该如何报答？„„不，这不该是一份作业，不该是为了应付老师而完成的。妈妈，您已经含辛茹苦地抚养了我十三年，又不知以后还要为我操多少心，倾注多少爱。我献一份孝心是应该的，不是一份作业！我为妈妈一点一点地擦去脚上的水渍，心里暗暗思量：从今天开始，我要做做力所能及的事帮助妈妈，帮她洗个碗，扫个地，叠个被，收个衣服，在生活中一点一点地献出我的孝心，报答妈妈的情„„献一份孝心，不是一份作业！
篇六:《孝心,议论文》
开篇点题
我们中华民族是一个有着五千年历史文化的古老民族，“孝”做为中华民族的传统美德，
深深影响着每一位炎黄子孙。（议论文） 述说事例
在我们耳熟能详的《三字经》里有一句“香九龄，能温席”。说的是汉代因孝敬长辈而流
传千古的小黄香。他九岁丧母，这使他更懂得了孝敬长辈。 夏季，他帮父亲把床席扇凉，赶走蚊子；冬季，他用自己的身体把父亲的床席睡暖，再
让父亲睡到床上。小黄香学习刻苦勤奋，当有“天下无双，江夏黄童”的赞誉。 相传在汉代有一个叫郭巨的人，家里有一个九旬的母亲和一个刚出生的婴儿。由于家庭
贫困，他只能选择赡养母亲或孩子。为了报答母亲的养育之恩，郭巨和他的妻子连夜将孩子
抱到山里，埋于山中。
百善孝为先，历朝历代像小黄香和郭巨这样的孝子不计其数。我们对“孝”并不陌生，
似乎从懂事起，我们就常听长辈们教育道：“要做一个孝敬长辈的孩子。”可事实并非如此 上
小学时，老师给学生布置了一个特殊的作业----帮父母洗脚。可现在的孩子多为家中的“小
皇帝”，家长也不愿让孩子受累。只是在孩子的作业本上签个字应付作业罢了。 不仅是孩子，歌曲《常回家看看》更是体现了现在人们的生活特点。不停的找个种不回
家的理由，空巢老人变得越来越多。老人们不图儿女回家做很多事，只希望儿女们回家看看。
前段时间电视上常播放这样一个广告：一位老母亲忙碌了一天，做了一桌饭菜，满心欢喜地
等儿女回家吃饭。可她却陆续接到家儿女的电话，都说有事，不能回家吃饭。老人放下电话，
独自一人坐在沙发上，直到深夜„„ 随着科技的不断进步，中华五千年的历史文化却渐渐被人们淡忘了。我不由得问：“这是
怎么了？”
现在，我们不需要孩子像小黄香一样为父母温席，也不需要成年人像郭巨一样为母埋儿。
那是不是说，我们可以把“孝”抛弃了？ 不！不是的！孝不只表现在这两处。孩子听从父母，少让父母操心；大人在百忙中抽出
时间，常回家陪伴父母„„都是孝的表现。 为人父母更应该孝顺于自己的父母，不能总为自己找任何不回家的理由。都说父母是孩
子的第一任老师，赡养父母，常回家看看，不仅仅只是尽孝，更是给孩子做出榜样。 若连大人都不尽孝了，孩子念再多的“香九龄，能温席”也是无用的。因为他们并不知
道怎样做才是孝敬父母。
点题结尾
我们中华名族的“孝”已经在中华大地上存在了五千年，所以我们一定要将孝发扬和传
承下去，让孝在我们心中，不能让“孝”消失在21世纪。 我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕
业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血......我以为那是一个自私的学子。求学的路很
漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需要母
亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无
上位置的人，怎样成为为人类献身的大师？ 我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转
动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间
最后的期翼斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。 来自：作文大全 我相
信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父亲许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到
渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。 来源：作文网 父母走了，带着我们深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。
你就永远无以言孝。
有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有
些东西可以弥补，有些东西永无弥补。 “孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，
“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。 只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你父母健在的光阴。篇二：孝心话题作文 孝，就在我们身边
孝是中华民族的传统美德。为了不让自己的人生留下遗憾和悔恨，不让自己的父母而为{多一份孝心}.