篇一:《我的同桌。作文》
一
同桌，每个人都有同桌，有了同桌，也就会有了一点
我们俩坐同桌第一天起，就画了三八线，他不把三八线叫三八线，叫它“桌界”，原因很简单，人家有国界，我们叫三八线不能突出出界的严重性，叫桌界，就和国界一样，哪方出界，就会爆发出一场战争。但桌界上有一个缺口，是借东西时的递口。一天，我正在津津有味的写着作业，他突然把我一撞，作业本上立刻出现了一条“长蛇”来，我顿时火冒三丈，他又来了句：“你过界了！”真是火上浇油，我越来越气，一巴掌打在他背上。只见他鼻子一皱，眼睛一眯，嘴巴一歪，看的出，他痛了，我正在气头上，才没心思管他，让他自己疼自己去，谁让他没长脑筋呢？ 从此，我们俩像被一堵冰强隔着似的，关系越来越紧张，上课总是提心吊胆，生怕越过了那条该死的桌界。
后来，还是我无意间的打破了这种气氛。
一次，我没带文具包，真不巧，偏偏是在上课时才发现的，没办法，只好硬着头皮找我的“敌人”借笔用，总不能要我上课时不用笔吧！嘿！还越来越神气了。真不知好歹，要知道，在下课时，本小姐可是要动手伤人来抢的。我一转头，不理他了。他发现我五官走了形，知道自己闯祸了，赶忙把笔放在我面前，还给我作揖求饶呢！我"扑哧“一声笑了。他见我笑了，嘻嘻，露出了讨好般的傻笑。往后，只要我找他借笔，他二话不说，就把笔放在我面前。
但我从来没想过，平时那讨厌的他，在我急需要帮助时，他还会帮我，真没想到，换了我，我绝对是一千个一万个不借。总之，同桌给我带来了喜，带来了忧，带来了烦恼。
二
每个人好像对同桌印象最深刻，不管他是好是坏。可能因为同桌我们是天天见， 所以，印象最深刻!
我的同桌是个男生，他中等个头，每天头发都很乱，不过有一双炯炯有神的眼睛，让人想到了伟大的科学家爱因斯坦，照理说他如果每个方面都向爱因斯坦大师学习的话，我们的国爱说不定以后也会出现一个小爱因斯坦，可是他只是有一个科学家的发型，基他方面表现的却不像是一个科学家。
每次做作业，同桌总是让我教他，其实是想抄我的作业。每当这时，他总是苦苦哀求，说什么如果不把作业借给他，他 就大难临头了，而我总是在没有下一次的警告中一次又一次的给他抄了我的作业。每次考试，他总要让老师数落一顿。这个时候他总是沉默不语，一收他那些玩世不恭神态，强忍着泪水，可能他知道男儿有
泪不轻弹吧，而我也后悔不该让他总抄我的作业。
我的同桌当然也是有优点的，他不管什么时候都是脸上挂着微笑，平时也来点搞怪的动作。同学们也喜欢和他玩。他很爱跑步，在班上是体育委员。身为体育委员，他每次都会为同学们准备好体育课上所有要用的到的器材，也时他还会帮教室里换纯净水。虽然成绩不是很好，可是在其他方面还是很称职的，教室地面上有垃圾了，他会自觉地拿起扫帚打扫卫生，下晚自习了，他会把教室里所有的节能灯都关了，要是有哪位同学生病了，他会忙前忙后，给吃的给水喝，还会逗同学开心。 我这个同桌给我们全班同学带来了许多的欢乐，真是活宝级的人物啊!
三
我的同桌叫任奕康，是一个活泼开朗的小男孩，由于以前和他同桌过，所以对他有了很多了解，现在又跟他同桌了，让我对他有了更多的了解。
任奕康虽然成绩一般般，但你可别小瞧他，他可是一个聪明至极的男生。有一次，前桌给我们俩出了一道脑筋急转弯的题目：什么动物像鸡?我想了又想就是想不出来，但任奕康却脱口而出“数码相机。”前桌马上拍手叫好，这样的答案他都能想得出来，我开始佩服起他的聪明了，但是如果能把这聪明用到学习上，他的学习成绩也就不会像现在这样一般般了。
同桌他还有一个爱好，让我哭笑不得，那就是喜欢给他的朋友起外号，我当然也不例外。跟他同桌第一天时，就给我起了一个十分老土的外号——阿花。为什么呢?因为他看我的头发上天天都戴着头花，觉得我叫阿花非常贴切。我知道后决定以其身之道还治其人之身，我发现他每天都喜欢穿绿的衣服，远远看去，像一片大叶子，于是我便叫他阿叶。我们两个还经常取笑对方，他说：“阿花阿花小阿花”，我便说“阿叶阿叶大阿叶。”就这样我们俩成了一对无话可说的好朋友。
别看任奕康是个男生，其实他是有善良的一面的，有一回，我在放雨伞，因为地面潮湿，我不小心滑了一跤，手指头被雨伞钩破了，出血了，我跌跌撞撞地来到教室里。同桌看见了，马上从他的书包里拿出了一张伤口贴，飞快地地给我，我心里有种说不出的感觉“谢谢，我真不知道该怎么说。”他只是笑着说“俩同桌嘛!” 这就是我的同桌，一个活泼开朗的男生——任奕康!(人名替换掉)
四{我的同桌是胖子}.
我的同桌是个胖子，班上的同学都叫他“小胖”。又大又圆的脑袋，小小的眼睛，红扑扑的脸蛋组成了一个可爱的小胖。
“小胖”是个“数学天才”。无论多难的题目他都一点即通，我可羡慕他了！我和“小胖”的数学成绩都十分优异，我们经常比赛，看谁的考试成绩优秀。他很聪明，不过总是我的手下败将，因为他有一个“坏朋友”——粗心。我希望他能甩掉这个坏朋友，我们一起竞争到底。
“小胖”虽然数学成绩优秀，但是他对语文和英语一窍不通。平时上英语课他总是三心二意，和隔壁的聊天。这也是他的“坏朋友”哦！我希望他也能甩掉这个坏朋友，语文成绩和英语成绩能芝麻开花——节节高。
当我叫同桌“小胖”时，他不生气，反而笑一笑，说：“我就是一个胖子。”“小胖”喜欢和同学打打闹闹，别人捏一下他，他又碰一下别人，每次都传来一阵笑声。我还给他取了个外号：“大猩猩”，因为他名字后面有个“鑫”。有一次，我风趣地说：“大猩猩，赏你一根香蕉。”于是我假装丢了一根香蕉给他，他假装接住，做了个舔了舔的动作，说：“啊，这香蕉真美味！”笑得我肚子都疼了。 这就是我的同桌，聪明、粗心、顽皮又风趣。
篇二:《关于同学的作文：胖同桌》{我的同桌是胖子}.
关于同学的作文：胖同桌
摘要：一次体育课，老师叫我们进行拔河比赛，他和大胖一组，他俩就在最后面吊着绳子，另外一组怎么拉也拉不动，他还调皮地说：“哈哈„„这次，你们知道胖的好处了吧！”
我的这位“胖”同桌数学很棒，不要以为他胖，就觉得他体育不好。 其实不是的，他除了跳绳，其它的都还不错呢，特别是打乒乓球，在我们班是数一数二的。
他长着一个圆圆的脸蛋，一双小眼睛和一个小鼻子更是反衬出了他的胖。他一笑，眼睛立即眯成一条缝，可爱极了。在二年级时，我们都称他为小胖（因为大胖已经有了人选），他还乐呵呵的，觉得这是对他的美称。不过，现在只要我们一叫他小胖，他就会怒气冲冲地，跟你闹个没完没了。
一次体育课，老师叫我们进行拔河比赛，他和大胖一组，他俩就在最后面吊着绳子，另外一组怎么拉也拉不动，他还调皮地说：“哈哈„„这次，你们知道胖的好处了吧！”
不过，胖也给他增添了不少烦恼。还是在体育课上，不过不是拔河，而是跳绳，一次跳80个才算及格，他开始说：“简单，谁怕谁呀！”可是，他才跳五十几个就累得气喘吁吁，坐在地上不肯起来，还上气不接下气地说：“不行了„„我„„我再也不跳绳了，哎呀，累死我了。”
“胖，就减肥呀！”你也许会这样说，不过没有用，就算他早上围着操场跑个七八圈，中午一回家，就大吃大喝，说不一定又会长胖一、二斤呢！ 你知道他是谁吗？他就是我的同桌欧阳思汗。这个"小胖"挺好玩的吧！你想跟他成为好朋友吗?
篇三:《我的同桌小胖子》
我的同桌小胖子
看，浓密的眉毛，又大又亮的眼睛，好像蓝天下一汪清澈的湖水。纤长浓密的睫毛，忽闪忽闪的，即使在炎热的夏天，他肯定也不会热——有扇子似的睫毛给他扇风。宽大明显的双眼皮，深棕色的眼黑（那得有多少黑色素啊），隐藏着乌黑幽深的瞳孔，一眼望不到边际，和眼白形成鲜明的对比。扁扁圆圆的鼻子，一张灵巧可爱的小嘴下面，长着秀气的“S”形下巴，从远处侧脸看，真似一个可爱的小女孩。一笑眼就迷成一条缝。他，就是我的同桌，小胖子“王金钰”。
不光是长相，就是在日常生活中，他也能活活笑死人。{我的同桌是胖子}.
一次，上英语课时，他正在入神的望着窗外的“风景”，好像要把这风景当饭吃。英语老师看他正在发呆，便叫道：“王金钰，这道题你怎么做的？”王金钰仍是眼也不眨的望着窗外。我们都压低嗓子捂着嘴小声说：“王金钰，老师叫你起来回答问题呢，快站起来！”只见王金玉晃晃悠悠站起来，问了声：“啥？干啥？”全班哄堂大笑。他不知所措的向我们看了看，眼里充满求助的可怜的神情。我们小声提醒他：“回答问题。swimming,swimming······”他满脸带笑，胸怀信心地说了声：“斯归宁。”老师皱着眉头，疑惑地问：“啥，你说的啥？”王金钰一本正经地又说了一遍：“斯归宁！”这下同学们笑得更厉害了，有的同学还捂着肚子，差点趴到了地上。英语老师狠狠地瞪了他一眼，说道：“胡说八道，站着！”于是，王金钰就站了大半节课。全班又一阵唏嘘后，安静了下来。
听了我的讲述后，你是不是也笑得趴到了地上呢？
篇四:《“胖”同桌》
綦江县三江镇中心小学六年级一班欧阳枝帅
我的这位“胖”同桌数学很棒，不要以为他胖，就觉得他体育不好。其实不是的，他除了跳绳，其它的都还不错呢，特别是打乒乓球，在我们班是数一数二的。
他长着一个圆圆的脸蛋，一双小眼睛和一个小鼻子更是反衬出了他的胖。他一笑，眼睛立即眯成一条缝，可爱极了。在二年级时，我们都称他为小胖（因为大胖已经有了人选），他还乐呵呵的，觉得这是对他的美称。不过，现在只要我们一叫他小胖，他就会怒气冲冲地，跟你闹个没完没了。
一次体育课，老师叫我们进行拔河比赛，他和大胖一组，他俩就在最后面吊着绳子，另外一组怎么拉也拉不动，他还调皮地说：“哈哈„„这次，你们知道胖的好处了吧！”
不过，胖也给他增添了不少烦恼。还是在体育课上，不过不是拔河，而是跳绳，一次跳80个才算及格，他开始说：“简单，谁怕谁呀！”可是，他才跳五十几个就累得气喘吁吁，坐在地上不肯起来，还上气不接下气地说：“不行了„„我„„我再也不跳绳了，哎呀，累死我了。”
“胖，就减肥呀！”你也许会这样说，不过没有用，就算他早上围着操场跑个七八圈，中午一回家，就大吃大喝，说不一定又会长胖一、二斤呢！
你知道他是谁吗？他就是我的同桌欧阳思汗。这个小胖挺好玩的吧！你想跟他成为好朋友吗？。
篇五:《写我的同桌的作文》
写我的同桌的作文
写我的>同桌的作文
“三胖子”
“三胖子”是我以前的同桌，其实他的真实名字并非这么老土，也挺大气的。我问他为什么叫这个名，他说是因为他老爸在家排行老三，而他自己又那么胖，所以就这么叫开了。从此，我也叫他“三胖子”。{我的同桌是胖子}.
“三胖子”身高虽不到1.6米，体重可不轻——70公斤，可谓是取“重”补短了。以至于他那张粉嘟嘟、圆鼓鼓的娃娃脸在憨笑时，把原已两层的下巴在一瞬间又翻了一倍，好比两片厚厚的汉堡包又添了两层，看起来饱满、丰厚。如果时光可以倒转到唐朝，我保证，“三胖子”一定会成为新时代偶像。
“三胖子”也经常锻炼，比如，周末和同学们一起踢足球，茶余饭后与邻家女孩儿打羽毛球，有时还跟在他父亲的面包车后面小跑„„看来他以后没准儿会被体育队物色去。不过“三胖子”锻炼身体的目的不是为了减肥，纯属个人爱好和情趣。怎么样，与众不同吧！如果“三胖子”每天饭后只是安逸地躺在沙发上，那么他的体重会上升几个百分点呢？这的确是个值得思考的问题。
俗话说“民以食为天”。“三胖子”这辈子也无法割舍与美食的情缘。
“嗨，告诉你吧，我最近研究出一种‘特香炸酱面’！哎呀，别提有多香了，保你吃了还想吃！”前几天，“三胖子”神秘地对我说，“昨天我给我奶奶做了一大碗，可香了。如果你做我的fans，我就告诉你怎么做„„”最让我难忘的是“三胖子”在谈论美食时那滔滔不绝的样子，还不时地加入一些夸张的动作，那双原本就眯成一条线的眼睛时不时地又眯缝起来，好像仍在咀嚼那美味。可能是舌头太短，“三胖子”说话时舌头稍微有点打卷儿，口齿不清，不过他谈论美食时说话却难得的利索，而且还穿插些英语。最让我哭笑不得的就是他每天谈论美食时是在第二节下课后，这正好是我开始饥饿的时候，每次听“三胖子”高谈阔论时，口水就只有不停地往下咽，真怕口水填满了我的胃，弄得我胃酸。
“三胖子”还非常喜欢漫画，他的漫画功夫是远近闻名的，他也因此把做一名漫画家当成一生的梦想。我问他，如果你以后做不成怎么办？他说：“不可能。”我说那岂不是走进了一条死胡同？他却坚定地回答：“就算走进一条死胡同，我也不会回头！”那不是倔强，那是只有热血少年才会有的热情和坚定。我只想对“三胖子”说一句：“不管前方会怎样，坚持你的信念，因为你是对的。”
“三胖子”是一个挺传统的人。每当春节快到时，“三胖子”总是穿着一件深蓝色过腰长的大褂，这种衣服现在几乎绝迹了，我只是小时候看见我姥姥穿过几次。他戴着一顶天蓝色的小绒帽，可能是万有引力的缘故，鼻涕总是摇摇欲坠，所以他时不时地将鼻涕往回吸一吸。这时，便会看到他那因穿多层衣服束缚的肚子不停地上下颤动，仿佛用手拍皮球一样。他和他母亲便会大包小包地提着购置的年货，若我遇见他，他就会告
诉我：“我办点年货儿去。”听了这话，我会觉得很搞笑。此外，“三胖子”对政治和语文也有着自己的见解和认识，他认为这些科目应是开启我们对文学的爱好和欣赏、对各种思想的理解，无须弄得烦琐、单调，没有必要老师天天扯着嗓门告诉我们应该背什么，背不会晚上不能回家或者让家长来陪读，再或者罚写几遍，弄得学习乐趣都没有了。每当这时，“三胖子”便会说上一句“我的命好苦啊！”之后便开始画漫画，发泄心中的无奈和困惑。
“三胖子”就是这样一个风趣幽默又有些想法的人。他就是我的同学黄涛。
这是一幅出色的人物画像。文章通过典型事例，以活泼俏皮的语言勾画出一个对美食情有独钟，对漫画执著追求，“风。趣幽默又有些想法”的人物形象。小作者对比喻的运用值得称道，比如：“他那张粉嘟嘟、圆滚滚的娃娃脸在憨笑时，把原已两层的下巴在一瞬间又翻了一倍，好比两片厚厚的汉堡包又添了两层，看起来饱满、丰厚。„他那因穿多层衣服束缚的肚子不停地上下颤动，仿佛用手拍皮球一样。”生动形象，读后令人忍俊不漤。印象深刻。 《写我的同桌的作文》
篇六:《我的同桌作文600字》
我的同桌是一个非常胖的小男孩，脸圆圆的，肚子大大的，越看越像一只可爱的大熊猫，他就是我们班有名的小胖子李旭。 他的优点不多，但爱帮老师干活是他最大的优点。同时，他对我也非常照顾。有一次我忘记带水彩笔了，我问李旭：能不能借我几根水彩笔？没想到，他竟然毫不犹豫的答应了，并且还说：全借你，我不用。上课时李旭因没带水彩笔被老师吵了一顿。我在旁边坐着，真是满脸羞愧，但他却说：不就挨一顿吵嘛，又不掉一块肉。 虽然他有一些优点，但他的缺点可不少。另老师最头疼的就数上课接话和上课写作业了。虽说李旭他爱写作业，但他老是在上课时间写。就说这次的几节客任课，估计老师讲的什么内容他都没听见，只顾着写手里的作业。老师发现了，说他几次，他还是义无反顾。 我俩的关系还不错，他不会做的题问我，我有不会的英语单词也请教他。我有时带的水果多了，自己吃不完，也会分给李旭一些。他有时也会送给我一些东 都说再好的朋友也会发生矛盾。记得有一次上课，老师让我们写学校小字，要求：不脏、无错字、纸不烂。李旭写完后，老师让我帮他检查一下再交。因为有几个字他写错了，得撕了重新写。谁知李旭撕作业时，他的手臂刚好碰到我的胳膊。笔一晃，本上立马出现了一条小蛇，害得我也得重新写了。恨得我咬牙切齿也没办法。 他就是我的同桌，一个胖乎乎、善良、热情、缺点又多的大熊猫李旭。河南省开封市二师附小四年级:郑思维
篇七:《描写同桌的作文：我的同桌,实用写作》
我的同桌是个小胖子，这是他留给我的第一印象。记的我们学校有一个规定，周一至周四吃普通饭菜，而周五却吃包子或饺子之类的。每天吃饭菜也腻了，换换面食口味也挺不错。可我唯一不懂的是，包子为什么会给他带来这么大的乐趣！周五要吃饭了，大家都挺值了胸脯等待着值日队长喊名领饭。我的同桌笔直的屹立在自己的位子上，看样子他的胸要比头突出很多。不久，他的名字被喊到，可还没等我反映过来，他已使劲推着我的椅子让我给他让道。他飞奔出去，还没洗手，就像箭一样拿了餐具挤进人群中。我看的目瞪口呆，因为这样滑稽的举动我从来没做过。他熟练的往盘子里扒拉了三个包子，又以凌波微步之势转移到座位上品尝包子的美味。其实吃可以长身体，并且也可以补充营养。可班中的一些行为真是让我哭笑不得！男生不光在游戏中比拼，吃饭也要赛一赛。周五吃包子，看谁吃的多，谁吃的多，谁就是英雄！我的同桌自然不会被落下，他在别人面前为了逞威风，一下子吃了8个包子，最后撑的他去了医务室，医务室的阿姨看到后，真是苦笑不得、无话可说。他不仅能吃，而且还是个抄作业行家。美术课上，他绝不放过每一次抄画的机会。老师让构思，他可不想，而是寻思着怎么才能抄到我的画。有一次，我实在忍无可忍，把画折了一半，用手挡起来。嘿嘿，这下看他怎么抄！慢慢的，我身旁没了动静。我低头一看，他居然在我胳膊下偷看我的画。他发现到我在看着他，立刻愁眉苦脸的说：大姐，我的笔掉了，你帮我捡一下吧！有时，我们也会发生纠纷，他打我一下，我踢他一下。最后一生气，便在对方的本上画的乱七八糟。我最讨厌的就是他兴奋的时候，只要一高兴，便拿我出气。比如说上次，他听到要春游的消息，激动的直拽我衣服，拍我的头。有时我真想痛打他一顿解解气，为此，我还专门为他准备了一根超级无敌大头针，只要他一打我，我便抽出这根针，刺向他。每当这时，他往日的威风便减掉了一半。他这人也不珍惜别人的东西，用我的涂改带在本子上瞎涂瞎抹，那时候，我下课就会叫来几个好朋友，把他的涂改带全部用光！他在生活中就像是我的朋友，时时刻刻让我开心，他也是我最恨的敌人，让我咬牙切齿、痛恨不已这就是我的同桌，一个陪我走过小学生涯的朋友。
篇八:《李嘉指导作文-我的同桌》
学生姓名：洪灿 年龄： 11 指导教师： 李嘉
国籍（省、州<自治区>） 学校
联系电话：15971075765 邮编： 441134 QQ： 553876228
第十七届世界华人学生作文大赛优秀作文选——《风吹过的流年》将在大赛结束后集结出版，如你的作文在本次大赛中获奖并愿意将获奖作文入选出版，请与李老师联系。具体事宜请电话咨询，咨询电话：0311——88643112。机会难得，赶快行动哟！
此大赛稿纸复制有效。
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此大赛稿纸复制有效。
篇九:《我的同桌》
我的同桌
在几年的小学生活中，同桌既是我的学习搭档，又是我的好朋友。可这个学期我和女生李某为同桌。说起来也真是冤家路窄，我和她是死对头。
她人长得挺秀气，水汪汪的大眼睛下面有一颗樱桃似的小嘴。可是她有些泼辣。唉，我和她“隔河相对”可能要尝尝“河东狮吼”的滋味了。
我俩之间有条“边境线”谁要胆敢“越界”，就要吃不了兜着走。天长日久，我两谁也不想在这“军事对峙”的地方待下去。
一次数学课，我遇到一道题不会，便问四周的同学，哪知同学们都不知道。无奈，我只得问她，没想到她竟“不识抬举”，几乎连题都不看，还说：“我这种„笨人‟怎么做得出„天才‟都不会的题呢？”哼，她嘴上这么说，但我看见她本子上密密麻麻的写了一大片，我知道她在欺骗并嘲笑我。我真想“军事打击”，可是如果她拿出“女铁沙掌”，再一招“排山倒海”，紧结着一招“双龙出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。
人不可能方方面面都是令人讨厌的，她也有优点，就是画画得好；她画技高超，画景的惟妙惟肖，画人的栩栩如生，……每次看她得画时，我们都是“身在画上瞧，心在画中游。”你说她的画技是不是“神仙画画（出神入化）”呢？
有的同桌是我的学习搭档，有的同桌是我的好朋友，这位“冤家同桌”将永远留在我心里。
回答者： 泪之慕 - 一级 2010-6-27 22:00
你好：
我的同桌
在和新同学交往中，我感受到了一种不一样的爱——友爱。
在这几个月中，我们每一个人都对对方或多或少了解了一些，我感觉给我友爱最多的还是我的同桌。
他叫王居亮，我们俩也是体育生而不是一个队。我还记得我刚刚和他做同桌时，我以前对他不了解，只是我特讨厌他，觉得他好动、淘气、烦人、爱管闲事。而且，我的成绩是二百名以后，他的成绩居然是百人榜第十四名！我也猜测不到他学习竟这么好！和他坐同桌，我觉得我很低落，心想：他一定会欺负我的，我可不是忍气吞声的人，别人说什么，我有不同的观点，我就会辩解，如果我和他闹了矛盾，整不好，我会和他打起来。想不到，真的想不到！事情没有我想象得那么糟糕！当我到他身旁时，他竟然给了我一个善意的微笑。和他接触了一个星期左右，这让我对他的看法发生了翻天覆地的变化，对他的那些恶习，我顷刻间就抛到了九霄云外，留下的只是乐观、积极、活泼、聪明又伶俐。这也让我从开始的讨厌他转变成了欣赏他。他学习也非常好，我也尽量去追他，只想尽快赶上他，并且争取超越过他。
他一方面很活泼，另一方面呢？
1
还有一件事让我记忆犹新：他很乐于助人，在我有困难时经常帮助我。我在数学方面比较弱，他就热情主动地去帮助我解决各种各样的难题。他好聪明哦！他能解出好多题。那天，王老师就坐在前面，我做数学题又碰到难题了，看见我的同桌在一旁无所事事的，我就轻轻碰他一下，问他那道题，他仔仔细细地看了看那道题，之后还给我讲题，不料竟被王老师发现我们说话，说了一声：“谁让你们说话的？”可给我们吓了一大跳，但是他还是认真地在纸上给我讲那道题，他的行为太令我感动了。
老师们都说他淘气，也不算是冤枉他了。男孩子嘛，一定会淘气的，可有的时候，他也会淘气过头，那自然是被老师骂了！
我在生活中，家人们所给予我的单单只是亲爱。可是，在校园中，却能感觉到许许多多的爱，友爱是最多的。我们经常在一起，也老吵架，我考完试就转学了，都一起刚好一年，考完就不和他们一起上了，去别的学校。校园是个大家庭，我们要珍惜这个大家庭，更要珍惜我们这个大家庭中的不一样的爱！
回答者： Windows梦驼铃 - 六级 2010-6-27 23:00
自己想！
回答者： 219.131.149.* 2010-7-1 21:01
我的同桌是个小胖子，这是他留给我的第一印象。记的我们学校有一个规定，周一至周四吃普通饭菜，而周五却吃包子或饺子之类的。每天吃饭菜也腻了，换换面食口味也挺不错。可我唯一不懂的是，包子为什么会给他带来这么大的乐趣！
周五要吃饭了，大家都挺值了胸脯等待着值日队长喊名领饭。我的同桌笔直的“屹立”在自己的位子上，看样子他的胸要比头突出很多。不久，他的名字被喊到，可还没等我反映过来，他已使劲推着我的椅子让我给他让道。他飞奔出去，还没洗手，就像箭一样拿了餐具挤进人群中。我看的目瞪口呆，因为这样滑稽的举动我从来没做过。他熟练的往盘子里扒拉了三个包子，又以“凌波微步”之势转移到座位上品尝包子的美味。
其实吃可以长身体，并且也可以补充营养。可班中的一些行为真是让我哭笑不得！男生不光在游戏中比拼，吃饭也要赛一赛。周五吃包子，看谁吃的多，谁吃的多，谁就是英雄！我的同桌自然不会被落下，他在别人面前为了逞威风，一下子吃了8个包子，最后撑的他去了医务室，医务室的阿姨看到后，真是苦笑不得、无话可说。
他不仅能吃，而且还是个抄作业行家。美术课上，他绝不放过每一次抄画的机会。老师让构思，他可不想，而是寻思着怎么才能抄到我的画。有一次，我实在忍无可忍，把画折了一半，用手挡起来。嘿嘿，这下看他怎么抄！慢慢的，我身旁没了动静。我低头一看，他居然在我胳膊下偷看我的画。他发现到我在看着他，立刻愁眉苦脸的说：“大姐，我的笔掉了，你帮我捡一下吧！”……
有时，我们也会发生纠纷，他打我一下，我踢他一下。最后一生气，便在对方的本上画的乱七八糟。我最讨厌的就是他兴奋的时候，只要一高兴，便拿我出气。比如说上次，他听到要春游的消息，激动的直拽我衣服，拍我的头。有时我真想痛打他一顿解解气，为此，我还专门为他准备了一根“超级无敌大头针”，只要他一打我，我便抽出这根针，刺向他。每当这时，他往日的威风便减掉了一半。他这人也不珍惜别人的东西，用我的涂改带在本子上瞎涂瞎抹，那时候，我下课就会叫来几个好朋友，把他的涂改带全部用光！
2{我的同桌是胖子}.
他在生活中就像是我的朋友，时时刻刻让我开心，他也是我最恨的敌人，让我咬牙切齿、痛恨不已……这就是我的同桌，一个陪我走过小学生涯的朋友。
参考资料： dd
回答者： 呵呵呵呵积极 - 一级 2010-7-4 09:34
- 离问题结束还有 7 天 7 小时
我们一起是同桌我们俩也是体育生而不是一她叫李小明，在一起快一年了。呵呵，我们经常在一起，也老吵架，我考完试就转学了，都一起刚好一年，在几年的小学生活中，同桌既是我的学习搭档，又是我的好朋友。
她人长得挺秀气，水汪汪的大眼睛下面有一颗樱桃似的小嘴。可是她有些泼辣。唉，我和她“隔河相对”可能要尝尝“河东狮吼”的滋味了。
我俩之间有条“边境线”谁要胆敢“越界”，就要吃不了兜着走。天长日久，我两谁也不想在这“军事对峙”的地方待下去。
我的同桌--
她个子高高的，没有什么引人注意的地方，但她却有一颗金子般的心。她就是我的同桌--——李艳。
这学期的第二天，老师让我和她做同桌，一开始我就想一个黄毛丫头哪能比得上我堂堂男子汉呀！
第二天，倒霉的事发生了。我的新书怎么丢了。我急得像热锅上的蚂蚁。早读课，我只好呆呆的坐着。这时同桌似乎发现了什么，申出友谊之手，关切地问：“怎么啦”？我心烦地看了她一眼：“没什么，语文书丢了”！什么？她惊讶地问道。接着，她拿出自己的课本放下，反反复复。她将书递给我：“书给你，以后可别毛手毛脚的。”什么？给我？我不敢相信自己的耳朵，我一惯瞧不起黄毛丫头，居然说这种话。“什么，给我，你······你怎么办”我半天才挤出一个字来，不要紧，我有办法”。“那就合看。”于是我们俩就认真早读。
上完最后一节课，我将书塞回她的书包。回家后，我打开书包，那本语文书却端端正正地躺在书包里，我的眼睛湿润了。
第二天早读，我发现他拿着一本破旧的书在读。我坚持要和她交换，她说什么不同意。望着他认真读书的侧影，我的喉咙被心中激起的感情堵住，我被这种同桌的热爱之情感动，并出幸福又骄傲的泪花
我的同桌
作者：匿名来源：查字典作文网 阅读：2次2010年07月19日 我要投稿
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我的同桌是一个男孩。他今年9岁，身子高高的，一双水晶般的大眼睛，鼻子像高高的山峦，一张小巧的嘴巴，再加上他那黄黄的瓜子脸，就凑成了我的同桌——陆一帆。陆一帆穿着一件灰色的T恤衫，一条淡黄色的裤子，再配上一双凉鞋，两只小手往口袋里一放，那就酷极了。他读书流利，而且又有感情，老师还表扬过他呢！他不仅文静，而且字也写的很好呢！因为有一次，我去看他的名字怎么写的时候，才发现，原来他写的字是那么好看。他就是我的同桌——文静而又字写的好的陆一帆！名师点评：你的描述从相貌、衣着进行的，接着又进行了特点上的描写。“一双水晶般的大眼睛，鼻子像高高的山峦，一张小巧的嘴巴，再加上他那黄黄的瓜子脸……”“两只小手往口袋里一放，那就酷极了”“他读书流利，而且又有感情”“他不仅文静，而且字也写的很好呢”这些都准确的描写了你的同桌特点，很好的为我们展现了一个完整立体的男孩形象。但是在文章后面两次提到同桌是个文静的男孩，那在描写外貌的时候就应该说出这个特点。“身子高高的”应该说“个子高高的”。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2008-10-14 20:03:00
我的同桌
她，个子矮，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌——李艳。
这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。
第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？
早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给我？我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。
第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。
中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。我走了过去，呀！她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊， 4
然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲