我进步作文

时间:2021-11-11 01:24:06 意向书

篇一:《我的进步(作文)》

我的进步

“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。”这是南宋大学问家朱熹的作品。意思是:在一个清澈的池塘里,如镜子一样映出了天光云影。要问水为什么那么请?是因为源头有不断的新水流入。

人也是一样的,要不断的学习。不学习的人,就像一盆枯萎的花,不给花浇水,它就没有生机,也长不出小花,时间长了,也就没有救了。如果人不常鞭策自己,进步对一个人来说非常重要,“进步”就像逆水行舟,不进则退。我每天都会问自己:“你进步了吗?”我的初中道路虽然刚刚过了第一学期,但我觉得自己有了进步,我就来说一个吧!

进入初中以来,我第一次的期中成绩算是班里的中等吧。回忆起来,我的成绩总是忽高忽低,像一个跷跷板,上去了又下来。每次的小测验,不是粗心大意,忘记做题,就是马虎不认真,不该错的总错。所以成绩总是不理想。父母老师也为此常常担心,我自己也很难过。我虽然难过,但并不代表灰心。克雷洛夫曾经说过:“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁”,我把这句话作为我的座右铭,常常激励自己。自己一旦有了松懈的表现,就把这句话写十遍。从此我的学习态度有了巨大的改变,每天写完作业后再复习一遍,不懂的问题要多问老师,多读一些课外书来增加阅读量。我相信这样下去,我的成绩一定会提高的。这是我的进步——认识错误并及时改正。

期末复习期间,我还发烧了,因为连续两天都要输液,所以没有去上学。为此我怕耽误功课,所以我在家做了许多期末的复习题,做完后然妈妈判,错的要给妈妈讲清楚并改正。两天后,我回到了学校,发现桌子上堆满了卷子和复习资料,我利用课间时间把这两天的作业补回来,不会的问题积极的提问,老师也是耐心的给我讲清楚。

现在放假了,我给自己制定了一个假期计划:每天写作业几小时,都写什么,什么时候休息……按照这个计划,我很早的完成了假期作业。以后我都会学习计划,有规律的来学习。这也是我的进步——学会了计划。

当然,我还会有该多的进步,我会不懈的努力,因为我知道成功的基础是进步,永不停止的进步!

孟静宜

初一三班

篇二:《小学三年级作文我进步了》

我进步了

在我们班里,我是个活跃分子,爱唱歌、爱画画、爱举手发言。可是我有一个众所周知的缺点— 好迟到。因为迟到,我听课总是没头没尾,做作业丢三落四,考试时间紧张的来不及检查错误,经常被老师批评。也是因为好迟到,一次我们班评选宣传委员,同学们都不选我,我很伤心。老师对我说:“你很聪明,只要改掉好迟到的缺点,你会成功的。” 听到老师的安慰和鼓励,我决心改掉好迟到的毛病。

星期一的早晨,我一骨碌爬起来,发现爸妈还没醒,我立即刷牙、洗脸,帮爸妈挤好牙膏,放好洗脸水,喊醒了爸妈。吃完早餐后,我早早地来到了学校。班里才到三两个同学,他们看见我高兴地说:“秦恩雨今天来得真早!”这时老师也来了,她惊喜地看着我说:“小雨早啊!”老师拍拍我的肩又说:“我们今天语文考试,好好准备吧。”听了老师的话,我赶快做好准备。上课了,考试开始了,我认认真真地做完了试卷,时间真充分,还检查了两遍呢!结果我考了99分的好成绩!同学们吃惊地看着我,我开心地说:“因为我今天没迟到,有充分的时间做准备。”

妈妈来接我时,我的同学们把好消息纷纷告诉了妈妈,老师也走过来,摸着我的头说:“秦恩雨,你今天改掉了好迟到的毛病,进步可真不小啊!”妈妈欣慰的笑了,我也不好意思的笑了。

篇三:《小学作文:我的进步》

我的进步{我进步作文}.

新学期开始了,我已经是一名二年级的小学生了。和一年级相比起来,我取得了很大的进步。下面我来给大家讲一讲吧!

首先是学习方面,我的字比以前写得漂亮多了。一年级的时候,我的字经常写的大大小小、歪歪扭扭的,像没吃饱、没睡醒一样,一点精神也没有。现在你看,我的字写得多整齐!多有精神啊!

其次是生活方面,以前我的写字台总是乱七八糟、一片狼藉。现在你看,无论什么时候我的写字台总是整理得干干净净、整整齐齐。

还有一点,原来放学回家,我总是喜欢先玩然后才愿意写作业,为此,妈妈经常批评我,现在我已经养成了先写作业后玩耍的好习惯¨¨¨

好了,今天就讲到这里吧,今后,我还会继续努力,争取更大的进步!

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篇四:《我的作文有进步了》

我的作文有进步了

过去每次作文,老师出的题目,我就提起笔写,写了几个字又画掉,画掉又写,写了很久,还没写成一段话,真难死人。

后来经过老师的帮助,我渐渐学会了下作文的方法。

写作文时,我先把题目想一想,要求些什么,然后想想要些什么事情。有时候可以写的事情很多,我就挑最有意义的或者自己最熟悉的写。{我进步作文}.

接着我又想怎样写,先写什么,后写什么,那些地方详细,哪些地方可写简略写。我一边想,一边在纸上记下来,再整理修改,就成了作文提纲 郏县西街小学五年级:笑着走出寂寞

篇五:《小学作文:我进步啦》{我进步作文}.

我进步啦{我进步作文}.

在老师的眼里,我是个好学生,学习好,书写好;在爸妈眼里,我是个好孩子,家务活样样能干;在同学的眼里,我是个“大班长,”爱助人为乐。可我最大的缺点就是:作文写的不好。{我进步作文}.

记得我上二年级的时候,作文写得很烂。为此,老师大伤脑筋,在我身上花了大量工夫,可我是“外甥打灯笼??照旧。”有一天,老师把我叫进办公室,语重心长地说:“李浩源,你学习很优秀,上课大胆回答问题,是同学们学习的好榜样,可你就是不会写作文,找不到作文的中心、重点。老师告诉你个秘诀„要想写好作文,就是多读课外书,拓展知识面。‟”从那以后,我购买了大量书籍,并且暗下决心:把作文写好。功夫不负有心人,经过我的刻苦努力,我的写作能力有了很大提升。

记得那节语文课上,老师让写一篇有关动物的作文,题目自拟。我想:动物的种类有很多,有我熟悉的猫、猪、鸡……对了,就写小狗吧,前几天我还看了一些有关狗的书呢。我三下五除二的打完了草稿,接着按照思路写正文,一篇完美的作文浮现眼前。第二天,老师当着全班同学的面表扬了我,我心里像喝了蜜一样甜。

从那以后,同学们见到我就对我竖起大拇指,说:“李浩源,你进步啦。”每当这时候,我感到无比骄傲,自豪。

篇六:《我进步了 400字四年级作文》

我进步了

有一种行为,叫做助人为乐;有一种感觉,叫做互相谦让;有一种传统,叫做关爱他人。{我进步作文}.

上周,学校组织我们观看才艺展示。汲取上次的教训,我没有拖沓。下课铃一响,我就迫不及待的飞奔向操场站在了前面,抢占了有利地形,我终于深深地舒了一口气。看着陆续到来的同学一个个排在了后面,我很是为自己的“成功”得意。

突然,我感觉有人把手放在我肩膀上,转过头一看,原来是我班的刘俊同学在我后面踮起脚尖,伸长了脖子,左看看右看看,还是看不见,所以把手搭在我肩膀上,以便让自己更高一些吧。

我暗自想:我费了九牛二虎之力才抢的有利地形,谁让你刘俊平时就磨磨蹭蹭呢?活该看不见!正打算一把打掉他的手,可我又转念一想,我个子高,刘俊个子矮,让他站在我前面,也挡不住我的视线,还方便了他。于是,我侧了一下身子,轻轻地拉了拉刘俊的衣服,又稍微推了他一下,让他站在我前面。刘俊没有说什么,但是从他看我的眼神,我可以感觉到他很高兴,也有感激。

这个小小的举动,让细心的数学老师发现了。在数学课上她表扬了我,说我是个善良的孩子。听到这些的时候,我心里像吃了蜜糖一样,甜滋滋的。

我进步了,就在一瞬间。