篇一:《我为歌狂(1000字)作文》
精选作文:我为歌狂(1000字)作文 在学校里所学的课程中，我最喜欢的就是音乐了。我经常在夜深人静的时候轻轻地哼唱着白天所学的歌曲。 瞧，我戴着耳机，又不知在干什么了，只见我摇头晃脑地，嘴里还一直在哼唱着旋律，听起来却总是感觉怪怪的。我唱出了一句有一句残缺不全的歌词，显然没注意到周围的同学们痛苦的表情 一节信息技术课上，老师破天荒地让我们自己操作电脑，我二话不说，立刻打开了百度音乐，耳机里传出了我最喜欢的《宫商角徵羽》的声音，我一遍又一遍地听着这首歌，到了后来，我竟然情不自禁地跟着唱了起来。 &&古曲道十里红妆为谁笑&&我这样旁若无人地大声唱着，还激动地手舞足蹈，这可把同学们吓了一跳，都向我投来诧异的目光，而我仿佛毫不知情，依旧沉浸在音乐中。 直到旁边的同学怒气冲冲地提醒了我，我才从音乐的世界回到现实生活中来。 我看到了老师与同学们诧异的表情，连忙停止了音乐的播放，然后不好意思地冲大家笑笑，接着又低下了头。 丁零零，丁零零，下课了。虽然这次在全班面前出了丑，也非常尴尬，但是这丝毫没有减少我对音乐的热爱，反而让我比以前更加喜欢音乐了。 我喜欢听歌，更喜欢唱歌。喜欢唱出心中的话，因此，我歌词也抄了满满一本，常常会在空闲的时候会拿出来翻一翻，看一看，一边看着，一边在心里唱着那一个个美丽的音符与文字。 在《我的祖国》中，我可以领略到祖国的大好河山，祖国美丽的风景。这就是我们的祖国，伟大的祖国。在这片辽阔的土地上，到处都是明媚的阳光与希望。 《真心英雄》让我明白，即使眼前是无尽的黑暗，也要相信，哪怕只有万分之一的希望，也要努力尝试，因为它，就有可能是走向成功的通道。不论遇到了什么样的困难，都要记住，阳光总在风雨后，不经历风雨，怎么见彩虹？ 朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒&&《朋友》这首歌总会让我想起我的朋友们，更让我懂得一个人拥有了友情，就如青山拥有了小溪，小鱼拥有了水源，让我懂得生活中朋友是不可缺少的。 在歌中，我可以体会到快乐是什么，辛福是什么；在歌中丰富的情感中，有许多世上珍贵的感情，有牵动自己心的感受，更有唱出自己心里喜怒哀乐的力量。 因为音乐，一杯冰冷的黑咖啡会变得香浓；因为音乐，一个悲伤的人会露出久违的笑容；因为音乐，寂静的夏夜会变得活跃；因为音乐，灰暗的天空也会增添几分灵动。 虽然在别人眼里，这本不算什么，但是我喜欢音乐，喜欢唱歌，我为歌狂！六年级:1426688055
篇一：我为歌狂
我为歌狂
我为歌狂。唱歌使我的生活更加多姿多彩；唱歌使我的生活不再乏味无趣。总之我很难让语言来表达对它的喜爱。 从小，我听妈妈哼唱摇篮曲，大一点听小姨和姐姐唱，再大点就跟着录音机里的叔叔、阿姨们哼几句。可，现在的我，已不再满足。经妈妈允许，每逢星期五，特许我看cctv3台的《同一首歌》这个文娱类栏目。渐渐地听多了，我也能装模作样来两下了。
我爱歌，可以用一部动画片的片名《我为歌狂》来形容。《愚公移山》、《从头再来》鼓舞人心，教我在学习和生活中遇到挫折，永不妥协；《双截
棍》、《动起来》使的在学习紧张之余放松心情，活力四射；《常回家看看》、《懂你》又能让我收藏亲情，倍加珍惜......
在家里，妈妈的歌总是那么几首，弟弟听腻了，我就把我新学的都唱给他听。听罢，他对妈妈说：姐姐唱得真好听。我听了，心里美滋滋的。去县城柯桥时，一些音像专卖店在播放悦耳的音乐。我呢，一定会驻足下来，陶醉在那美妙的歌曲声中。小姐姐见我这么爱音乐，就把她用零花钱买的磁
带、cd都送给了我。现在，我也开始积攒零用钱，准备买好多cd呢。
歌啊，我为你喜，我为你狂，你将伴我一生！
篇二：我为歌狂 我的舞台普通歌词
我为歌狂 我的舞台普通歌词 我的舞台
我为歌狂 music up hey!我不愿意活的象一个问号
己的跑道
在奔跑
道
yeah----
造
好
主角
造
耀
hey!
变一个句号
为你尖叫
一样酷、让人心跳,来吧! 手舞足蹈别怕人笑
yeah----
己建造 要让全世界感到
好 相信自己永远是个主角 我的魅力我自己创造 出呼每个人意料
东张西望找不到自现在我为梦想超速心在燃烧,来吧! 唱出感觉high出味我的舞台我自己建要让全世界感到 我的剧本我自己写相信自己永远是个我的魅力我自己创出呼每个人意料 我的未来我自己照每个明天把我拥抱 你再叹气就快难道不想看大家都其实你也会象明星我的舞台我自我的剧本我自己写我的未来我自己照
耀 每个明天把我拥抱
篇三：材料作文高分秘籍
【学科加油站】材料作文高分秘籍——2013高考作文规律探究及2014备考指津
(2013-12-24 11:24:39)
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分类： 教学我思
【学科加油站】材料作文高分秘籍——
2013高考作文规律探究及2014备考指津
高考语文阅卷组 武 强 于克彦
一、材料作文审题立意的要诀
审题三大原则：读透材料——提炼出材料所讲的主要话题，立意便围绕着其制定；读清提示——明白出题人设题的思维方向，便于选取符合要求的最佳立意；看准要求——有哪些特别允许或特别要回避的细节，便于在允许范围内自由发挥。
立意四大方法。1．抓关键词（句）法，作文材料为突出中心，常常在材料中设置关键句（主要位置在开头句、结尾句、对话句、结语句），抓住这些关键句，就能准确理解材料，把握材料主旨并正确立意。
2．因果追溯法，任何事物的存在、发展和变化，都有其内在或外在的原因。因此，探究材料内在的因果联系，从结果追溯原因，由原因入手立意，是简单可行的方法。3．明确褒贬法，出题人在拟定作文材料的时候，不可避免会有潜在的价值取向和教化意图，我们可结合材料、联系现实，爱憎分明地亮出观点。4．比较异同法，作文材料往往不止一条而是多条（多条材料作文题也成为新材料作文题），有的是同质强化，内容、情感一致，如2013浙江卷“三句话看童心”；有的则是辩证互补，甚至完全对立，如2013广东卷“面对捐赠的三种态度”。前者要求理清材料层次、点面结合，后者要求任选其一为立场或辩证思考、综合分析。
我们以2013湖南卷做示范：根据两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度、自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它，它毅然决然地向上飞，飞上高山之巅，它已精疲力竭，伤痕累累，一个声音问，值得吗?天地苍茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃地答道：我愿意！
父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对，儿子望着父亲祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福。父亲，您辛苦了，
能这样陪陪您，我真的很愿意。
审题。
底，没有个人的思考和体验，对热点的把握就流于表面，文章会跟几年前空谈李白、屈原之“伪文化作文”一样，不入阅卷老师法眼。
高考作文命题关注的热点无非三大类：影响人们生活的重大变革，引人关注的文化现象，人与自然、人与社会、人与自身关系的探讨。2013北京卷“杨振宁和莫言谈爱迪生穿越玩手机”，材料来自于撒贝宁主持的“中国首档青年电视公开课”《开讲啦》；重庆卷“大豆的逆袭”，来自于cctv热播的科教系列节目《舌尖上的中国》；再如全国卷ⅰ“同学关系”、全国卷ⅱ“丢失手机”的社会现象、江西卷“学生有三怕”、浙江卷“三句话看童心”，以及广东卷“面对捐助的不同态度”等都逃不出这个套路。因此，同学们在备考时，要加强对这三类热点的关注。
那么对于热点，我们该关注它的哪些方面呢？
关系的思考；辽宁卷“沙子与珍珠”是关于人生观、价值观的选择；安徽卷“为什么能（或不能）这样”“过一个平衡的生活”，则更多是对世界观的认知。还有上海卷“更重要的事”、福建卷“忧天”等，都透露着强烈的思辨色彩。
针对这样的题目，如何才能写出具有辩证思维的好文章呢？
在班里同学学习《史记?淮阴侯列传》中的《井陉之战》时，我抛出这样一个问题：如何看待韩信以少拒多背水一战、出奇制胜的冒险行为呢？经过一番争论，大部分同学站在了肯定韩信知己知彼艺高人胆大的一面上，他们立足教材，用事实说话，表明太史公也是赞赏的，并广泛联系，搬出了张
飞当阳桥喝退曹操、诸葛亮智退司马懿的典故；但是也有同学提出了“艺高更须谨慎”的主张，因为关羽胆大而大意失荆州，“河里淹死的多是会水的人”，善于思考现实，指出我们的安全事故频发，很多也是因为“艺高胆大”惹的祸。这样的逆向思维令人眼前一亮。学生的这些观点也许不一定全对，但毕竟打破了僵化的思路，能从多侧面考虑，进行逆向的思维，这是应该鼓励的。
联系的观点、发展的眼光、一分为二的观点，是辩证思维的三柄利器。它可以拓宽作文思路，体现广度和深度，避免局限性和片面性。而这种辩证思维的能力，不可能靠考场上的即兴发挥，必须在现实中锻炼才能形成。
至于个性化表达，还要落实在平时的小训练中。比如学完《唐诗宋词选读》，我就命制了这样一个小题目——“在唐诗宋韵中穿行”，鼓励同学们学着把唐诗宋词的语言和意境融会在自己的文章里。
一位同学则大胆尝试古诗词创作，他写了一首《一剪梅?泰山游》：
曾记夏至满林芳，花也香香，草也香香。山川秀美胜苏杭，山下风光，山上风光。 熙来攘往青石阶，女儿上冈，男儿上冈。王孙到此亦匆忙，早把家乡，当做他乡。
有个同学别出心裁，用唐诗宋词的知识给自己的宿舍重新命名，也别有风情：有借助《春江花月夜》起名“明月斋”，有借助刘长卿“塞上长城空自许”名为“长城苑”，有的借助刘禹锡“便引诗情到碧霄”起名“碧霄阁”，等等。{我的舞台作文1000字}.
更有个同学这样写道：
回想那些年，衣带渐宽的奉旨填词柳三变，知晓与仕途无缘后，高声唱到：“何须论得丧，才子词人，自是白衣卿相。”那时，东坡在他酒后听得雨打竹林，竹杖芒鞋，一蓑烟雨且任了那平生！那时，就算事事不尽如人意，太白依旧酒放豪肠，七分酿成了月光，余下三分啸成了剑气，一张口便是半个盛唐！时光流逝，岁月渐渐褪去了原本的光环，而我却迷失在唐诗宋韵的优雅风度里，不肯回头??在你风华绝代的文字氤氲中，我明白了，唐诗宋词，不再是文学的河流，而是历史的风云留下的清脆回响，是中华民族千百年来傲然独立的人格绝唱??
知识的迁移运用，文字的创新组合，形式的大胆尝试，思维的由浅入深、由远及近，这就是一种醉人的个性表达。
作文
即构思作文时试着先提出一系列的问题，多问几个为什么，然后自己回答这些问题，
篇二:《优秀作文——我的舞台》
我 的 舞 台
六年级（2） 习作园地
我们班的班长——简秀雯，一位可爱的小女孩。长着长头发，带着一副眼镜，玻璃球似的小眼睛，平平鼻子。 她是一个很负责任的好班长，但是对我来说是一位“麻辣班长”。因为她身为班长同时也是我的组长，所以当我作业没做时，她也必须留下来，看着我这条“大懒”写作业，还要我饿肚子。
星期二，作业——日积月累抄两遍，我没抄，被老师罚了五遍，当然，老师把看住我的这个任务交给了秀雯。 “铃铃铃„„”放学了，我正想趁人群偷偷地溜走时突然我耳朵里传来了一声：“简迎鹏，你给我站住！”唉~秀雯叫住我。我听这话有点不服气厉声说道：“我，我走了吗，哼！”在她的看管下我开始抄了第一遍，第二遍，第三遍，“咕咕咕„„”我的肚子开始叫个不停了，
我想到了一个好办法！“不如你先回家吧！我在这里抄不溜走。”
“简迎鹏，你当我是傻子呀！我一走，你不就跑了吗！到时候你不写作业，我得承担这个责任！还有你最好不要偷工减料，待会儿我会一个字一个字地数，少一字再多抄一遍！” 秀雯字字掷地有声， 我听了这番话吓得汗都流出来了。我心想：我怎么这么倒霉啊，遇到了这样严格的班长啊。没办法，只得认真抄了。
我下定决心，再也不做“懒虫”了，作业一定认真完成及时上交，这样再也不用过着犯人被狱卒看管的生活了。
这班长真麻辣！（班长真麻辣！简迎鹏）
一天，阳光普照大地，小狐狸推开窗，阳光照射进了小狐狸家，小狐狸走出家门，在森林里散步，它一边走，一边欢快地唱着歌。忽然，一只小兔子扛着刚拔出来的萝卜，蹦蹦跳跳地走过来，这时，小狐狸看见了......（刘力嘉发）
比赛正式开始了。首先上场的是一年级的小朋友们。他们个个都穿着一身黄色套装，走起路来还摇摇摆摆，就像一只刚孵出的小鸭，引得台下的同学们哈哈大笑。“全国„„”随着广播音乐的响起，他们开始做操了„„
二年级，三年级„„时间过得飞快，我们该上场了。{我的舞台作文1000字}.
同学们都气宇轩昂地大步走上了台，只有我害怕得低下头。广播响起了，我们开始做操。我紧张极了，汗水浸湿了掌心，似乎能听到“扑通扑通”的心跳声。此刻，我的脸肯定涨得比苹果还红。额头上豆大的汗珠似乎也冒了出来。我抬头看了看我前面
的那些同学，他们做得多好呀，个个训练有素，每个动作都这么标准到位。“我简迎鹏一定不能丢六（2）班的脸！”我一边暗自下决心，一边让浮躁、紧张的心平静下来，昂首挺胸认认真真地做着每一个动作„„
我望着台下的老师和同学们，他们个个都以惊讶地看着我们班，脸上露出了赞许的笑容。我喜出望外，开始得意忘形了。
呀，不好，跳跃运动我跳错方向了！怎么办呀！？已经没法补救了！唉，只能将错就错了„„就这样，我们班原来和谐的一幕，被我破坏了。我真拖了我们班的后腿„„
做完操下场后，同学们个个以责备的目光看着我，我自己更觉得无地自容，真想找条地缝钻进去。
突然，肖校长清了清嗓子公布比赛成绩。“„„六年级（1）班661分，”我们紧张的心都提到了嗓子眼，竖起耳朵，十分紧张。“六年级（2）班660分——”“耶！”六年（1）班的同学高兴地尖叫起来，而我们是沮丧地叹气，像一个泄了气的皮球。我们两班形成了极大的反差。之前的努力都化成了泡影，以前所有的希望都变成了失望。我知道这全是我的错„„
一分，只要再多一分，我们就和（1）班打成平手了，也可以拿到奖状了！一分，只差一分啊！如果我能认真不骄傲，将“狐狸尾巴”收好，那一分可能就可以拿回来，我们班就可以„„此时此刻，我愧疚、悔恨、懊恼，心情就像被打翻的五味瓶„„ （我忘不了那一分 简迎鹏）
美雪和我是同班同学，寄宿时又是住同一间宿舍。我们经常在一起聊天，一起讨论问题，一起背书。我们喜欢手牵着手，勾肩搭背一起走在街上，不知道的人还以为我们俩是好姐妹呢！因为我和美雪都喜欢《朋友》这首歌，所以，我们成了形影不离得好朋友，好姐妹。快听快听！我们又唱了起来“朋友一生一起走，那些日子不再有...... （简琳琳）
我忘不了那一本证书
瞧，那红红的外表上刻着金色的四个大字“舞蹈证书”，在太阳的照射下这四个字显得格外的耀眼。我的心情像鲜花一样怒放着，高兴地捧着这个“舞蹈证书”。你们一定很想知道它的来历吧，我就来写一写。
那是一本舞蹈证书，是我在暑假期间经过一个多月时间，在简老师的舞蹈班经过刻苦锻炼努力得来的，在一个多月里我每天早上八点半练习到十点半，，跟我同时练习、锻炼的还有17位同学。
为了这本证书我历经艰辛万苦，为什么这么说呢？那是因为我经历过多种折磨，跳得筋疲力尽，汗水不知滴了多少，才得来的。每当我卷起裤管，浮浮现在眼前的是哪一个个疤痕，这使我想起当时练舞的情景：那是老师教我们跪着转圈，我很用力跪了下去，用尽全部力气转了过去，感到膝盖无比的疼痛。我鼻子一酸，眼泪夺眶而去，但我又马上停止了哭泣，因为我不想像豆腐一样懦弱，我要像梅花一样凌寒不屈。我忍痛跪在地板上转了一圈又一圈，终于，我学会了这个动作，而我的膝盖已被我搓破了，还冒出水来，豆大的汗珠慢慢地从我的脸颊流下······
通过一个多月的训练，我们终于能去南靖湖心岛考级了！我们是坐大巴车去的，在车上，我的心情变化多端，既是高兴激动又是紧张。不知不觉中大巴停了，我们下了车，走去湖心岛，到
达后，我们马上化妆，化完妆后，我们休息了一会儿，老师就说到我们了。我一听，心就开始怦怦的激烈地跳着，脚也不由自主地哆嗦起来，我知道是自己太紧张了，我大口的吸了几口气，努力的让自己平静下来。我们把队伍排好后。音乐就响了起来，刚开始我紧张极了，生怕动作做错，惹出笑话来，慢慢地我的身心和音乐融合在一起，音乐停了，我们完美的完成了整个舞蹈。
几个月过去了，就在十一月十八日，那天我和参加考级的十七个同学全部通过了考级，副校长当着全校同学的面，为我们发了证书，当我拿到证书时，同学们把热烈的掌声送给我们，那时的我自豪、高兴，高兴得差点要跳起来！
虽然这只是本四级证书，但是，这本证书让我懂得了许多道理：有付出就有回报„„（简晓悦写）
我战胜自己 简秀雯
一个人最大的对手不是别人，而是自己。 —―题记
在茫茫人海中，你还在寻找一个强大的对手吗？停止吧，你最大的对手就是自己，你战胜了自己就等于战胜了所有人。
在一次摸底考试中，我也战胜了自己„„
那天老师宣布我们六年级要进行一次摸底考试，而考的内容竟然是五年级一整学年所学的知识。一听到这个消息，全班都炸开了锅，大家害怕极了，都在为自己暑假没有好好复习而怨天尤人，怎么办？只得向五年级的同学借书复习，我也不例外。匆匆浏览了一下知识点就走进了考场。
我考试的地方竟然是信息室，而且和我坐在一起的竟然是数学 NO.1的简意航！我暗暗自喜，因为在我不会的时候，可以“请教”他！我也没多想，就开始做试卷。我信心满满地做完了前面的所有题目，只剩下解决问题的最后一题时，我骄傲地以为这次我会考一百分，可仔细一看，这最后一道题竟然是奥数题！而且是我不会的奥数题啊！
真是要命，考试时间只剩下十分钟，而且最后一题的分数是6分！怎么办！怎么办？而坐在一旁的简意航，早已把试卷做完，在一旁坐着。他已经把最后一题做出来了，怎么办，难道要抄他的？只要我脖子一伸，就可能答对这道题。不行，不行，别人的东西永远都不会成为自己的！我的内心开始激烈地斗争，而时间一分一秒地过去„„最终，我觉得做个城市的孩子，不欺骗老师，不欺骗父母，更不欺骗自己！我随便打了一下题，时间就到了。我开心地把考卷交上去。虽然最后我只得了94.5分，但是我依然很开心，因为我战胜了自己，做一个诚实的人，我可以挺直腰板3对妈妈说，我考了94.5，我考了第二名！
我战胜了自己，你呢？ 童年是是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一本精彩的书。当我再次翻开它时，感到十分快乐，却带着一点留恋和向往。
记得在我五岁的那一年夏天，天气非常炎热。大人们偶尔会拿瓶酒到树荫下喝喝酒，拉拉家常„„
一天妈妈给爸爸买了一瓶白高粱酒。因为找不到装酒的瓶子，所以拿来了我们常来装水的瓶子来装酒。那天中午，我玩的头发湿露露的，跟一只落汤鸡没啥差别。我一回家就直奔水桶是因为我的喉咙火烧火燎的，渴得要命。我很失望因为水桶里一滴水也没有。
正当我失望时救星出现现了—一瓶“水”摆在桌上，我喜出望外，我一个箭步跑了过去不管三七二十一的拧开盖子“咕噜咕噜”的喝着。喝着喝着我觉得这水怪怪的。突然我觉得头一阵眩晕，嘴里火烧火燎的，眼里留着泪（是被辣出来的）。 我索性坐在地板上不起来了。妈妈回来时看见我坐在地板上就问我怎么回事，我把事情的经过一五一十的告诉妈妈。妈妈哈哈大笑„„
当列车驶出我童年小站，我已经踏上新的旅程。哦，快乐的童年Goodbye!
作者：杰明是也
我的学校——书洋中心小学，这里一年四季都是美丽的！
春不经意间来到学校里。随着绿意的萌动，天蓝了，鸟儿也渐渐醒了，小草也从地里探出了头，欣赏这万物争容的春色。学校花圃里的七里香竞相开放。瞧，星星点点的七里香点缀在这茫茫的绿色之间，格外耀眼﹑醒目。七里香那浓郁的幽香沁人心脾但却无张扬之意。走上前，这钻石般的花儿正吐着米黄色的花蕊冲着我做鬼脸呢!你听，它们在悄然地呼唤道：“快来啊！忘掉一切烦恼和我们一起唱歌吧！”于是自己仿佛也成了一朵迎风摇曳的七里香。
盼星星，盼月亮，把夏哥哥给盼来了，因为它总能让绿树成荫，繁花似锦。七月，透蓝的天空，悬着火球般的太阳，云彩受不住酷热，悄悄地躲得无影无踪。学校里教学楼前的玉兰树撑开了茂盛的枝叶，努力地遮住耀眼的太阳。这玉兰树枝干挺拔，叶片青翠，开出的黄玉兰花妖娆万分。这一朵朵玉兰花高高的挂在枝头。它们有的含苞欲放，像个娇羞的姑娘;有的已经露出笑脸，绽放美丽，宛如穿着黄纱衣的天仙。到了八月底，花儿已经全部开放了，树上花团锦簇，美丽极了！一阵风吹来，花香四溢！ 到了金秋，置身于黄花槐树旁，使你有如临仙境般的惬意。它的叶子是椭圆形的，几十片叶子双双对齐。树上，一团团，一簇簇的黄花槐装点着我们的校园;更有那清新的花香袭人肺腑，沁人心脾。这花香中还夹杂着一丝甜意，使人久闻不厌。一阵风儿拂过，那一棵棵婆娑的黄花槐树迎风摇曳。一片片黄黄的花瓣，带着清香，仿佛金色的蝴蝶，缠绵地飘呀飘，飘落下来。我仰着头。黄花槐落在我的脸上，轻轻地，细细地，带着花香，抚摸着我的脸。
已经是冬季了，苍白的残阳斜射在学校里，没有一丝暖意。学校里的树都了无生机，枝头上只零零落落地挂着几片黄叶，被冷风抽打得悉悉索索地哽咽着。但是只有那万古长青的松柏，威武地挺立在花圃旁，为其它花草树木挡住凛冽的北风。它就像这个花圃的守护神，它不顾自己，一心只为别人着想。而我们的老师就像这松柏，无私地将自己的毕生所学毫无保留地传授给我们，谢谢您，老师！
我们的校园四季如画，如此娇美，我爱它！
（我爱美丽的校园 简秀雯）
篇三:《我的舞台作文》
我的舞台作文
我的舞台作文
河南郑州市第八十中学七年级沈浩琦
一朵花不是只能在春天绽放。
——题记
数学考试又失利了。
迈着沉重的步子，走在热闹的人群中，可我高兴不起来。“嘟嘟——”公交车来了。我没精打采地走上公交车。
车载电视里播放的音乐，在沉闷的气氛中回荡着。这是首不出名的歌曲，歌手的嗓音也不太好，就像我，再怎么努力，也是枉然。
我是以倒数第几的成绩考入这个“强化班”的。因为是按名次排座位，我这个瘦小的身影就被“成绩”二字定格在了最后一排。
于是，我开始努力，终于考进了“培优班”。虽然在这个班，我仍是垫底的，但我很开心。
“噗——”车子停在了站台旁，我一如既往地慢吞吞地往家的地方挪着。记忆，又把我拽了进去
“这是什么？写得乱七八糟！这道题你不会啊？嗯？”老师的吼叫声环绕在耳畔。我从此变得自卑。我很委屈，我的基础不好。那道题，我真的不会做。
一天，那个老师请假了，换了一个新的代课老师。我终于鼓起>勇气，问了老师一道题。“还不会吗？”他看到的一定是我的一脸迷茫，“再好好儿想想吧！”老师带着愠怒走开了，剩下的是木然地站在那里不知所措的我。
不知不觉，回忆已经陪着我走到了家门口。掏出钥匙打开门、冲进小屋、趴在床上。映在墙面上的是一个自卑的身影。
我忽然很想弹钢琴，想宣泄一下自己的情绪。在钢琴架上，醒目地摆着一张奖状。这是以前参加英语竞赛获得的，上面印着三个金灿灿的大字：“一等奖”。
英语？一等奖？
原来这么长时间以来，我找错了属于自己的池塘！而英语，对于我来说是轻松的、可以让自己有强烈自豪感的。这里就是我的舞台，不是吗？
窗外，太阳已经换下了黑色的外套，穿上了金色的礼服；云儿在蓝天上自由翱翔。是啊，我其实可以很优秀！
抛开数学，专心地投入英语中。我发现，我不再是一直以来的那个我，我变得自信起来。这次，我又获得了一张英语奖状，完全在意料之中！虽然耳边依然传来嘲讽的话语，但我不在乎，因为我知道，我很优秀！
颁奖典礼上，我的获奖感言只有这句话：“学习数学的经历，我不会忘记。但是，我知道，这里才是我的舞台！”
佳作点评
文章行文自然，一环扣一环：因数学失利，所以心情郁闷，想借钢琴来宣泄自己的情绪，结果发现了自己以前获得的英语一等奖证书，然后重新拾起自信，登上英语的“舞台”。文章对于自己心理及情绪的刻画比较多，比较细致，还运用倒叙的手法将自己以前学习数学的痛苦经历呈现出来，以及用借景抒情的方式来表达自己情绪的转变，如“太阳已经换下了黑色的外套，穿上了金色的礼服；云儿在蓝天上自由翱翔”等，很好地表达了文章的主旨：不因自己的弱项而自卑，善于发掘自己擅长的方向，找到适合自己的舞台。文章的题记也与文章内容紧扣，十分精彩。不过，虽然重拾自信是很好的，但在求学阶段，对于自己的弱势科目还是应该继续努力，不可轻言放弃。{我的舞台作文1000字}.
（鑫源） 《我的舞台作文》
篇四:《我的舞台 作文》
我的舞台
我的舞台就是我的生活，我的生活无时无刻成为我施展自己的才华的舞台。
我虽说不上是多才多艺，但我也是兴趣爱好广泛的人。其中，我最喜好的就是练书法。
我们学校出了不少的写一手好字的人：于桂萍、路昊泽、孙雅坤„„每当回想起他们在领奖台上领奖的画面，我就憧憬着向往着，想着如果站在台上的是我的话，享受着全校学生和老师赞扬的目光，那该有多兴奋啊！每每看到他们的书法字时，我就涌起了一股羡慕之心，不时也会情不自禁的模仿起他们的字来。直到一天，我再也按捺不住心中的激动，下定决心，一定要练好字！{我的舞台作文1000字}.
自此，我便要妈妈买字帖。我只要一有空，一有空闲的时间，一写完作业，我都拿出字帖来练。在练的过程，自然也不是一帆风顺的。一次，妈妈见我又在练字，便语重心长地对我说：“徐瑶啊，你练字归练字，但你也要把学习提上去啊！莫到时候，把学习弄下去了！”听了妈妈这话，我有点放松了，也想放弃了，但我又想到了邹龙那笔走龙蛇的字体，那万众瞩目的眼光，也想起了“做事要善始善终，不能半途而废。”这句话，于是我又拿起了笔。练字是个苦差，但也是个甜差。练字的时候，不仅姿势要正确，下笔要利落，还会把手心都练得出汗了，眼睛也会累，就连胳膊和颈子都会感觉十分酸痛。但是，在练字后，你看着一个个有进步或是成功的字，你的心中会感觉十分欣慰！
终于，我练得有所进步，在书法课，我更是施展浑身解数，把字练得最好！我在这舞台上闪烁着灿烂的光芒！
后来，我的舞台又从书法课转移到了黑板。每次老师找我抄作业或是出黑板报时，我的心中无不洋溢着喜悦和自豪。但我不敢松懈，而是认认真真的投入100万分的专注去写字，去表现自己，特别是出黑板报的时候，我更是一笔一划、一横一撇地去写。我自是感觉十分自豪。
我的舞台又成了书法大赛的现场。我更是聚精会神，不敢有一点儿马虎。后来，我凭借着自己的努力，拿到了一个三等奖。可我不敢放松，争取在以后的比赛中，有更好的表现！
我的舞台如一炉火，练就了我一手娟秀的字体，练就了我的耐心，练就了我的毅力！
篇五:《作文：这里是我的舞台》
——作文“我的舞台”升格指导
【预测作文题目】
阅读下面文字，按要求作文。（60分）
我的舞台我自己建造，要让全世界看到，
我的剧本我自己写好，相信自己永远是个主角。
我的魅力我自己创造，出乎每个人意料，
我的未来我自己照耀，每个明天把我拥抱。
请以“我的舞台”为题，写一篇文章。
要求：①文体除诗歌外自选，立意自拟，立意自定，不少于800字；②不得抄袭；③书写规范，工整。
【写作指导】
在每个人的心中都有一个舞台，心有多大，舞台就有多大，我们在这个舞台上尽情挥洒，洋溢，品尝着人生的痛与乐，真与伪，笑与泪。我们写作本题时可从以下思路突破：
一．诠释文题，在平淡中求突破。“我的舞台”，文题中的“我”一般就是指写作者本人。因此，从这点出发，我们可以叙述生活中与“我的”舞台直接有关的各种事，如“我”把床铺当作舞台、把客厅当作舞台、把学校当作我的舞台、把人生当作我的舞台，表达我对梦想的不懈追求。
二．广泛联想，在对比中求突破。“我的舞台”，文题中的“舞台”就是表现的地方，每个在舞台上的人都是主角。因此，舞台上的主角都可以自称“我”。我们写作时也可由别人的舞台进行自由的、广泛的联想。比如由眼前的CCTV的模特的“青春舞台”联想到青春自己的舞台等。经过这样的联想对比，既能开拓你的写作空间，又有利于你选取一点感受最深的来写。