篇一:《向你介绍一个人——我作文250字》
我，10岁，一个普普通通的小女孩，一头乌黑发亮的头发披着肩，一双水灵灵的眼睛嵌在洁白的面孔上，樱桃般的嘴巴红彤彤的，爱好嘛，喜欢音乐；优点嘛，学习好；缺点嘛，爱掉金豆豆呵呵，不信你听我说 每节音乐课我总是第一个到，最迟离开，而且嗓子都快哑了。有时候晚上睡觉都在哼着歌呢，这也是妈妈跟我说的。 每一次考试我绝对进前三名，有一次我考了个第四，哭了半天呢。 你们愿意跟我交朋友吗？ 梧桐中心小学四年级：沫沫天使
篇二:《我最喜欢的一个人(写人作文)》
我最喜欢的一个人（写人作文）
我最喜欢的一个人（写人作文）
我最喜欢的一个人，就是我们班的卿雨茜同学。她是我们班的学习委员，还是语文课代表。
她有着一头乌黑发亮的头发，总是扎着马尾辫。细细的柳叶眉下面有一双水灵灵的大眼睛。又高又直的鼻子下面有着一张能说会道的小嘴。她平常穿得整洁大方，是那种人见人爱的好学生。
每次检测下来，卿雨茜不是第一名，就是第二名，时 常得到老师对她的夸奖。平常，我都会看见卿雨茜很少休息，她把大量的课余时间都用在了学习上，有时认真地完成老师布置的作业，有时静静地坐在座位上，复习功课，有时还一声不响地读课外书。她写的作文可好呢，老师经常把她的作文读给我们听，让我们很是羡慕不已。
卿雨茜不仅学习好，还助人为乐呢。在班上，我是个不起眼的小不点，成绩不好，也很少有朋友。可是，卿雨茜去不把我拒在千里之外。{我向大家介绍一个人作文}.
就在上个学期，有一次，我们进行语文小测验。我们都在认真地答题。突然，我的笔没有墨水了，我坐在位置上，急得像热锅上的蚂蚁。我知道，班上想要给我借墨水的同学一般没有，我也后悔测验前没有检查笔里有没有墨水，我也只有自认倒霉了，反正我一直缺少别人的关心。
正在我很着急的时候，卿雨茜看见了，就主动给我借了一瓶墨水。我真不敢相信会有人关心我，而且还是学习委员卿雨茜，是我平常不敢套近乎的优秀学生。我十分感动，小声地像是只有我一个人能听见的说了一声：“谢谢！”她还是听见了，对我说：“不客气，这也是我应该做的。”
这件事过去很长时间了，我都一直生活在感动中，当时卿雨茜给我借墨水的情景还一直留在我的心中，怎么也挥不去。
卿雨茜学习好，又爱助人为乐，难道你不喜欢她吗？
篇三:《写一个人的优点作文：我的十大优点》{我向大家介绍一个人作文}.
每个人都有喜欢自己的地方，我就喜欢我的十大优点，现在就让你们好好认识认识我。 我爱写字，一进书店，只要一见到练字本，就缠着妈妈给我买，妈妈每次被我缠得不行，只好给我买下。一到家，就翻开练字本，开始练字，床头边的那两本字帖，磨炼出我的一手好字。
我是个讲文明的人，见到垃圾就捡，我每次提的垃圾袋，都要装得满满的。我相信，不久的将来，像我这样的人会越来越多，世界会变成一片绿色。
在生活中，我是个尊老爱幼的小公民。如果有老人们要坐椅子，可是没有座位，我会主动给他们让座。要有小孩摔伤了，我会把他扶起来，别人都说我是一个好少年。
我很喜欢小动物，也很爱护小动物，因为它们每个都是一条小生命，每当我看到死了的小动物时，我会很伤心。我从来不养小动物，我认为它们应该在大自然里生活。把他们捉来，它们会感到很绝望。
我很喜欢写作，每次投稿时，都能得个优秀奖，虽然得不到前几名，但这也不能打垮我，只要有习作的机会，我一定争取。
爸爸妈妈说，我很讲卫生，像一只干净的小猫，洗手一定要搓香皂，坐椅子先要摸摸脏不脏，如果脏的话，我就用湿抹布去擦一遍，然后再用卫生纸去擦一遍，这才坐下。你说我干净不干净?
我上课遵守纪律，老师说什么，我就干什么，什么都听老师的，绝不做无关的事情。 我做事特别积极，说干就干，你让我开电视，我立马跑过去给你开，绝不浪费一秒钟。 我吃饭从来不挑食，妈妈做什么菜，我就吃什么菜，这样营养才能跟得上。
我爱交往，所以朋友很多，这帮朋友回家吃饭去了，那帮朋友又来了，我每天在家的时间特别少，大多数时间都在外面玩。
我的优点还很多，缺点也不少，以后我要把我的优点展现出来，并且把自己的缺点改正。成为一个讨老师欢心，让家人放心，使朋友，同学高兴的女孩。
篇四:《写一个人作文》
[写一个人作文]很想写一个人
第一次看见他时，同学们正在教室里奋笔疾书，写一个人作文。我抬头看他时，门外正有一道阳光射入我的眼睛，那刻，在我的眼中他仿佛是一个全身披着光芒的天使。 我承认，他很优秀。
不仅仅是因为他长相好，他的学习成绩同样让我羡慕。貌似他只是一个会玩的孩子而已罢了……害我老是感叹：天啊，你是不是太不公平了！
我是一个比较神经质的女生。喜欢胡思乱想。所以，当他无意地看我一眼时，我的心会扑通扑通地跳。每每这时，我就骂自己没出息，并且告诉自己，挺住挺住！高亚丹！不许想歪！但通常这样的自我告戒无效！{我向大家介绍一个人作文}.
学校有很多石制的椅子，他喜欢躲在树阴下坐在石椅上看他喜欢的书。椅背后的植物蜿蜿蜒蜒长得很疯狂，似乎要攀着他的背往上攀爬。阳光透过叶子之间缝隙细碎地撒在地面上。蓝天，阳光，绿叶以及安静看书的他构成了一幅让人觉得安心的图画。
其实他的话不多，似乎也不是很合群。傍晚男生们吃完饭后肯定一起哄着去打篮球,而他总是一个人安静地听着mp3，一边听一边走路，或者手里还拿着一本书，通常是英文版的，那对我来说简直是天文，而他似乎总是看得很乐，中学生作文《写一个人作文》。
时间长了，慢慢对他有了些了解。不过也没什么特殊，家庭优越，父母恩爱。感觉他跟小四笔下的齐铭有点相似，同样都是那么优秀，那么规矩，那么安静的孩子。而他边走边听歌的背影，也让我有点，有点心疼。
安妮宝贝说，当一个女人仰望天空时，她不是在寻找什么，通常她只是寂寞。我知道这句话用在他身上不合适，但是，他好象很喜欢看着天空发呆。然后，低头。再然后，走开。最后，看书。
他真的是个很奇怪的人。{我向大家介绍一个人作文}.
而他说，我就是这样，管的着么？
我愣了，半天，我说，白痴。不跟你说话了。
于是，我们就真的没再说过话。因为，他又转学了。
曾经在打扫卫生的时候不小心看了他写的东西，他的笔迹如同他的容貌般清秀，他写道：我是个注定漂泊的人，从这里到那里。我不信命，但是，我相信安排。我想我只能接受。 转学那天我见到了他的妈妈，是个浓妆艳抹的女人。我看见老师笑容满面的在对她说着什么。而他，只是耷拉着脑袋，不时往教室里望，当他的眼光与我的目光相碰时，我本能地低下了头。不知道为什么，因为我不知道这算不算躲，或者说，算不算逃避。 后来，我们再没见面。
我记得，我和他的对话，似乎不会超过10次。
篇五:《半命题作文“给我( )的一个人”导与练》
半命题作文“给我 的一个人”导与练
汪茂吾
题目：给我 的一个人
要求：1、先在横线上填入一个你感受最深的词，再根据题目作文；2、注意叙事的角度和方法，中心突出；3、不少于600字。
【写作指导】
这是一道半命题作文。写好它，关键是要看所填的选项，其次是注意写作的方法。如果在中考时，同学们一定要选择自己最有把握最拿手的方法。如果是平时的训练，就应该尝试新的方法，以提高写作能力。
特别需要指出的是，这是一篇写人的记叙文，不是写事的记叙文。尽管写人的记叙文也要通过记事来表现人物的精神面貌、思想品质和性格特征等诸多方面，但这种记事是为写人服务的，因此它和记事的记叙文是有着本质区别的，只需选择事件中最能体现人的思想、性格或精神的某个方面或片断来写即可。这里提供几篇不同风格的作文，供同学们参考。
【老师下水文】
给我安慰的一个人
汪茂吾
一直以来，我都对同桌王玲心存介蒂，却没有想到她竟是给我安慰的一个人。{我向大家介绍一个人作文}.
那是一个星期天，我因为想出去和小学时的几个“死党”逛街——我们早就约好了，就在我吃过早饭跨出门的那一刻，一直“监视”我的妈妈发话了：
“一大早的，不在家里复习功课，又想到哪里疯去呀？”
“我和几个同学约好了，逛逛街，放松一下。”我陪着笑脸说，俗话说“伸手不打笑脸人嘛”。
“不行，眼看就要期终考试了，你还有心思逛街？”妈妈并没有因为我的笑脸而改变态度。
“难道我就出去玩一小会儿也不行吗？”
“没经我的许可，就是不行！”妈妈毫不客气地说。
听了妈妈的话，我的倔脾气上来了：“您就知道一天到晚管着我，整天让我不是看书，就是写作业，我就不能有一点自由吗？”
“现在还就是不能给你自由，想要自由等你长大再说吧！”
就这样我和妈妈你一言我一语地吵了起来。最终胳膊扭不过大腿，我没得到自由。 一整天我心情都很郁闷，不和妈妈说话，甚至连中饭和晚饭也没有吃。妈妈看我一副垂头丧气的样子，似乎想安慰我几句，可话到嘴里又咽了回去。
第二天，我仍然不痛快，胡乱吃了几口早饭，拎起书包就走了。
“李萍，你今天怎么了，看你一逼无精打采的样子，是不是哪里不舒服呀？”同桌王玲关切地问。
我已经有两个礼拜没有搭理同桌了，原因是上次数学测试她没给我“参考”那道最难做的代数题，更来气的是下课后她还跟我讲了一大堆诸如“学习要靠自己，现在给你看，不是帮你，是害你”之类的大道理，以至于那次测验后，数学老师狠狠地给我上一堂政治课。这件事至今我还不能释怀。
现在听到她这样关切地问我，一肚子的委屈终于找到了一个突破口，于是我向她一五一十地说了星期天和妈妈吵架的事。
“唉，我和你一样，在家也没有自由啊！”听了我的“控诉”，王玲一副同病相怜的样子。见我的心情有所好转，她停了一下，又接着说：“不过呢，妈妈都是为我们好，所以有时候我们也应该理解她们的苦心。”
“可是，我们都是中学生了，总不能一天到晚像坐牢似地待在家里吧？”
“这个问题，我也跟妈妈谈过。我妈妈的意思是，适当出去放松放松是可以的，但一定要和她打招呼，千万不能‘先斩后奏’，更不能‘斩而不奏’。王玲你问题的关键也就在此。”
“真是这样吗？”我有些怀疑。
“如果不信，你可以试一下呀！”
听了李萍的话，我心里安慰多了。
晚上，我主动找妈妈谈了一次，果然问题的症结正如李萍说的那样：我想出去玩，事先没有征求妈妈的同意。
感谢同桌，是她在我最伤心的时候给了我莫大的安慰，也让我明白了一个母亲对女儿的牵挂。
（芥蒂：本指细小的梗塞物，后比喻心里的不满或不快。指心里对人对事有怨恨或不愉快的情绪）
【点评】这篇“下水”文实际上记叙了两件事，第一件事“我”和妈妈吵架，第二件事同桌王玲安慰“我”。第一件事是基础，是铺垫，是为写第二件事服务的；第二件事是重点，是中心，因此详写第二件事来突出同桌是给“我”安慰的人。两件事相对完整，条理清晰，又前后呼应，中心突出，很好地诠释了文题。
【学生佳作】
一、给我鼓励的一个人
安徽省当涂县姑溪中学702班 邢官卿{我向大家介绍一个人作文}.
在生活和学习中，我总会遇到一些困难和挫折，有时还会气馁。每当此时便有人来到我的身边鼓励我，这个人就是妈妈。
镜头一
那一次，我考试考得不错，为了奖励我，妈妈给我买了一个滑板。晚上，我们带着滑板来到了县城最繁华的东城水岸对面的广场。人真多啊，那些滑板技术熟练的人，悠闲地踩着滑板飞一样地从我们眼前穿过。
我迫不及待地踩上滑板，也想像他们一样体验一下如飞的感觉。可滑板像嫌弃我一样，毫不客气地把我扔在了一边，恼得我差点哭出声来。见此情景，妈妈走过来鼓励我说；“把手给我，我扶你。”“嗯。”自信又回到我的脸上。妈妈看我滑了好几圈后，说要放手，我点点头。“砰！”我来了个前后大劈叉，再回到滑板上，又摔了个大劈叉。反复几次后，我又想打退堂鼓了。
妈妈似乎看出了我的心思，语重心长地对我说：“学滑板谁不会摔跤？如果在这个时候放弃了，那么你前面的跤不就白摔了吗？你要知难而进，不能半途而废。”于是，我又认认真真地练了起来。“功夫不负有心人”，我终于能自如地驾驭着滑板前进、速滑和转弯了。
渐渐的，我也能像别人那样找到飞的感觉了。真爽啊，我开心极了。
镜头二
暑假，我兴高采烈地报名参加了舞蹈班。由于我比其他学员晚进班，很多学员会的舞蹈我都不会。一天，快下课的时候，教练说要抽查一下刚学的舞蹈。
身为教练得意门生的我，被叫了过去，在一个高难度转身动作的时候，由于重心不稳我狠狠地摔倒在地上。学员们在鼓掌，可明显是在喝倒彩。委屈的泪水顺着我的脸颊“唰”地流了下来。教练把我扶起来，我的脸红了，胳膊儿也紫了。教练叫了一个平时舞跳得最差的学员来做示范，结果一支舞下来，她完好无损。离开的时候，我听到学员们七嘴八舌地在背后议论：“什么得意门生，连一支舞都跳不好，干脆别学算了，还好意思哭！”
听了这些话，我强忍着泪水跑回了家。妈妈看到我这样，心疼地连忙拉我坐下，为我上药，问我怎么了。我把事情从头到尾地和她说了一遍。
“从哪里摔倒就要从哪里爬起来，不用在乎别人的议论，你只要做好自己，在妈妈心里你永远都是最棒的！“听了妈妈的话，我脸上委屈的泪水变成了幸福的笑容。
这就是我的妈妈，她总会在我受挫和无助的时候给我鼓励。感谢妈妈！
【点评】
这篇写人的记叙文，采用镜头组合式的“蒙太奇”法串联全篇。两件事彼此独立，又紧扣“鼓励”生发。为了突出妈妈给“我”的鼓励，着重描写妈妈的语言，以及这种鼓励性的语言带给“我”的自信和安慰。全文叙事清晰，详略得当，中心突出。（指导老师：汪茂吾）
二、给我关爱的一个人
安徽省当涂县姑溪中学702班 徐莉
在我的生活中，有一个一直默默关爱我的人——妈妈。
提醒我端正写字姿势
小时候的我从来不注意写字的姿势。每次写作业都是想怎么舒服就怎么写，有时甚至直接趴在桌子上写。
不久，我就因为写字姿势不端正过早地戴上了眼镜。妈妈意识到这个问题的严重性，便每天晚上监督我写作业，只要我的姿势不端正，她便会提醒我说：“你这样东倒西歪的，不仅近视度数会加深，而且对你的脊椎发育也不好，快坐端正！”我一听妈妈这话，就想到曾经有一位姐姐就是因为平时写作业不注意姿势，导致有点驼背，便改正了姿势。
这样一学期下来，我写字的姿势渐渐地更改正过来了。要不是妈妈的监督和提醒，说不定我也会成了驼背呢。
关心我的烫伤
一天，我因为不小心把腿给烫伤了。妈妈立即带我去了一家诊所，医生给我上了药，说每天早晚都要来换药。
那以后的一个星期里，妈妈每天早晚都风雨无阻地骑车带我去诊所。一天放晚学后，我因为出黑板报，一直到七点半才完成。此时，天早已黑了，等我出了校门，一眼便看见妈妈那瘦弱的身影——她在等我。
在我被烫伤的那段日子里，妈妈每天烧菜都不放酱油。我感到好奇怪，就问为什么，妈妈说：“如果放酱油的话，你腿上的烫伤就会留下疤痕。”
在妈妈的精心照顾下，我腿上的烫伤很快就好了，而且没有留下一点疤痕。
感谢妈妈一直关爱着我。
【点评】这篇习作的写法又别出心裁，它采用列小标题法来串联全篇。所写的两件事，一件是学习上的，一件是生活上的，虽然题材不同，但都很好地切合了“关爱”这个主题。如果在细节上再下点功夫，就锦上添花了。（指导老师：汪茂吾）
篇六:《向你介绍一个人》
向你介绍一个人
今天，我要向你介绍一个人。他是谁呢？请你听好哦！
他理着平头，非常高大，皮肤黑黑的，胳膊粗粗的，肌肉很发达，我们都叫他大力士。
大力士大方的时候非常大方，带来三四百元的摇控汽车让我们尽情玩，汽车撞到了桌子凳子他也不会有一丝一毫的心疼。
大力士小气的时候也非常小气，打球时因为和一位女生抢球就大吵起来，声音响得都快把地砖震出来了！大力士发怒的时候真像一头小公牛，谁劝都劝不下。过了好久好久，他才慢慢平静下来。
大力士虽然人高马大，可滑冰时却很灵巧，这时候我就特佩服他。 听了我的介绍，你应该猜得出他是谁了吧？