篇一:《岁月抹不掉的记忆》
编者按：释怀过去吧，既然是我的手错过了你的温柔，那么就应该勇敢的面对现实，坚强的把自己快乐的演绎„„作者文笔不错，期待更多精彩！
几何时，我用文字记录生活；曾经，我欲用文字哀悼过去；现在，我重拾文字整合那段破碎的记忆。因为记忆并没有随着时间的流逝而沉淀。 ——题记 几年过去了，记忆没有渐变模糊，相反的是始终萦绕在梦中，时不时像一面镜子，让我清晰看到所有发生的一切。哪怕看到一个小小的动作，听闻一句温柔的细语，都能重播昨日那清晰的画面，之后，缅怀中总略带着那一丝丝的恨意。 犹然记得那时，朋友们都跟我说“别想那么多了，时间很快会让你的伤口愈合”。当时我以为那些话都是真的，“时间真的会让我忘记过去，忘掉一切，从头再来”。无数次用文字表达自己的决心，把自己的决心告诉所有人，那段年少轻狂的花絮，那段牵手走过的林荫小道，那些肆意的笑声和动情的泪水，我早已亲手埋葬在大海。 直至现在才明了，其实那段日子我没有忘记，它已经像根刺扎到骨髓，不管有多痛，我都不敢大喊一声，默默地承受那些懵懂和好奇带来的伤痛。我舔着伤口，痛恨一切包括时间。是时间的年轮记载了这一切，再怎么还原、删除，它都腾不出空间，是时间给记忆套上一层保护的枷锁，始终无法让时间回到原点，往事无法回到当初，记忆无法剪切，粘贴现在。 时间的谎言弥盖不了现有的记忆，岁月抹不掉旧时的痕迹，我依然记得你那帅气的脸庞、可人微笑，还有眯成连一点缝都没有的双眼。明明知道这是不可能的，但我却如此清晰的记得。你的身边不知换了多少个，可我依旧抱着这个所谓“梦”的泡影而活，我错过了很多班车，我也知道那不是末班车。和你一同搭上这班车，中途你撇下我
一人下车，我知道你并不是最好的，而我迟迟不肯下车，还执意地搭上没有到达目的班车。 时常的想起，我知道对你，已经没有了爱恋，对你有少许的恨意也消失了，可就是抹不掉有你的记忆，你的名字。我也不知道什么缘由，是自己还在依恋着这班没有归期的列车，亦或是骨子里的恋旧情怀还在作祟，那一段懵懂的情愫还未退去。 不知所惑的矛盾、还是贪恋的想记住过去，甘心情愿地抱着那段破碎的梦，舔着那段痛并快乐的伤口，一个人追忆„„
篇二:《时间抹不掉的记忆》
时间抹不掉的记忆
到有一种美德，在历经千年之后仍然能被弘扬于世；有一种坚持无论敌
人怎样残暴，都能抵抗底；有一种精神，任凭狂风怎样肆虐咆哮，也不能被风化。在红色经典的热潮中，我们更应大力弘扬这样的精神，，加强我们的凝聚力。时间是抹不掉我们红色的记忆。
做一颗革命的螺丝灯。
你是一个家境贫困的孩子，原本安宁的5口之家，在革命来临时早已破碎，父亲被日本鬼子打死，母亲被地主恶被资本家霸逼死，随后哥哥残害致死，最后，就连这世间上唯一的亲人，你的第第在饥寒交迫之际也没能逃脱死神的魔爪。这样悲惨的遭遇令他叫天天不应，叫地地不灵，在人们都认为你会绝望甚至轻生时，你却将悲痛化为力量。并用你的整个生命为人类奉献了一切，为求任何回报，你就是我们的雷锋，你就像那渺小的一滴水，却滋润了整个土地；你就像那一抹阳光照亮了一片黑暗；你就像 一抷泥土，却捍卫了整个森林。你就这样将生命和你的全部精力献给了世界壮丽的事业
我要读书
他是一个家境贫寒并被关在监狱中饱受虐待而被称“小萝卜头”小男孩他的原名叫宋振中，在监狱中的他坚强的承受了折磨的通苦，并且奋力要求读书，关压的人怕暴露他们的罪行，满足了他的要求，就这样他读了书，在如此险恶的环境下，这样追求的精神是我们新青年所不能忘记的。正所谓，忘记过去就是忘记历史，在过去那炮火横飞的非常时期内，还有像小张嘎、胖暾、英子那样的英雄，他们的革命意识是明确的，他们的要求为祖国作奉献的心是坚定不移的。
这是中国人的土地，决不能让你们横行霸道
肯定有很多人看过《双枪李向阳》，在日本鬼子的狰狞的面孔前，李向阳说出了中国人民的决心丝毫没有犹豫，坚决地道出亿万人民的心声，这样为国奋斗的英雄们也将永远活在我们的心中。回首那样艰难的岁月，还有她们，吴琼花，虽然只是一个地主的丫头，但她不忘记自己该有的自由，不放弃自己要解放的理想，于是，她带走了红色娘子军，向前进，向前进，战士的责任重大，妇女的冤
案，她的地位变化也代表了当时中国大多数劳苦大众的前进方向。
就这样，在无数英雄豪杰的带领下与奋力反抗下，中国解放了，中国步入了新社会，作为21世纪新青年的我们不能忘记过去，不能忘记过去受到的耻辱，而应更加奋力前行，为社会作奉献，牢记我们的使命努力完善自我，做新时代的主力军，明确我们的目标。
时间是不停留的，记忆却是永恒的。
篇三:《抹不掉的记忆》
抹不掉的记忆
有的记忆，好像用油笔写在墙上的字，经过岁月的消磨，却依然清清楚楚；有些记忆，如同用铅笔画在纸上的画，经过光阴的流逝，却只剩下模糊的轮廊，随手一抹，立即消逝。有一件事情，深深地印在我的脑海里，怎样也抹不掉„„
那是在我小时候。一天，我闲来无事，在家不知是发呆呢，还是异想天开。忽然，我想到了一个好玩的游戏：“花”可以采，“浪花”也是“花”，那么干脆就去采浪花吧！因为那时的我住在海边，所以玩要当然免不了要与海接触。想到就做，我拿了一个装浪花的盒子，就奔向大海。远处，水与天融为一体，海天一色，水天相连；面前，波涛汹涌的大海，低翔的白鸥，都成为了人们全神贯注观赏的对象。太阳潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，把“开”得正旺盛的浪花衬托得更美丽，更洁白。说它洁白无瑕吧，它又显得那样清澈透明；说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔韧而细腻。总之，只凭几个优美的词句是不能概括它的全部“美”。我有些按耐不住了，没过几分钟就迫不及待地把脚放入海里。忽然，一股凉飕飕的感觉朝我袭来。不过这种感觉很快就被一种喜悦给抑制了——浪花来了！它从海里跑到我脚下，像个顽皮的孩子，但是又害羞似地退了回去。这次我又看见了一个浪花，我连忙用手去采，可悲的是，“敌人”又一次逃掉
了。我顾不上了凉飕飕的感觉，追着浪花跑去。没想到，这个“孩子”胆大包天了，竟敢向我挑逗。“看我不把你抓住！”我气呼呼地说。没想到初真不应该追上来，不仅没抓到浪花，还把裤子给“洗”了一遍。我又气又恼，这回真有种不达目的不罢休之势。反正裤子也湿了，我索性就涉水采浪。浪花的行动真像乐曲的音调，时而高，时而低，时而缓，时而快。见到一个浪花离我很近，我心急如焚，直接扑了上去。这原来是浪花给我下的套，我一扑去，它就消失，我差点就一头裁在了水里。最后，我终于想了个办法，用盒子来逮住浪花！我逆着波浪，把盒子固定在海面上，守株待兔。浪花也聪明不到哪去，一下子就进了我的“陷阱”里。我以迅雷不及掩耳之势把盒子盖住，生怕浪花溜走。回到家后，我得意洋洋地说：“今天我采到了浪花，用来装饰吧！”“浪花？”全家异口同声地问。我为了证实，把盒子打开给他们看，谁知他们都哈哈大笑起来。我十分疑惑，往盒子里一看，哪是什么浪花呀，只是一堆让人喊得哭的海水！我哭笑不得。
这就是我永恒，难忘而美好的记忆。它正如油笔写的字一样，清晰可见，无论如何都抹不掉。
海口市三十一小学
六（2）班 黄晏
篇四:《抹不掉的记忆》
抹不掉的记忆
有些事，太过于美好，就会成为抹不掉的记忆。
我很马大哈，在我的脑海中，容不下太多的事情。唯独她，在我的脑海中，成了抹不掉的记忆。
当时，我们经常买一样的东西，合吃同一块糖，在同一块地板上看窗外――
一轮又大又圆的月亮，带着米黄色的甜香。
童年的记忆里，我常在她家高高的门槛进进出出，她家有个小天井，石缝间有自由生长的苔藓，天井中间常常晒花花绿绿的被子。
阳光沿着围墙照下来，两个人的灰色的影子顺着时间的流逝，也从西向东，一蹦一跳的，一前一后的跑着。
当时的她，扎着松松的小辫，有一对尖尖的虎牙，有很腼腆的微笑，有很好看的鼻子和眼睛。
当时的岁月就这样行云流水地穿过，日子过得简单有趣。我们谈不上什么知己，因为我们没有思想上的沟通，所谓的友谊也许只是相互的嬉戏，打闹。 “不好，后面有追兵，你快走，这里由我来应付！”“不行，你身体还没康复，还是我来应付，你走！”这是我们学着古代打仗时用还不标准的普通话说的经典用语。我们还很臭美的插花挂链扮公主；神情严肃的装大侠，模仿只有我们才能理解的所谓的江湖上的“恩恩怨怨”；我们鬼哭狼嚎的哭爹叫娘的学明星唱着连自己都听不懂的歌词；我们还很疯疯癫癫地在天井花花绿绿的被子里藏猫猫；我们也郑重其事地要求天地作证，发誓做永远的朋友。
但后来，随着年龄的增长。她开始变得很冷漠了，成熟了。她，穿的是高腰衣，超短裙。而我，还停留在原地，穿着花花绿绿的，在她看来很幼稚的童装。我依然喜欢买玩具小狗，小猫，喜欢和比我小的人藏猫猫。
由于很多种原因，我和她几乎成了不说话的朋友，最多也就是遇见时，礼节性的微笑一下。我不也不想和她有更多的沟通，因为妈妈说：“她是个不乖的孩子，会影响我的前途的！”
于是，她一直堕落下去了，而我却更加上进了。
后记：
我和她，都以不同的方式触摸了未来，也以不同的方式生活。当她住在一间四面都是窗子，边上网边听JAY的歌曲的时候，我却正在一间只有寂寞陪伴的书房，在书山题海中努力寻找真理。
篇五:《毕业纪念册中抹不掉的记忆》
毕业纪念册中抹不掉的记忆 毕业纪念册那一段充满青春活力的我们的留影，那一段美好回忆。如今成了我们心中永随的纪念。同学们，岁月流逝，流不去的是我们今生的师生情、同学谊，它是我们今生一笔最宝贵的财富。我相信这次聚会一定会使这份沉甸甸的友情延续的更远更远，我想再过十年、二十年、三十年，我们一定会笑脸依旧、年轻依旧、健康依旧、财富益增、友谊更深。
光阴似箭，日月如梭。转眼间22年过去了，大家都是30出头的人。古人说：“三十而立，四十而不惑，五十而知天命.”四十岁是事业有成的时候了。看看现在的你们，确实已成为各行各业的中间力量，有的走上了领导岗位，有的是企业家，有的是学者，有的是医生，有的是骨干教师，看到同学们事业有成，成长为社会栋梁，作为老师，我感到无比自豪。昨天你们以母校为荣。今天我以你们为荣。
同学们还记得吗？毕业纪念册记载着那些聪明活泼、奋发向上、有情有义。当年我们发型、着装、学习、生活场景还清晰可见：教室内有你们挥洒汗水、挑灯夜战的身影、运动场上有你们龙腾虎跃的身影，课间有你们追逐打闹偶尔误会的场景。当然你们也有因贪玩学习成绩落后而被老师批评，老师喊抄写20便是，我们就用最简便的方法，超一遍就拿去打印，然后复印，这样很快印就搞定了。老师发现完了，被老师体罚，有男女关系密切而被棒打鸳鸯的尴尬，这一切仿佛就发生在昨天，成了我们美好的毕业纪念册回忆。
如今，在这样的场合，作为你们曾经的老师和兄长，我想提几点希望与大家共勉：学会做人处事。做人办事要稳妥、受人欢迎、学会宽容。《菜根谭》上有句话：“路径窄处，留一步与人行；滋味浓时，减三分让人尝”。就是说话办事要留有余地，做到进退自如，该圆滑时圆滑，不能锋芒毕露。第二、对工作要有一颗“敬畏”之心，工作和职业是我们安生立命之本，可以说，工作是给自己干的，切不可敷衍为之，只有工作勤勉，事业有成，对社会有贡献的人才能被人尊重，我们每个人要努力做到认认真真工作，踏踏实实做事，清清白白做人。要保重身体。人到中年保重身体最重要，身体不是我们一个人的，是全家幸福所系。我常讲：健康是1，位子、票子、车子、房子等等都为0，一存在，后面的0越多越好，若1不存在，后面的0再多也毫无意义。所以，大家工作再忙，都要学会休息，学会休闲、劳逸结合。如今在这里相聚，共同回忆纯真、富有朝气和活力的高中生活，畅谈创业的艰辛和酸甜苦辣，分享成功的喜悦，憧憬展望未来的美好生活。让那一段抹不去的记忆毕业纪念册永远伴随我们年轻吧。
篇六:《简报1期》
目 录
目 录 .................................................................................................................................................... 1
团队心声 ...................................................................... 1
领导寄语 ...................................................................... 3
课程作业 ...................................................................... 4
简报征文 ...................................................................... 6
温馨提示 ...................................................................... 6
一.如何看本简报............................................................ 6
二.如何使用本简报中的内容 .................................................. 6
三、带有公式或图片文档上传方法 ............................................. 6
团队心声
期盼中的再一次聚首
山东省数学课程专家团队
又一个七月，再一次守望，一个曾经共有的“家”园再度热情召唤，使之成为我们高中教师的精神港湾。2011年山东省暑期高中教师远程研修在紧锣密鼓中拉开序幕，全省十余万教师又将聚首在电脑前进行一次心灵撞击和专业洗礼。
曾经流下汗水和欢笑的舞台，曾经迸发激情和会心微笑的日子，我们已牵手走过三载。也许那曾经使人魂牵梦绕的岁月成了我们一生都抹不掉的记忆，因为这记忆里珍藏着我们一次又一次的成长。而今又要在彼此的鼓励中前行，去收获属于自己的那份激情。
接下来的十天时间里，我们将在教育教学、专业修养等方面各抒己见、共谋发展。凭借远程研修的网络平台，在畅所欲言的观点碰撞中产生火花，在灵感的闪现中探索教育的真谛，在相互的切磋中共同提升。
看视频听讲座会使我们眼酸背疼，灵光一闪也许会精彩纷呈。相互切磋中不可避免的会出现异常激烈的争论，一个观点也许会使我们茅塞顿开。为了提升自我，我们确需安心、耐心与恒心。
做教师不易，做出类拔萃的教师更难，用平常心做平常事更需要淡定和坦然。之所以这么说就想表达一种观点，为人师者需要在不断地提升中完善自我，在难得的机会中充实自己。这
确实需要一种不断学习、不断进取的精神作支撑，更需要一种愉悦自我，温暖别人的感觉伴左右。
也许四年的网络研修使我们习以为常，这从一个侧面反映出远程研修已深入人心。也许四年的研修已使我们激情不在，静下心来想一想，多一份淡定和从容难道不是我们所期盼的吗？也许从教多年教学内容早已了然于胸，但学无止境，教也无涯，追求卓越永远是我们一贯的风格。在2011年全省高中教师远程研修启动仪式上，省教研室王景华主任提出：“远程研修是促进教师专业发展有效、现实的途径，是提高中小学教师教育教学水平和素质的重要举措”。对全省每一位高中教师来说都应抓住机遇，以饱满的精神状态投入到火热的远程研修当中去。
本次研修继续关注课堂教学的深层次问题。欢迎老师们就本次研修的必修5和选修2-1中所遇到的问题，包括困惑、疑问及建议提出来供大家研讨。将教学实践中的得意之作、创新设计、感人故事，哪怕“深刻教训”整理上传，让您的智慧与大家共享，让您的切身体验也能传导给他人，并能在潜移默化中分享您的成功与快乐。
省数学课程团队已将本次培训的计划详细列出，相应的学习材料也已选定，和国家专家团队王尚志教授已做好对接，研修各个阶段的进程已作出详细规划，对学员作业的点评已提出明确要求，《课程简报》的编辑和栏目有所创新，《在线研讨》面向广大教师征询研讨话题，力求有针对性、实效性、贴切研修、贴切教学。省数学课程团队的所有成员一定会尽职尽责，以极大的热情和百倍的努力投入其中，高标准、高质量的引领、带动全省参训教师圆满完成本次研修任务，绝不辜负老师们的期望，让我们在研修中一同成长。
《课程简报》依然是我们共同的精神家园，它涵盖广泛，案例经典。既有来自一线教师的鲜活案例，也有教学实践中的深刻体会。既有教师作业中的美文佳作，又有专家评点的妙言佳句。既有远程研修中的动人故事，又有广泛争议中的各种观点。为此，今年特在《课程简报》设置“简报征文”栏目，欢迎教师踊跃投稿。《课程简报》将用最快的速度，最精美的设计奉献给大家，以便大家及时掌握课程研修的最新进展。真切的希望您的观点、佳作能在《课程简报》上一展风采、独领风骚。
“在线研讨”是远程研修的栏目之一，是大家交流的一个平台。在这个平台之上可以畅所欲言，观点也好理念也罢，或是困惑也好疑问也罢，提出来只要能供大家研讨这已经足够。若能在谈感想说体会中明晰观点，并在感悟中提升认识，在争论中反思自我，在欢笑中透出和谐，这是研修追求的理想境界。
机会属于每一个有准备的人，改变的只是想改变自己的人。真诚希望在接下来的十天时间里，我们能携起手来，积极参与其中，在键盘的敲击声中去书写自己的责任与使命。{岁月，抹不掉的记忆500}.
领导寄语
心中总有一个牵挂
——2011远程研修随笔之一
山东省教育厅 张志勇
每到七月，内心总为一件大事所占据，这就是远程研修。
今年的七月如期而至。参加远程研修的老师们，又要冒着炎炎烈日、挥汗如雨地度过一段紧张而有意义的学习生活。可对于我，对于所有参与策划、筹备、制作这顿丰盛的暑期学习“盛宴”的管理者、课程团队专家、技术团队而言，心中既充满期待，又有小学生向老师提交作业、接受评判时的忐忑。不知道老师们是否真的喜欢这桌“盛宴”？不知道老师们能否从分享这桌“盛宴”中获得快乐？{岁月，抹不掉的记忆500}.
七月的脚步一天天近了，全省上下也一天天为揭开这场“盛宴”的盖头而忙碌起来。6月25日，在潍坊召开2011年远程研修工作会议，全面部署了今年的远程研修工作；7月6日上午，召开了全省高中初中教师远程研修指导教师视频会议；接着，在齐鲁师范学院召开远程研修动员会议；7月11日下午，召开了课程团队专家会议。由此，今年的远程研修大幕就要正式开启了。很遗憾，由于今天上午启程陪同省领导到天津、河北考察教育工作，我无法参加今天下午的课程团队专家会议。昨天，我与省师训干训中心的同志们协调部署远程研修工作；今天上午，我出发前与师范处同志通话，要求全力以赴地做好远程研修工作。{岁月，抹不掉的记忆500}.
今天，尽管我人已经离开了济南，但我的心却被远程研修切切实实地“绑架”了。不管我眼前呈现出什么样的景象，可脑海中却时常回到远程研修，想起我省远程研修的那些人和那些事——
国家基础教育课程标准研制组的专家们今天来了！这么多首席专家在百忙中赶往济南，来到我省远程研修的指挥中枢，共商如何同心同德做好今年的远程研修工作。这是多么令人可敬的专家！几年来，这些专家心系齐鲁、情系山东，为山东省教师队伍的建设而无私贡献着他们的思想智慧。可我却不能当面向他们道一声辛苦，说一声感谢。真的心有不安！
省课程团队的专家们来了！许多专家今年是连续第四年参加我省远程研修课程专家团队的工作，这些同志都是我省学科教研专家、学科教改的领军人物，他们之所以千方百计地推脱掉各种工作，依然如故地参加到这项惠