我的小船作文

时间:2021-11-11 01:00:44 意向书

篇一:《做小船(150字)作文》

精选作文:做小船(150字)作文 2013年2月19日 星期二 晴转多云 下午,我用

塑料泡沫做了一只小船。船的身子大概有铅笔盒那么长是长方形的,上面放块小木板,当做

它的地板。船头是六边形的,上边有两个气球,一个是蓝色的一个是黄色的,中间插着十字

架。给船起个什么名字呢?我还没想好呢。二年级:高薇

篇一:做小船

做小船

2013年2月19日

星期二 晴转多云

下午,我用塑料泡沫

做了一只小船。船的身子大概有铅笔盒那么长是长方形的,上面放块小木板,当做它的地板。

船头是六边形的,上边有两个气球,一个是蓝色的一个是黄色的,中间插着十字架。给船起

个什么名字呢?我还没想好呢。

二年级:高薇

篇二:一次做船的经

一次做船的经历

佳作欣赏:

在我的写字台上,摆

放着很多东西,有精美的图书,可爱的小布熊,还有被我擦得干干净净的小黑板。但在这么

多东西里,最令我骄傲的就是那只我亲手做的小纸船。

周二的一节语文课

上,高老师发给我们一人一张a4纸,我还以为是要在纸上写作文还是答题什么的,没想到老

师竟然要教我们做小纸船。高老师在讲台上做,我们在座位上跟着做。我看老师开始做了,

便也跟着做了起来。我先把白纸竖着对折两次,然后把两边折进去,再把四个角连续翻两次,

接着把一条边折过来,与另一边对齐,最后把纸翻过来。可这一下我可遇到了麻烦,我竟然{我的小船作文}.

翻不过去,好不容易翻过去了纸也烂了,我有些沮丧,但我相信我一定能折好。于是,我又

拿了一张新的纸,三下五除二地把前面几步做完了。到最后一步了,可能是因为上一次的失

败,我变得有些担心。但我小心翼翼地按住船头和船尾,轻轻一翻,太好了!我成功了!我

高兴的一蹦三尺高。这只小纸船一点也没有破损,非常漂亮。

为了装扮小船,我又{我的小船作文}.

把水彩笔拿来。用蓝色的笔在船舷上写上“和平号”,这是我给它起的名字。我又拿灰色的笔

在船面上画了一只叼着橄榄枝的和平鸽。最后我拿翠绿色的笔画了许多线条。很是完美。我

希望我的“和平号”能阻止战争,缓解误会,让地球上的每一个人都感到幸福,快乐!

希望我们的世界不

再有战争,希望我们的世界永远和平。

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篇三:小船悠悠 小船悠悠{我的小船作文}.

材料

1.用相应的材料制作和替代故事

中出现的各种。小船。(如洋娃娃的鞋 子、积木、小碗等)、一小盆水、小毛巾。

2.在教室中取各种小材料(塑料

小盘子、石头、木块、塑料花片等)。

3.〈小船悠悠〉的故事录音。

玩法

◆玩法一听听放放 幼儿边听故事边随着故事情节的

展开,存小水盆中放入相应的。小船。。◆玩法二寻寻觅觅

把在教室中收集的各种材料放入

水中,观察沉浮,说说哪些材料可以做 。小船。,并且为。小船。命名。观察重点{我的小船作文}.

1,幼儿能否根据故事情节的先后

技顺序把。小船。放入水中,其倾听故 串的能力和匹配对应的能力如何。

2.幼儿是如何给自己找到的。小

船大胆命名,如有的幼儿根据材料的 属性取名。小木船。,有的根据材料的 形状取名。小方船等。{我的小船作文}.

提示

1.。小船悠悠活动能够帮助幼

儿进一步理解教材中的故事,对沉浮 现象有进一步的了解。

2.教师可以在小水盆旁边竖起{我的小船作文}.

乌龟爷爷过生日的画面(材料建议塑 封),增设情境,引发幼儿参与游戏的 兴趣。

3.尽可能多地收集教室中的材

料,也可以让幼儿从

家中带来各种材 料,便于幼儿感知更多物品在水中的 沉浮现象,丰富幼儿对物品沉浮的经 验。

篇二:《做 小 船》

我的暑假我做主 ——

做 小 船

刘家庄小学 二(3)班 许泽宇

我盼望已久的暑假终于来到了,这个暑假我要过一把当“小发明家”的瘾。

先做一艘小船吧!说干就干。我先找来了两个空的矿泉水瓶、两根冰糕棍、两根旧彩笔,又从我的旧玩具上卸下来一个小马达,这些是我制作小船的主要材料。接着我又把电钻、胶枪等工具准备好 。“磨刀不误砍材工”,一切准备就绪,我要开工了。

我先用冰糕棍把两个瓶子给连起来,做成了船的身体。然后把小马达放在冰糕棍上用胶枪牢牢地固定好,接着把电池盒用螺丝固定在另一根冰糕棍上面,再把电池盒和小马达连接起来。

该给轮船安装螺旋桨了。

我左手扶着瓶子,右手拿着电

钻,不一会儿,我就钻好了四

个眼儿,我把螺旋桨装好,把

皮带挂到小马达上面,威力十

足的小船就大功告成了。我迫

不及待地打开开关,“咦”?

螺旋桨怎么不转呢? 我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。爸爸说“:当当,要有耐心。”我安静下来,开始仔细地检查:电池放好了,线路接的也对。我摘下皮带,马达也转呀。 会不会是螺旋浆的眼儿小了呢?我拿出电钻,

把螺旋桨的四个眼儿都给放大,挂上皮带,打开开关。

哇!螺旋桨呼啦呼啦地转起来了,我高兴地和爸爸击掌欢呼。

我把小船放到池塘里,小船很快地驶向前方,周围的小朋友高兴地直 叫好,我的心也随着小船荡漾在池塘里,欢乐极了!

(辅导教师:兰艳丽 13525826826)