明天的我作文医生

时间:2021-11-10 21:50:28 意向书

篇一:《今天我当“医生”--作文修改课》

篇二:《我与明天的自己有个约定》

我与明天的自己有个约定

安徽省霍邱县众兴中心校七(三)张丽洁

这个世界上的每个人,在一生中一定会有无数次的约定。相约一起在炫丽的春天去拥抱温暖,一起在似火的夏日去倾听鸣蝉,一起在凉爽的秋季去笑看落叶,一起在雪舞的冬天去追逐浪漫。在这个灿烂美好的青春之际,我与明天的自己有个约定。

我与明天的自己约定一家人一起去看电影,而且是搞笑版。我们一家人相亲相爱的坐在一排,吃着爆米花,观看着幽默风趣的影片,一起捂着嘴巴偷偷地笑。一家人其乐融融,是多么美好。

我与明天的自己约定去公园赏花。清晨的空气清新凉爽,刚接受雨水滋润的花花草草都挺直了腰身,向着阳光快乐成长。叶面上残留的露珠在阳光的照射下一闪一闪的,就像一颗颗五彩缤纷的宝石。不一会儿,蜜蜂和蝴蝶也都赶来采蜜了。它们钻进花儿的怀抱里,顽皮地偷走了花儿的爱,然后又投进了另一个“花妈妈”的怀抱中。这一切是那么的美好、祥和。

我与明天的自己有个约定当一名耳鼻喉科医生。因为我和妈妈都有很严重的鼻炎,一到秋冬季节,整天呼吸都不顺畅,难受极了。我要拥有精湛的医术,治疗好我和妈妈甚至所有有鼻炎的人,让他们能轻松自如地呼吸新鲜的空气,享受美好的生活。

也许你会认为我的这些约定听起来可笑至极,但我却会用尽我的全力,努力学习,争取早日实现这些约定。

教师点评:“言为心声”,这片短文表达了小作者对美好生活的向

往,对未来职业的规划。看似普通,实则体现了小作者的理想与追求。作为读者,有理由相信小作者一定会通过不懈努力去实现这些“约定”的。(指导教师:胡文芳)

篇三:《《明天》读后感》

《明天》读后感

明天,这个词永远只表示将来,而鲁迅则赋予了它更深刻的含义。

文中,单四嫂子像在摆脱“今天”,逃往“明天”,既逃避现实而渴望虚无的将来。文里的鲁镇有些古风:不上一更,大家都关门睡觉了,夜半三更没睡、的只有两家——咸亨酒店和单四嫂子家。酒店做的是服务生意,按其职业性质,理应日落而作,日出而熄。唯这单四嫂子,夫丧子幼,只能靠纺纱来维生,日出而作,日落而续。所以,只有她家的灯光是突兀的,其它的门都关上了,唯她例外。 这当然不能用中国妇女最传统的勤劳来诠释。反尔这恰恰是特定社会环境下的凄象。这灯光不仅闪耀着一个贫苦人家的艰辛,更闪耀着邻里之间的冷漠与麻木、对贫弱者的袖手旁观。他们冷漠于扶弱,导致不忍视弱,所以他们都早早地关上了家门,尽管未必真的睡觉。千载的中华文明进程,都冲不散那“鸡犬相闻,老死不相往来”的古风,真叫人心寒。 一个灯火辉煌的咸亨酒店,一个灯光昏暗的破落之家,相映相照,更显凄楚。

文中的人们,譬如咸亨酒店的掌柜和食客们,他们更多地愿意把闲钱花在吃喝玩乐上,而对贫弱者的救助却不生一念。相反,他们还在贫弱者最悲痛欲绝的时候厚颜无耻地大加搜刮,在帮办单四嫂子的儿子丧事时,他们银两照收,全不顾一个贫弱者的生死存亡。他们的冷眼旁观和不露体恤,似乎纯属理所当然。主人公单四嫂子为了治好儿子的病,单四嫂子使尽浑身解数。求神、许愿、吃单方,到最后一个“压轴法子”——寄望于何医生。但宝儿还是免不了毕命的厄运。这也许是司命之所属,非医药所能挽救。但也不排除麻木庸医视贫弱者的生命如草芥,用假方滥药,以至夭折。据问及病情时何医生的冷语回答,这是有可能的。至少有一点,是可以窥见社会的病灶的——连单四嫂子这样一个粗女人也想到,何医生、贾家药店和自己,正是一个利益关系。何医生开的方单的药材,非要在贾家的济世老店才有,这说明何贾两家在经济利益上存在关系。这是不折不扣的为富不仁。

文章中不例外的也有“看客”。鲁迅通过这些看客鞭挞他们的内心丑。在单四嫂子死了宝儿以后,老拱和蓝皮阿五还帮了她。其实这在本质上不能说是帮助,他们充其量只能是一具侠客形象的旧时充当者。通过这种扭曲异化的怜悯达到使自己地位高尚起来的庸俗目的。而何况他们两个单身汉还想揩单四嫂子的油水呢!当年鲁迅弃医从文,在他的笔下,自始至终贯穿着一个主题,那就是疗救看客。鲁迅先生对这帮看客们的态度是厌恶至极的,但他在写下这些丑陋的看客时更多的是抱着“怒其不争,哀其不幸”的无奈。不过看客这一形象是他在不同创作时期不同体裁的作品中一个永恒的话题。鲁迅先生使“看客”这一群体形象显出同等地位,把他们都作为生活中重要的组成部分,在艺术环境中扮演不同的角色,发挥各自的作用,具有巨大的时空延展性和鲜活的力的美。

总之,《明天》是鲁迅着力反映妇女悲惨命运的小说之一。通过寡妇单四嫂痛失独子的描写,令人震悚地展示了一幅中国妇女孤立无助的图景,同时抨击了黑暗社会吃人的本质和没落社会中人们的无情和冷漠。以冷峻的写作风格显示出他对黑暗社会的愤恨。这让我想起了鲁迅的又一篇小说《药》。《药》和《明天》算是同一主题的两篇小说,其情节模式都是父母满怀着希望将子女送上死路。虽然在实际情况里,是疾病夺去两个小孩子的生命,但鲁迅这样确立因果关系,似乎有更深的原因。

永远的鲁迅,我们永远地仰望,他的一字一句,都深深烙印着对国人的“哀”“怒”,都是发自他内心的呐喊!

篇四:《明天会更好(800字)作文》{明天的我作文医生}.

精选作文:明天会更好(800字)作文

我坚信,只要不断努力,明天就会更好!这是我小时候胡乱说出的一句话,而现

在对我来说却是大大的启发。 放学咯!一阵宣扬声从我们班传出去。老师开口了:同学

们,后天我们学校有运动会,谁想参加?教室里一片寂静,没有人出声。老师见我们这样,

又说:学校的活动没一个人参加吗?难道要老师选?依然没人举手,老师也无奈了,便说:

老师今天先不选,你们回家之后再考虑考虑,如果参加就找我来报名,知道了吗?同学们齐

声回答:知道了!说完同学们便收拾收拾东西站队回家。 半路上,我一直想着学校运动

会的事。 回到了家,我跟爸爸妈妈说了学校运动会的事。妈妈听了,说:女儿体育很好

啊,可以参加试试看。对啊对啊,爸爸又不知从哪里冒了出来,参加试试看,没准儿能拿个

第一呢!听了爸爸妈妈的话,我充满了自信心,兴致勃勃的出去练体育。 我充满信心的

来到了学校,告诉了老师我要报名参加。老师欣慰,并向全班表扬了我。似乎是因为我,全

班有越来越多的人参加运动会了。 终于,到了运动会那一天。心里既紧张又高兴,看着

其他人比,我也不禁为他们提心吊胆起来。 下面是五三班选手、五四班和五五班选手的

200米赛跑比赛。似乎是我的项目,我这才回过神来,跑向跑道。 预备!开始!3名参赛

选手都开始跑了,一开始我占上风,但后来渐渐地变得越来越慢,眼看就要到终点,我却落

在他们两个人的后面。 最终,我得了倒数第一,光荣点,就称做第三名吧。 得到了

这样一个成绩,但是全班都没有责备我。这让我感到了莫大的安慰。 回到家,父母也没

有说我,而只是父亲说了句我坚信,只要不断努力,明天就会更好!我没有想到平时嘻嘻哈

哈的父亲能说出这么有哲理性的话,便问:爸爸,你从哪里找来的这句话啊?爸爸说:这句

话可是你这个‘小才女’在小时候说出来的,爸爸希望你也能这样做。这样啊,

我懂了,只要不气馁,肯努力,明天就会更好!五年级:霍亭旭

篇一:明天会更好

明天会更好

八年(11)班

连振龙

“??唱出你的热情,

伸出你的双手,让我拥抱着你的梦,让我拥有你真心的面孔,让我们的笑容充满着青春的骄

傲,让我们期待明天会更好??”这首《明天会更好》在我的耳边轻轻地回旋着。 公交车上,

人们都争先恐后地往里挤,以便能得到一块“风水宝地”,座位很快被挤满了。这时,上来了

一位年逾古稀的老人,他四处张望着,想找个地方坐下,可座位早就坐满了人。售票员大声

喊着:“谁给这位老大爷让个座?”大家却都像是没听见似的,有的装作在看窗外的风景,有

的在听音乐,仿佛不关他的事。

车又过了一站,已经

下去了很多人,可座位仍是满满的,那位老大爷仍是站着,靠着扶手。我仔细地观察着他,

他有着一张饱经风霜而瘦弱的脸,拉碴的白胡子,一双枯木般的手提着一篮鸡蛋,身子随着

车子的颠簸而摇晃着。我想:不如给他让个座吧。可是我的心里却还是占据着一丝自私,思

索了许久却还是站不起来。

终于,有一位年轻人

站了起来,做了个手势,示意那位老大爷过来坐。老大爷感激地说:“这怎么过意的去呢,这

是你的座位,你坐吧。”那年轻人却执意要老大爷坐下,这时,旁边一位看起来很时尚的青年

嘟囔道:“这老不死的,有座位就行了,推什么啊推。”只见很多人都用愤怒的眼神望着他,

他的脸红了。

后来,那位老大爷要

下车了,车上的一些人自发地给那个老大爷让道,让那个他先下车,老大爷风趣地说:“怎么,

把我当领导啊!”大家都笑起来。那老大爷感激地说:“谢谢你们呀!你们都是好人,

有你们,社会的

明天一定能更美好??”听着这番话,我的心里既愧疚却又受到极大的教育。

后来,有一天放学,

我和同学一起走在路上,忽然看见一位穿着破烂的老人在讨钱,前面还有一块牌子,上面写

“聋哑人”,我看他挺可怜,就从身上搜出一块钱,扔进了他的乞讨碗。后来,和我一起走的

同学问我:“你不觉得他是一名假乞丐吗?如果是乞丐怎么可能会有钱去打块牌子?”我说:

“大概是哪位好心人给他弄的吧。”“那如果他是假的,你岂不是白白损失了么?”“没关系,

即使他不是乞丐,也都是为了生活,再说了,我们又不是帮人在做坏事,能够帮助别人又何

乐而不为呢?”我顿了顿又说,“如果我们每个人都能自觉帮助这些弱势群体,我相信,明天

的社会一定会更美好。”朋友哑口无语。

现在,社会经济正高

速发展,同时,公民们的素质修养也正不断发展,我相信,我们的明天,一定会更美好,就

让我们共同为更好的明天献出虔诚的祈祷吧!

篇二:小学生语文作

文-明天会更好-通用版【小学学科网】

这时候,突然传来了

一阵急促的脚步声。“啪哒哒”夕阳中,走来了一个小女孩。她踩着废瓦,向小公园走来。“她

来了!”小荷花强打起精神,笑着迎接她。 小女孩走到池边,用手扫出一块干净的地方,{明天的我作文医生}.

坐了下来。她两手托着腮,双脚摇晃着。她一直望着小荷花,一双如深潭般的眼睛里写满了

忧伤。“小荷,

”她清脆的声音打破了沉寂,“我——要走了。”风轻悄悄

的,小荷摇摆着头,在问为什么。其实,小荷知道关于小女孩的很多事:她叫小莲,是一个

可爱的小女孩。可是,她却生了怪病。她的父母为了治好她的病,没日没夜的工作。现在,

也应该是分离的时候到了。“放心吧,小荷。我一定会回来的,我一定会回来看你们的!你们

等着我!”小荷点点头。它一定会等到那个时候!

小莲走了,小公园又

恢复了沉寂。后来,小莲就没有来过。小荷并没有放弃,仍旧天天在这儿等着。

几个月后,吵吵闹闹

的说话声惊醒了小公园。只见一群红领巾向这儿拥 同学们把小公园打扫得干干净净的,

并把小池倒满了水,还放了几条鱼进去。小荷笑了,小公园笑了,大家也都笑了。小莲看见

小荷精神了,笑着说:“小荷,相信自己,明天会更好!加油!”

从此,小公园成了大

家读书写字、娱乐玩耍的地方。可是小莲没有再出现。小荷它怀念着,并时刻记着小莲对它

说的:相信自己,明天会更好!

篇三:小学作文:明

天会更好

明天会更好

我走在星空传道上,想着我到了s星球后将会是一个怎样的角色呢?是救人英雄——医生;是受人尊敬的教授;还是会翩翩起舞的舞蹈家呢?„„

要上班了,大家一定会拥挤在人群中吧?不,现在我是s星球易星球长,上下班都有一个叫“微波智能飞机”的东西送我回局里上班。瞧!在相距十万八千里的路程只需一分钟就可达到了。今天是我 我正看得入迷,突然手机响了,是在天象台工作的表妹:“表姐,我刚才发了一段?神州六号?升空的短片给你。明天,?星际f号?去p国洽谈事业,请你去剪彩。”“好,我明天一定到!”

啊!明天,明天,明天会更好!

篇四:明天会更好歌词

明天会更好歌词

轻轻敲醒沉睡的心灵

慢慢张开你的眼睛 看看忙碌的世界 是否依然 孤独的转个不停

春风不解风情 吹动少年的心

让昨日脸上的泪痕 随记忆风干了 抬头寻找天空的翅膀

候鸟出现它的影迹 带来远处的饥荒 无情的战火依然存在的消息

玉山白雪飘零 燃烧少年的心

使真情溶化成音符 倾诉遥远的祝福 唱出你的热情 伸出你的双手

让我拥抱着你的梦 让我拥有你真心的面孔

让我们的笑容 充满着青春的骄傲 为明天献出虔诚的祈祷

谁能不顾自己的家园

抛开记忆中的童年

谁能忍心看那昨日的忧愁

带走我们的笑容 青春不解红尘 胭脂沾染了灰

让久违不见的泪水 滋润了你的面容 唱出你的热情 伸出你的双手{明天的我作文医生}.

让我拥抱着你的梦 让我拥有你真心的面孔

让我们的笑容 充满着青春的骄傲 为明天献出虔诚的祈祷{明天的我作文医生}.{明天的我作文医生}.

轻轻敲醒沉睡的心灵

慢慢张开你的眼睛 看看忙碌的世界 是否依然 孤独的转个不停

日出唤醒清晨 大地光彩重生

让和风拂出的音响 谱成生命的乐章 唱出你的热情 伸出你的双手{明天的我作文医生}.

让我拥抱着你的梦 让我拥有你真心的面孔

让我们的笑容 充满着青春的骄傲 让我们期待明天会更好

唱出你的热情 伸出你的双手

让我拥抱着你的梦 让我拥有你真心的面孔

让我们的笑容 充满着青春的骄傲 让我们期待明天会更好

唱出你的热情 伸出你的双手

让我拥抱着你的梦 让我拥有你真心的面孔(拥有你真心的面孔) 让我们的笑容 充满着青春的骄傲 让我们期待明天会更好

唱出你的热情 伸出你的双手

让我拥抱着你的梦 让我拥有你真心的

面孔(真心的面孔) 让我们的笑容 充满着青春的骄傲 让我们期待明天会更好

唱出你的热情 伸出你的双手

让我拥抱着你的梦 让我拥有你真心的面孔

让我们的笑容 充满着青春的骄傲 让我们期待明天会更好

篇五:《我的明天》

我的明天

猜想着,想象着,

我的明天会是什么样, 快乐奔放的红色? 激情洋溢的黄色?

还是美好幸福的蓝色……? 沉思着,思索着,

未来的我会是什么样, 是位和蔼的老师? 是位尽职的作家?

还是位优秀工程师……? 我憧憬着未来,

沉浸在自由的想象中...... 我热爱生活,

感受世界美好的一切!

篇六:《我的明天》

我的明天

猜想着,想象着,

我的明天会是什么样, 快乐奔放的红色? 激情洋溢的黄色?

还是美好幸福的蓝色……? 沉思着,思索着,

未来的我会是什么样, 是位和蔼的老师? 是位尽职的作家?

还是位优秀工程师……? 我憧憬着未来,

沉浸在自由的想象中...... 我热爱生活,

感受世界美好的一切!