篇一:《写萤火虫的作文650字》
写萤火虫的作文650字
写萤火虫的作文650字
暗夜精灵
它们是黑夜里的星星。
虽然它们只是虫——萤火虫。
它们是晴夜精灵，飞舞着的暗夜精灵。
你是哪个醉酒天神不慎摔落下的徽章？掉落于人间，化身萤火虫。每当夜幕降临，就打着灯笼寻找自己的主人。你的主人一定威武勇敢，不然怎么会有这么多的萤火虫呢？
只要一只萤火虫，就能照亮一个旅客远去的路程，轻轻柔柔的光很温暖。不仅照亮了路程，也照亮r我们彼此心灵沟通的桥梁。
萤火虫不遥远，没有星星那么遥远，它们守护着孩子的梦，一个个甜美的梦。晚上的萤火虫劳累并幸福着。它们成就了孩子们的梦想：星星，就在你身边。
它们脱离了世俗。喜欢与花朵一起翩翩起舞。不会与大城市里的灯光媲美。只要能照亮夜晚，就行了。
夏天的一个晚上，天气有点儿热，我独自走出家门，来到后面的小山坡上。山坡上有花有草，还有蟋蟀在唱歌。我的心烦躁不安，没有人和我说话。一阵清风送来了一个小亮点儿，年幼的我以为是《灰姑娘》里的仙女教母，用手一合，光芒从手缝里透了出来。“什么仙女教母，只是一只会发光的小虫。”我恼火地嘟哝着。可别小看它们，它们很神奇的。我把它放走，它没走，只是在我身边飞舞着，好像很快乐。这是一只>孤独的萤火虫，没有同伴，可是它仍然不气馁、不伤心。我感到了大自然精灵的存在，与它你一句我一句地聊开了，心顿时不觉得那么堵得慌了。看到它为我舞蹈，弱小的身躯闪烁着神圣的光辉，只觉得心里豁然开朗。
夜晚，是只属于萤火虫的舞台。
弱小、孤独，却不乏>勇气，以一点点微光照亮着这个世界，这就是作者笔下的萤火虫。作者用拟人化的描写刻画萤火虫的形象，它们“打着灯笼寻找自己的主人”，它们“守护着孩子的梦”，它“为我舞蹈，弱小的身躯闪烁着神圣的光辉”，这些形象都与萤火虫本身的生物特点巧妙契合，显得自然妥帖。 《写萤火虫的作文650字》
篇二:《写捉萤火虫的作文900字》{我想变成荧火虫的作文700字}.
写捉萤火虫的作文900字 捉萤火虫 乡村的夜晚，凉风习习。我拿着一把蒲扇坐在外婆家的院子里乘凉，看着天上的星星一闪一闪的，觉得它们都离我好近啊，仿佛一伸手就能抓住似的！忽然，我发现前方的草丛里也有东西在一亮一亮的，莫非是星星掉落在了草丛里？我张大了眼睛瞧去，那亮亮的小东西竟然飞起来了，哦，那不是萤火虫吗。它正提着小灯笼在忙碌呢！ 我看着手里的蒲扇，有了一个主意。我去房间里找来一个玻璃瓶，拉着隔壁的伙伴一起去捉萤火虫了。 在河边的草丛里，有好几只萤火虫在休息，我悄悄地走过去，眼睛紧盯着其中的一只，然后双手合成中空的形状，猛地向前一扑。我紧张地把手合拢收回，从手指缝往里瞧，哈哈，一只萤火虫正在我的掌心里，做了我的“俘虏”了！我高兴得跳起来：“耶，我捉到萤火虫了！”我小心地把它放进玻璃瓶里，瓶子顿时亮了起来。
它躲在瓶子的一个角落里，好像有点害怕，无助地缩着翅膀，不知道发生了什么事情。 再来看其他的萤火虫，它们因为受到了惊吓，都飞到河面上去了，我的手没那么长，捉不到它们。“难道它们是怕我，不想让我捉？哼，我就不信我捉不到这些狡猾的家伙！”我自言自语道。 嘿，有了！我把手中的玻璃瓶举起来，它一亮一亮的，萤火虫们以为是同伴，有些就飞过来想找它玩耍了。哈哈，上当了吧！我用手中的蒲扇对着飞来的萤火虫轻轻一拍，它们就乖乖落在地上，被我捉进瓶子，成了“俘虏”了！现在，我的瓶子成了一个亮光瓶了，在暗处一闪一闪地发光，别提有多漂亮了。我得意地喊大家一起来看。 “萤火虫，像灯笼，飞到东，飞到西„„”我和几个小伙伴围着“萤火虫瓶”拍手唱起了歌谣，周围的蛐蛐、纺织娘等小虫子也亮起了歌喉，像在替我们伴奏一样。 最后，我还是把萤火虫们全放了，因为它们的家不在玻璃瓶里，而在广阔美丽的大自然里。
篇三:《我想变成小鸟作文》
[我想变成小鸟作文]
我想变成小鸟 今年的六一节，我不想要礼物，不想吃肯德基、麦当劳，不想„„ 我只想变成一只小鸟,可以在蓝天自由飞翔,远离妈妈唠叨,避开爸爸约束，我想变成小鸟作文。我一会儿飞到世界之窗、海底世界、湘江风光带等许多好玩的地方，飞到黄山、张家界等，游遍全国的名山大川：一会儿我又飞到北京、上海，香港等大城市，看看那里的小朋友是怎样过“六一”的，是不是也像我一样快乐：一会儿我又飞到小乡村，把我所看到的、玩了的讲给乡下的小朋友听，希望他们也能了解外面精彩的世界„„ 晚上，我又飞回家中，把一天的见闻和爸爸妈妈一起分享，小学六年级作文《我想变成小鸟作文》。 ◆分享好文◆我想变成小鸟作文250字
篇四:《希望(700字)作文》
精选作文:希望(700字)作文 鲁迅曾经说过：希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。是啊，人活着不能没有希望，否则会像失去控制的小船，随波浮沉。若有了希望，便有了前进的动力，有了战胜困难的勇气，有了奋勇拼搏的力量。希望是热情之母，它孕育着荣誉，孕育着力量，孕育着生命，它使濒临死亡的人看到了生存；使屡遭挫折的人看到了成功；使身处绝境的人看到了力挽狂澜的可能。总之，人活着绝对不可以没有希望。 人的一生不可能总是一帆风顺。历数古今，无数成功人士的成功道路上都会遇到各种各样的挫折。但是，成功的希望总能给他们以巨大的力量。相反，有许多曾经胸怀大志的人却最终一事无成，其中一个重要原因是在困难面前他们失去了希望。西班牙思想家松苏内吉曾说过：我唯一不能缺少的东西就是希望。当拥有了希望，无论怎样的黑暗之中也会看到光明，无论怎样的痛苦也会感到快乐。在漫漫的人生道路上，拥有希望就是像无边大海中的灯塔，指引着我们前进。 我爱目光犀利，行如剑梭的雄鹰，因为它一心直击长空，任自遨游。 我爱艰辛勤苦，韧耐劳作的蜜蜂，因为它一心采撷甜蜜，酝酿幸福。 我爱行动沉缓，巍雄宏伟的巨鲸，因为它一心驰骋汪洋，放纵自如。 它们别无它求，它们一鼓作气，它们义无返顾。因为他们都有目标，有追求，有希望。 心中有希望，目标才会得以实现，追求才会付诸行动，生命才会精彩灿烂。 心中的希望，如此魅力无限，令人义无返顾。心中有希望，就必定能成功，只因为着这心无旁骛的眷恋，成就于千百般的奋斗之中。 人生也一样，在陷入绝境后，希望是帮自己摆脱困境的手。当希望帮自己摆脱黑暗，见到无限光明，希望就在那一刻绽放。山东泰安岱岳区山东省泰安第十二中学初三:仅此而已
篇一：希望作文
有关“希望”写作指导和例文
一、作文题目 阅读下面的诗，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
一只萤火虫，将世界 从黑海里捞起—— 只要眼前有萤火虫半只，你我
就没有痛哭和自缢的权利
要求：选准角度，自定立意；自拟题目；文体不限；文体特征鲜明。
二、写作指导 这是一个材料作文题，所给材料是一首
诗，是中国台湾诗人周梦蝶写的。写作文前，首先要读懂这首诗。诗中有两个意象：“萤火虫”，“黑海”。“萤火虫”象征着“希望”“光明”“必胜的人生信念”；“黑海”象征着“磨难”“挫折”“幻灭”。这首诗整体上强调了希望“希望”之于人生
的意义。前两句的意思：只要我们抱有希望，就能支持着我们战胜困难，赢得光明的未来和辉煌的人生。后两句是这首诗的重点，突
出表达了“只要还有一丝希望，就没有任何理由悲观失望、自暴自弃”这样的信念。据此，可有以下立意： ①只要有一丝希望，就不能言弃——希望虽微，永不言弃，坚持到底。
②只要有一丝希望，就不能悲观——人总有遇到挫折的时候，要乐观地面对。
在这里需要提醒的是，就这则材料而言，弄清诗歌意象的象征含义是立意的关键。但有的同学纠结意象的表面所指，把“萤火虫”理解为萤火虫，围绕萤火虫来立意，这样写就偏了。
三、例文展示 希望虽微但不言弃
在人生的远航中，当黑夜降临，前方的灯塔随着行驶离你越来越远，当灯光变成星点，你是否停止不前？不，希望虽然很小，但我们决不言弃，停止前进的号角，只要有一丝希望，
我们就没有理由言弃。
人生的道路上总会面临风险，将我们的希望变小，而我们就应像刘伟那样，决不言弃。刘伟热爱音乐，在年少时便立下了鸿鹄之志：做一个伟大的音乐家。而少时那场事故让他失去双臂，这仿佛永远剥夺了他弹钢琴的权利，他实现梦想的希望一天天减少。但他确信他仅失去了双臂，但他还有双腿。看到这小小希望的他没有轻言放弃，他用双脚向我们诠释了梦想的伟大，登上了维也纳金色大厅。刘伟在实现梦想的过程中，虽然希望渺小，但他却坚持走下去，令我们钦佩。
莎士比亚说过：“希望再小，也能照亮人生的方向。”是的，星星之火可以燎原，这么小的希望，它便可以积聚起来变成强大的力量，燎遍整个草原，因此，只要有一丝希望，我们就没理由言弃。 黑洞理论的发现者霍金，他在轮椅上完成了我们常人难以想象的科学探究。可他在年青时遭遇一场大病，病后，全身高部瘫痪，就连嘴唇的发间都难以控制。他的全身只有两根手指可以动，然而就是这小小的希望，让他从科学的道路上一直坚持走下去，从未放弃，在这渺小希望的支撑下，他完成了《时间简史》的著作。
上帝扼住了他的喉咙，但没有将他真正扼杀，凭着微弱的呼吸，这渺小的希望他一直坚持下去，耻于说放弃，使我们敬仰。
希望就像黑夜里的北斗星，它的光芒虽然微弱，时有时无，却依旧指引着我们前进的方向。人生的路上，不可能每次都会柳暗花明，希望满满。当希望变小，我们不应畏惧不行。水滴的力量弱小，但他却从不放弃，每一颗水滴都是一份坚持，希望虽小，坚持下去，积累多了，他便会拥有强大的力量滴水穿石。铁棒如此粗但每磨一下，便使小小的希望增大，铁杵也能磨成针。
下页 余下全文篇二：希望话题作文 阅读下面的材料．根据要求作文： 南飞的雁阵呀，只要春天还在；
干涸的土地呀．只要雨露还在；
渴望的母亲呀，只要女儿还在。 “为我点亮希望的灯啊，伴我走过春夏秋冬??”的确。希望就是生命里的一盏明灯，给人以无尽的力量和勇气。漫漫寒冬里的一个芽苞，长夜里一颗星星。秦岭保护区新出生的一只小熊猫??无论希望多么渺小，
勇气。
请展开想象． 注意：
①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于{我想变成荧火虫的作文700字}.
【写作指导】
鲁迅说：“希望是附丽于存在的，有存在便有希望．有希望便是光明。” 弄清“希望”一词的含义，是审题的 从含义的丰富性可以看出，这道题是开放型命题，可以选动词性的写，写一种行为，也可以选名词性的两个含义写，写一种理想，一种愿望。
人人都有一个希望，人人也可能是别人的希望，中学生希望老师家长同学信任理解支持，希望考入一所理想的学校深造，希望减轻来自学习上心理上的压力。希望祖国繁荣，等等。可写的方面可以说不少，出这题的目的就要让每个学生都有内容可写。
立意要高。希望的事要与时代相联，或者反映较普通的社会问题，发挥一定的作用．不是“无病呻吟”。如湾回到祖国的怀抱．反映全国人民共同的心声；
卫士，绿化家园；希望减轻课
面发展．成为有综合素质的人才??
而有的立意就不高，只局限在自己一个人的得失上，局限在一个小家小圈子内，如希望妈妈给买点好吃的。买双新鞋；希望父母能让自己去旅游。不是说这些完全不能涉及，而是不如前面说的立意高。 可从希望和实现的关系人手，以“希望只有付出行动才能实现”为论点，首先阐明希望是做成一件事的前提。然后结合实例说明仅抱着希望不付出行动只会落空，希望和实现的辩证关系．最后强调结论。可以写成散文，抒发你对希望的理解，也可以写一篇记叙文，写你的希望是什么。{我想变成荧火虫的作文700字}.
希望台希望当环保 业负担。在德智体美劳各方 接下来阐述
【作文例文】 把手掌对准太阳 在挫折和不幸面前，不要说失望，不要说放弃，因为希望就在你的手掌上。不信的话，举起你的手掌对准太阳，血液与阳光混合的红色在心中沸腾，在眼前涌动，那种感觉就是希望。 困难重重荆棘丛生，也许你会对此感到无能为力，认为自己不够美丽，不够聪明，成绩不够好，朋友不够多，只是一条渺小的毛毛虫而已。可是毛毛虫又怎样？伸出你的手掌，对准太阳，那正在沸腾的红色同样是你的希望。明年春天你会在水面的倒影中看到一只美丽的蝴蝶。
哪一个亡国之君不悲痛，
体验句践有过。但他那不屈的灵魂与手掌无意中与阳光相遇，在那澎湃的血红中，希望让他的灵魂更加坚强。于是他卧薪尝胆，“三千越甲可吞吴”。
科学家追求的是真理，为真理付出的就不只是汗水了。布鲁诺不接受宗教的游说，于是异教徒遭到了迫害。睿智的上帝让布鲁诺捧着那沾满鲜血的
一片希望之色映红了布鲁诺的脸，什么都不必说了。这令人激动的希望让布鲁诺一直坚持着，坚持着，从过去到现在，直到永远。（一） （二） 哪一个败军之将不失望？这种 “日心说” 顿时，对准太阳。
人们说他是个疯子，他的作品也不免有些“疯气”，然而就是这“疯气”让梵高成为后业画家的偶像。可在当时，根本就没人理解，没人欣赏。梵高失望了，绝望了??痛苦遮住了阳光，他找不到那片希望之色，然后，一颗子弹穿过他的头颅——
举起你的手掌，对准太阳，希望就在眼前。
不要因为失望而与困难维持和平，举起你的手掌，对准太阳，就会看到希望；
不要因为失望而与挫折握手言和，举起你的手掌，对准太阳，你会拥有希望；
不要因为失望而对失败甘拜下风，举起你的手掌，对准太阳，你就希望无限。 朋友，希望就在你的手掌上——
清优淡雅的小溪， 清新浓艳的鲜花，芬芳四溢，因为满园春色是它的希望；飘逸凌空的白云，淡墨浓彩，因为点缀美丽晴空是它的希望。 古人有云：“文王拘而演
屈原放逐，乃赋《离骚》 希望之灯 因为浩瀚碧海是它的希望；《周易》这些不朽名作曾耀亮历史天空， ； （三） 叩亮奋斗不息， ；仲尼厄而作《春秋》。”
沉淀为千年哲理。然而，这辉煌璀璨夺目之明珠，不就是希望之神灯所照亮的吗？
文天祥宁死不屈，他希望浩气塞天，以正天地，所以有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋；陶渊明罢官归隐，但他希望生命飘逸，所以躬耕陇亩，在“悠然见南山”的桃李萦绕中怡然自乐；杜甫不甘平庸沉沦，因为他希望“读破万卷书，
所以他“人间疾苦，波底斑斓”
誉满千古！
以上桂影班驳，种种绮美悲恨不就昭示着我们：以希望之灯，照亮人生，还自己活出无限精彩吗？
若没了希望之种，望之灯，哪有“会当凌绝顶，一览众山小”的高居临下？哪有茫茫黑夜中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的万丈豪情？
“人的生命只有一次”，为什么不满怀信心，以希望为翼，以理想为导航，飞向成功的怀抱？叩亮希望之灯，梦想亮着，前途光着，纵使奇险险壑耸立着，惊流急滩阻挡着，又何惧之有？
提起希望之灯吧！那里有“乱石穿空，惊涛拍岸”的秀丽风光，那里有“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的壮伟奇观！
绝美的风景在绝陡的险峰之上，登之上，叩亮希望之灯，活出人生精彩，灯亮着，心不悔。诗成泣鬼神” 哪能成常青绿树以撑天顶地？没了希 “诗圣” ，以横溢才气救济苍生，，以悲呛独忧国家的 绝美的人生在绝险的攀
下页 余下全文篇三：希望作文 希望是世界所有人心中的一盏明灯，如果你心中充满了希望，那盏灯就会绽放出夺目的红色，如果你心中没有一丝希望，那盏灯就会用心中一股无名水将那夺目的光芒浇灭，之所以，人人心中都有一盏灯，那盏灯就将是决定人类的未来„„
乡下的孩子——当他们望向崇山峻岭的山，希望的是翻过山峦层叠的一座座山，站在与天相接的高山上，眺望着繁华的大城市的美丽容貌，看着一只只如蚂蚁般的小人，盼望着那匆匆走过的人是自己，感受着与一辆辆小巧玲珑的轿车擦肩而过的“幸福感觉”！
城里的孩子虽然丰衣足食，衣食无忧，但是，他们心中对希望的依恋比乡下的孩子还要热情！
春天，看着一只只小鸟衔着树枝在空中的飞翔，望着一根根树枝在小鸟的辛勤劳动中?演变?成了一个温馨的家。跑在广阔的草地上，在鸟语花香的伴随下度过一个美好的春天！
夏天，坐在一棵枝繁叶茂的大树下，拿起一片片被风伯伯吹落的绿叶，享受着一阵阵风带来的?温暖?。在池塘边，一头跳进池塘里，与鱼儿一起?赛泳?，在一群蝌蚪之间徘徊，出水时只见桶里几十只蝌蚪在嬉戏„„
秋天，是一个丰收的
篇五:《我的乐园作文700字》
我的乐园作文700字
我的乐园作文700字 光阴似箭，转瞬之间，我已步入初中。时光在一点一点流逝，童年在一步一步离我远去。惟独童年的点滴，仍旧历历在目。
我的童年是金色的，它是灿烂迷人的。
我的童年是蓝色的，它是纯洁无暇的。
我的童年是绿色的，它是生机勃勃的。
我的童年，是在竹心园中度过的。那儿每一寸土地，都有我的脚印；那儿每一缕空气，都有我的气息；那儿每一个角落，都有我的笑声。
春天，我在竹林中寻找春的气息；夏天，我在竹林中寻找荧火虫；秋天，我在竹林中寻找蚱蜢；冬天，我在竹林中堆雪人。
那是一个炎热的夏天。每天晚上，我都拉着妈妈的手，来到竹林，听着知了的叫声，啃着手中的西瓜。偶尔传来几声鸟鸣声，一定是小鸟不听话，不肯睡觉，鸟妈妈正在为它唱摇篮曲呢。
在夏天的夜晚，一闪一闪的是什么？星星。还有呢？当然是荧火虫了。我经常拿着一个网罩，提上几个布袋，约上几个小伙伴，一同走进林子。网罩是用来罩知了的。一进林子，只见一闪一闪的荧火虫满天飞，分不清哪是星星，哪是荧火虫了。
见到这种情景，我们就扔下手中的东西，去扑荧火虫了。“哎呦！”“哈哈！”“呵呵！”“咯咯！”一串串笑声不时从林中传来。直到父母来找我们时，我们已变的汗渍渍的，但我们会提起手中的布袋，自豪地说：“我们捉的！”父母则会笑着领着我们回家去。
鲁迅有他的百草园，我有我的竹心园，竹心园中充满我和伙伴们的欢声笑语。 童年的美好记忆，永远藏在我的心底，那块最柔软的地方。一旦回忆起来，则是无限的美好！
篇六:《星空让我陶醉作文700字》{我想变成荧火虫的作文700字}.
星空让我陶醉作文700字{我想变成荧火虫的作文700字}.
星空让我陶醉作文700字——在那幽深浩淼的夜空中，点缀着无数颗星星，它们微小却熠熠生雄。繁星点点是我的少女梦，这个梦一直甜蜜着我的心扉。 也许星星不比太阳光芒万丈，也不比月亮明亮，它只是那萤火虫发出的一闪闪的光芒。但星星是可爱的，它时不时向你眨眨眼，好似在跟你对话呢。巨大的黑幕上，别着一颗颗星星，正因为有了它们，天空才会变得生趣，充满了无穷的遐想与神秘。{我想变成荧火虫的作文700字}.
你看那一条绵长的银河把牛郎、织女这个姻缘拆开了。传说，织女是天上的仙女，下凡便与牛郎相爱，但王母娘娘不许，用簪子化作一道长河将他们分开了，便有了后来的织女星和牵牛星。而“迢迢牵牛星皎皎河汉女”成了一个千古悲剧。关于星星的传说似乎又给这灿烂的夜空抹上了一层神秘的面纱，这些传说令我陶醉其中，陷入了沉思。
“瞧，这一群星星围起来好似一只动作灵敏的蝎子，那边的好似一只大螃
蟹。”“这便是天蝎座和巨蟹座了。”我对表妹说。星空多么神奇，多么请谧，它曾经是多少儿童的幻想，又是多少少男少女们的希望„„那一颗颗的星星，装满了多少的纯真，又装载着多少的美好呢？
星星犹如大海面上无数的航明灯，照亮了前进时的迷芒；星星犹如颗颗珍珠，洒在广阔的天幕上；又好似一张渔网，收获了儿童的喜爱。星星好似一个清澈的眸子，偷偷地窥视雪白的大地。
每一颗星都是一个舞者，随波上下，时现时灰尘，它告诉着我一些真理：只会去仰望梦想的人是失败的，要脚踏实地才能实现自己的梦想。我陶醉了，彻底被这群可爱的小精灵征服了！它们那么美好，难道不是在告诉着我们对于今天来之不易的生活，应好好珍惜吗？
黑色的幕布下，星星散发着它那独有的光芒，展现着它那扑朔迷离、若隐若现的情态，是那样的唯美，那样的神秘，让我为之震撼，为之陶醉„„ 星儿，你只属于我内心的那一份纯真。
篇七:《小学作文：萤火虫的世界》
萤火虫的世界
夜晚，我躺在草地上望月，忽然，一个亮亮的东西在我眼前飞来飞去，我顿时被吸引了，起身追随……
直追到另一个世界，一个完完全全属于萤火虫的世界……
我的目光顺着一只萤火虫的足迹来到田野。哦，它在捉害虫。可那只虫子机灵的很，东逃西窜，一会儿躲在大树伯伯身后，一会儿躲在树叶姐姐下面，一会儿又逃到密草丛中，可把萤火虫累坏了，东跑西跑的，直喘气，它静下心来，思考着如何是好。它深知武不行，得智取。啊，想到了。只见那萤火虫突然变得垂头丧气，正闷闷不乐的望回飞，小虫见了，不禁骄傲起来，竟在萤火虫身后扮鬼脸，谁知那萤火虫却将身一扭，猛然回过头来，抓住了那只小虫。好聪明，我开始敬佩它了。只见萤火虫飞到一片叶子上，我想这是它家吧，他喜气洋洋的把抓来的虫子煮好，让妻儿享用，自己最为辛苦，却一点也不吃，真是一位好爸爸、好丈夫啊！
我的目光顺着僻静的小路探索，忽然，一阵悠然的歌声随风而飘，我随着音乐来到了空地，原来这里正举行演唱会呢。可惜演出者并不是萤火虫，而是著名歌手??纺织娘。那萤火虫干什么呢？它们三五成群聚在一起，为前来观赏的观众指明道路，或为纺织娘做陪衬灯，动物不仅为纺织娘鼓掌，更为萤火虫喝彩！！
嘻嘻哈哈的笑声把我牵引，我连忙跑去观看，来到萤火虫的广场，发现它们正在举行宴会呢。只见它们手拉手，围成了圈，唱着歌，跳着舞，可高兴了，即使没有美酒佳肴，大家却那么开心，这就是它们
朴实的宴会了！
月儿升得老高，提醒着我快快回家，我恋恋不舍的告别这个充满欢乐的萤火虫世界！！！
我愿牵着你的手到萤火虫的世界去散散步！
篇八:《关于萤火虫的作文1200字》
关于萤火虫的作文1200字 打着星星的灯笼 初秋的夜晚，坐在高楼的平台上，给我的小女儿念唐诗，念到了韦应物的一首《夜对流萤作》：“月暗竹亭幽，萤光拂席流。还思
故园夜，更度一年秋。”念着念着，思绪禁不住飞回到童年时的乡村谷场边和田埂上了„„ 星月迷乱，烟水浮动；清风徐徐，蛙鼓声声。乡村的夏秋之夜，是孩子们捕捉萤火虫的夜晚。那清凉如水的老井台上，那星星洗澡的池塘边，那金色的小山似的草垛间和谷堆上，那开满扁豆花和打碗碗花的篱边墙头„„款款低飞的萤火虫，打着一盏盏像明亮的星星一样的小灯笼，或排成蓝色的长阵，或悄然划出道道金线和银线，忽上忽下，时明时暗，若有若无。当你欢愉地追逐着它，终于将它捧捉到手里，正准备细细观看时，不料，它又悄无声息地突然从你的指缝间溜走了„„ 几多欢乐，几多情趣啊！它引发出寂寞的孩子们多少幻想，多少牵念！这幻想，这牵念，也如点点流光，在黑暗中闪闪烁烁，经久不灭，使乡村的夜晚充满情趣和生机。 长大了，读书了，又知道了一些关于萤火虫的知识。萤火虫是一种能发冷光的小甲虫。它能在地上产卵，小小萤火虫儿刚刚孵出来的时候，便藏在地下的草丛里，或躲在腐烂的老树桩里，如同老树怀抱里的小精灵。科学家们认为，萤火虫发光是便于夜间为自己找到伙伴，也便于让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。更有趣的是，萤火虫还用这种萤光来传递．“爱的信息”。雄萤在飞舞中发出求偶的“光语”后，雌萤如果有意，便会发出相应的回光信号。雄萤一旦破译了这秘密信号，或者逐渐向雌萤靠拢，或者自觉而又自尊地掉头而去另找伙伴„„ 最难忘的是，我念小学的时候，听村里的一位老先生讲述过晋代车胤囊萤苦读的故事，以至于直到今天，每当看见萤火虫，我便不能不想起“苦读”二字来，便情不自禁地要向着这小小的光明使者深深地致敬！——正是它们，帮了那贫穷的读书人的大忙呢！ 不仅如此。20世纪40年代里，光学家们从萤火虫的发光器中分离出一种萤光素和萤光酶来，然后研制合成为一种柔和的、不伤人的冷光源，从而发明出造福千家万户的萤光灯。这不也是值得我们深深地感谢的吗？ 印度大诗人泰戈尔写过一首献给萤火虫的散文诗《萤火虫》。诗中写道：“小小流萤，在树林里，在黑沉沉的暮色里，你多么快乐地展开自己的翅膀！你在欢乐中倾注了你的心。你不是太阳，不是月亮，难道你的乐趣就少了几分？”不，诗人赞美说，“你冲破了黑暗的束缚，你微小，但你并不渺小，因为宇宙间的一切光芒，都是你的亲人。” 小孩子没有不喜欢萤火虫的。无论是过去、现在还是将来，也无论是乡村还是城市的孩子们。“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”夏夜秋夕，当你坐在凉台上，和小孩子们一起念古诗的时候，同时也教小孩子们去了解一些萤火虫的知识，使他们对大自然发生一点点兴趣，这不是一件很有意思的事情呢？如今的小孩子们大都在电子玩具和钢琴、作业的包围中长大，未必就是快乐和幸福的。