篇一:《站在詹天佑的铜像前(450字)作文》
精选作文:站在詹天佑的铜像前(450字)作文
站在詹天佑的铜像前，有说不出的感受。 詹天佑的铜像屹立在八达岭，它背靠雄伟的万里长城，面对巍峨的崇山峻岭，目光严肃得望着来往的游客。今天，我来到了八达岭，看到严肃的詹天佑爷爷，就仿佛看到了&& 从鸦片战争开始，中国就成了被外国人宰割的鱼，毫无自主权利，从而进入了半封建半殖民社会，什么叫半封建呢？就是把自己的国家分成两半，将一半送给外国，自己只留一半，可见清政府的懦弱。当外国人民知道我们要修京张铁路时，他们就知道机会来了！可是詹天佑担任的建筑师却让他们嘲笑不已，面对外国人的嘲笑。讽刺，詹天佑没有退缩，而是临危不惧，经过建筑师们的不断努力，京张铁路在质量高，花钱少的标准下顺利建成了。京张铁路顺利建成的消息如一把利箭，直穿入帝国主义者的心中！他们再也不敢小瞧我们了！ 詹天佑爷爷，站在您的面前，我思绪万千，感慨万端，我想对您说：中国已经屹立在世界东方，我们不会忘记您！我们这一代应该好好学习。把祖国建设得更加繁荣，富强！湖北十堰郧西县实验小学（高段）六年级:张浩楠 篇一：小学作文：站在詹天佑的铜像前
站在詹天佑的铜像前
站在詹天佑的铜像前，我顿时心潮腾涌，经过了多少的风风雨雨，才能成就我面前这位一代伟人。
站在詹天佑的铜像前，我似乎看到了您那严肃的神情，听到了您鼓励人们的话语，感受到了你那深切爱国之心，一个永垂不朽的心。 詹天佑爷爷，您还记得京张铁路的事吗？当年您不顾嘲笑，在众目睽睽之下接受了修筑京张铁路这个自豪而又艰巨的任务。当时您肯定知道，修筑京张铁路的路上要经过许多高山深涧，悬崖峭壁，这个连外国工程师看了也都望而生畏，可是您还是毅然地，义无反顾地接受了任务。
我知道，在您修筑铁路的时候，一定吃了不少的苦。要抵抗自然灾害，还要克服高山修筑铁路的困难，除这两个之外，还有很多。您在这恶劣的条件下，仍坚持工作。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把坡度改小，您都经过一丝不苟的精密计算，方可下结论，可见您对工作是多么认真和负责啊！
果然不出所料，京张铁路在您的聪明修筑下，居然提前两年就全线竣工。您在中间运用聪明才智，克服了居庸关地势高，岩层厚的地方，克服了是居庸关三倍长的八达岭，还运用才智，设计了一种“人”字形线路，使火车行使更快速更方便。
站在詹天佑的铜像前，我不禁思绪万千，此时此刻我觉得詹天佑爷爷是我们全中国的骄傲。我热血沸腾，决定长大之后要为祖国献一份力量，使祖国变得更加富强。
篇二：站在詹天佑铜像前
站在詹天佑铜像前
站在詹天佑铜象前，我浮想联翩。
我仿佛看到了那胡子一动一动的洋人蔑视我们的丑恶的嘴脸；仿佛看到了您在昏暗的油灯下扛着强烈的睡意，伏案绘图的疲惫的身影；仿佛看到了在险峰的峭壁上你背着工具一步步小心翼翼攀沿留下的
串串足迹；仿佛看到了满是泥土的您在工地上带头排水，与工人们同吃同住的热火朝天的场景；仿佛看到了京张铁路竣工通车后欢呼雀跃的人们那张张幸福激动的笑脸?? 站在詹天佑铜象前，我心潮澎湃。
我想对您说：“是您，在我们那雄鸡般的版图上画出了篇三：站在詹天佑铜像前,我想到了
站在詹天佑铜像前，我想到了······ 我抬头仰视着詹天佑的铜像，心像一片大海，波涛汹涌，心潮澎湃。詹天佑，你是一位杰出的爱国工程师，你身上拥有着严谨的工作态度，身先士卒的工作作风；你身上拥有着不怕艰险的勇气和毅然接受任务、为中国人争气的决心；你身上拥有着杰出的才能，让人敬佩!
在修筑铁路时，你遇到了种种困难，而这些困难，都在你面前屈服、软弱，最后迎刃而解。在清政府要求你修筑铁路时，你不顾帝国主义的要挟和嘲笑，毅然接受了任务；在修筑居庸关隧道时，居庸关山势高，岩层厚，还不停地向下渗水，使隧道里满是泥浆，于是，你灵活的转动脑袋，发明了两端同时向中间进凿的方法；在修筑八达岭时，因隧道长一千一百多米，詹天佑为了节省时间，用中部凿井法，四个队同时开工，把工期缩短了一半；在青龙桥附近，因坡度太大，詹天佑抱着坚定的信念，创造了一种人字形线路，方便又快捷，这样一来，火车上山就容易多了。
巍峨、险峻是山的个性；澎湃、娴静是水的个性；坚强、无畏是你的个性！“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”是你特有的，一生不变情怀！
老师评价：
太美了！闺女棒！ 篇四：站在詹天佑的塑像前(邵梓倍)
如果我站在詹天佑的塑像前，看着那面孔严肃的詹天佑总工程师，我的心情就会万分激动。因为詹天佑可是我们修筑中国自己
篇二:《站在詹天佑的塑像前》
站在詹天佑的铜像前，只见他面带笑容的望着京张铁路，穿着一身朴实的工人装，手里还拿着手套，看来是他铁路刚和工人完成不久的。我想他那时候心中肯定充满了欢喜，因为他修成京张铁路，为祖国赢得了荣誉，给帝国主义者和藐视中国的人一个有力的回击。 詹天佑的一生是为祖国而生的，他为中国人民赢得了不小的荣耀。詹天佑自从小时候，便养成了一颗爱国心。他发奋读书，就是为了能去好的学校读书，将来为祖国赢得荣耀。他在12岁就时考上了幼童出洋培训班。到了美国，他和他的同学们亲眼目睹美国在经济和机械科技上的迅速发展，使很多同学不禁感叹，对中国未来产生悲观情绪，而唯独他却说：今后，中国也要有火车、轮船。
詹天佑更加刻苦，1887年5月考入美国耶鲁大学土木工程系，专攻铁路工程。在大学的四年中，詹天佑刻苦学习，以突出成绩在毕业考试中名列第一。在120名回国的毕业生中，只有两个人获得了学位，詹天佑便是其中之一。詹天佑回国后，原本想将自己所学所有知识用于建设祖国的铁路事业，但是清政府官员却过度迷信于外国，将铁路工程全部交给了外国人来做，但詹天佑并没有泄气，而是相信自己总会有一天能为祖国奉献自己的所学。
1888年，詹天佑靠同学的推荐，终于成功成为了一名中国铁路工程师。在修建唐山铁路的过程中，詹天佑靠大胆创新，和工人们同甘共苦，只用了八十天就让唐山铁路成功竣工通车。外国人修筑滦河桥时，英国、德国、日本相继失败，而詹天佑却大胆创新，从滦河下潜水打桩，让铁路修建成功
在清政府揽下京张铁路的建设时，詹天佑毅然接受了总工程师的职务。他带着学生工人白天在一不小心就可能失足落崖的高山深涧，悬崖峭壁上测绘，还经常和工人一起施工，同吃同住，晚上便一刻不停在油灯下地为京张铁路设计路线。在不断的努力和创新下，他终于圆满完成了任务，还缩短了工期，其使用费用还不到外国承包商索价的四分之一。
他穿着朴实的工人装，摘下手套，拍拍身上的灰尘，带着笑容仔细端详着自己花费多少心血，为祖国赢得荣耀的京张铁路。
篇三:《站在詹天佑的塑像前(邵梓倍)》
如果我站在詹天佑的塑像前，看着那面孔严肃的詹天佑总工程师，我的心情就会万分激动。因为詹天佑可是我们修筑中国自己第一条铁路的总工程师！
站在詹天佑的塑像前看到了“中国铁路之父”詹天佑您的爱国。当时，清政府提出修筑京张铁路的计划，就引来了一些帝国主义国家的阻挠，想进一部控制我国的北部，。他们要挟道：“如果中国用自己的工程师，他们就不再过问。”他们以为这样一来，中国就不得不求助于他们。那时候，是有自己的工程师，但只有你挺身而出，毅然接受了任务。你不畏惧塞外的狂风怒号、黄沙满天，在峭壁上定点测绘，可见你是多么爱国啊！
我敬佩您的聪明才智。居庸关山势高，岩层厚，你采用了从两端同时向中间凿进的办法，把工期缩短了一半。八达岭是居庸关的三倍长，你采用了中部凿井法，在山的中部凿一口竖井，分别向两端凿进，外面两端也分别向中间凿。詹天佑工程师，您真是聪明啊！你还设计了人字形线路，青龙桥附近，山的坡度特别大，你依顺着山势，设计了人字形线路。火车到了人字形线路的岔道口，用两个火车头，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，这样就解决了火车爬坡难的问题。詹天佑，如果没有你的机智，京张铁路就不会提前两年竣工。{小练笔站在詹天佑的塑像前}.
我知道詹天佑修筑的不仅是京张铁路，还是中国人的自信、骄傲。我也要向像你一样，做一个有才能的人。
篇四:《站在詹天佑塑像前》
站在詹天佑塑像前 詹天佑，一个杰出的爱国工程师，他是一个斗士，真正的斗士! 读了《詹天佑》这篇课文，我思绪万千，望着课本上詹天佑的插图，我仿佛来到了青龙桥车站，仰望着詹天佑金光闪闪的塑像。
此时此刻，“激动”已经无法形容我的心情，千言万语汇成了一句话：“詹天佑爷爷，您是一个爱国的工程师!”面对帝国主义者的刁难和耻笑，詹天佑爷爷毅然接受了任务，全心全意地投入到铁路的修建中，这是与帝国主义对抗，詹天佑爷爷一次次巧妙的设计出合理的路线，这是与自己技术水平极限的斗争；身为一个工程师，詹天佑爷爷去不辞辛苦的与工人们一同在野外勘测线路，即使自己身处险境，也在所不辞。这是与自己毅力的斗争。这一切，曾无数次让我惊叹！这正说明，詹天佑爷爷是一位真正的斗士！
想到这里，课文中的内容历历在目。我仿古看见了詹天佑爷爷顶着风沙，和工人们测量。我有更多的问题涌上心来：詹天佑爷爷是怎样设计出“人”字形线路的？两个凿井法是从什么灵感的到的？
我又把我的理想告诉了詹天佑爷爷，您放心，我的梦想一定会实现的！
篇五:《站在詹天佑铜像前》
站在詹天佑铜像前
站在詹天佑铜象前，我浮想联翩。
我仿佛看到了那胡子一动一动的洋人蔑视我们的丑恶的嘴脸；仿佛看到了您在昏暗的油灯下扛着强烈的睡意，伏案绘图的疲惫的身影；仿佛看到了在险峰的峭壁上你背着工具一步步小心翼翼攀沿留下的串串足迹；仿佛看到了满是泥土的您在工地上带头排水，与工人们同吃同住的热火朝天的场景；仿佛看到了京张铁路竣工通车后欢呼雀跃的人们那张张幸福激动的笑脸„„ 站在詹天佑铜象前，我心潮澎湃。
我想对您说：“是您，在我们那雄鸡般的版图上画出了第一条由我们中国人自己设计和修筑的铁路；是您，使全中国人民一起奋起而雀跃起来；是您，给了那胆敢轻视中国的外国人一记响亮的耳光；是您，暂时减慢了洋人践踏中国的铁蹄„„”
站在詹天佑铜象前，我思绪万千。
当祖国面临帝国主义的要挟时，您不顾嘲笑，挺身而出，毅然而然地接受了修筑京张铁路这项自豪而艰巨的任务，用自己的智慧克服重重困难，创造了人类历史上一个看似不可能的神话，创造了一个不朽的奇迹„„ 站在詹天佑铜象前，我踌躇满怀。
我们一定要以您为榜样，不怕困难、勇于承担、好好学习、天天向上，努力成为祖国的栋梁之材。
指导老师：王建勇
六年级:汪宇轩
篇六:《站在詹天佑的铜像前》
《站在詹天佑的铜像前》练笔指导
教师激情导练：面对着帝国主义的阻挠、要挟、嘲笑，面对国人的殷切期望，面对高山深涧的考验，詹天佑凭着坚定的信念和对祖国的忠诚，承受着巨大压力，用自己的智慧和汗水，终于在1909年8月11日使京张铁路全线竣工。比原计划提前两年，这不但使国人的信心增强，还给帝国主义一个有力的回击。此后的几年里，詹天佑一直为祖国的铁路事业，四处奔走，呕心沥血。在极度紧张的工作中，他病倒了，而且，病势逐渐加重。他拖着重病之身，登上长城，面对着曾经战斗过的地方，想起祖国的坎坷命运，壮志未酬的詹天佑深情地说：“生命有长短，命运有沉升。粤汉路没有修通，南北大干线无法建成，初建全国铁路网的梦想破灭，是我人生中的一大憾事。所幸的是，我的生命早已化成匍匐在华夏大地上的一段铁轨，也算是我坎坷人生中的莫大幸事了……”（师一字一顿地）1919年4月24日，詹天佑病世，享年59岁。为纪念“中国铁路之父”的詹天佑在中国铁路史上创下的壮举，在张家口火车南站和北京青龙桥车站各塑了一座詹天佑铜像。{小练笔站在詹天佑的塑像前}.
看着詹天佑用生命与智慧铸就的铁轨，听着火车的笛声，瞻仰着这庄严的塑像，我们怎能不心潮澎湃，思绪万千呢？是对英雄事迹的缅怀？是对英雄品质的高歌？是对自己心志感动的倾诉？拿起你的笔，把你想说的写下来吧。
（以下几个片段均来自网络略加修改）
（一）
詹天佑！我记住您了！如今，我站在您的铜像前，真是感慨万千！您知道吗？从您那严肃的神情和深逐的目光的目光中，我看到您负责、一丝不苟的工作精神和严谨的科学态度。您同修筑铁路的工作人员同吃、同住、，同他们一起在工作岗位上勘测线路。那儿的天气极为恶劣，常常狂风怒号，黄沙满天，随时有生命危险；您昼夜不停地工作，作为工程师，还常常不耻下问；您用智慧战胜许多困难，打通条条隧道，设计种种线路……在您与其他工人一同努力下，京张铁路未满4年就竣工了！您为中国认争了一口气！您是中国人的骄傲，中国因您而自豪！{小练笔站在詹天佑的塑像前}.
可是，人毕竟不是铁打的。由于您日夜操劳，刚刚年过半百就操劳过度而不幸去世了！您一生为中国的建设作出了无数贡献，我们将永远记住您！
（二）
站在詹天佑的铜像前,仰望他,我肃然起敬,我的眼前浮现出一幅幅感人的画面,我仿佛看到詹天佑不怕困难,不怕别人的讥笑与嘲讽,毅然接受了修筑铁路的艰难任务,我仿佛看到詹天佑一手拿着锤子,一手拿着锤钉,与工人们一起开凿隧道,手都磨出了血,可他却不叫一声苦.我仿佛看到在皎洁的月光下,詹天佑正设计着新的路线,连水都顾不上喝,一条条皱纹爬满了他那宽大的前额,我仿佛看到他不顾及家人的反对,挺着饱经风霜的身躯住在野外........
詹天佑你用你毕生的心血与时间铸造了中国铁路的兴旺发达，你是我们中国人的骄傲，是你用你的臂膀，撑起了全中国人的希望，让中国人扬眉吐气，你那开凿隧道的声音，震醒了沉睡千年的巨龙，震醒了原来在世界顶峰傲视四方的雄狮，你是不可多得的人才，你是真正的铁路之父。{小练笔站在詹天佑的塑像前}.
现在你化为铜像，屹立在张家口，我抬头与你对视，我仿佛看出了你的心思，你那没有完成的心愿，不过，你现在可以安息了，你瞧！中国铁路已经四通八达，纵横交错，密密麻麻了，就拿家乡南通来说说吧，南通也通上铁路啦！现在的中国铁路业就像一颗东方的旭日，后来者居上，还有家乡的苏通大桥也快建好了，你可以在九泉之下安息了。
（三）
八达岭的青龙桥火车站旁，立着一座詹天佑铜像，你看他浓眉紧皱，十分严肃，脸上的每一块肌肉都紧绷着，炯炯有神的目光凝视远方，是在想居庸关的隧道如何凿进吗？是在想青龙桥的铁路如何修建吗？哦，他是在畅想中国铁路的未来吗？您毅然挺立的身躯挺起的不正是中国的脊梁吗？您敞开的胸膛不正是向人彰显你那颗爱国的赤子之心啊。你为了不让祖国母亲受嘲笑，为了不让祖国母亲被别人侵占。于是，在狂风怒号，黄沙漫天的恶劣环境下，坚持背着经纬仪去勘测；得了病，你仍夜以继日地画图、计算、计划……在建筑途中，遇到的重重
困难，你经常绞尽脑汁来想办法，不断地勉励自己。詹天佑，你用自己的心血和汗水来修筑铁路，您用自己的智慧和生命铺就一道道铁轨，创造了中国的铁路史上的奇迹。
（四）
站在詹天佑的铜像前，我的心绪如蝶起舞，一种感慨，一种敬仰，一种...... 一种感慨，为心而生，是触到心灵深处最圣地的地方。塞外荒凉如寂，黄沙漫天，寥无人烟，大有“春风不度玉门关”的感觉。陡然生出这样一番景象：荒山野岭，飞沙走石，百丈悬崖，交织错落。詹天佑在其间忙碌，疲惫不堪的身影，在夕阳的余暇中愈发苍老。开山、架桥、定点、测绘这些事情中，他身先士卒，不顾进入百丈悬崖峭壁的危险，执着冲在最前线，战斗在最前线......他那疲倦的身影化为一一道亮丽的长虹，贯穿于星辰日月......
一种敬仰，肺腑而出，是他那种坚韧不拔的毅力，摧人奋进，坚持不懈。帝国主义者们的轻蔑、嘲笑、诽谤，环境的恶劣，山势的险峻......这些困难一个个张牙舞爪地扑来,詹天佑没有丝毫退缩,没有丝毫胆怯,依旧一往直前,早出晚归,风餐露宿,就是夜间少得可怜的一点儿夜里休息时间,他也不愿意放过,将白天探测的数据一一计算,,推理,并策定路线。在居庸关山上开凿隧道，他为了提高效益，在图纸上右画左划，废寝忘食，发明一种两端同时向中间凿进的方法，缩短了工程时间；而到八达岭开凿隧道时，詹天佑又研究出一种中部凿井法，巧妙利用山势来提高效率......{小练笔站在詹天佑的塑像前}.
就这样，日复一日，年复一年，多少个春秋，多少个岁月，在他的汗水和辛劳中流过，光阴似，,一去无痕......
我久久地站在詹天佑铜像前，默默地下决心，一定让他的精神身上发扬光大!
篇七:《当我站在詹天佑面前》
詹天佑爷爷，您为中华之崛起而接受了任务，为祖国母亲尊严而毅然挺身而出，面对狂风怒号，您不是望而生畏，而是奋勇向前，您的成功不仅仅为您自己争了一口气，更为了我们中国人民出了一口气！对了，告诉您一个好消息：在您的丰功伟绩的铺垫下，现在中国这条巨龙，已经腾飞在世界东方了！因为您的杰出之才，卓越之能，爱国之心，为这条巨龙做了一个腾空的跃板，让它飞得更高了，更远了……不仅现在，更是未来！
你是多么让人佩服，在这样的环境下，你还能毅然的接受任务。你不怕困难，不怕嘲笑的精神多么令我佩服。是什么让你挺身而出呢？我知道了，是你那一颗爱国的心。谢谢你为中国做出了这么多贡献。
我们永远不会忘记您，是您挽回了我们中国人的尊严，是你让我们在外国人面前站了起来。是你给了外国人一个下马威，让他们不敢轻视我们中国。 我们会永远记着你的，我们的榜样。
篇八:《第二单元课内练习》
第二单元课内练习{小练笔站在詹天佑的塑像前}.
1、第二单元的主题是_________________为一位杰出的爱国工程师的形象， 季羡林的《 》表达了他对_________母亲和_______母亲同样____________和____________；充分表达了作者对亲生母亲________，对祖国的母亲_____________。《 》让我们感受到海岛战士________、 ________、 _________的高尚情怀。诗歌_______和_______的自豪之情。我们积累了有关的爱国名言，如：___________________________________
2、《詹天佑》一文以___________________为题，是按_______________________的方法安排材料的，从三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程：_____________、____________、_______________________。詹天佑经常勉励工作人员的那段话表现了他对工程____________、_____________的精神和_________的科学态度。心理活动描写充分体现了詹天佑_____________的思想感情和_______________的坚强决心。
3、詹天佑开凿居庸关采用的是______________________________,原因是____________。开凿八达岭采用的是__________________________________，原因是________________ ______________________________________。从开凿隧道中可以看出詹天佑是________ ____________________________人。
4、詹天佑成功修筑京张铁路的原因是_________________、 ___________________、 _______________________、_________________________。
5、站在詹天佑的塑像前，我仿佛看到了_______________________我仿佛听到了________ ____________________________________________。
6、《怀念母亲》的作者______
7、为什么说“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人”？结合自己的实际体会谈谈。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8、“我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。 “频来入梦”的意思是_____________________________________。因为_______________ ____________________________________________________________________________ 所以“祖国母亲”不断在梦中浮现。 “也”字说明______________________________
9、然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。 “凄凉”的意思是_______________________。因为作者__________________ ____________________________________________________________________________
10、课文以“彩色的翅膀”为题有两层含义：
一、________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
二、________________________________________________________________________
11、《中华少年》一文的作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国，抒发了作为中华少年的由衷______________之情，同时也表达了中华少年_______________________的坚强决心。