篇一:《我心目中的好老师 3》
我心目中的好老师
给小鸟凉爽的是春风，给树叶温暖的是树妈妈，给我们智慧和知识的是和蔼可亲的陈老师。她披着长长的“奇怪”的头发，头发从底下往上三分之二，再上面则形成了一个黑色圆圈。她还有着一双水灵灵的眼睛，下面的鼻子也非常的挺。笑起来的时候，整张脸都好像在发光，她的笑容真的非常吸引人。
除了笑容甜美之外，老师还有别的优点。有一次早自修的时候，因为急着完成老师布置的背诵作业，当我的组员来我这里背诵文章的时候，我就没有同意。我想啊，我自己都没有背掉，怎么有时间帮你们看呢，你们要背可以，等我先背掉再说吧。三番几次的拒绝使得组员很委屈，她们就把这件事报告给了老师， 我看到从讲台上向我走来的陈老师，我心想，完蛋了，要被老师骂死了。看着老师越走越近，我的心也揪得越来越紧。
可是，老师站在我的面前并没有急着骂我，而是先问了我的组员是不是情况属实，然后再接着问我：“为什
么不帮同学把关呢？”那时候，我的脑袋高速运转，想找出一个不会被老师骂的借口，但是想来想去也没有想出好的，最后，我决定说实话。我说：“老师，我并没有不想帮同学背的意思，我只想自己先背完。”
老师对着我微笑了，接着说：“你想完成老师的作业，这点非常好，这说明你是一位好学生，
但是同学们如果想要成为一位同样能被老师夸奖的好学生，她要怎么办？”我轻轻的说：
“到我这里来背掉。”说完这句话后，老师并没有再出声，过了几分钟，我转过身，对着组员说：“对不起，会背的来背吧。”
是啊，老师交给我这个重担，我就应该坚守岗位，做好自己的本职工作，不能让老师失望，也不能让我负责的组员对我感到失望。为了自己个人的利益而损害大家的利益，这是一种十分不合算的买卖。而且，最最重要的是，我有可能失去一些朋友。
陈老师是我心目中的好老师，她教给我智慧，也教给我做人的道理，我以后一定会好好听老师的话。
篇二:《我心目中的好老师3》
我心目中的好老师
作者:王祥 指导老师:李家龙
我心中的好老师，她个不高，其貌不扬，但她脸上总是挂着微笑，让我们一见到她就觉得十分亲切。
老师，请您早点休息吧！为了我们的学习、生活，您已经好几夜没睡好觉了！我们清楚地记得，您每天清晨就开始工作！直到深夜还未休息，你能坚持的住吗？当同学们看到您拖着疲惫的身体来给我们上课时，就知道您昨晚又工作到深夜了。您说，您的学生看到不心痛吗？
老师，请您快去治病吧！不用担心我们，那一次，您像平常一样给我们上课，不停地咳嗽，我们认为您只是有点不舒服而己，哪知您上完课后就住院了，这时我们不觉心酸起来，老师您是多么尽责啊！为了同学们的学习，竟不顾自己病痛折磨，坚守自己的岗位，您这精神难道不伟大吗？
老师您工作不仅尽职尽责，而且对学生视如己子。一次，班上一位同学由于身体缺少糖份，在上操排队时昏倒了，您不顾一切地跑上前去，抱着她就往办公室跑，又是冲糖水，又是掐人中，直到这个同学苏醒您才松了口气。这难道不是母亲才能做的吗？
老师，您就像辛勤的园丁，用美的阳光普照，善的雨露滋润，真的春风和和，才是我们心田绿草如茵，繁花似锦。您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量，播种希望……如果没有您思想的滋润，
老师您就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了別人。无怨无悔地为祖国培养所需要的人才默默地工作着，我在此大声地说一声:老师，您辛苦啦！我爰您！
陵水求真实验学校 五年级（2）班
篇三:《我心目中的好老师3》
《我心目中的好老师》！
人们常常赞美春华秋实，而我却认为在我们心中——老师，最值得我们去赞美，因为老师的一生是默默无闻的一生，她们身边听不到歌唱家谢幕时的热烈掌声；眼中也看不到人们对科学家文学家投以的敬慕目光；手中也捧不到世界冠军那金灿灿的奖杯。她们没有惊天动地的业绩，也没有腰缠万贯的富有，而她们却有着桃李遍天下的欣慰。多少位歌唱家，多少位科学家，多少位世界冠军，正是她们托起的一轮轮太阳，捧出的一颗颗明珠，于是世界才如此光明，祖国才如此繁荣。
老师的工作是一种艺术，是一种塑造心灵的艺术，它为我们展示一个七彩绚丽的画卷，它为我们呈现一座万紫千红的百花园，是她们让智慧的参天大树从幼苗茁壮成长，让伟大的抱负在童年积聚，让知识攒成一圈圈清晰的年轮。 老师，亲爱的老师，我们是您的希望，是您精心构筑的未来，是您枝头朵朵绽开的鲜花，是您引导我们走向自己的人生，告诉了我们奉献的真谛!
老师，亲爱的老师，赞歌是属于您的，丰收是属于您的，一颗颗年轻的心是属于您的。三尺讲台上精神饱满、舒心微笑的您，在我们心中永远是一道永不逝去的风景，黑板前手握粉笔的您在我们心中是一盏永不熄灭的明灯!
篇四:《我心目中好老师3》
作者：姚乐乐 11岁 女 指导教师：郭红梅 单位： 兰州新区五墩子小学五年级一班学生
通讯地址：兰州新区五墩子小学 邮编：730207
我心目中的好老师
我心目中的好老师，她像园丁每天精心的培育我们，让我们像花朵一样，她的幽默、她的亲切始终伴我们成长。
我心目中的好老师是我们以前的数学老师——朱老师。朱老师大概三十几岁了，中等个儿，长长的头发乌黑亮丽，大大的眼睛充满智慧之光。她穿的非常朴素，给人感觉很清新。
朱老师的课与众不同，让人很有新鲜感，她能让枯燥的数学课变成同学们心目中的最爱；让紧张的考试变得轻松自如。她总是满面笑容的讲每一节课，说话风趣动听，我们特别喜欢听她的课，听她的课，就如同听一首美妙音乐一样，让人心旷神怡。
可是老师您却走了，您走的时候匆匆忙忙，我们没来得及告别，您走的两年里，我时常想起您。现在让我把要跟您说的话写在纸上吧！
老师，您真是一位好老师，因为好老师才能让同学们对她念念不忘，所以，老师不管过了多少年，我都不会忘了您这位好老师。
篇五:《三年级三班我心目中的好老师征文》{我心目中的好老师最感人3oo字以下}.
我心目中的好老师－班主任
三年级三班 党广褀
韩老师是我们的班主任，他眼睛大大的，头发是卷卷的，戴着眼镜，十分帅气。
韩老师上课的时候用大大的眼睛不断地扫视着我们，让爱动的同学有一点害怕，不做小动作，也没有一个敢说话的。
韩老师讲课很生动，经常把我们逗得哈哈大笑，我们听的津津有味。
每当发现我们的作业有错误时，她都不厌其烦地给我们一个一个的讲解，直到我们全都明白为止。
每当我们做恶作剧时，她总是耐心地给我们讲道理，指出我们的错误，教育我们，直到我们改正为止。
有时我们生病受伤了，韩老师就像家长一样照顾我们。有一次，干值日的人全都走了，就班主任自己在那里干活，我看了很感动，我就去帮忙了，可是老师却坚决地夺过我手中的笤帚，他并切地说：“很晚了，回家吧！家长会担心的，我自己打扫完就可以了！”我只好选择了离开，路上我的脑海中总浮现出韩老师一个人默默扫地的情景.......
我想对韩老师说：“您辛苦了！像是我心目中最好的老师”。
我心目中的好老师－韩老师
三年级三班 吕文轩
我们的语文老师是韩老师，韩老师的性别是女，我们的韩老师很漂亮，上面的头发是直的，到了下面是卷起来的。
我从一年级就不爱说话，是韩老师经常叫我起来回答问题，慢慢的我就大胆发言了，我在放假写作业的时候我都不想写，是韩老师耐心教导，慢慢的就学会好好完成作业了。
我们的韩老师每次给我们讲课都很累，想我们要是能认真听讲该多好啊，我心里想着好像每一次老师来了都很生气一样，我一定要老师开心起来，可我不能一个人就能让老师开心起来，要大家一起好好学习，天天向上，韩老师才能真正开心起来。
有一天我们又把韩老师给气着了，想知道是怎么回事就往下看吧，上课了，这一节语文课我想着要好好上课，大胆发言。老师来了，同学们赶快坐到了座位上，好像很害怕一样，老师问问题的时候就几个人举手了，老师很生气，叫我们全都站了起来，好害怕呀，下一次可不能这样了。
下一次可要好好学习，天天向上了，可不能叫老师生气了，我们什么时候才能在不该说话的时候不说话，在该发言的时候发言呀，以后我一定要改正。{我心目中的好老师最感人3oo字以下}.
我心目中的好老师
--班主任
三年级三班 肖心雨
我们的班主任韩老师，有一张慈祥的脸，教我们体育的，
眼睛里装着我们的一举一动。戴着眼镜，笑起来有两个小酒窝。从开学的第一天我就喜欢他了。
韩老师对我们可严了。在韩老师对我们学习要求下，我们仿佛变了许多。以前我写字很不认真，现在必须一笔一画的写；以前我们班有些同学不爱完成作业，现在没有完成的话都必须补上，如果不补的话，必须要有老师动手了！这才没有不交作业的同学了；以前我们读书时跟唱歌一样，现在我们学会了有感情的读书······
韩老师不但关心我们的学习生活，还教会我们做人的道理。有一天，我们班有同学没饭吃时，韩老师就会说：“谁能帮助一下这位同学？我们是一个大家庭，我们要互相帮助。”同学听后就争先恐后地说：“我来帮这位同学。”
韩老师对我们很严厉。我们上课不认真，他就会严厉的批评我们。如果我们改正了缺点，他就会表扬我们。有时我们生病了、受伤了，韩老师像我们爸爸一样照顾我们。
这就是我们的班主任，我长大也要当一名这样的老师。
我心目中的好老师
——韩老师
三年级三班 周慧琳
我们的班主任是韩老师，他的眼睛是乌黑的，鼻子上架一副宽边眼镜，显出很有学问的样子，说起话来头头是道，让人尊敬。 星期一的时候，放学了，我们正在干值日，扫的不干净。这
时候，韩老师来了，一起帮着我们干值日，我们把垃圾到了，老师就让我们走了，走了之后，我们准备回家了，看见了我班里的一个同学，他说：“韩老师在教室里一个人干值日呢”。然后我和别人一块去看了看，果然看见韩老师在里面干值日，然后我就回家了，韩老师真是个好老师。
篇六:《我心目中的好老师3》
新的学校 新的老师
2012年，在这金桂飘香的九月，我来到了一所新的学校，一所必
将影响我一生的地方——郑州航空工业管理学院。
内心充满对新生活的向往和忐忑，当我第一次走进这所学校时，看
到的是恢弘的教学楼，优美的环境，热心的学长学姐和和蔼的老师
们。报到的那两天，正是骄阳似火的盛夏，看着为迎接新生而累的
满头大汗的老师们，我深深地感到自己的幸运。什么样的人才能成
为老师？一旦成为老师又将意味着什么？唐宋八大家之一的韩愈在
《师说》一文里曾经这样说过：“师者，所以传道授业解惑也。人非
生而知之者，属能无惑？‘故三人行则必有吾师’焉！”所以，老师应
该是传播文明、教授知识、启迪心智的天使！应该是学为人师行为
世范的典范。而他们将在我这四年中为我指路，教会我怎样去学
习，更重要的是怎样做人，做一个对社会、对国家有用的人。
让大家又爱又恨的军训过后，我们终于正式开始了大学的学习：不
固定的教室，让刚从高中毕业的我们大呼新鲜的同时又为找不到教
室而头痛不已；思修课上开放的教育方式，让习惯了老师讲自己听
的我们学会勇敢地表达自己的思想；英语课上，张老师细心的讲解
和幽默的调侃让刚刚组建的班级逐渐融合，有了自己的凝聚力；体
育课上，太极的学习给我们的内心注入了一股民族荣誉感……
其中，我最为喜欢的就是我们的英语老师，张雅卿老师。当她第一
次走进英语教室时，我甚至以为那是我们的学姐。理所当然的，她
的自我介绍引起班里面一阵狂欢——要知道，在土木工程这个专业
里，女生课都是大熊猫般宝贝的存在，更何况是美女老师。可随
后，老师就给我们来了个下马威——她的课堂是全英式的，随便说
中文可不被允许。就这样，在对老师流利英文的不理解中，第一节
英语视听课结束了。
对于英语不好的我来说，英语课顺理成章地成了一个噩梦。张老师
很快就发现了这个问题，不动声色地，她悄然改变了自己的上课方
式。主动把较难的语句翻译过来，为大家建立公用邮箱传一些实用
的录音材料，学习文档，为了能提高我们的英语成绩，她真的做了
很多，谢谢您，张老师。
学习上，老师是我们的指明灯；生活上，她更是像个姐姐一样关
心我们。
她会和我们聊学校，告诉我们郑航是一所历史悠久，底蕴深厚的
大学；聊理想，教导我们年轻时立下远大的理想，将来的路才不会
迷茫；聊亲情，让我们消除青春期与家人留下的隔膜享受家人带给
我们的温暖；甚至聊爱情，为我们树立正确的爱情观——男孩子要
有责任感，女孩子要懂得矜持与守候。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事
实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把
通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手
大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到
麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向
您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在
困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋，
同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识{我心目中的好老师最感人3oo字以下}.
和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们
垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随
着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保
留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注
着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们
的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海{我心目中的好老师最感人3oo字以下}.
一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我
们所经历的每个问题，每个发现，每个体验都令我们着迷，让我们
看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
不管怎么样，您都是我将一生铭记的老师，我心目中最好的老
师！希望您新婚快乐，一辈子幸福美满。
程龙 9系53班 联系方式13803863396
篇七:《我心目中的好老师3》
“中国梦·我心目中的好老师” 征文
临泽县平川镇中心小学参赛作品
（小学生组）
姓名：刘颖
年龄：13
性别：女
所在单位：临泽县平川镇中心小学六（5）班
指导教师：刘建军
联系电话：18093635958
详细通讯地址：临泽县平川镇中心小学六（5）班
邮编：734200
我心目中的好老师
——平凡中的美{我心目中的好老师最感人3oo字以下}.
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这就是你，燃烧自己照亮别人，默默无闻不求回报的老师。——题记
你很平凡，平凡到走到人流中就再也找不到你了，但是，你却在这个平凡的岗位上认真、踏实，乐观、无私奉献着，关心学生，体贴学生。
每天，你重复着相同的事情——备课、上课、批改作业。但你从来都不曾埋怨过，永远都是一副笑脸，笑着面对领导、同事和学生。
那一天，你的一位学生发烧了，你不是班主任，你完全可以让他的班主任去处理，但是你没有，你为他量了体温，为他倒了开水，买了药，然后又亲自把他送出校门，陪他等他的父母，那么冷的天，你只穿了一件毛衣，却陪学生在校门口等了那么久。
那一次，你的孩子感冒了，平日里，只有你在照顾他，你原本可以请假不来，去照顾你的孩子，但是，你想起早上还有一节课，于是你让孩子一个人在家，便来给我们上课，你在上课时，依旧是那样“开心”，上完课后，你请假回家了，我们才知道，原来你的孩子感冒了。那一刻，同学们的眼眶湿了，我们无法想象，你是靠什么坚持下来的。
那一天，班里闹得沸沸扬扬，因为你要调走了，当你来上课时，大家
哭了，因为大家舍不得你，舍不得离开你。你被同学们感动了，你的泪水落了下来，你躲在教室后面流泪，而后又擦干了眼泪，再一次面带微笑，你坚持笑着上课，下课了，你与学校领导协商了很久很久，终于，学校同意你在期末考试以前一直带我们，等到期末考试后再离开，我们高兴极了，那天，是我们最开心的一天。
老师，你很平凡，没有出众的外貌，没有显耀的家庭背景，你有的是微笑，独一无二，也是同学们最喜爱的笑。
这就是你，我心目中最美的老师。
篇八:《我心目中的好老师四(3)》
我心目中的好老师
平凉市崆峒区紫金城小学四（3）班 蔡瑞
衣着整洁、身姿挺拔、知识渊博、风趣幽默，更巧的是她也有双忽闪忽闪的大眼睛。这双大眼睛还会说话呢，每当我们班同学上课做小动作的时候，她总会用那双眼睛警告我们。她，就是我们班的语文老师也是我们的班主任---王老师。
前几天，我们刚上完操。进教室时，我看见暑假作业已经报到了教师办公室。我们班的同学都兴奋的涌向办公室，大家一窝蜂的挤上前去，央求老师发放暑假作业。但是在同学的重重包围和糖衣炮弹面前，老师就是紧咬牙关不松口。最后在老师的一句话下，所有冲锋陷阵的勇士们都败下阵来。知道老师说了句什么话吗？王老师笑眯眯的对包围他的勇士们说：“只要你们完成两项任务，暑假作业就是你们的了。一、课文、笔记全部背诵。二、背诵资料。做到的同学，就能得到战利品，做不到的同学只能等待战役结束。”哎，你看吧，听了这些话，我们谁还敢向前冲锋呀。{我心目中的好老师最感人3oo字以下}.
虽然逃离办公室后，有些同学不免发几句牢骚，但是我们心里都明白：老师是为了我们好，她是想提高我们背诵的积极性。想让我们继续努力，早一日把课文、笔记、复习资料这三大堡垒攻陷。这样我们就可以取得更优异的成绩，就可以为我们的班级争光；为辛辛苦苦养育我们的父母争光。
不仅如此，在课堂和生活中，老师也是一个用心的人。当我们上课回答问题出现错误的时候，老师可不会用河东狮吼来对付我们，她会用温柔的目光鼓励我们。在同学们没有回答准确时，她会耐心的引导我们。在老师长期的努力下，我们不再害怕，上课时，总会看见我们高高举起的小手，还有没有抢到机会的同学们撅起的小嘴。渐渐地我们越来越喜欢上语文课，当然了，我们更喜欢每天在课堂上为我们表演的王老师。
上课时老师很有耐心，生活中老师也不缺乏关心。有一次，我们班的同学感冒了，老师就急忙冲进办公室，倒了一杯水。然后从口袋里掏出她的备战工具—手机，联系病号的家长，及时让病号得到医治。
虽然这一件件芝麻小事并不惊天动地，但从中我们可以感受到她对我们的爱。这种爱让我们在失落的时候重拾自信，这种爱让我们在失败的时候重拾勇气，这种爱让我们在迷茫时找到了方向。老师的爱，太阳般温暖；老师的爱，清泉般甘甜；老师的爱，比父爱慈祥，比母爱细腻，比朋友深厚。
她，一个普普通通的小学教师。但她却是我心目中最好的老师。
篇九:《“我心目中的好老师“感言模板(小芳)3》
我心目中的好老师——模板
篇十:《我心目中的好老师感言》
一名好老师，首先就要有爱心。要把学生当作自己的亲人一样对待。用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一个学生。
一名好老师，其次对学生要有公平心。不论学生的成绩好与差，都能一视同仁。不会因为成绩好，就会对它寄予更多的爱心与关注，更不会因为成绩好就他无原则的溺爱。更不能因为学生的考试分数高低去把学生分为三六九等。
一名好老师，最后该有细心。细心地的关爱每一个学生。要关心爱护每一个学生，把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。学生看起来不值得爱的时候，恰恰是最需要爱的时候。孩子犯错误时，最想得到的是理解和帮助，正是不断地从错误中吸取教训，他们才成长、成熟起来。所以好老师要懂得细心地去观察学生，了解他们，帮助他们。
我心目中的好老师，是可以调动我们思维能力的老师。他们不是单纯地只是让我们被动的接收他们所灌溉的知识，而是让学生对一些问题，一些观点的发表各自的看法，调动学生积极去思考，从而提高学生的思维能力。
总之，一名好老师你可以平凡，你也不需要才高八斗，但你要具备传播知识，温暖学生，带给学生快乐，做学生人生路途指路灯的能力。更要有爱心、公平心、细心。你要有一双善于发现学生优点和潜力的慧眼，更会从小处入手鼓励学生发扬优点；不会以分数批判学生；不会总拿分数打击学生；更不会用分数代表
一切。