篇一:《我是你的骄傲吗》
我是你的骄傲吗？
我无限心疼的看着痛苦的他倚在车窗上又开始呕吐，穿过黑暗，我轻抚他的脊背……
他是他，我是我
他是一个骄傲的男人。他总是板着一张不解温情的脸，总是高高在上地发号施令，总部允许别人对他说半个“不”字。他是那个最能震慑我的人，最令我生恨的人。我总是冷漠的可以用简洁不超过三个字的回答敷衍完他所有的话。总有亲戚捏着我的脸笑着问：“婷婷，你怎么长的像你爸爸而不像你妈妈咧？女孩子一般都长得像妈妈才好。”每每这个时候，我就会愤怒的甩开大人们的手，“他是他，我是我，我才不像他呢！”
可偏偏，他却是那个——我本应该叫爸爸的男人。
关于他和我
从小到大，无论考第几，得多少奖，他习惯扮演那个在我兴高采烈的时候泼上一盆冷水的人物角色。“你还想不想读书？不想读的话，我回来就把你的书全部烧掉，你就跟他们去讨饭吧！”我只是紧紧握住手机，眼泪无声的落下，想耳边关断的电话反复的“嘟”声一样难过。其实，那天只是有个亲戚办酒席请我和妈妈去吃饭。那年，我九岁，他从不允许我外出。他是霸道的，他要牢牢控制每一个人的行踪，即使他经常不在家。“就这作文能得满分？要是我是老师，最多也只能给一半分，都看不懂你在写什么……抄的吧？好像在你哪本作文书上看过，抄满分又有什么用。”我默默收好试卷回房间。你又不是老师，你看不懂很正常，本来也不是写给你看的。我已经开始懂得在心里反驳。那年，我初一。记忆中，他从来没有表扬过我，在他口中永远有个比我更优秀的孩子，仿佛那个孩子才是他的骄傲。当同桌夸夸其谈一个八十分让他生活多“美好”时，我双手捂住第一名的试卷，用泪水尽头这些和他一样不懂温情的分数。当那些有关父爱的文章被当做范文传阅于各班，我很难过的想，所描绘的感人肺腑有多少属于我。我近乎习惯了低着头站在他的面前，我以为我可以习惯他的冷嘲热讽，习惯他对母亲的暴力相加……想下雨了就撑起雨伞一样自然。
可惜，我办不到。初二上学期，我在没有夸奖，没有认可，没有阳光的日子里浑浑噩噩荒废了学业。那些刺眼的排名和分数开始折磨我原本也高傲的心。他更是暴跳如雷，一打电话张口就骂，接电话的人一听就哭。渐渐地，不想回家，不想揣测一扇门隔开的距离。就算要是对上了门孔，我也在没有勇气去旋转。终于，我离家出走了，抱着最天真的想法，以为离开这个家就快乐了。走时，我还在桌上的留言条上狠狠划上“我恨你”三个字。那些天真的幻想像一条条闯入渔网的鱼，他用他广阔的社交一点点收网，我又重回魔掌。已经是离开学校的第四天了，“想干嘛？想当流氓吗？你看你现在是什么鬼样子，不想学了是吗？滚回去种田啊！是不是要和他们去当流氓？”他站在房间门口破口大骂。“不是”“你给我好自为之，我不管你了！”早已泪流满面的我，恨他恨到骨子里去了。他喜欢数学就逼着爱画画写作的我考“华罗庚奥林匹克竞赛题”，逼着我听了无数个夜晚的数题讲解。就算我可以忘记他对我怎样的严酷，我却无法忘记妈妈被打后的各种伤痕累累的哭泣。我相信，这种很会一直生长，哪怕是此刻仅是回忆过去的我，我依然会泪流满面。
他真的醉了
那一次，我想他是真的醉了，醉的那样厉害，那样糊涂。醉倒他一不小心把他这辈子本都不会说出口的心里话都一吐而倾。
新年那天，他开车带我回老家，哥哥还在上课，妈妈也还要上班，所以——这一路平淡的风景都需要我和他两个人细细咀嚼。他几次挑出话题，无奈的一个人尴尬的笑，都被我的沉默打入冷宫，不再言语。“下车吧。”他拨上了加速器，熄了火。我迫不及待地的冲了下去，逃得远远的。如果可以，我希望我可以一辈子离他远远的。到山上走了一圈，身上有些发冷，掏出手机看了看时间，该吃饭了。老家的年夜饭总是特别早开饭，为了不晚回去挨骂，
我一路小跑下山回祠堂。我以为他会黑着脸在门口等我，然后再数落我一顿。出乎我的意料，祠堂已经开饭了，人们拥挤着，却没有看到他。
我挤进去，走到最里面，他正大口大口灌下一碗酒。这个样子的他是我没看见过的，不是骂我的不屑，不是打妈妈的凶狠，更像是一丝凄楚被他饮下。我呆呆的站在他身后，看着他疯了一般的猛灌，一碗又一碗......与他同坐的人注意到了我，向他使了眼色。他缓缓起过身，歪着头眯着眼睛看了看我，扔下手中的酒碗，一下扑到我的身上，“怎么办，我醉了，我真的醉了。”我承受着他沉沉的重量，浓重的酒精味扑面而来，不知所措。他听到邻座的人在议论我，他狠狠地拍了一下饭桌，“你知道吧，她很厉害，她真的很厉害。”他把我搂到他的身边，“她，她，我跟你说，她喔，就是每天上课睡觉都可以一定考第一！”说完，他转过脸看着我，那张常年在外漂的脸上，岁月无情的刻画皱纹，脸因为酒精的作用变得红红的。
我突然心里酸酸的，没有想什么，只想给这个已失态的男人一个安慰的拥抱，却动弹不了。“她一定不会给我丢脸，因为她厉害啊，读书好厉害啊！”他又端起酒，长饮一阵，我分明看到这个骄傲的男人眼眶已湿红了。橘黄的灯光晕散在视线里，模糊了他苍老的面容。“哎呀，我真的醉了，扶我走好不好？”她像个孩子似的扶在我肩膀。我踉踉跄跄地扶着他走，这肩头烂醉的竟是我的父亲，他真的是那个骄傲的男人吗？“扶我到车里。”他靠在我的肩膀，这是多少年以来从未有过的这么亲密的动作，泪水滑下，不再是恨的泪水。
刚上车的他就倚着车门狂吐，我很难过很难过，夜色慢慢下降，他无力的靠在车窗上，在黑暗里，模糊的轮廓，让我感觉我是离他那么的远。我坐在副驾驶的座位上，一些尘封的记忆像幻灯片在眼前放映。他把我抱在头上，让我骑他“马马”，帮我洗头洗澡......如今这是怎么了？他一个人只身在远离亲人的地方拼搏，一定受了别人的欺负，他平时这么节省，一定受了别人的嘲笑，我的恨一定让他伤透了心......他只选择吞咽，是那样孤独无助，一定想家了。在他口中反复出现的优秀的我却不知道是几年前优秀的影响了，他一直记得我的优秀，一直倾献所有的爱给我。而我却在一节节昏睡的课堂中想起对他的恨，期盼他今天不要回家。现在的我，是如此糟糕......冰冷的液体又掉下来，打湿了手背。我无限心疼的看着痛苦的他倚在车窗上又开始呕吐，穿过黑暗，我轻抚他的脊背......
爸爸，现在，我还是你的骄傲吗？
篇二:《我是你的梦想作文》
[我是你的梦想作文]
一只丑陋的鸭子，默默的忍受着别人的欺凌，白眼，鄙视，经历着生活和自然给她带来的种种磨难，我是你的梦想作文。却不放弃希望，做好自己该做的事，最后发现自己是一只高贵的天鹅，小学二年级作文《我是你的梦想作文》。这个故事告诉我；无论你有没有梦想都不要紧，只要你脚踏实地做好你该做的事 成功就会离你越来越近。到你成功的那一天，你会发现，你已经成为别人的梦想!
篇三:《我想握住你的手_650字作文》{我是你的骄傲作文650}.
[我想握住你的手_650字作文]
妈，我回来，我想握住你的手_650字作文。 我把书包随手一扔，整个人有气无力的倒在沙发上。看着妈妈在厨房忙东忙西，我突然回想起刚蹒跚学步时，直到长大再也不用她的扶持，但她的爱意却早已渗入我的皮肤，深入骨髓。 妈妈为我们操劳了一辈子，却从来不喊一声苦，岁月转瞬都蹉跎了她那年轻的脸庞，我那亲爱的妈妈，打小你就教我要抬头挺胸的做人，为何自己却甘愿在我的背影里弯腰？走在乡间小路，为何总站在我身后看着我前行的背影？那绿茵从里，百花争艳，想起小时候妈妈牵着我的小手奔跑于丛林里。 可如今，时光荏苒，从小拉着我长大的那双手已经变得粗糙，从小那句脱口而出的我爱你如今只敢放在心里，像深藏了多年的秘密，哽咽在喉咙里，高中一年级作文《我想握住你的手_650字作文》。是啊，我很爱我的妈妈，可是我总是让她担心，年少轻狂总会犯很多错误让她生气，但岁月淡化，后来长大的自己开始懂得了不能让他们失望和生气，明白了该如何去为她们好，让他们为自己骄傲。因为看到他们脸上的笑容就是我今生最大的安全感。 我想，雨季是奉献给了大地，而你的一生奉献给了我们。当两鬓添上了白霜，当岁月的刀划过你的脸颊，我的妈妈，我该拿什么来奉献给你？ 我就像一棵小草，而你是甘露，一直滋润着我成长，即使以后我漂泊在外，但数是会永远扎根。若我有天像长翅的鸟儿离巢腾飞，我也将像树根深深扎在你给予我的土地上。 将来有一天，你是红莲，我是荷叶，就让我握住你的手，为你成一片蓝天。高一:吴静杭
篇四:《我与书作文650字》
[我与书作文650字]
我会看的注音生字第一本书便是《格林 童话全集》，一大本被大红色的硬纸包裹着的 书，堆集着173个格林塑造起来的童话，带着我{我是你的骄傲作文650}.
享受着神奇美妙的海洋，久久不肯探出头来，我与书作文650字。
一年级时我订阅了《小火炬》。《小火
炬》中的层层作文故事开启了我对悲欢离合的 了解。其中到现在还久久不忘怀的是《像猪一 样飞》一文，故事大致是：一个外号叫猪猪的 孩子偶然间救起一只猪，猪猪训练那只猪飞翔 的能力，后来猪要被人杀了时，猪猪叫大猪快 飞，那猪是飞起来了，但猪还是被高墙撞死了 。
我记得那时我是在临睡时看的这篇文章
，看完文章时我早已泣不成声，泪珠便一颗接 着一颗跳跃在书上，当我关灯躺下时，头脑中 仍然浮现着猪猪画的那幅会飞的猪。
这个故事对我影响很深，大猪有两只祝
祝赐予的翅膀，它可以离开危险，可以飞到它 想去的地方。我也想长两只翅膀，我也想像猪 一样飞。至今我还为飞的梦想努力着，我想我 可以，小学二年级作文《我与书作文650字》。
去年春节时小姑送给我了一本《小王子 》。我囫囵吞枣的读完它，就像看一篇白皮书 ，没有思想的阅读，自然就没什么感触。有一 天周末我整理书箱时翻阅到它，便停下来细细 地品尝它，领略到了作者表达的纯净世界，纯 真心里。后来我又从姐姐同学那里借来了《王 子与贫儿》，我每字都轻声朗读着，每每读到 劳动人民的贫苦悲惨时，我哽咽着喉咙，双眼 噙着泪，与劳动人民共担那些血雨腥风，每每 读到封建统制者对人民的压迫时，我便对他们 的穷奢极欲感到深恶痛绝，大有冰心奶奶小时 看《三国演义》中“官逼民反”时的义愤填膺 。
我现一有空闲还是乐不思蜀地找各种书
籍读，书中透露出的清香吸引着我。对于我来◆分享好文◆{我是你的骄傲作文650}.
说，书是一个辛勤的老师，引领着我向前去。
我会与书不离不弃„„
篇五:《今天我以我是你的老师而感到骄傲》
今天，我以我是你的老师而感到骄傲
写完《今天，我以你是我的学生而感到羞耻》后，就一直在构思本文。希望能够给同学们一个正确完整的引导。看着你们殷切的目光，我也很期待在我的眼中，你有哪些优点呢？虽然你们优点的确不如缺点那么突出，但总还是有的。
从哪开始写、怎么写呢？费思量！想想上文，一晚上就基本构思成形，直感慨：创作，是需要激情的！本文列举的种种优点，希望同学们能有则加勉，无则思齐。
今天，我以我是你的老师而感到骄傲
新的学校，新的开始。没有了之前对美丽校园的向往，有的只是工作的紧张和忙碌。第一次走进教室是要安排你们背诵古诗。看着整洁的教室里端坐的你们，心中感慨：这届学生的素质真高。也许是教室里的气氛过于压抑，在我刚说完的瞬间，一位女生就迫不急待地和身后的男生交流起来。年轻人的朝气是压抑不住的。这是一届充满朝气和活力的学生。（活力的背后是听讲不认真，是任性和不守纪律）
初四，是一场为期十个多月的马拉松比赛。我看到有了升学压力的同学开始发奋学习：上课时专注的眼神，认真的做听课笔记，似有所悟地颔首微笑，踊跃地回答，开阔的思维，严谨的态度，富有人生智慧而又充满灵性的语言„„这份对知识的渴求，这份执着与认真，这份聪慧与活力无时无刻不在激励着我：有生如此，夫复何求！你是我的骄傲！
学习是件苦差事。它对人的记忆、态度、习惯等方面有着诸多的要求。那么多的知识点要记住、要会书写；上课要认真听记，课后要认真作业，一丝马虎都要不得，神经得时时崩紧才行；第一次离别父母在学校住宿，如何与同学交往，如何与老师对话，如何学习，如何思考，如何健康快乐的生活等等，这些都在时时刻刻考验着你们。
虽然作业是那样多，时间是那样紧，压力是那样大，足足七个多月了，可我依旧看到你的作业字迹还是那样工整，或娟秀或豪迈；数量还是那样多，洋
洋洒洒，篇篇整洁，正反面一整本的读书笔记都盛载不了你的勤奋与刻苦；传神的细节，飞扬的文采，精巧的构思，睿智的思考，灵性的语言，点点滴滴都是你的进步！这是怎样的恒心和毅力啊！有生如此，你是我的骄傲！
人生路上，谁能不曾跌倒？倒了，咱就爬起来！
上课回答问题答错了，我调整思维再答。上黑板默写不会了，就问同学，就看书，我再写；错了，我再改；这次出错了，我下回还上黑板默写！后来，错误越来越少，字迹正规、书写正确的次数越来越多。这是怎样的孜孜以求啊！同学的嬉笑算什么，老师的批评算什么，就让它们成为鞭策我前行的风雨吧！这份执着、这份达观与豪迈需要怎样的心胸才能盛得下啊！我相信：在以后的人生道路上，再没有什么困难能将你打倒了！有生如此，你是我的骄傲！
更让我难以忘记的是你们的勤劳、善良和礼貌。学校生活，除了学习还要做值日。是你一直默默的做着值日，即便活再脏再累，可你做的还是那样认真，那样一丝不苟，而且毫无怨言。问起你的感受，你总是眯着眼睛憨憨地笑着。曾听学校的其他的老师说起你，本已推门而入的你见到双手拿满东西的他时，毅然回身拉开门，热情地说：老师，我帮您拿吧！这份眼力劲、这份热情、这份吃苦的精神是多么可贵啊！即便你的学习成绩不是很出色，可就凭你的这份精神，我相信无论你走到哪里也都会受到欢迎和尊重的！有生如此，你是我的骄傲！
看着反复的说教丝毫没有效果，时常会有过分的话脱口而出。看着你羞涩的眼神、红红的脸颊，尤其是下课后听到你依旧热情的问候，心中有些不忍、有些无奈、也有些欣慰。还记得我在走廊的角落里等候下课的老师，本已走过去的你又折回头轻轻地对我说：老师，可以进去了。还有分卷子时的“老师，我来分”；发作业时的“老师，我来发”；擦黑板时的“老师，我来擦”„„我满心温暖。有生如此，你是我的骄傲！
当今社会，为人的成长、成才提供了更广阔的空间。我希望优秀的你们，能牢守心中勤劳善良的本分，弘扬吃苦、执着、豁达的精神，把你的聪明才智挥洒到极致，铸就一个光辉灿烂的人生！
衷心地祝福你，我的学生！
今天、明天，我都以我是你的老师而感到骄傲！
写在后面的话：
既没交读书笔记，也没找我解释原因的同学请站起来。（这是什么关系的复句？）面对这么多没完成作业的同学，我却在读《今天，我以我是你的老师而感到骄傲》的文章，这是不是一个极大的讽刺？听了这篇文章你的心情好了，可我的心情呢？
从教19年来，第一次有这么多同学没完成作业，是你们，创造了这个“奇迹”！（引号在这里起什么作用？这是昨晚构思的话。）
明明是你上课不能认真听讲，明明是你课后不能认真完成作业，明明是你不能及时复习，明明是你对老师指出的错误和不足无动于衷，明明让你把同学写的好作文借着读一读，可等来的却是你脱口而出的种种理由和借口„„可偏偏又是你总希望能时时得到老师的称赞。对老师来说，这是一件多么艰难的事情啊！崇文中学第一届的毕业生啊，你们就是这样“崇文”的？（引号的作用是？）
听到同学说半夜起来写语文作业，我是既心疼、又无奈、更无语啊！语文作业不是这样写的，你这样写完的作业又能起到多大的作用呢？
你们啊，注定是要我“痛，并快乐着”吧！
本文了采用了“分”的方法，你能看出来么？
篇六:《快乐大比拼作文650字》
一个星期结束了，又迎来学习班的活动
课，今天的活动就是夹乒乓球大赛，相信大家
应该对该游戏已经不陌生了，快乐大比拼作文650字。
比赛开始了，我可是头将出马的新兵，
这次任务艰巨，心中一股沉重劲儿压得我喘不{我是你的骄傲作文650}.
过气来。心想，只有自己做好，后面才有可能
取胜啊！于是一会儿摩拳擦掌后的我又有了一
丝紧张，表情严肃起来。{我是你的骄傲作文650}.
比赛正式开始，我拿起筷子，心想就来
一个完美的平行道吧！没想到居然已有能力成
功了，可那滑溜溜的乒乓球太爱我了，似乎已
对我一见钟情，把它交给马崖松，它却又滚了
回来，反反复复几次，我终于把它送了出去，
可见另一方已要赢了，这次可不能扑个空，我
突然发现前面的同学也沉默起来，于是闭上眼
睛细细思考自己的不足之处，只听见另一组同
学们的叹气声，小学六年级作文《快乐大比拼作文650字》。有了一丝希望，千万
不能输啊！“唉”！叹气声从我们这组来来了
，睁眼一看，啊！果然是我们输了，我们没什
么不足啊！“我十分惊讶又奇怪”。
还没来得及总结，第二场比赛又开始了
，以前是个新兵的我成老将了，“这次老将出
马，定别有好处”！我自言自语，吸取上次不
团结的教训后，大家以团结战胜了重重困难，
乒乓球一次又一次的乒乒乓乓落地，但我们总
以团队力量做斗争。当同学用筷子夹落地的球
时，同学们眼珠都快蹦出来似的，恨不得伸手
帮他一把，不停地在一旁为他鼓劲儿。最后一
球，程译夹稳了，同学们脸上都露出了微笑，
当要放下是，球落了下来，幸好，眼快，他用
筷子稳稳地将球定在了桌上。“好球”！我们
大获全胜，瞧同学们一股高兴劲儿，难以言表
，必竟是团结得来的胜利嘛！{我是你的骄傲作文650}.
我们一齐欢呼，在这一次欢呼的活动课
程中，同学们脸上洋溢着笑容，这个笑容来之
不易，因为是我们团结得来的。
◆分享好文◆我心中又
篇七:《征文：我是你的影子》
征文：区二等奖
我是你的影子
从我呱呱坠地的那一刻起，你便是我第一个见到的人。你血液中每一条血管淌着与我同样的暖流；你头发里每一根银丝藏着无数辛酸的苦楚；你脸颊上每一道皱纹重叠着日复一日生活的疲惫。被揉碎的月光里，你熟悉却又陌生。 月光转过了身，在这年迈的身躯下倾泻了一处影，影像你却又不像你。每逢与它争吵，它便故意躲到没有光的地方，丢下你独自行走，固执地让凉透了的风扯痛你最脆弱的神经；当它终于明白了你的好，你会感受到它眼神里要陪你一直走下去的那份笃定，伸出最宽厚的双臂，为你遮风挡雨。
我是你的影子，你却毫无怨言地为我牺牲无数，给了我最最无声的爱。
暑热中，忘我的守护
直至今日，我依稀能记得出一两分竹扇的模样，虽然它早已失了踪迹，可它留下的故事却无法忘怀。
那时我很小很小，家里面自然是没有电风扇的，更不用说空调了。那个夏夜无比炎热，热得连窗外聒噪的蝉也止了喉，此刻我自然是与这可怜的蝉儿在一同煎熬了。我躺在小小的凉席上，时间像蜗牛一般爬呀爬，我的背上渗出大把大把的汗滴，连身下的凉席也“爱莫能助”。我干着喉咙，虚弱地呼吸着，不断地用手去擦拭鼻尖上掉落的汗珠，那种昏昏沉沉的感觉让我快到了崩溃的边缘。
突然，从门那边蹦出一声声响，吓得我哭不出声，胆小的我只好缩进被子里抖得心慌，我把被子留出一条缝儿，睁着半只眼往外看，一个黑压压的人影进了门，脚步声似乎轻的比蚊子的声音还小，生怕被人听见似的。我脑子乱成了一团，心想：要是那是坏人怎么办，这时候爸爸妈妈应该都已经睡着了，我叫的话也没用。正当我还在想对策时，床突然重了好多，这个人坐在了我的床边，
我听见呼吸声在慢慢逼近，却感觉到这平稳的节奏并不是一个陌生人。是你。你温柔地掀开了我捂得紧紧的被子，一只手轻轻的拍着我的胳膊，另一只手摇着那把竹扇为我扇凉，一摇一晃，我却看不清你的脸。竹扇的摇晃声，你平稳的呼吸声，还有你汗水打到凉席上的吧嗒声，像我最爱听的摇篮曲，又像一股温柔的夏天的风，唱呀跳呀吹呀把我摇进了梦乡。
梦里，蝉又开始唱。浩瀚星空下无数明亮的星辰里，最亮的一颗是你。
风雨中，温馨的惊喜
上高中后因为学习繁忙要在学校住宿，不能经常回家，变幻莫测的天气实在让人抓不着理。才开学没几天，前一天还是穿短袖的天气后一天便冷的让人无法适应。
这天早晨天突然就冷了下来，寝室里根本没有厚衣服，心想也没有时间特地回家一趟了，看了下时间——六点半，打了个哈欠便走去卫生间了。 “你在哪?”夹杂着窗外淋漓的雨声听到了几丝熟悉的声音。
我听错了?我使劲儿摇了摇自己还没睡醒的脑袋，心想：不会吧，妈妈从不起这么早的，况且外面下这么大雨。我把门推了一个小缝——湿透了的裤脚，凌乱的头发，手里拿着大包小包的东西。果然是妈妈。
“来，快换上，天冷了。”
我不小心触到你的手，又冰又凉。看着你厚重的黑眼圈，还故作精神百倍的样子，我心里面好不是滋味，甚至有点生气，气我自己不会照顾自己，出门时为什么不记得多带一件厚衣服。“这么早你来干嘛！你不用上班么?这么闲！！”我恶狠狠地瞪着她。
“没事啊，反正我睡不着，想着给你送衣服来，又怕到时候闹钟闹不醒我，结果今天我自己四点半就醒了。”你却一脸笑呵呵地看着我。
还没等我开口，你又提着一大包换下来的脏衣服走了。直到你走到楼下的时候，我傻傻地趴在阳台上看你一个人踉踉跄跄地把才干的裤脚又浸湿了，眼眶变得有点模糊，仿佛这背影后，看得见你满足的笑脸。
心墙外，酸涩的眼泪
“天呐！老师太恐怖了，这课文怎么背得完！”我看着这密密麻麻的字绝望了。
你走了过来，问我怎么了。听我说完，你说我就是怕吃苦。我气鼓鼓地指着这课文：“这么多！你来背给我听！？”本以为你不可能答应，却是一脸的轻松：“好啊，我们比谁先背完。”
一开始我信心很足，呱啦呱啦地背个不停，不一会儿，我就背了一大段。我得意洋洋地瞄了你一眼，结果你已经背到了倒数第二段！我难以置信地看着你，心里面越来越慌，接下来的时间里我连一个字都没背下来，几分钟内你把剩下的一段全背完了。我心里面特别不是滋味，我冲你吼道：“有什么了不起，不就是会背课文吗?”你激我：“可你没背下来。你背给我听啊。”我一肚子窝火，一把将语文书砸到了地上，关门睡觉！
可我根本就睡不着,明天就要检查了，如果背不出来，一定会被罚抄课文的。但是我不想出去拿书，我已经夸下海口说我不背了。正当我不知如何是好时，你却推了门进来，手里拿着那本刚刚被我“虐待”的书。
“来，我陪你背，主要是找准窍门。”
一开始我背的有些吃力，可学了你的方法，我便一口气背完了整篇课文。我正想转过去跟你说句对不起，却发现你已经睡着了，睡得一脸深沉，估计是陪我背书太累了吧。我想我与你之间往往就只有这一墙之隔，你本意为了我好，你的那份好却总活生生地被我筑起的这面墙挡得密不透风，你的心何尝不是酸的呢。许多事情要是我拆了那面墙，会不会让你少流些眼泪呢？
岁月中，最美的容颜
读三年级时我看过一篇文章，是第一篇让我流泪的文章，没有华丽的辞藻却总能在字里行间流露最真的亲情。这篇文章的题目叫——《我的妈妈是植物人》。
母亲是在孩子只有七、八岁时因出了车祸才变成了植物人。可在这七八年里的故事，孩子却不时回忆起，那些与妈妈有关的事情：睡前给他讲一讲小鸭子的故事，去游乐园时陪他玩滑滑梯，手脚冰凉时为他洗一次热水脚……
孩子不停地盼啊盼，盼着母亲早日醒来。他悉心的照料着她：为她洗脸、更衣、甚至是更换粪便用的桶。可她就那么沉睡着，孩子似乎在天真地等着一个不可能的奇迹。
文章最后一段说：每一个母亲曾都是下凡的仙女，只因为了孩子，渐渐失去了美丽的容颜，日复一日无言地忍受着繁重的家务。
看到这里，我竟想起了你。我想我欠你的太多太多。小时候，你就是我的影子，做我最坚实的避风港，把我精心呵护长大成人；如今我长大了，我便要做这个一直守在你身后奉献一切的人。
我慢慢地体会到你的不易，于是我发现了许多个我不曾知道的你。 你并不是一个“刀枪不入”的人。
你工作很累，总是很晚才回来，你因为应酬没办法喝了很多酒，一个人回不了家，我匆匆忙忙下了楼，却发现你一个人蹲在路边吐得好难受，于是我学着以前你给爸爸醒酒的样子，轻轻地拍你的背，又去药店买了一盒葡萄糖给你敲了喝下，忙前忙后，你这才睡下。可知以前我生病时你有多辛苦。 你并不是一个“不爱漂亮”的人。
我家的梳妆台和别人家里的相比永远显得那么简陋，你几乎不买化妆品，甚至是一件漂亮的衣服，我问你怎么不爱打扮自己呢，你便总说“自然就是美”。其实我知道你是为了减少家里不必要的开支。可当我用我赚下的“第一桶金”
给你买了一个化妆品后，你兴奋得在脸上抹来抹去。我便体会到家里的一分一厘有多珍贵。
你并不是一个“没有心事”的人。
我总看到你心情不好，因为生活里繁杂的事情。久而久之我学会当一个你的收音机，时而地聆听你的委屈与苦恼，时而又像个老友一般平静地告诉你遇到这些事情应该怎么处理，时而又像个姐妹一般给你讲很多很多笑话。好多烦心事你便乐呵呵地忘得一干二净。
真正的“美”是母亲的奉献，真正的“德”是我们从生活的小事细节中关爱她，尽到做儿女的“孝道”。不要再因一点鸡毛蒜皮的小事与她争吵，不要再因一丁点小小的要求没有满足与她没完没了。偶尔也为她洗一次舒舒服服的热水脚，煮一顿香喷喷的饭菜，当她背后一直支持她鼓励她的那个“影子”，便是最美。别爱她爱得太迟。