篇一:《发生在星期天的一件事》
发生在星期天的一件事
一件事会让人难忘，一件事会让人激动，一件事也会让人踌躇满志。然而一件事更会给人带来无限乐趣，让人回味无穷。
一个星期日，秋风送爽，地上的落叶翩翩起舞，就犹如天女散花。我们一家人准备去南辛安果园摘葡萄，架上那发紫的葡萄，显得格外耀眼，恍如一颗闪闪发光的宝石。我和妈妈约定好了要进行一场计时摘葡萄大赛。我们一起来到了葡萄架下，满怀信心地准备比赛。比赛开始了，我连忙摘了起来。可还是老将出马一个顶三，妈妈不一会儿便占了上风，不慌不忙地摘着葡萄，脸上还不时绽开甜蜜的笑容。而再看我，我早已汗流浃背，更是惊慌失措，怎样拼命都没妈妈摘得多。这时，我急忙喊了一声：“停！休战！”这才中断了这种情形。我坐在架下苦思冥想，终于想出了一套诈骗计：如果我开始表现得比较吃力，妈妈一定会放松警惕，这样我就可以给妈妈来个突然袭击，一网打尽。刚想完，我便宣布开始比赛。果然，妈妈看到我似乎已经毫无精力，动作开始缓慢了起来。我看到这里，抓住时机，以迅雷不及掩耳之势，将妈妈甩在后面，占据了上风。妈妈看见我的阴谋得逞，不禁慌了起来，手忙脚乱，一串都没摘到。“哒，哒，哒”时间到了，我在最终取得了顺利，顺利夺冠。在知道自己成功后，我欣慰地笑了，高兴地和妈妈满载而归。 这次的比赛给我带来了无穷的趣味，那一幅幅画面时常浮现在我眼前，那份喜悦，那份乐趣永远隐藏在了我心中，为我的人生画卷上添上了快乐的一笔。
篇二:《发生在身边的事作文》
发生在身边的事作文
每天发生在我们身边的事，并不总是愉快的，有的就像满天的乌云，虽然太阳一来会消失得无影无踪，可是有一天它还会再次出现，使人心情不适。前不久，就曾经有一片乌云不停地在我身边环绕。
那是一个星期六的下午，我的朋友找我来写作业，我便和他一同在我的卧室晨写起了作业。
“快点，快点，改正带借我一下。”“你干什么呢？都三次了，你浪费呀！”我便侧过头去看了他的本子一眼，有一道答题纸上已经盖上了白被子，他不好意思地一笑，皱着眉头说“怎么想不出来呢？对了，这道题你做出来了吗？”嗯。我回答了一声。{作文《发生在周末的事》}.
在我刚要给他本子的一刹那，我又转念一想：不行，这是我好不容易才想出来的，这么告诉他我就亏大了。于是，我马上捂上了作业本，随即说了一句，我也不会，还没做呢。他看了我一眼，没说什么只是对我说了一句“我们接着一起想吧”便又埋下了头。
“想出来了，想出来了！”第二天上午，他兴高采烈地、气喘吁吁地跑到我家，我刚一开门，他就兴奋地说：“我想出来了，我真的想出来了。”我一边拉他进了我的卧室，连忙问：“什么东西你想出来了？”他连忙摇着我说：“昨天那道题呀 ！”我漫不经心地说了一句：“我早就想出·······”顿时，我感到事情不妙，一不小心说走了嘴。
我低下了头，为自己当初的行为所羞愧，当我抬起头时，他却没有责备我的意思，而是笑着说：“原来你想出来了，那太好了。那你懂了吗？没懂的话我给你讲讲。”我马上点了点头，他便指着那图形讲了起来，我便在一旁听着他讲那道我已经懂了的题，经他一讲，我更加明白了。{作文《发生在周末的事》}.
现在，这朵充满悔恨的乌云已经渐渐散开，乌云后面的太阳，也像一块闪闪发光的金子，吸引着我，让我不断地向着他努力，向他奋斗
篇三:《发生在身边的事作文》
发生在身边的事作文
发生在身边的事作文（一）
今天我们要去少年宫学画水粉画。我们早早地到了教室里，静静地等待老师来讲课，我的>同桌来了，老师也到了，开始上课了。
一开始，我和同桌都专心致志地看着老师，目不转睛地听老师讲课。
可是后来同桌忍不住了，居然顾自己先画了起来，老师说红色涂屋檐，而他因为没有专心听讲所以把整个楼都涂成了红色。老师走下来时看到他画错了，让他重画一张，同桌只好闷闷不乐地又拿出了一张纸开始画，可是这次他还没画到屋檐又出错了，把天空画成了灰色，老师走过来看到他又画错了，不禁生气地说：“这么蓝的天，到你这儿，就变成了灰天，比第一张画还难看。你还是把第一张画拿出来，把白色盖在涂错的红色上吧。”说完转身走了。
我看着我的同桌，不禁也很同情他，画画，首先要先听老师的讲解，明白一些色彩的搭配，然后才能自己开始创作，如果盲目地画，画面就会变得难看了。我想：做事如果不认真，做什么事都做不好，既浪费了时间，也没什么效果。
发生在身边的事作文（二）
今天下午，狂风四起，乌云密布，看样子就要下大雨了。于是，我赶紧往家里跑，在回家的路上，我看见李奶奶在搬煤原。我心想：李奶奶年纪这么大了，一定没有多少力气，再说，她体弱多病，如果再这样搬下去，肯定又要被累出病来。哩，我年少力气大，何况，助人为乐是我们少先队员应该做的事。想到这里，我大步流星地走了过去，对李奶奶说：“李奶奶，我来帮您搬吧！”李奶奶却说：“你太小了，没力气。”我再三乞求，但李奶奶还是说不行。于是，我灵机一动，对李奶奶说：“您能不能给我一张毛巾。”李奶奶说：“可以呀！但你拿来干什么呢？”我说：“天机不可泄漏。”李奶奶只好进屋去拿。我看见李奶奶进了屋，马上把全部煤原放上去，想不到真重，可我一定要把它搬进屋去。正当我把它抬起来时，被李奶奶看见了，她这时才知道中计了，但李奶奶并没有阻止我，而是在我背后加油。我双眉竖起，咬着牙，双手用力端着撮箕，真是举步艰难，我把吃奶的力气都使了出来。工夫不负有心人，我把煤原搬进了屋里。
李奶奶紧紧地握我的手，激动的说：“你真是个好孩子，我不好意思地说：“这没什么，助人为乐是我们少先队员应该做的。”说着说着，天上下起雨来。李奶奶说：“下雨了，拿一把伞遮遮雨吧！”我对李奶奶说：“不用啦！李奶奶再见！”说完，我就朝雨中走去。
雨水打在树叶上发出“沙沙”的声音，好象在赞扬我助人为乐的好品质。
发生在身边的事作文（三）
“今天的天气格外晴朗，处处好风光。”我走在县二中的羊肠小道上，亲眼目睹了这样的一件事。
一个年纪大约5、6岁的小姑娘吃力的把垃圾铲上的枯叶倒入垃圾车内。由于垃圾的重量太重，小姑娘没力气，提了起来去却没法倒，只好把垃圾铲放在车框边。随后便发出“嗷”的一声，我随着声音传来的方向望去，原来是小姑娘在叫。可能是做工时，小姑娘碰伤了身体的某个部位，疼了而喊的；可能是看见了我，想叫我帮她一把。当时我也没弄清楚怎么回事，只好无动于衷的走着。在回头看看小姑娘，只见她一副瘦弱的身躯，消瘦的脸蛋涨红了，头发也很稀蔬，看上去大部分都是黄色的，听我妈妈说，缺乏了营养头发才会变黄的。
看到了小姑娘真正的面目，又使我浮起了联想。再看看旁边，一位清洁工人手里正握着扫把 ，埋着头，弯下腰在清扫马路。一路上，我被这位清洁工人和小姑娘所触动，无法收回。我想到了，小姑娘可能是清洁工人的闺钕 ，由于家里收入不景气或是想体验劳动的滋味，而利用休假时间去帮妈妈工作，由此来表示对母亲的敬意。也可能是小姑娘看着清洁工人劳累的身影，想着老师给她讲雷锋的>故事，心被触动了，也学着做了起来。想着想着，我真后悔当初没有帮助她。况且我还是个红领巾，助人为乐的道德品质也是懂的，却„„
啊！小姑娘你是我学习的好榜样。你把全中国红领巾的心深深触动了。
篇四:《作文《有趣的事》》
作文《有趣的事》
1、先审题:大家请看课题，你认为这篇作文在选材上应该抓住哪个字？什么是有趣的事情？“童年趣事”，是在我们的童年阶段,按照自己特有的思考问题的方式，按照自己的喜好，做出了使自己感到快乐的事情。
2、师：你是怎么理解这个“趣”的？
这个“趣”字，我们还可以从多种角度去理解它 ：
3、意趣。童年时的探索、发现、刨根问底，虽然稚气 可爱，可反映了你希望了解外界奥秘的求知欲望，是一种“意趣”。
情趣。童年时的你，天真可爱的，极富情感，对父母的亲情、对伙伴的友情，同样很有趣，是一种“情趣”。
4、乐趣。童年与欢乐应该连在一起。爱玩、寻开心是你的特点，所以常会有许多寻开心的“乐趣”。
傻趣。你常会做傻事、蠢事，闹出种种笑话，这种“傻趣”也往往最能反映你纯真的心
5、通过审题明确：
我们要写的是“事”。{作文《发生在周末的事》}.
只能写童年的事。
要通过写“事”，重点表现“趣”。
6、找材料趣”可以从意趣、情趣、乐趣、傻趣四个方面理解。
7、师：咱们一起看一看这次作文具体的要求是什么？
（1）写出自己亲身经历的事，（2）写出自己的真情实感
8、师：要想写本次作文，还应该注意以下两点：
一是选好材。要求所写的事情既有趣又新颖；
二是内容要写具体。把有趣的地方写具体，表达真情实感。
9、师：交流一下你的童年趣事，比比看谁的童年最有趣。
（生分组交流。）我小时候做过一件很傻的事，把酱油当中药喝。----《喝酱油》 我小时候把玩具当作种子一样种到土里去，希望它能长出玩具来。-----《种玩具》 我小时候把洗衣粉水当奶粉喝。----《 喝洗衣粉水》
我小时候天气热就躲进冰箱里。----《冰箱避暑》
10、师：看大家说得这么投入，我真是不忍心打断你们。你看，还有的同学在笑呢，想必你的故事一定非常有趣。谁愿意用几句话交流一下你最有趣的一件事？
11、范文引路，激发兴趣
师：老师发现刚才几位同学说的趣事都不同于别人，可见，在选材上注意了这一点，文章就会显得新颖而又独特。我们怎样才能把这些事情写出来让别人也觉得有趣呢？
大家一起看一看老师发给大家的一篇文章《洗盐》。这是我们的同龄人写的童年趣事，快速读一读这个故事，你觉得有趣吗？
师：你认为哪里有趣？或者哪里写得好值得你借鉴？如果能用笔划出你的发现，再写出你的感受就更好了。
师：谁来说一说，哪里写得有趣或哪里写得好？
师：谁还有所发现？随学生回答板书：心理活动，感受，动作，语言）
12、自拟题目，点拨写作。
师：读了《洗盐》后，你觉得在写文章的时候是不是选择一件有趣的事情写就行了呢？
师：是的，这还不够，我们还要把这件事具体而又生动地写下来。（板书：具体而又生动）
师：其中包括人物的什么描写？
师：对，包括心理，感受，动作语言等细节方面的描写。要注意要把事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果写清楚。事情的经过要详细写，特别是有趣有意义的地方作为重点来写。下面就请你按照习作的要求，用你的笔描绘你的童年趣事，看看谁写得最有趣，最精彩？别忘了给你的作文拟一个新颖而又独特的题目。开始写吧。
写作五步法：一、先审题 二、找材料 三、巧安排 四、紧相连 五、善修改
洗盐
童年的趣事像天上的星星——数不清，我随手摘下一颗说给你听。 五岁时的我天真烂漫，但做出的一件傻事却叫我至今忍俊不禁。
有一天，妈妈给了我两元钱，让我去小卖店买一袋小粒盐。我买完盐蹦蹦跳跳地往家走，谁知一只脚刚跨进大门，就被门槛绊了一下，重重地趴倒在地上了。手里的那袋盐也同时“叭”地一声掉到地上，没曾想竟摔破了包装袋，白花花的盐粒撒在了地上。我顾不得摔疼了膝盖，也忘了哭，急忙用手去捧地上的盐，可是盐粒上粘满了土和沙。这么脏，怎么办？妈妈会不会训我呢？我心里很害怕。 正在我望着地上的盐不知所措时，忽然想到了一个好主意。妈妈做饭时总是先用水洗洗米，把米洗干净了才做饭。我何不用这个办法把盐洗干净呢？
我悄悄地跑进厨房，趁妈妈不注意，把淘米用的盆子拿出来。把地上的盐和土收进了盆里。端到水龙头下，接了半盆水，就学着妈妈淘米的样子，用小手在盆里一个劲儿地搅。过了一会儿，我想把盐捞出来，可盐粒变得极其细小，怎么也捞不上来，最后盐竟“变”没了，只看到盆底有一些沙子粒。我顿时傻了眼，“哇”的一声大哭起来。
妈妈听到哭声，急忙从屋里跑出来，莫明其妙地问：“怎么了，我不是叫你去买盐吗，你怎么竟在这儿玩起水来啦？”我只好抽抽嗒嗒地把事情的经过从实招来，没想到妈妈听后却哈哈大笑起来。妈妈告诉我说：“傻孩子，盐遇到水是会溶解的。”我似懂非懂地点点头，说：“噢，原来是这样啊！”便也咧开嘴笑起来。
看，童年时代的我是多么有趣啊！
童年趣事，有的让人忍俊不禁，有的让人哭笑不得，还有的令人回味无穷，你的童年趣事呢？从你记忆的匣子里捧出你珍藏的那一段美好回忆，与大家分享你的快乐童年！让故事中的乐趣变成快乐的种子撒播到我们的生活中
篇五:《身边发生的事作文》
身边发生的事作文{作文《发生在周末的事》}.
身边发生的事作文（一）
在我的一生中，有很多发生在我身边的事，其中有一件事最使我难以忘怀。
记得那是我刚上小学三年级的时候，我们下了课，我就到楼下的厕所去小便。当时楼梯上特别拥挤，我在下楼时，一不小心，被楼道上的一个台阶给绊倒了，重重地摔在了楼梯上。那时的学生们都急着下楼，根本看不到我，飞快地往下冲，随时都有可能把我给踩伤。我害怕极了，想对他们说，但又喊不出来。这时，一位高年级的大个子哥哥看见了我，就飞快地冲到了前面去，拦住了那些同学，他们都很生气，有的还出手打他，可他却纹丝不动地保护着我，等我起来后，他又让同学们都过去了。{作文《发生在周末的事》}.
我正准备向他道谢，可他已经不知去向了。但我很感激他，他那不怕困难、舍己为人的精神深深地打动了我。
我暗暗下定了决心，一定向他学习，做一个乐于助人、品德高尚的学生。
身边发生的事作文（二）{作文《发生在周末的事》}.
“哈哈”告诉你一件新鲜事，一向思想保守的外婆竟学跳老年舞了！
今天放学回到家，刚打开门就听见一阵音乐声。“怎么，妈妈下班这么早？还有闲工夫听音乐？”我心想着，就顺着音乐声走了过去。原来音乐是从外婆房间传来的。我轻轻推开门，只见外婆站在镜子前，对着镜子又是扭屁股又是扭腰的。“哇！外婆在跳老年舞。奇怪了，妈妈平时穿高跟鞋，短裙子，她都看不惯，要>唠叨半天，今天却自己一个人在家偷偷学跳舞。”我轻轻地走到她身边拍了她一下，大声地说：“新鲜，真新鲜！”外婆吓了一跳，责怪我说：“这孩子，进来也不敲门，想吓死外婆呀！”我伸着头故意向窗外看了看，一本正经地说：“太阳从西边出来了。”外婆也把头伸向窗外说：“这是下午，太阳当然在西边啦！”我听了忍不住“噗哧”一下笑出了声。外婆一下子明白过来了，脸不好意思地红了红嗔怪道：“这孩子，竟拿外婆开涮！”接着，她示意让我走近，趴在我的耳旁神秘地说：“我今天加入了居委会老太太们组建的《夕阳红文艺团》。庆祝咱县的‘创文明，树新风’活动，我要好好练，争取一炮走红。”看着外婆那得意劲。“哦！”我明白了，“原来，精神文明之花已在外婆保守的思想中悄悄地开始绽放了！”我点点头故作肯定的说：“夕阳红，夕阳红，您老人家一定能走红。”说完我们俩哈哈大笑……
外婆跳舞，这件事够新鲜的吧！
身边发生的事作文（三）
时间的长河冲走了我对许多往事的记忆，而唯有爸爸为人办事而拒绝收礼的那件小
事，在我的脑海里却留下了深刻的印象。
有一天晚上，约摸7点多钟的时候，家里来了一位叔叔，手里提着个大塑料袋。心想；“准是托爸爸办事来的。”我出于好奇，将耳朵靠在门上“偷听”。原来，这位叔叔是个待业青年，听说政府要招聘一个食堂管理员，就想去应聘。那里知道，虽然他的条件全部合格，却因为自己没有送礼，被拒绝了，他万般无奈，才来找我爸爸，爸爸听完非常生气，说“这个送礼的歪风一定要制住，不然这样下去可怎么得了，你先回去，我会为你主持公道的。”叔叔站起来，指旁边的塑料袋说；“这点东西……”他还没说完，就听爸爸说；“我要制止送礼，你还拿东西，快拿回去。”后来听说，这位叔叔有了工作，叔叔可高兴了。我也问爸爸，你真是的，人家心甘情愿送礼给你，为啥不收，爸爸说；“你要知道，我为人办事想讨回公道，并不是想得到别人的好处。”、
这件事一直深藏在我的记忆中，我为有这样一位好爸爸而感到自豪。
篇六:《小学作文：发生在教室里的一件事》
发生在教室里的一件事
我们班是一个温暖的大家庭，大家团结、友爱、互相帮助。经常被评为“优秀班级”、“优秀中队”。可是，今天却发生了一件让我意想不到的事。
“丁铃铃”下课铃响了，同学们像放飞的小鸟似的，三五成群地在走廊里一起玩。有的在课室打扑克牌，有的在下象棋，还有的在讨论学习上的问题。这时，只见“调皮大王”柳馨，跑向讲台，在讲台玩起粉笔来了，她玩了一会儿，觉得很无趣，就拿起一根短短的粉笔头，朝严旭波扔去，正好扔到严旭波的头上，严旭波用了一句脏话回敬柳馨，就坐回座位上做作业了。柳馨不服气，便疾步朝严旭波走去，也骂了严旭波一句，严旭波没有理会她，继续埋头做作业。柳馨见他没反应，就把两只手搭在桌子上，一撑，就坐在了严旭波的桌子上，严旭波还是没有理会她，只是站了起来，向课室外的走廊跑去，柳馨见严旭波走了，就从严旭波书包里把语文书拿了出来，随手翻开了一页，把那页折了起来，越折越多，折成了一朵礼花的形状，严旭波看见了，他飞奔回座位，一把把语文书夺了回来，柳馨又把语文书抢了回来，书被柳馨弄得不成书样了，严旭波终于忍不住了，大吼一声：“来，跟我去老师办公室！”柳馨被严旭波吓到了，也只好乖乖跟着严旭波走了。柳馨来到了老师办公室，严旭波把事情的经过告诉了李老师，李老师严厉的批评了柳馨一顿，说：“同学之间应该互相帮助，团结友爱才对，怎么可以这样呢？”柳馨低下了头，说：“老师，我错了，以后我再也不敢了。”
通过李老师的一番教育之后，柳馨向严旭波道了歉，从此以后柳馨再也不敢欺负同学了。